ANA GRAUE introduccion a la economia

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Ana Graue

Introducción a la economía

Ana Luisa Graue Russek Universidad Iberoamericana Instituto Tecnol6gico Aut6nomo de México

PEARSON

Onos de clualogación bibliográfica

/

GRAUE RUSSEK, ANA LUISA Introducción

8 la

economía

PEARSON EDUCAC[ÓN, Ml!xico, 2014 ISBN: 978-607-32-2286-0 Área: Administración y eeoeomra Formatee 21 x 27 cm

Páginas: 560

Edición en español Dirección General: Dirección Educación Superior: Editor Sponsor.

FlúJipde la Vega Mario Comreras Guillermo Dcmínguez CM"e. e-maü: [email protected]

Editor de Desarrollo: Bematdino Gutii!trez Hemández Supervisor de Producción: GuStavo Rivas Romero GelCOciaEditorial Educación Superior la,inoamc!rica; Marisa de Anta PRIMERA EDICIÓN, 20[4 O.R. 11)2014por Pearson Educación de México. S.A. d. C.V. AtlllComulco500-5·pi.so Col.lodustriaJ Atoco, C.P.53519 NaucaJpao de Juárez, Estado de México Cámara Nacional de l. Industria Editorial Mexicana Roe. núm. 1031. Reservados todos los derechos. Ni la tocalidad ni parte de esta publicación pueden producirse, registrarse o transmítirse, por un sistema de recuperaci6n de infonnaci6n, en ninguna forma, ni por ningún medio, sea electt6nico, mecánico. fotoquímieo, magnético o electroéptíco, por fotocopia, grabación O cualquier otro. sin pennlso previo par escrito del editor. El pnéSl.mo, alquiler O cualquier otra forma de cesión de uso de este ejemplar requerirá también la aUlori~ón del cdítor o de sus repeesentantes, ISBN VERSiÓN IMl'RP.SA: 97S,607 -32-2286~ [SBN VERSiÓN E-BOOK: 97S,607-32·2287-7 ISBN VERSiÓN E-CHAPTER; 978-6m-32-22884 Impreso en México. Printed in Meneo. l2 3 456789

O- 16 is 1413

PEARSON

w_.pearsonenespañol.com

•

• A Jordi, Manolo, Tause y Maria José porque han llenado de felicidad mi vida

•

Agradecimientos Agradezco a todos los alumnos y profesores con los que he tenido la oportunidad de compartir un aula a lo largo de muchos años; porque son ellos los que con su retroalimentación hacen de esta obra una respuesta a tantas pJl!guntas y cuestionamientos surgidos en el salón de dases. Quiero agradecer particularmente a El Financiero y El Economista, diarios especializados en negocios, por dar su autorización para reproducir en el libro los artlculos que en su momento publicaron; estos artlculos fueron de gran ayuda para aterrizar los conceptos teóricos y establecer un nexo entre la teoría y la realidad. Agradezco a Pea""n por darme la confianza y oportunidad para realizar este libro. Un especial reconocimiento a Guillermo Domlnguez Chávez, mi Editor, por todo el trabajo que le llevó coordinar un libro de esta naturaleza; sus sugerencias, revisiones y comentarios. que con gran dedicación, entusiasmo y esmero realizó, se ven plasmados en esta edición. Quiero agradecer a Marisa de Anta, Gerente Editorial, por la oportunidad que me dio para la realización y presentación de este proyecto. A Julio Pimienta y Angélica Enrlquez, por la orientación y trabajo que en su momento me brindaron y me ayudó pata la Integración de este libro al método por competencias; también agradezco sus revisiones, comentarios y sugerencias. Un agradecimiento especial para Bornarelino Guli!!rrez Hemández, Editor de Desarrollo, por sus siempre acertadas y pacientes revisiones para alcanzar una excelente calidad en la edicl6n. A GJstavo Rivas, Supervisor de Producd6n por su esmerado y minucioso trabajo. Claudia Sandovsl, Coordinadora de Iecnotoqías Educativas, y Gllberto Angtuncio, de Desarrollo Tecnológico, por su creatividad para diseñar e incorporar las tecnologías más modemas, innovando los reaJfSOS en linea, asf como por todas las propuestas que hacen más accesibles, sencillos y didácticos los apoyos de este libro. Un agradeómiento especial a Luis Mendoza, Gerente de Ventas de Universidades, ya todo su equipo de supervisores y representantes, por su arduo trabajo para dar a conocer esta obra en cada Institución educativa. A Fabiola Guerrero. Coordinadora de Marketing de Universidades. por abrimos espacios para la presentación del libro. A Diana Piloyán Budjikanian por la amable retroalimentación

que me brindó a lo largo de

todo el proceso creativo de las ediciones previas. asr como sus revisiones y comentarios. Pero especialmente le agradezco por brindarme siempre su amistad. Finalmente, agradezco a mi esposo y a mis hijos por su comprensión y apoyo por todas las horas que he dedicado para escribir este libro. Ana Luisa Graue RU5~

iv

P.refacio Este libro nace como respuesta a una necesidad de las lnstltudones educativas que imparten cursos de economla por tener un texto que cubra cabalmente sus programas educativos. Con esto en mente, Pearson se dio a la tarea de reunirlos planes de estudio ccrrespondientes. seleccionando con todo cuidado cada uno de los temas, lo que dio por resuhado el teeto que tiene entre sus manos. Ellibro puede ser utiliZddoen educación superior. en Cursosaislados, como historia del pensamiento económico, maaoeconomfa,

microeconomia, asi como en posgrados.

El libro es ideal para un ciclo de un año escolar. sin embargo. cada institución o profesor puede tomar 105 temas que considere relevantes para su curso y adecuarlos a sus necesidades.

Lostemas se explicande forma clara y accesible, siguiendo el método por competencias. Este método de enseñanza Involucra al alumno en cada tema y al mismo tiempo le enseña c6mo va a utilizar los conocimientos o competencias aprendidas en su vida cotidiana yen el entorno laboral. Sin pretender dar un discurso exhaustivo del término, entendemos el concepto competenda

como la capacidad de poner en actividad los conocimientos. habilidades. destrezas y actitudes para resolver satisfactoriamente

los retos que se presentan diariamente en el contexto donde

"vimos. (JulioPimienta, 2008). A la largo de nuestro intercambio de opiniones con profesares en casi todos los estados de la República Mexicana, hemos encontrado dos preguntas recurrentes: ¿ya terminó el periodo

del constructivismo de los planes anteriores7, y ¿porqué llamar humanista a una propuesta que pretende la Incorporaciónde los jóvenes a temprana edad al mercado laboral? Estascuestiones Indagan acerca de dos de los sustentos de la propuesta de educadón basada en competencias.

Estructura

del libro

B libro se divide en cuatro módulos, cada uno con diferentes elementos que ayudarán a com-

prender los temas de una forma sencilla: Alinicio de cada sección se le pregunta al alumno lo que sabe o conoce del tema; sin importar si sus conocimientos son correctos o no.

