THyS- INGLÉS TÉCNICO-TEACHER BURGOS, ANALÍA
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2nd year SAFETY AND HEALTH AT WORK TECHNICAL ENGLISH-
Teacher: Lic. BURGOS, ANALÍA IES N°7- SEDE PERICO 2nd year
Safety and Health at work– 2nd year- 2020 cohort-1st Semester- Class 1- THEORETICAL NOTIONSCOGNATES AND FALSE COGNATES-Teacher: Lic. ANALIA BURGOS
Queridos Estudiantes:
Me es grato saludarlos a través de este texto y de estos nuevos soportes que hemos elegido para iniciar esta trayectoria en este año particular que nos toca atravesar. Felicito a cada uno de ustedes por continuar a pesar de las adversidades y los insto a estar comunicados y embarcarse en algunas nociones de Inglés Técnico a través de los documentos que vamos a compartir. Les deseo el mayor de los éxitos y estoy a disposición para cualquier duda que surja, en definitiva, la tarea docente se debe a ustedes que son quienes hacen posible el camino del aprendizaje.
Lic. BURGOS, ANALÍA.
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Safety and Health at work– 2nd year- 2020 cohort-1st Semester- Class 1- THEORETICAL NOTIONSCOGNATES AND FALSE COGNATES-Teacher: Lic. ANALIA BURGOS
Guía de Contenidos (Table of Contents)
Palabras transparentes y Falsos Cognados (breves nociones teóricas) ……………………………………………………..……………………….pág. 3 What is COVID-19?............................................................................pág. 5 La Frase Nominal (The Noun Phrase) Concepto. Clasificación y elementos que la componen……………………………………….págs. 6-7 Written Practice (Trabajo Práctico N°1)…………………………….pág. 8
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Safety and Health at work– 2nd year- 2020 cohort-1st Semester- Class 1- THEORETICAL NOTIONSCOGNATES AND FALSE COGNATES-Teacher: Lic. ANALIA BURGOS
PALABRAS TRANSPARENTES Y FALSOS COGNADOS Existen en Inglés muchas palabras que son muy similares en español y se denominan PALABRAS TRANSPARENTES (COGNATES). Por otra parte existen además, palabras que se asemejan al español pero su significado es parcial o completamente diferente. Estas palabras se denominan FALSOS COGNADOS (FALSE COGNATES). Los cognados son palabras con el mismo significado con el que son escritos y suenan similares en dos lenguajes diferentes. Forman un marco útil para construir vocabulario inglés desde la lengua materna de los estudiantes. Estas palabras que se escriben y suenan similares en dos lenguajes, pero no tienen el mismo significado. Por ejemplo, un hispanohablante tal vez lea la palabra inglesa "embarrassed"
y
haga
una
asociación
con
la
palabra
española
"embarazada", que se traduce como "pregnant" en inglés. Reconocer los falsos cognados nos permite evitar la confusión o los errores embarazosos en las traducciones y en la comunicación. Ejemplos: Chocolate (cognate) Actually (en realidad, de hecho) o En este Contexto de Pandemia que estamos viviendo, es importante relacionar la información para la prevención y cuidados pertinentes para erradicar el COVID-19.
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Safety and Health at work– 2nd year- 2020 cohort-1st Semester- Class 1- THEORETICAL NOTIONSCOGNATES AND FALSE COGNATES-Teacher: Lic. ANALIA BURGOS
Actividad 1.1: El siguiente, es un texto sencillo a modo informativo (What is COVID-19? (¿Qué es el COVID-19?) ¿Puedes encontrar cognados y falsos cognados? Extrae los mismos y clasifícalos en un cuadro de doble entrada.
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Safety and Health at work– 2nd year- 2020 cohort-1st Semester- Class 1- THEORETICAL NOTIONSCOGNATES AND FALSE COGNATES-Teacher: Lic. ANALIA BURGOS
TEXT: What is COVID-19? COVID-19 is a new illness that can affect your lungs and airways. It’s caused by a type of coronavirus. There are simple steps you can take to protect you and your family/whānau. Symptoms The symptoms of COVID-19 are one or more of the following:
a cough
a high temperature (at least 38°C)
shortness of breath.
sore throat
sneezing and runny nose
temporary loss of smell These symptoms do not necessarily mean you have COVID-19. The symptoms are similar to other illnesses that are much more common, such as cold and flu. Shortness of breath is a sign of possible pneumonia and requires immediate medical attention. Symptoms take up to 14 days to show after a person has been infected. A person can pass on the virus to others before they know they have it - from up to two days before symptoms develop. Prevention – how to protect yourself and others
Cough or sneeze into your elbow or by covering your mouth and nose with tissues.
Put used tissues in the bin or a bag immediately.
Wash your hands with soap and water often (for at least 20 seconds).
Try to avoid close contact with people who are unwell.
Don’t touch your eyes, nose or mouth if your hands are not clean.
Avoid personal contact, such as kissing, sharing cups or food with sick people.
