4ª AT HIST 9 ANO

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ATIVIDADE DE HISTÓRIA 9° ANO SEMANA: 27/04/2020 – 01/05/2020 CONTEÚDO: O MUNDO DEPOIS DA PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL CAPÍTULO 4; PÁGS. 82 A 97 PROFESSORA SUELY SILVESTRE PROFESSOR HARRISON JEAN

Iniciamos agora o estudo do Capítulo 4 no nosso livro de História. Vamos aprender e compreender com ficou o mundo após a Primeira Guerra Mundial (Assunto estudado no capítulo 3). Leia com bastante atenção as páginas 87 a 97, em seguida responda a atividade proposta.

1. Em relação à situação econômica da Europa e dos Estados Unidos após a Primeira guerra Mundial, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. a. ( ) Ao término da Primeira Guerra Mundial, a Europa estava arrasada, enquanto os Estados Unidos começavam a ocupar uma posição de destaque na economia mundial. b. ( ) Os Estados Unidos saíram da guerra vitoriosos, emergindo como a principal potência econômica do mundo. c. ( ) O desenvolvimento industrial e econômico que ocorreu nos Estados Unidos após a Primeira Guerra Mundial não proporcionou melhorias na qualidade de vida dos estadunidenses. d. ( ) Ao emprestar dinheiro para a reconstrução dos países europeus, os Estados Unidos tornaram-se grandes credores.

2. A Crise de 1929 caracterizou-se por um colapso no sistema financeiro mundial no intervalo entre a Primeira e a Segunda Guerra Mundial. Essa crise também é conhecida como:

a) A quebra da Bolsa de Valores de São Paulo b) A Guerra Franco-Prussiana c) A quebra da Bolsa de Valores de Nova York d) A Independência dos Estados Unidos e) A Guerra Civil Americana

3. Para conter os efeitos da depressão que ocorreu após a Crise de 1929, o governo dos Estados Unidos lançou um programa intitulado:

a) Pacto de Varsóvia b) Projeto Manhattan c) Plano Marshall d) New Deal e) Acordo de 1931

4. Assinale a alternativa que não corresponde ao Fordismo:

a. Extrema especialização do trabalho b. Rígida padronização da produção c. Linha de montagem d. Produção em pequena escala

5. A Ku Kux Klan é conhecida por ser uma organização terrorista que persegue e comete atos de violência contra negros. Essa organização surgiu em qual contexto da história dos Estados Unidos? a) Guerra Civil Americana b) Reconstrução c) Revolução Americana d) Grande Depressão e) Macartismo

6. Cite dois reflexos na economia global após a Crise de 1929. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

7. Em 1920, a Lei Seca entrava em vigor nos Estados Unidos, proibindo a fabricação, venda, distribuição e consumo de bebidas alcoólicas. Apesar de rigorosa, a lei não conseguia conter o desejo de milhares de pessoas de consumir algum tipo de bebida alcoólica. Cite pelo menos duas características desse período. __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

8. Sugestão de filme que auxilia na contextualização do assunto abordado nesse capítulo: “Cavalo de guerra - A história da amizade entre Albert e seu cavalo Joey durante a Primeira Guerra Mundial. Ao longo do filme é possível perceber as consequências da guerra e a devastação do território europeu”.

“A paz não pode ser mantida à força. Somente pode ser atingida pelo entendimento.” Albert Einstein