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Alresponder esta primera pregunta, podemos plantearque "noexiste competencia dada, sino construida";

es decir, par. lograr el desarrollo de cualquier competencia se requiere una actividad donde se implica al sujeto y la actuación del docente contribuirá a que se

cumpla tal aspiración. Este libro incluye característlcasque ya fueron proi,

cClMl!~""",,,,,,,,"_ ......,_,. ...........,,,-.u_'_fII)''''~'

badas por la autora en el salón de dases, Cada tema se presenta en una secuencia que permite alcanzar el

conocimiento de los temas de una forma sencilla. sin perder el rigor que requierela disciplina.Loque se busca es reactivarla información que ya posee el alumno; 51ésta es correcta. al estudiar el tema la reafirmará y oomplementará; si sus conocimientos son imprecisos,los corregirá y expandirá;si no sabe nada sobre el tema. se dará cuenta de lo importante que es estudiar y prepararse para la dase. Una vez estudiado eJ tana se le plantean las mismas preguntas para que compare sus respuestas.

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Enseguida se presenta la teorts, donde se trata el tema de una manera muy dara, Ia nto las definidones como las fórmulas se encuentran resaltadas para ladlltar su consulta y aprendizaje.

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5.1 Elasticidad de la dem.ndo '- de ... nchI

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Dentro de la leona. o construcción del conocimiento, las partes más importantes se acompañan de tablas, cuadros y diagramas. en forma cronológica, para que el alumno lasdasifique y catalegue, ubicándolos en el momento histórico en el que ocurrieron, para, de esa manera, analizar

otros acontecimientos importantes acontecidos en el mismo periodo.

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Durante el desarrollo de cada tema se presentan diferentes actividades donde se pide reladonar la información, contestar preguntas referentes a lo estudiado,

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Esto tiene como objetivo que el alumno revi.se,relacione y recuerde conocimientos adquiridos previamente para sabersi le faltó estudiar alglÍn tema con mayor profundidad, Al final se le pide que conteste un cuestionarlo (en los casos necesarios)con el fin de evaluar su aprendizaje, E.notra sección del caphulo se plantean situaciones problemáticas para poner a prueba al estudiante, :

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También se induyen noticias relacionadas con el tema en es1udio, que sirven sobre todo para que el estudiante

comprenda su aplicad6n

en situaciones

reales: cada noticia se acompaña de

preguntas que sirven de análisis y que se resuelvencon la teoría aprendida, lo que refuerza los conocimientos..

Los profesores pueden utilizar estas noticias ya sea para su análisis en dase o como tema de algún examen .

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ID;vecUr xecursos a lo.s rd8temu .. de aalnd en lo.s paises pobres • • :ft)rtaJece su desarrollo eoon6mlco

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Para el profesor En, la sección para los profesores, en el sitio Web de este libro. encontrará

presentadones,

en

brmato Po_r Point,para cada capitulo. Estándiseñadas de manera individualy con loselementos y fotograffas adecuados para un mejor aprendizaje visual, de manera que cada diapositiva sea totalmente diferente y sorprenda al alumno para mantener su interés en e tema.

Eltexto que se Incluyeen estas diapositivases el mínimo indispensable para que el alumno no disperse su atención. ya su vez sirvade gula para el profesor. Las palabras "dave" están escritas en un color diferente para que el profesor, con sólo un vistazo recuerde lo que "no debe olvidar". Es importante recordarle al profesor que él es el responsable directo de cómo dar su CUM. por lo que le recomendamos haga uso de todos los instrumentos que facil~ensu tarea; el pizarrón no puede ser sustituido, por ello le aconsejamos que dibuje las gráficas sobre éste después de la presentación para que el alumno aprenda a razonerias. las presentaciones son una herramienta muy útil, sobre todo cuando en una institución se

imparte la mateña de economla a diversos grupos, ya que garantiza que a todos se les enseñe b mismo y con el mismo nivel. Para mayor informad6n sobre estos recursos consutte a su representante de Pearson.

Para el estudiante En esta sección del sitio Web encontrará exámenes de opción múltiple, divididos por capitulo. que tienen la caracteristica de que marcan claramente las respuestas incorrectas.

Estos exámenes

motivan al alumno a que vuelva a reali2arlo,y cada vez encontrará drferentes preguntas ya que éstas se presentan de manera aleatoria. Estaseccióninduye crucigramasque hacen más accesibley divertidoel aprendizaje. Elprofesor puede proyecta algún al grupo para que los alumnos lo resuelvanen dase; o bien, puede dejarlos de tarea o Incluirlosen algún examen. Visiteel sitio Web del libro (www.pearsonenespañol.net/graue). donde encontrará múltiples recursos. tanto para estudiantes como para profesores.

Módulo 1. Introducción Capítulo 1 Acercamientoa la economía

3

Módulo 2. Pensamiento económico Capitulo 2 Evolucióndel sistema económico. De la Edad Antigua a nuestros dias 19

Módulo l. Introducción a la teoría microeconómica Capítulo 3 Escasezy elección

47

Capitulo 4 Competenciadel mercado. Elfuncionamiento de los mercados a través de la oferta y la demanda

69

Capítulo 5 Elasticidad

123

Capitulo 6 Aplicacionesal modelo de oferta y demanda

165

Capitulo 7 Mercado de factores productivos

199

Capitulo 8 Comportamiento del consumidor

225

Capítulo 9 Teorla de la empresa

255

Capítulo 10 Costos

277

Capítulo 11 Competencia perfecta

297

Capitulo 12 Competencia monopollstica

315

Capitulo 13 Oligopolio

337

Capítulo 14 Monopolio

367

Capítulo 15 Estructurade mercado de acuerdo con el número de consumidores 389 Capítulo 16 Fallasde mercado

395

Módulo 4. Macroeconomía Capitulo 17 Periodoshistóricos de la macroeconomía

407

Capitulo 18 Flujocirculardel ingreso/9asto

41 S

Capitulo 19 Medicióndel PIS.Enfoque ingreso y enfoque gasto

425

Capítulo 20 Producto agregado e ingreso agregado (enfoque keynesianol

445

Capítulo 21 Oferta y demanda agregadas

469

Capítulo 22 Elsistema monetario

501

lndlce

547

ix

Contenido

Módulo 1 Introducción Capitulo 1 Acercamiento a la economía 1.1 Elorigen de la economía 1.2 Definiciónde economía 1.3 la economía como ciencia social 1.4 Elproblema econ6mico 1.5 Modelos de organización económica a través del tiempo 1.6 la economía en la práctica

3

6 6 7 9

10 12

Módulo 2 Pensamiento económico Capitulo 2 Evolución del sistema económico. De la Edad Antigua a nuestros días 2.1 la economia en la Edad Antigua 2.2 la economía en la transición de la EdadAntigua a la Edad Media 2.3 Surgimientode la economía de mercado 2.4 la economía de mercado 2.5 Elsocialismo 2.6 Nuevastendencias y crisisde la economía a finalesdel siglo )()( y principiosdel siglo )OCJ