Clean and disinfect frequently touched surfaces and objects, such as doorknobs.
Stay home if you feel unwell.
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Safety and Health at work– 2nd year- 2020 cohort-1st Semester- Class 1- THEORETICAL NOTIONSCOGNATES AND FALSE COGNATES-Teacher: Lic. ANALIA BURGOS
THE NOUN PHRASE (LA FRASE NOMINAL) La frase nominal es el elemento de la oración que cumple la función de SUJETO, OBJETO Y COMPLEMENTO. Consta de un NÚCLEO (Sustantivo), al cual se le anteponen modificadores, generalmente denominados premodificadores. Ejemplo: the psychological health … pre-m
pre-m
NUCLEO(sustantivo)
la SALUD psicológica… Ahora bien, para desarrollar una idea más amplia de la Frase Nominal en sí, debemos tener en cuenta ciertas nociones más complejas que la sola idea de un sustantivo. Así, La FRASE NOMINAL es uno de los dos tipos de unidades de sentido más importantes en que se puede dividir un texto (la otra es la FRASE VERBAL) y puede estar compuesta por hasta cuatro elementos:
el NUCLEO: que es un SUSTANTIVO o una palabra que funcione como sustantivo y que SIEMPRE debe estar presente (sin núcleo no hay FRASE NOMINAL);
un Determinador (o varios): que precede al núcleo e indica el comienzo de la FRASE NOMINAL puede o no estar presente;
un Pre-modificador (o varios): que se sitúa luego del (de los) Determinador(es) y que precede al núcleo. Este puede ser uno o más de varios tipos de palabra (adjetivos comunes, adjetivos terminados en "ing", adjetivos terminados en "ed", genitivo o caso posesivo y sustantivos adjetivados [porque por su posición relativa respecto del núcleo funcionan como adjetivos aún cuando tienen la forma de un sustantivo]); puede o no estar presente;
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Safety and Health at work– 2nd year- 2020 cohort-1st Semester- Class 1- THEORETICAL NOTIONSCOGNATES AND FALSE COGNATES-Teacher: Lic. ANALIA BURGOS
y un Post-modificador (o varios): que se ubica luego del núcleo y que puede ser uno o más de varios tipos de palabra (adjetivos comunes, adjetivos terminados en "ing", adjetivos terminados en "ed", y adverbios); puede o no estar presente;
Recordemos que la Frase Nominal puede sólo constar de UN NUCLEO
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Safety and Health at work– 2nd year- 2020 cohort-1st Semester- Class 1- THEORETICAL NOTIONSCOGNATES AND FALSE COGNATES-Teacher: Lic. ANALIA BURGOS
Trabajo Práctico Nº1 Núcleo de la Frase Nominal, Determinadores y otros componentes
Defina frase nominal
Explique las partes de una frase nominal
Explica por qué sería útil para realizar una traducción en la carrera THySL
En el siguiente texto HEALTH AND SAFETY (Higiene y Seguridad), realice las siguientes actividades: 1) Extraiga y analice las posibles frases nominales a partir de la nociones teóricas dadas. 2) Extraiga Cognados y falsos Cognados
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Queridos Estudiantes:
Me es grato saludarlos a través de este texto y de estos nuevos soportes que hemos elegido para iniciar esta trayectoria en este año particular que nos toca atravesar. Felicito a cada uno de ustedes por continuar a pesar de las adversidades y los insto a estar comunicados y embarcarse en algunas nociones de Inglés Técnico a través de los documentos que vamos a compartir. Les deseo el mayor de los éxitos y estoy a disposición para cualquier duda que surja, en definitiva, la tarea docente se debe a ustedes que son quienes hacen posible el camino del aprendizaje.
Lic. BURGOS, ANALÍA.
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Guía de Contenidos (Table of Contents)
Palabras transparentes y Falsos Cognados (breves nociones teóricas) ……………………………………………………..……………………….pág. 3 What is COVID-19?............................................................................pág. 5 La Frase Nominal (The Noun Phrase) Concepto. Clasificación y elementos que la componen……………………………………….págs. 6-7 Written Practice (Trabajo Práctico N°1)…………………………….pág. 8
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PALABRAS TRANSPARENTES Y FALSOS COGNADOS Existen en Inglés muchas palabras que son muy similares en español y se denominan PALABRAS TRANSPARENTES (COGNATES). Por otra parte existen además, palabras que se asemejan al español pero su significado es parcial o completamente diferente. Estas palabras se denominan FALSOS COGNADOS (FALSE COGNATES). Los cognados son palabras con el mismo significado con el que son escritos y suenan similares en dos lenguajes diferentes. Forman un marco útil para construir vocabulario inglés desde la lengua materna de los estudiantes. Estas palabras que se escriben y suenan similares en dos lenguajes, pero no tienen el mismo significado. Por ejemplo, un hispanohablante tal vez lea la palabra inglesa "embarrassed"
y
haga
una
asociación
con
la
palabra
española
"embarazada", que se traduce como "pregnant" en inglés. Reconocer los falsos cognados nos permite evitar la confusión o los errores embarazosos en las traducciones y en la comunicación. Ejemplos: Chocolate (cognate) Actually (en realidad, de hecho) o En este Contexto de Pandemia que estamos viviendo, es importante relacionar la información para la prevención y cuidados pertinentes para erradicar el COVID-19.
