8º ANO AVALIAÇÃO LITERÁRIA 1ª ETAPA

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COLÉGIO MUNICIPAL JOÃO XXIII AVALIAÇÃO LITERÁRIA – LÍNGUA PORTUGUESA LIVRO: “QUEM CONTA UM CONTO AUMENTA UM PONTO” Nome do (a) aluno (a): Professor (a) : Adriana , Ana Lúcia e Érika Turma: 8º ANO

Data:

Dúvidas: e-mail: [email protected]

1. “Quem conta um conto aumenta um ponto”. A qual reflexão filosófica este provérbio nos convoca? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. “Quem conta um conto aumenta um ponto”. Você acha que o que está contido nesse provérbio pode causar algum dano à vida em sociedade? Se sim, em quais situações? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. “Quem conta um conto aumenta um ponto” Você concorda ou discorda desse provérbio. Por quê? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ QUEM CONTA UM PONTO, AUMENTA UM CONTO Dizia minha avó

Alguém um detalhe

Em fake news se

Quando ouvia de nós

inventava

transformou

Qualquer coscuvilhice.

E ninguém com isso

O conto virou $

ganhava

E o • virou bordão

O que minha avó dizia

Depois rápido aprendi

Se minha avó viva

Algum tempo passou

Que pleitos por aqui

estivesse

E a vivência mostrou

Se vencem aumentando

Eu logo explicaria

O seu significado

um ponto

Que um conto não é uma

Que depois vira um conto

história

Eu não compreendia

Eu inocente pensava Que na história contada

E o ponto não é uma A coscuvilhice modernizou

mentira

Responda às questões: 1. “Quem conta um conto aumenta um ponto”. A qual reflexão filosófica este provérbio nos convoca? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. “Quem conta um conto aumenta um ponto”. Você acha que o que está contido nesse provérbio pode causar algum dano à vida em sociedade? Se sim, em quais situações? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

3. “Quem conta um conto aumenta um ponto” Você concorda ou discorda desse provérbio. Por quê? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. Neste conto que você leu, podemos dizer que há possibilidade de colocarmos outro tema? __________________________________________________________________________ 5. Leia:

Escreva os possíveis significados das palavras fora do texto e dentro do texto. a) Ponto ____________________________________________________________________ b) Conto ____________________________________________________________________ 6. Faça a leitura dos quadros a seguir.

Esses textos são: (A) Narrativos, pois há existência de um enredo, no qual são desenvolvidas as ações das personagens, marcadas pelo tempo e pelo espaço. (B) Descritivos,pois é um tipo de texto que apresenta a descrição de algo, seja de uma pessoa, um objeto, um local, etc. Assim, ele expõe apreciações, impressões e observações de algo indicando os aspectos, as características, os detalhes singulares e os pormenores. (C) Dissertativo, pois busca defender uma ideia e, logo, é baseado na argumentação e no desenvolvimento de um tema. Geralmente, os textos dissertativos-argumentativos, além de serem opinativos, buscam persuadir o leitor. (D) Expositivo, pois pretende apresentar um tema a partir de recursos como a conceituação, a definição, a descrição, a comparação, a informação e enumeração. Dessa forma, o objetivo central do emissor é explanar, discutir e explicar sobre um determinado assunto.

7. Qual a diferença entre eles, que conceito eles veiculam e de que forma é apresentado em cada um? Explique. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 8. Leia: A escritora Bel Assunção Azevedo nasceu e vive na cidade de São Paulo. Ela conta que descobriu cedo o prazer da leitura, mas só depois de estudar, trabalhar e percorrer muitos caminhos é que decidiu escrever os próprios livros. Filha do escritor e ilustrador Ricardo Azevedo, Bel aprendeu com o pai a amar e a pesquisar a cultura popular. É autora dos livros Mãe d’água (Ozé Editora), O raminho de arruda (Saraiva), Caraminholas (Autêntica) e Pra cima e pra baixo todo santo ajuda! (Moderna). A ilustradora Sônia Magalhães nasceu em Araçatuba, interior de São Paulo. Já viveu em vários lugares, mas hoje mora e trabalha na cidade de São Paulo. Sônia produz ilustrações para livros e revistas, usando sempre a técnica da colagem, que pode ser digital ou feita com tesoura e cola. Estudou Artes, já trabalhou com ensino de Arte, com ação educativa em Museus e Bienais e fez curadoria de exposições de arte. Várias obras que ela ilustrou receberam o selo Altamente Recomendável da FNLIJ (Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil). • São dois textos. Marque a alternativa correta. (A) Os dois são autobiografias, que narram a história da vida de alguém. (B) Os dois textos são biografias, que narram a história da vida de alguém. (C) Os dois textos são bibliografias, que narram a história da vida de alguém. (D) Os dois textos são autobiografias, que constituem narrativas de caráter pessoal e os traços mais significativos é a inserção do próprio escritor como personagem principal.