19

22 22

24 28 28 29

Módulo 3 Introducción a la teoría microeconómica Capitulo 3 Escasez y elección la microeconomiaen las decisiones empresariales los agentes econ6micos 3.1 la escasez como problema econ6mico 3.2 la curva de posibilidadesde producción 3.3 Elcosto de oportunidad 3.4 Elcrecimiento económico y la curvaCPP 3.5 Estrategiaspara lograr el desarrollo económico X

47

50 50 51 51 52 59 60

Capitulo 4 Competencia del mercado. El funcionamiento de los mercados a través de la oferta y la demanda 4.1 la demanda 4.2 la oferta 4.3 Equilibriode mercado 4.4 Cómo obtener las ecuaciones reales de oferta y demanda de un negocio o empresa Capitulo 5 Elasticidad 5.1 Elasticidadde la demanda 5.2 Elasticidadde la oferta Capitulo 6 Aplicaciones al modelo de oferta y demanda 6.1 Incidenciade un impuesto a la producción 6.2 Incidenciade un impuesto al consumo 6.3 FoUticade precio máximo 6.4 Folfticade precio mfnimo o de garantla 6.5 Subsidio Capitulo 7 Mercado de factores productivos 7.1 Mercadode factores 7.2 Oferta de los factores de la producción 7.3 Mercadode capital 7.4 Mercadode tierra 7.5 Mercadode trabajo 7.6 Equilibriode la oferta y demanda de trabajo 7.7 Determinantesdel salario 7.8 Elproblema agente-principal 7.9 la capacidad empresarial Capitulo 8 Comportamiento del consumidor 8.1 Utilidadtotal y utilidadmarginal 8.2 Curvasde indiferencia 8.3 Tiposde curvas de indiferencia 8.4 Restricciónpresupuestal

69 72

92 103 116 123

126 152 165

168 175 181 186 188 199

202 204 204 206 207 213 214 215 216 225

228 230 233 237

• xi 8.5 Optimizadón del consumo 8.6 Construcción de la curva de demanda de una persona a partir del mapa de indiferencia 8.7 Curva de ingreso consumo 8.8 Curva de Engel

240

Capitulo 9 Teoría de la empresa 9.1 Clasificación de las empresas 9.2 la producción 9.3 Función de producción ron un insumo variable 9.4 Etapas de la producción 9.5 Función de producción con dos insumas variables (largo plazo) 9.6 los isocostos 9.7 Maximización de la producción

255 258 259

243 244 245

321 326 337 340 340

367 370 370 371 372

287

capitulo 14.1 14.2 14.3 14.4 14.5

288

14.6 14.7

260 265 266

268 272 277 280 285

capitulo 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5

297 300 301 303 304

Capitulo 12 Competencia monopollstica 12.1 Características de la competencia monopoUstica 12.2 Determinación del precio y la cantidad en competencia monopoUstica

319

capitulo 13 Olígopolio 13.1 Conformación de los oligopolios 13.2 Barreras de entrada 13.3 Medición de la concentración de mercado: el Índice HerfindalHirschman (IHH)y de dominancia 13.4 ¡ndice de dominancia 13.5 Determinación del precio en oligopolio 13.6 Formas de colusión en el oligopolio

Capitulo , O Costos 10.1 Costos a corto plazo 10.2 Costos a largo plazo 10.3 la demanda como determinante de la prod ucción 10.4 Curva de planeación de la empresa 10.5 Curva de aMe a largo plazo con escala de planta ineficiente 10.6 Determinación de cambios en los costos a partir de la teoría de índice de precios 11 Competencia perfecta Organización de la industria Mercados Estructuras de mercado Competencia perfecta Maximización de la utilidad, ingresos totales, costos totales 11.6 Maximización de la utilidad, costo marginal e ingreso marginal 11.7 la curva de oferta de la empresa a corto plazo

12.3 Curva de demanda y costos en una empresa en competencia moncpolística a corto plazo 12.4 Estrategias para obtener beneficios económicos a largo plazo en competencia monopolística 12.5 Críticas a la competencia monopolística

•

~

285 287

305 307

14.8 14.9

14 Monopolio Tipos de monopolio Curva de demanda en el monopolio Ingreso marginal 8eneficios en el monopolio Determinación del precio y la producción en el monopolio Prácticas monopÓlicas Regulación de los monopolios de acuerdo con disposiciones constitucionales Ejemplo real de un monopolio legal y natural Ejemplo real de un monopolio puro

342 343 345 351

373 376 377 379 380

capitulo 15 Estructura de mercado dé acuerdo con el número de consumidores 15.1 Monopsonio 15.2 Oligopsonio

389 392 392

Caplt.ulo 16 Fallas de mercado 16.1 Competencia 16.2 Bienes públicos 16.3 Externalidades 16.4 Mercados incompletos 16.5 Falla de la información 16.6 la redistribución 16.7 los bienes preferentes

395 398 398 398 399 400 400 400

308 315 318 319

•

..

•

•

•

xii 19.5 Del Producto Nacional Bruto all ngresoPersonalDisponible 19.7 PlBper cápita y bienestareconómico 19.8 Muestradel PIBde diferentes paises

Módulo 4 Macroeconomía Capitulo 17 Periodos históricos de la 17.1 17.2 17.3 17.4

macroeconomla Periodoneodásico Periodokeynesiano La macroeconomlaa partir de 1970 Relaciónentre la microeconomía y la macroeconomla 17.5 Instrumentosde control macroeconómico

407 410 411 412 412 412

Capitulo 18 Flujo circular del ingreso/gasto 18.1 Descripcióndel flujo circular 18.2 Mercadode factores 18.3 Mercadode bienes y servicios(p y S) 18.4 Mercadofinanciero 18.5 lntrod ucción del mercado financiero al modelo de flujo circular

415 418 419 419 419

Capitulo 20 Producto agregado e ingreso agregado (enfoque keynesiano) 20.1 Consumo 20.2 Funciónde ahorro 20.3 Inversión (1) 20.4 Productoagregado de equilibrio 20.5 El multiplicador 20.6 Papeldel gobierno en la economía 20.7 Gasto público (G) 20.8 Sectorexterno 20.9 Gasto agregado al incorporar el sectorexterno

445 448 452 453 454 455 458 459 462 463

Capitulo 21 Oferta y demanda 421

469 472 478

425

agregadas 21.1 Oferta agregada (5A) 21.2 Demandaagregada 21.3 Equilibrio macroeconómíco

428

Capitulo 22 El sistema monetario

SOl

Capitulo 19 Medición del PIB. Enfoque ingreso y enfoque gasto 19.1 Medición del PIBde acuerdo con el enfoque ingreso 19.2 Medición del PISde acuerdo con el enfoque gasto 19.3 Medición del Producto Nacional Bruto 19.4 Diferenciaentre el Producto Nacional Bruto (PNB)y el producto interno bruto (PIB)

434 437 438

429 431

22.1 22.2 22.3 22.4

In dic. 431

Eldinero Agregados monetarios Bancacentral Inflación

484 506 513 516 528 547

Módulo

Introducción

•

Acercamiento Los compot.ncias g.... ,;aos y disciplina",s.n

a la economía

este capitulo .. logran a t... vés d. los siguientes d... mpeños:

• Anali2a la etimoJogIa d. la palabra economla. • Explica por qu6 se presenta la escasez de reculSos. • Identifica las dos grandes divisiones d. la economla. • Diferencia entre ciencia exacta y ciencia social. • Distingue entre economla positiva y economla normativa. • Explicalas preguntas básicas del problema económico. • Muestra las aplicaciones prAdicas de la economia .