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Safety and Health at work– 2nd year- 2020 cohort-1st Semester- Class 1- THEORETICAL NOTIONSCOGNATES AND FALSE COGNATES-Teacher: Lic. ANALIA BURGOS
Actividad 1.1: El siguiente, es un texto sencillo a modo informativo (What is COVID-19? (¿Qué es el COVID-19?) ¿Puedes encontrar cognados y falsos cognados? Extrae los mismos y clasifícalos en un cuadro de doble entrada.
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Safety and Health at work– 2nd year- 2020 cohort-1st Semester- Class 1- THEORETICAL NOTIONSCOGNATES AND FALSE COGNATES-Teacher: Lic. ANALIA BURGOS
TEXT: What is COVID-19? COVID-19 is a new illness that can affect your lungs and airways. It’s caused by a type of coronavirus. There are simple steps you can take to protect you and your family/whānau. Symptoms The symptoms of COVID-19 are one or more of the following:
a cough
a high temperature (at least 38°C)
shortness of breath.
sore throat
sneezing and runny nose
temporary loss of smell These symptoms do not necessarily mean you have COVID-19. The symptoms are similar to other illnesses that are much more common, such as cold and flu. Shortness of breath is a sign of possible pneumonia and requires immediate medical attention. Symptoms take up to 14 days to show after a person has been infected. A person can pass on the virus to others before they know they have it - from up to two days before symptoms develop. Prevention – how to protect yourself and others
Cough or sneeze into your elbow or by covering your mouth and nose with tissues.
Put used tissues in the bin or a bag immediately.
Wash your hands with soap and water often (for at least 20 seconds).
Try to avoid close contact with people who are unwell.
Don’t touch your eyes, nose or mouth if your hands are not clean.
Avoid personal contact, such as kissing, sharing cups or food with sick people.
Clean and disinfect frequently touched surfaces and objects, such as doorknobs.
Stay home if you feel unwell.
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Safety and Health at work– 2nd year- 2020 cohort-1st Semester- Class 1- THEORETICAL NOTIONSCOGNATES AND FALSE COGNATES-Teacher: Lic. ANALIA BURGOS
THE NOUN PHRASE (LA FRASE NOMINAL) La frase nominal es el elemento de la oración que cumple la función de SUJETO, OBJETO Y COMPLEMENTO. Consta de un NÚCLEO (Sustantivo), al cual se le anteponen modificadores, generalmente denominados premodificadores. Ejemplo: the psychological health … pre-m
pre-m
NUCLEO(sustantivo)
la SALUD psicológica… Ahora bien, para desarrollar una idea más amplia de la Frase Nominal en sí, debemos tener en cuenta ciertas nociones más complejas que la sola idea de un sustantivo. Así, La FRASE NOMINAL es uno de los dos tipos de unidades de sentido más importantes en que se puede dividir un texto (la otra es la FRASE VERBAL) y puede estar compuesta por hasta cuatro elementos:
el NUCLEO: que es un SUSTANTIVO o una palabra que funcione como sustantivo y que SIEMPRE debe estar presente (sin núcleo no hay FRASE NOMINAL);
un Determinador (o varios): que precede al núcleo e indica el comienzo de la FRASE NOMINAL puede o no estar presente;
un Pre-modificador (o varios): que se sitúa luego del (de los) Determinador(es) y que precede al núcleo. Este puede ser uno o más de varios tipos de palabra (adjetivos comunes, adjetivos terminados en "ing", adjetivos terminados en "ed", genitivo o caso posesivo y sustantivos adjetivados [porque por su posición relativa respecto del núcleo funcionan como adjetivos aún cuando tienen la forma de un sustantivo]); puede o no estar presente;
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Safety and Health at work– 2nd year- 2020 cohort-1st Semester- Class 1- THEORETICAL NOTIONSCOGNATES AND FALSE COGNATES-Teacher: Lic. ANALIA BURGOS
y un Post-modificador (o varios): que se ubica luego del núcleo y que puede ser uno o más de varios tipos de palabra (adjetivos comunes, adjetivos terminados en "ing", adjetivos terminados en "ed", y adverbios); puede o no estar presente;
Recordemos que la Frase Nominal puede sólo constar de UN NUCLEO
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Trabajo Práctico Nº1 Núcleo de la Frase Nominal, Determinadores y otros componentes
Defina frase nominal
Explique las partes de una frase nominal
Explica por qué sería útil para realizar una traducción en la carrera THySL
En el siguiente texto HEALTH AND SAFETY (Higiene y Seguridad), realice las siguientes actividades: 1) Extraiga y analice las posibles frases nominales a partir de la nociones teóricas dadas. 2) Extraiga Cognados y falsos Cognados
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