9. Numere Os provérbios com seus respectivos significados. • 1Água mole em pedra dura, tanto bate até que fura! • 2. Quem senta na garupa, não pega na rédea • 3. Quando rico mata pobre, o defunto é que vai preso • 4. Em boca fechada não entra mosca • 5. Por fora bela viola, por dentro pão bolorento • 6. Quem não tem cão caça com gato • 7. De grão em grão, a galinha enche o papo • 8. Nem tudo o que reluz é ouro • 9. Quem tudo quer tudo perde • 10. Pimenta no olho do outro é colírio • 11. Quem disso usa disso cuida

• 12. Quem conta um conto aumenta um ponto • 13. Quem canta seus males espanta • 14. Quem fala o que quer ouve o que não quer • 15. O apressado come cru • 16. Mais vale um pássaro na mão do que dois voando • 17. Devagar se vai ao longe • 18. Macaco velho não bota a mão em cumbuca • 19. A união faz a força • 20. Quem semeia vento colhe tempestade • 21. Quem nunca comeu melado quando come se lambuza • 22. Em terra de cego quem tem olho é rei • 23. Casa de ferreiro, espeto de pau • 24. Quem entra na chuva, é pra se molhar • 25. O pior cego é o que não quer ver

( ) Quer dizer que uma pessoa que quer tudo, e não se dedica a algo, quer tudo de uma vez só, acaba perdendo tudo, ficando sem nada! ( ) Essa expressão significa que quem planta algo ruim, colhe algo ruim também, e vice-versa. Quando você faz o bem, recebe o bem. ( ) Essa expressão pode ser usada para reforçar a importância de você investir em seu marketing pessoal. Seu significado é bem simples. Se você quer ser reconhecido por alguma coisa, precisa garantir que as pessoas saibam quem você é. ( ) Aos poucos se consegue atingir um objetivo. ( ) Uma pessoa experiente não se coloca em situações perigosas, prejudiciais ou embaraçantes. ( ) A justiça, segundo o provérbio, é diferente para pobres e ricos. Ela tem pesos diferentes. Sempre pesa para o lado mais fraco. No caso, os pobres. ( ) É melhor ficar calado do que manifestar sua opinião. A questão, no entanto, é saber exatamente qual o momento certo de calar-se, ou quando falar é extremamente necessário. ( ) Sinaliza que é necessário persistência para conseguir o que se deseja. ( ) As pessoas que fazem atividades com calma, cada uma a seu tempo, conseguem ter mais sucesso do que as que realizam seus afazeres apressados. ( ) Indica que é mais importante ter algo menos valioso, mas concreto, do que algo valioso, mas que é difícil de ser obtido.

( ) Indica que aquele que nunca teve acesso a algum bem ou guloseima ou mesmo posição social, quando passa a tê-lo exagera na dose, abusa do tal bem, ou se farta da tal guloseima ou abusa da nova posição, gerando rupturas, desconfortos, etc. ( ) Mostra que nem sempre as aparências contam, é preciso conhecer melhor uma pessoa por dentro para saber qual é o seu caráter. ( ) É a narração de um caso, ou fato, com exagero, ou seja, aumentando. ( ) remete à ideia de que, quando não temos algum objeto adequado para realizar a atividade, devemos improvisar. ( ) coisa feita de forma rápida e afoitamente resulta em mau resultado pressa é inimiga da perfeição. ( ) Quem usa (seja o que for) cuida (preserva, protege). Isto tudo porque um dia você pode precisar do que usava e não ter mais porque não cuidou.

( ) quando uma pessoa quer dizer que alguém possui um talento ou conhecimento que não usa em benefício próprio. Um exemplo clássico é o do médico que é negligente com a própria saúde. ( ) quando alguém aconselha outra pessoa a fazer algo, mesmo sendo arriscado. Sabe aquele conhecido que passa conselhos que ele mesmo jamais seguiria? ( ) Essa expressão popular é comumente utilizada quando se quer dizer que quando todos têm quase nada, quem tem um pouco se sobressai. ( ) Aqueles que temem podem sempre recorrer a essa frase para afastar os medos. Afinal, nada melhor para embravecer o homem que uma bela canção. ( ) Quando quer ou está disposto a algo, tem que estar preparado para as consequências. ( ) As aparências enganam e você já sabe disso, não é? Esse dito é um lembrete que não se deve julgar nada, nem ninguém, simplesmente pelo seu aspecto visual. ( ) Essa frase indica que todos são livres para pensar o que bem entendem, mas que é preciso arcar com as consequências do que é dito para outras pessoas. ( ) Essa expressão endossa o espírito de coletividade e reforça sua importância. Por mais qualificada que seja uma pessoa, ela não pode causar grandes impactos sem a ajuda dos companheiros. ( ) Diz-se da pessoa que não quer ver o que está bem na sua frente. Nega-se a ver a verdade.

Boa atividade!!