•

3

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Módulo' • Introducción

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c.pitaSo

1 • Acercamiento a

la economía

5

Actualmente en todo el mundo. la gente vive inmersa en un entorno económico a través de la radio. la televisióno los diarios; con demasiada frecuencia muchas noticías hablan de crecimiento económico, empleo o desempleo. Inflación, recesión, incrementos en los precios, nuevos impuestos, etc., así como de crisis económicas que enfrentan gobiernos y

población de diferentes paises. Todosestos aspectos económicos nos afectan de forma directa o indirecta. aunque en muchos casos no sepamos cómo reaccionar. por lo que es muy importante integrar la ciencia económica a nuestras vidas y a las de las nuevas generaciones desde muy temprana edad, como una forma de pOd-0 Al precio de 6 nadie comprarla.

(]Jjercicio Realiza los siguientes ejercicios. tomando como base el anterior ejercicio resuelto. 1. Imagina que la demanda de un Indi\llduo por automóviles es Od • 800 - 200P. Sustituyendo diversos precios de autom6\1lles obtén la demanda del Indi\llduo y grafica utilizando precios del O al 4.

2.

La demanda por viajes d. una persona es Od • 2 S-5P a) Encuentra la curva de demanda del Individuo (utiliza P del O al 5).

b) ¿A qué precio su demanda es cero?

_

• capitulo ••

83

Compel

_

.j.~>'---

3. ¿Por qué la curva de demanda tiene pendiente negativa?

4. En una ecuación de demanda lineal como Od

#

50 - 3P.

al ¿Cuantos productos hayen el mercado?

_

bl ¿Oué significa el signo negatlvo?

_

el Si el P ~ 4, ¿cuál es la cantidad demandada?

_

5. ¿A qué se deben los movimientos a lo largo de la curva de demanda?

6. ¿Qué son los bienes normales. superiores e Inferiores?

1. ¿Es lo mismo un bien sustituto que un bien complementario? ¿Por qué?

8. ¿Por que ocurren los desplazamientos de la curva de demanda?

9. ¿Cuales son las principales funciones de los precios?

10. ¿Qué significa Od : IlPx)?

• capitulo ••

85

Compel 0.80 se consideran altos, aunque esto depende del número de parejasde datos con las que hemos realizadoel cákuo y del nivelde seguridad con el que queramos extraer nuestras conclusiones. r = Oindicala no

existenda de relaciónlineal.Valoresintermedios de r (O -c r < 1 o -1 < r

-c O)indican la ,""stencla de una relación linealestocástica, más fuerte cuanto más próximo a +1 (o -1) sea el valor de r.

4.4

Cómo obtener la regresión a través de una hoja de cálculo Se utiliza el programa Exr:eloNumbers, donde se colocan precios y cantidades. Excel y Numbers toman como referencia la columna izquierda para el eje x y la columna

derecha para el ejey.

•

•

•

.. •

118

Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica Vaciamos la Informadón en nuestro procesador de hoja de cálculo y seguimos estos pasos:

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1. Seleccionalos datos. 2.

Luegove a la secciónGráficos y seleccionaX Y (DispersI6n).

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ltIOot d;,; eh _'lOO ~ Ql'au 0." ;"~"I'''''_~nd%Q ~%P

Los precios y las camldades guaRian una relación Inversa; por tanto. la elasticidad de la demanda tiene signo negativo, tomándose su valor absoluto, ya que lo relevante para el análisis es la magnitud del cambio.

Elasticidad de las curvas de demanda lineales Como vimos en el capitulo ant .. ior, la función de demanda lineal está definida por. Qd= fIp)=a-bp En la ecuación la pendiente se representa como

-b,

al tratarse de una Ifnea recta ésta es

constante.

Sin embargo. la elasticidad toma valores diferentes a lo largo de la función. lo anterior se ilustra mejor recurriendo a la fórmula de la elasticidad de una curva de demanda

lineal. p6q -bp e=--=-q6p

a-bp

rnjemplo Sita función de demanda esta dada por la siguiente ecuaclOn: Od

&

14 -7p

se presentan tres casos: l. Si el precio es p - 2: -bp a-bp 2. SI el precio es Igual a

Id:

-7(2)

14-7(2)

-14 O

p - 1:

-bp -7(U -7¡11:1"d:1 a-bp: 14-7(1)- 7 -

• 127

capitulo 5 • Elasticidad

3. SI el precio es Igual a p

-

•

1:

rd = -bp _ -7(1) a-bp 14-7(U

-7 7

=1-11=1 rd=1

Observando la Fórmula notamos que:

p Cuando q = cuando

O, l. elasticidad de la demanda es O. O, la etasncldad de la demanda es infinita.

P -+- Elasúddadlntlnlta Id,

I

-+- Bastlddad unitaria Id - I

~

Sastiddad

cctO

/P

zn

2/7

-1-.391 _ ed « l Inelastlca

.28

La elasticidad de la demanda Ied] es inelástlca en este segmento da la curva de demanda.

Elasticidad auzada de la demanda la elasticídad cruzada mide hasta qué punto varios bienes están relacíonados entre sI. la f6nnula para obtener la elastiddad cruzada es: cambio porcentual en la cantidad demandada del bien "x· = cambio porcentual en el precio del bien "y"

Elasticidad cruzada de la dema nda

= e = AQx/Qx JI' lJ.Py1f'y

Elsigno de la eI.stiddad cruzad. determina si los bienes son sustitutos o complementarios.

• _.

ca.

•

Silo elostlddad es positiva, son bienes sustitutos.

Silo elostlddad es n!gativa, son bienes complementarios.

filjemplo de elasticidad cruzada de la demanda Se analizara la elasticidad

cruzada entre la miel de abeja y la miel de maple paro saber

si se trota de bienes susti tutes.

Mercado de la miel de abeja li!nemos la demanda

y oferta de frascos de miel de abeja dada por: Od= 16i·3P

Os - 4P

•

•

•

.. •

138

Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica Igualando las ecuacIones para encontrar el equilibrIo de mercado: Od 161-3P

Os

=

7P. P' = 23

4P

161

=O

=

92

Mercado de la miel de maple lenemos la demanda y la oferta de frascos de miel de maple dada por; Od

=

264 -7P

Os = SP Igualando las ecuaciones: Od - Os 264 -7P - SP

12P = 264 P - 22=0' - 110 Ahora, SI el precio de la miel de abeja aumenta a 25, la cantidad demandada disminuye a 86. Od - 161 - 3(25} Od - 86 Por otro lado, debido al aira en el precio de la miel de abeja. la demanda de miel de maple aumentO en 6 botellas para situarse en Od 116

Mapl.

