N7399-Polski-arkusz-czytanie_DO DRUKU

8 Pages • 756 Words • PDF • 218.5 KB
Uploaded at 2021-09-24 18:16

This document was submitted by our user and they confirm that they have the consent to share it. Assuming that you are writer or own the copyright of this document, report to us by using this DMCA report button.


Imię i nazwisko ucznia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wypełnia nauczyciel:

Klasa . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Numer ucznia w dzienniku

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY „Dzień pełen wrażeń”

2020

TEST Z JĘZYKA POLSKIEGO CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM Czas pracy: 35 minut Liczba punktów do uzyskania: 20

Instrukcja dla ucznia 1. Upewnij się, że sprawdzian zawiera 6 stron. Jeśli brakuje stron, powiedz o tym nauczycielowi. 2. Na tej stronie u góry wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 3. Czytaj uważnie tekst i zadania. 4. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj korektora. 5. W zadaniach od 1. do 4. są podane trzy odpowiedzi: A, B, C. Tylko jedna z nich jest poprawna. Wybierz ją i zaznacz krzyżykiem w odpowiedniej kratce, na przykład gdy wybierasz odpowiedź „A”: A.

B.

C.

6. Jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź krzyżykiem. A.

B.

C.

7. Rozwiązania zadań od 5. do 8. zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj. 8. Ostatnia strona arkusza jest przeznaczona na brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane. Powodzenia! Arkusz opracowany przez OPERON. Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione.

Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty z OPERONEM

Przeczytaj uważnie tekst. Dzień pełen wrażeń Wszyscy wróciliśmy do domu pełni wrażeń. Monika i tata byli bardzo zachrypnięci. Głośne dopingowanie zawodniczek kosztowało ich niemal utratę głosu. Mama zarządziła, żeby wypili ciepłą herbatę z miodem. To był dobry pomysł. Dzięki temu mogli nam opowiedzieć o meczu hokejowym. Monice bardzo podobała się gra, a przede wszystkim to, że sytuacja na lodzie zmieniała się bardzo szybko. Na początku nie mogła nadążyć wzrokiem za błyskawicznie przesuwającym się krążkiem. Gdy się przyzwyczaiła, obserwowanie go sprawiało jej ogromną przyjemność. Po każdym golu przyłączała się do śpiewu i owacji na stojąco. Takie wspólne kibicowanie było dla Moniki niezwykłym przeżyciem. Mama i ja też mieliśmy dużo wrażeń na balecie „Dziadek do orzechów”. Siedzieliśmy w teatrze niedaleko sceny, w siódmym rzędzie. Najbardziej podobała mi się muzyka. Szkoda, że nie mogłem zobaczyć orkiestry, bo grała w orkiestronie, czyli w specjalnym miejscu znajdującym się poniżej sceny. Widziałem za to dyrygenta, który kierował orkiestrą i całym przedstawieniem. Historia na scenie była opowiadana muzyką i tańcem. Jednak ja zrozumiałem wszystko, bo za radą mamy przeczytałem w Internecie w jej telefonie tekst baletu, czyli libretto. Po zakończeniu przedstawienia publiczność wstała z miejsc, aby nagrodzić gromkimi brawami tancerki, tancerzy, dyrygenta i orkiestrę.

2

Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty z OPERONEM

Po przeczytaniu tekstu wykonaj zadania. W zadaniach od 1. do 4. zaznacz tylko jedną odpowiedź. Pamiętaj, że możesz korzystać z tekstu przez cały czas. 1. Co pomogło tacie i Monice pozbyć się chrypy? A. poprawa pogody B. ciepła herbata z malinami C. ciepła herbata z miodem 2. Co sprawiło Monice ogromną przyjemność podczas oglądania meczu? A. śpiewy po każdym golu B. dopingowanie drużyny C. nadążanie wzrokiem za krążkiem 3. Orkiestron, czyli specjalne miejsce dla orkiestry, znajduje się: A. powyżej sceny. B. poniżej sceny. C. na scenie. 4. Chłopiec lepiej zrozumiał treść przedstawienia „Dziadek do orzechów” dzięki: A. rozmowie z mamą. B. przeczytaniu libretta baletu. C. obejrzeniu plakatu przedstawienia.

3

Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty z OPERONEM

5. Jacy artyści biorą udział w przedstawieniu baletowym? Podkreśl tylko właściwe wyrazy. śpiewacy tancerki

dyrygent muzycy malarze rzeźbiarze tancerze

6. Wykreśl z diagramu co drugą literę, a następnie zapisz pisanymi literami imię i nazwisko kompozytora baletu „Dziadek do orzechów”. P B

I

C H Z

V O Z T D R I

A G J M K A O Y W I

____________________

S

P K M I

_______________________________

7. Policz i zapisz liczbę głosek, w tym samogłosek i spółgłosek, w wyrazach podanych w tabeli. Wyraz tancerz

dyrygent

kompozytor

4

Liczba głosek

Liczba samogłosek

Liczba spółgłosek

Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty z OPERONEM

8. Napisz, gdzie wolisz się wybrać: do teatru na balet czy na mecz hokeja. Uzasadnij swój wybór w 4–5 zdaniach. .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... ..........................................................................................

5

Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty z OPERONEM

Brudnopis .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... ..........................................................................................

6


N7399-Polski-arkusz-czytanie_DO DRUKU

Related documents

8 Pages • 756 Words • PDF • 218.5 KB

16 Pages • 1,886 Words • PDF • 117 KB