110

116

Abeja

92

86

22 13

22 25

o 2

1\0 miel de maple/O miel de maple = 6/1110+ 116}" = 6/ 113 = .05 t.P miel de abeJalP miel de abeja 2/(23 + 2SY' 2124 .08

=

62

Al ser la elasticidad positiva se conoce que son bienes sustitutos.

Eli'lstiddad ingreso La elastiddad ingreso (e)de la demanda nos va a indicarcuánto cambiarála demanda de un bien o servicioal variarel ingreso de las personas y pe.rnanecerconstantes los precios. la fórmula para obtener la elasticidadIngreso es:

cambio porcentual en la cantidad demandada cambio porcentual en el ingreso

E¡:-========"--: -b.O/Ó /!!.VI Al cambiar el ingreso de las personas el consumo por un bien puede aumentar, disminuir o permaneeer igual; esto depende del tipo de bien de que se trate.

• 139

capitulo 5 • Elasticidad

•

SIal calcularla elasticidadingreso seobtienen valoresentre O y 1, setrata de un bien normal cuyademanda se incrementaal aumentar el Ingreso. Si Ia efastiddad ingreso es mayor al, se trata de un bien superior y. por tanto. un bien normal, cuyo consumo se incrementa

más que proporcionalmente

a Jos aumentos en el ingreso.

Es importante notar que sí se trata de paises desarrollados un bien de primera necesidad no aumentará a medida que aumente eJ ingreso y, a su vez, en paises subdesarrollados un artículo de primera necesidadpuede ser un bien de lujo.

(iljemplo de elasticidad ingreso Si tenemos un Ingreso de 52 000 y las siguientes ecuaciones: Od - 729- 35P Os - 46P

Igualando: Os - Od

729 - 35P - 46P 81P = 729

9"" O· - 414 cuando 1 - 2000

P'

SI el Ingreso se incrementa en 55000. el Ingreso sera de S7000 Yel precio de equJllbrlo permanece constante; sin embargo, suponemos que el Incremento en el Ingreso provocó que la cantidad demandada aumentara a 500.

Sil. elasticidad Ingreso es: :

,

p

20.8

9 D, 1.7000 1·2000 414 AOJO

MJI

500

729

(414-500y4(14 .. 500)" (700O-2000V(7000

o

+ 2000)/2

86/457 5000/4500

< 16 < I "" Es un bien normal

_. 18 - .16 1.11

•

•

•

.. •

140

Módulo) • Introducción .Ia teorla mkroecon6mica

Elasticidad de las ventas debido a la publicidad la publicidades muyimportante para incrementar lasventas. dar a conocer al públicoun nuevo articulo. o cambios O innovacionesque se registraron. Sinembargo. muchas vecesla publicidad no está bien dirigida y sólo ocasiona a la empresa desembolsos importantes. la elasticidad de las ventas debida a la publicidad nos muestra la sensibilidadde lasventas ante un aumento en los gastos de publicidad.Con esta elasticidad se ve si fue o no efectivala publicidadque se utilizó. la elasticidadpublicidad se obtiene con la siguiente fórmula:

Donde: A

= advertisemenVpubllcldad

5 = salE!$lventas AA =

t.5

incremento en publicidad

= incremento en ventas

A = promedio de publicidad S' = promedio de ventas

A continuación se muestran algunos ejemplos de elasticidad publicidad.

[fiIJemplo 1 Si tenemos la siguiente ecuacton de ventas S - 2536 + 2A 5jn publicidad el nivel de ventas es de 2 536. S : 2536 + 2(0) S = 2536 Si se gasta en publicidad SI 00: S. 2536 + 21'00) S = 2736

• 141

capitulo 5 • Elasticidad

•

A

s 100

o

S

2536

2736

Sustituyendo en la fOrmula:

t;S/S

Ep - --_

aA/A

200/2636 m

lOO/50

.07 -

--

2

-

.03". Ventas poco sensibles a la publicIdad

la publicidad no fue un medio eficaz para aumentar las ventas.

t1Jjemplo a Si tenemos la siguiente ecuaclOn de ventas:

S

20 ... 49A

Con publicidad igual a 6. el nivel de ventas es 314.

S.

70 ... 49(6)

S - 314 Con publicidad igual a 30:

S

20

+ 49(30)

S - 1490 las ventas aumentan a 1490. A

S 30

6

~----~--------------S 314

1490

Sustituyendo en la fOrmula: E ~

óSlS ~ 1176/902 ~ ~

"AA/Ji

24/18

= .1 ". las ventas son sensibles a la publicIdad

1.3

la publicidad fue efectiva. pues elevO las ventas.

•

•

•

.. •

142

Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica

1. ¿Oué es para lila elasticidad de la demanda?

2. ¿La pendiente de una linea recta es lo mismo que la elasticidad? ¿Por qué?

3. Si el precio aumenta. ¿que sucede con la cantidad demandada. si la demanda es lnelástlca?

4. SI el precio disminuye, ¿qué ocurre con la cantidad demandada si la demanda es el3stlca?

S. SI un producto ocupa una gran parte del Ingreso, ¿cOmoes su elasticidad precio de la demanda?

6. Si un producto tiene bienes sustitutos, ¿cómo sera su elasticidad precio de la demanda?

7. ¿Por qué los bienes de primera necesidad tienen una demanda inelástica?

8. ¿ Oué elasticidad precio de la demanda tiene una obra de arte?

9. ¿Cómo será la elasticidad precio de la demanda de palillos y por qué?

10. ¿Qué mide la elastIcidad punto?

11. ¿Es Importante medIr en un punto la elasticidad de demanda? ¿Por qué?

• 143

capitulo 5 • Elasticidad

•

12. ¿Qué diferencia hay entre la elasticidad punto y la elasticidad arco?

13. ¿Qué mide la elasticidad cruzada de la demanda?

_

14. ¿Qué determina el signo de la elasticidad cruzada?

_

15. ¿Conviene bajar el precio de un producto si es elastico? cementa qué pasa con el ingreso total del productor.

16. ¿Qué polltlcas comerciales se deben aplicar ruando un producto es elaslico? Comenta.

17. ¿Qué mide la elasticidad Ingreso? lB.

_

¿De qué tipo de bien se trata si aumenta producto?

el ingreso y disminuye la demanda de un ___

19. ¿Cómo es la elasllcldad ingreso en los siguientes casos? al

Bienes Interiores

_

bl Bienes normales

_

el Bienes superiores

_

20. ¿Qué muestra la elasticidad de las ventas debido

a la publicidad?

21. ¿Qué significa el que las ventas sean sensibles a la publicldad? 22. ¿Que significa si la elasticidad pubficldad es menor que 17

Ejercicios numéricos sobre la elasticidad rnjemplo resuelto 4800 - 50P

Os _ 30P

Os 4800 - SOP

Qd

30P

80P - 4800

O' ~ 1800

_

punto de la demanda

Obtén la elasticidad punto de la demanda en el punto de equilibrio.

Od·

_

•

•

•

.. •

144

Módulo) • Introducciónala teorlamkroecon6mica

= .0 • P =

t

,1P O

P

-50

• ~ 1800

=

11.661=>EI3sUca

p

e - 1.66

60

~----__----~+o 1800

rnjercicios Obt@nla elasticidad punto en el equilibrio de las siguientes ecuaciones:

1. 00

e

15-1 SP

Os = 10P 2. Od - 4050 - 70P OS = 65P 3. Od = 648- 3GP Os - 45

P

4. Od - 735- 81P OS = 24P

rn.Jemplo resuelto Obten la elasticidad arco

O

segmento de la demanda.

Od = 246-

18P

Os = 23P

Os = Od

246 - 18P = 23P 246 = 41P p. - 6;> O' - 138 Si se Incrementa la oferta el precio disminuye a 4 y la Od aumenta a 174. la elasticidad arco en este segmento de la curva de demanda es: 1\0/0 "P/P

=

36/156 -2/5

=

23 4 = /-.57/

< 1 => lnetastko en este segmento de la curva

Esto quiere decir que la demanda es poco sensible a los cambios en los precios.

• 145

capitulo 5 • Elasticidad

P

s.

13.6

s, 6 4

o 138

O

174 246

U!ljercicios Oetén la elasticidad arco o segmento de la demanda en los siguientes casos:

1. Od - 360Os 27P

33P

SI se incrementa la oferta, el precio disminuye a 2 y la

2. Od

=

Oei aumenta a 294.

632 - 44P

Os - 35P Si se incrementa la oferta. el precio disminuye a 4 y la

3. oa

Oei aumenta a 456.

135 - BP

Os ~ lP SI se Incrementa la oferta. el precio disminuye a 7 y la Od aumenta a 79.

4.Od

416-36P

Os = 16P Si se incrementa la oferta. el precio disminuye a 6 y la Od aumenta a 200.

rnjemplo resuelto Obten la elasticidad cruzada de la demanda.

e,. entre pizarrones y gises. Mercado de plzarrones (x)

Od = 300-

30P

OS = 4SP Os ~ Od

300 - 30P = 45P Equilibrio de pizarrones:

P'

=

4=>0'

=

Mercado de gises (y)

OrJ = 120 - 3P Os - 2P

lBO

•

•

•

•

.. •

146

Módulo) • Introducción .Ia teorla mkroecon6mica

oa »

Os

120 - 3P - 2P Equilibrio de gises: P' • 24 => O' - 48 Si el precio de los pizarrones aumenta a 6. la cantidad demandada disminuye a 120. Anle el incremento en el precio de los pizarrones. la cantidad demandada de «lses disminuye a 30 al mismo precio. Sustituyendo en fa fórmula: -18/1(48+30)/2]

b.QgfQg b./'piPp

-1.15

=>

2/1(4

~6)121

-18/39 2/5

~=-1.I5 .4

Es un bien complementario. ya que el resuftado es un nomero negativo. P

P Mercado de pizarrones (x)

Mercado de gises (g)

40 10

6

Cantidad !nIdal

Cantidad fin.1

Proclo Inldal

Precio final

Azarrone.s

180

Gises

48

120

4

lO

24

6 24

rnjerclcloa Realiza los siguientes ejercicios siguiendo el método anterior: 1. Mercado de galletas Qd= 357 -3P

Os= 4P AP= 8 Mercado de feche

Od= 912-20P OS = lSP t;.O = -24 2. Mercado de automóviles Qd = 5784 -315P

Os = 40SP AP= 2

• 147

capitulo 5 • Elasticidad

•

Mercado de gasolina

Qd= 510-2P OS= 4P 60 = -10 3. Mercado de cigarros Qd= 4869-3P Os= 6P t.P= ., Mercado de cervezas

Qd = 12.250 - 8P Os = 6P 6Qd = 50 4. Mercado de flores Qd= 880-50P OS= 60P t.P= 10 Mercado de chocolates

Qd= 243-20P OS= 7P 60d = 7

l1Ijemplo resuelto Obtén la elasticidad ingreso de la demanda. Mercado de taquerías

Od - 552 - 3P Os

=

3P

'. - 20000

Os - Od 3P = 552 - 3P p. = 92 => O· = 276 Con un Ingreso de S20 000 la cantidad demandada es 276 a un precio de S92. SI mi Ingreso aumenta a S25 000, baja mi consumo en 16: " _ 25000

=> ilOd - -16

•

•

•

.. •

148

Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica p

.:!.Q((j

rp = Entonces -0.27

-16/268 5000n7550.

--¡¡,-

0.5 -0.27

n

< O. por tanto. es un bien inferior

llIjerclclos 1. Od - 1582 - 45P

as =

G8P

1= 20000 l!J

=

-5000

60. = 48 2. Od - 80- 3P Os = 2P 10000

l!J • 50.00 60.

=

20

llIjemplo resuelto Obtén la elasticidad publtcidad de la demanda. S! tenernos la slgul""té ecuaclan de ventas:

S

=

784 + IDA

Sin publiCidad el nivel de ventas es 784:

S = 784

+ 10(0)

S - 784 Con publicidad Igual a 60 el nivel de ventas alcanza I 384

S = 784 + 10(60) S

=

784

S

=

1384

+ 600

• 149

capitulo 5 • Elasticidad

•

A

60

L-----~~------_s 7B~

13M

Sustituyendo en la fOrmula,

6515

600/1084 _ 55_ 27 60/30 2 El Incremento en 60 en gastos de publicidad no represent6 un Incremento en ventas. la publicidad no fue la adecuada.

'p= !:>AlA

t])jercicios ReaJIz.alos siguientes ejerl:iclos de acuerdo con el ejemplo anterior. 1. S - 1076 + 79A A, _ 80 A, = lOO 2. S - 228 + 36A

A, - 25 A, = 50 A continuación se presentan algunas notas periodfsticas relacionadas con el tema. Analfzalas y al final responde las preguntas que se plantean.

.. •

Explosivo incremento de diabéticos Ya la consideran epidemia en BU

••

EL FINANCIERO WASHINGTON, OC. Una serie de estudioS médicos consagrada a las di-

ferentes facetas de la diabetes. que se dara a conocer este mi. reoles. muestra un aumento Inquietante de la enfermedad, que algunos especielistas comparan con una epidemia. -Mienttas que los números de nue--

vos casos de enfermedades carctc-

vasculares y de cáncer son estables. la incidencia de la diabetes progresa (anualmente)6% enEstadosUnidos y

masIXXIlMaen los paisesen eesarre110',advirtió este martes Chrlstopher Saudek, presidente de la Asocladan

de Diabetes de Estados Unidos (ADA). En EU 17 millones sufren de diabetes, 5.9 millones de 10.5cuales

lo ignoran, según la ADA. La enfer· medad se caracteriza por un exceso

crónicode azocar en la sangre.

Tanto las causas como los medios de prevención y de tratamiento son poco conocidas y la enfermedad se encamina a ser una "epidemia de diabetes",

segOn SalJdek.

•

•

•

.. •

150

Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica

Preguntas l. ¿Cuál es la elasticidad de la demanda de insulina, Onico medicamento conocido hoy en dla para controlar la diabetes? Grafica y explica.

2. ¿Qué pasara con el precio y la canlidad demandada de Insullna en Estados Unidos, tomando en cuenta que la incidencia de diabetes progresa anualmente 6%?

3. ¿Que ocurre con el precio y la cantidad de equilibrio 51la oferta de Insullna se reduce?

4. ¿Que pasará con la elasticidad precio de la curva de demanda por insulina, si se descubren nuevos medicamentos para controlar la diabetes?

.. •

Beneficia la crisis a Farmacias Similares

ATaceli cano/El FINANCIERO Después de cuatro años consecuti· vos de incremento en las ventas de

conforman sobre tOdo medicamen-

tos de patente- las ventas cayeron productosfarmaceutlcos,en 201 2 se como consecuenciade la crisis ecoreglSltOun retrocesode 3 % debido a nemlca, para otras que han optado la len~tud generalizadade consumo. por olrecer genericos y medldnas si· Mientras que para algunas cadenas milares, la recesiOn ha resultado bede farmacias -cuyos inventarios IQS néfica, pues la pObladón s610 tiene

•

para medicinas "baratas" y consuJtas a predos módicos. lila de tas cadenas beneficiadas por esta 'situación es Farmadas Slml1ares, que, arto con ano, ha registrado eradmientbs de hasta_30% en sus ventas.

• 151

capitulo 5 • Elasticidad

•

Preguntas l.

¿Cómo es la elasticidad de la demanda de productos farmacéuticos con patente? Graflca y explica.

2. ¿Oué significa en la elasticidad de la demanda de productos farmacéuticos con patente que Itayan surgido productos genéricos? Grafica y explica.

3. ¿En qué focma la crisis Ita determinado el Incremento en el consumo de medicinas genéricas y la disminucion de medicinas de patente?

•

Comportamiento semanal de hortalizas y frutas Aguacate

. EL FINANCIERO Por causas derivadas·de la estactenalidad de la producción, la disponibiUdadde aguacateHasses limitada, lo que ha propiciado aumentos ímportantes del precio durante las tres

Oltimas semanas,ubicándosede esta forma en un nivel poco accesible. Considerando que la cosecha que inició en octubre del año pasado de Ilecho concluyO. es probable que los

•

\dOmenes ofertados. parncutarmente de fruta de buena calidad. contiRúen restringidos,lo que hace prever que la cotizaciónseguira alta.

Preguntas 1. ¿Disminuirá un individuo de altos Ingresos su consumo de aguacate drásticamente ante el Incremento en el precio de esta fruta? Explica tu respuesta.

•

•

•

.. •

152

Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica

2. ¿cOmo reaccionará un individuo de escasos recursos ante los incrementos en el precio del aguacate?

3. ¿ Quitará de su menú platinos que neven como ingrediente el aguacate un restaurante lujoso? ¿Un pequeño local de comida rápida seguirá ofreciendo salsa de aguacate?

5.2 Elasticidad de la oferta Los productores generalmente incrementan la cantidad que ofertan cuando hay algún aumento en los precios; sin embargo, muchas veces no pueden aumenta r o reducir la producción tan rápido c:omo quisieran, debido a varios factores que estudiaremos en esta sección. Para ello analizaremos la importancia de la elasticidad de la ofe.ta. la elasticidad de la oferta se define como la ca pacidad que tienen los productores de incrementar o reducir la cantidad ofertada, ante variaciones en los precios.

5.2

Cálculo de la elasticidad de la oferta la f6rmula de la elastiddad de la ofeclo promedio.

la elasticidad de la oferta se mide de acuerdo con la factibilidad que tiene el productor de incrementar la producción o disminuirla cuando existen variacíones en los precias. SI para el productor es fácil Incrementar la oferta de un producto, ya que puede conseguir fácilmente los insumos y la mano de obra, la elasticidad de la oferta será más elástica que si le es más dificil consequirlos.

ES

=,~

unlt3rlo.

• 153

capitulo 5 • Elasticidad

•

t]Jjemplo Se tiene una ecuaden de demanda

y una de oferta

=

Oá

segun la cual.

583 - 12P

Os = 41P Oá

D

Os

583-12P-4IP

583 • 53P P' • 11 O' - 451 Supongamos que las condiciones del mercado cambian y se establece un nuevo precio y una nueva cantidad de equilibrio.

P = 15 O' = 585

~Q"Q (585-451)/ [

la oferta resultó ser inelástlca. lo cual quiere decir que no puede In· crementar la producción tan fácilmente. ya que tanto los Insumos como la mano de obra son dlñelles de conseguir. Un ejemplo practico de lo anterior son los arboles de I\avidad durante fin de año. que con meses de anuctpacton se importan de lugares como Canadá, Si durante los ¡xlmeros dlas de diciembre el productor agota su Inventarlo. sera muy dlñeil conseguir mas producto.

p

s 15 I1

L----------------.o 451 585

•

•

•

.. •

154

Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica

5.2._ Determinantes de la elasticidad de la oferta La elastiddad de la oferta .se ve afectada por las siguientes determinantes:

u...nnin_ 1M la tlastldclad

~\tACIlnsumos

5.2.2.1 Costo de almacenamiento Oferta elástica Todas las empresas necesitan contar con algún espado para almacenar sus productos. Algunos bienes son fádles de almacenar, pues no requieren mucho espado y no son perecederos, por Ejemplo articulas de papelerfa, para las cuales sólo se requiere una bodega del tamaño sufidente, y a.ayoúnico requisito es que no tenga humedad. Eso permitirá almacenar sin problemas cuadernos, bollgrafos, gomas y lápices. Cuando se requieran se sacan de la bodega y se llevan al mercado. En ese caso la elasticidad de la oferta sera mayor y un aumento en el precio del bien hará que

e! productor lleve más bienes al mercado. P

s

~------------------'O o, o, Oferta inelástica Si hablamos de bienes que son diflciles de almacenar por SU tamaño, peso y volumen, por sus caract .. rsticas O por ser pereceoeros. la elastiddad de su oferta es más bien inelástica. Por ejemplo, si se tiene una bodega de productos congelados donde se refrigera camar6n,

cuando el precio sube o baja se llevará al mercado la misma cantidad. Otro ejemplo es el de las bodegas donde se almacenan acero o estructuras de concreto. la elasticídad de la oferta de bienes difIciles de almacenar o de aquellos que son perecederos es IOtalmente Inelástica (es < 1). P S P, Po P,

°0

°

• 155

capitulo 5 • Elasticidad

•

Si el precio es p.. el productor llevaal mercado Oo.que es la cantidad disponible.

Siel precio baja. el productor seguirá llevando al mercado la misma cantidad, ya que el costo de almacenamiento en el que incurre es muy alto, Si el precio aumenta a P, no puede Incrementar la cantidad ofrecida, ya que no cuenta con más existencias.

Si el producto es perecedero. como los camarones. el productor bajará el precioa medida que se acerque su fecha de caducidad, sin disminuirla cantidad ofrecida. Si el bien tiene u n bajo costo de almacenamiento

o no es perecedero, la oferta es elástica

(&S > 1). P

s

~----------------__'O 0, 0, PJ precio de Po el productor llevaal mercado 0v

Sibaja el precio del bien (Po- P,) yse tiene un costo de almacenamiento bajo, además de ser un bien no perecedero. se puede guardar esperando preciosmás altos. Si el preáo aumenta a p,. el productor incrementará la cantidad ofrecida a Q"

Capacidad de sustitución de insumo5 Si los factores de producción (tierra. trabajo y capital) son fádles de sustitui••la elasticidad de la será mayor que si son difldles de sustituir.

oferta

Sise puede contratar trabajo fáolmente, se podrá incrementar la cantidad ofrecida de 00 a O,. P

P S S

P,

P,

Po

p.

'----------------------+ 0,

0,

°

'-------+0

o" 0,

Si los factores de producción son difldles de sustituir.la oferta será inelástica.

•

•

•

.. •

156

Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica

Tiempo Elfactor tiempo es determinante para la elasticidad de la oferta. Se analizará la elasticidad de la oferta en tres periodos: el momentáneo, el corto plazo y el largo plazo.

Equilibrio momentáneo

P

s P,

Equilibrio moment3neo

-

o, ~----~-------+o

o.

En el equilibrio momentáneo la cantidad ofrecida es constante, lo cual Quiere decir Quesi se Incrementa la demanda no hay un incremento en la cantidad ofrecida. sólo en el precio. Esto ocurre cuando el incremento de la demanda es repentino y no hay tiempo de contratar trabajadores o de adquirir los insumos necesarios para incrementar la producción.

Equilibrio a corto plazo

P

s

s

Pr

p.

O,

o.

o.

0,

o

En el corto plazo, las empresas pueden incrementar la producción mediante l. contratación de más personal, l. compra de insumos o de materia prima que sea fácil de conseguir. Este Incremento en la cantidad ofrecida se dará sin alterar el tamaño de la planta.

• 157

capitulo 5 • Elasticidad

•

Equilibrio a largo plazo P Equilibrio a largo ptazo

t

S

D, D.

L_--------~---__ O 00

O,

En el largo plazo se pueden sustituir todos los factores de producción, Esto es, se puede conse necesiten e íncrementar el capital para iljjrandar el tamaño de la planta. Por lo tanto, la oferta es más elástica. tratar más mano de obra, comprar las materias primas que

5.2_

Ejemplo de elasticidad de la oferta Flores para el "Ola del Amor y la Amistad" Unode losejemplos mas claros para entender la elasticidad de la oferta es el del comportamiento del mercado de las flores el "01. del Amor y la Amistad". Antesde llegar ese di. ocurre una oferta y una demanda habitual porflores, donde de acuerdo con el mercado se establece un precio y una cantidad de equilibrio (A). Para cuando llega el dta, los comerdantes ya tienen en sus locales un stock de flores adecuado para esa ocasión; por tanto, la oferta es inelastica, ya que les será muy dificilincrementar su oferta si se les acaba el producto. El incremente de la demanda sólo dura unas cuantas horas; a medida que pasa el dla la demanda se incrementa yel precio también (entre 50 y 150%). la cantidad ofrecida no puede aumentar, EI15 de febrero, es decir un dfa después, la demanda regresa a su estado habitual y, por tanto, el predo y la cantidad demandada bajan, P

A

P

B

P

e

S S

S

P,

p.

P, Po

D,

Po

Do

D

o" Antes del 14 de febrero

D

o O. 14 de febrero

o

D,

O, O.

o

15 de febrero en adelante

Esto sucede con cualquier producto cuando hay un incremento repentino de la demanda, como los juguetes en el "Dfade Reyes·o el "Dfadel Niño", o bien fas flores y los chocolates el "Dfade las Madres",

•

•

•

.. •

158

Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica la moda tiene un comportamiento similar. Cuando determinado modelo de ropa, bolsa o calzado de un diseñador está de moda, la demanda y el precio se incrementan (P.- P,), pero la cantidad ofrecida momentáneamente no puede aumentar (A). En el cono plazo se incrementa la cantidad ofrecida, ya que algunos insumos pueden cambiar (B). En el largo plazo, si este bien sigue estando de moda, se incrementarán todos los insumos. lo que hará que se dé un aumento en la producci6n de este bien (O. - O,); al mísmo tiempo, surgirán imitadones del producto y la oferta será más elástica, con Jo que se presenta el incremento en el precio. Esta ocurrencia estará presente hasta que pase la moda de ese producto (C). A Equilibrio momentaneo P S P,

P,

Po

P

p. D,

D,

D

O

D,

O

°,

Do

5.2

Equllibrloa largo plazo

P,

Po D.

e

B Equilibrio. corto pl.ro P S

O

Do

00

Ejemplo de elasticidad de la oferta momentánea. a corto y largo plazos Si el precio de un autom6vil nuevo aumenta de SI 00 000 a S120000. Precio de un automóVIl atlmo mod!fo

Cintid~ (encientos por dla)

tm,mentáneo

Corto plazo

lolrgo pi.",

$ 100000

100

90

O

$120000 $140000

100

100

100

100

120

200

Ejen:icios numéricos sobre la elastil:idad de la oferta (]Jjemplo resuelto calcula la elasticidad de la oferta.

Od - 516- 20P Os = 25P Os = Qd 516- 20P = 23P 43P

516

27651 el precio aumenta a 20.: Os - 23(20) Os = 460.

O,

• 159

capitulo 5 • Elasticidad

•

P

20 12

o, O ~---- __--__--~~_.O 276

es =

460

bOla 184/368 0.5 "p(fJ = 8/16 = 0.5 =

rnjercicio8 Od - 555- 49P Os - 62P bP

=

15

2 Od - 1200- 102P Os

=

98P

óP = 30 A continuación se presentan algunas notas periodísticas relacionadas con el-tema. Analfzalas y al final responde las preguntas que se plantean. Adicionalmente, orgánicos .

••

busca en Internet noticias de vacaciones, hoteles saturados o productos

Seguirá elPr.UnerJ4undo con la siembra de biocombustibles

Redacci6n/EL FINANCIERO En la presente coyunwra mundial, la búsqueda de la sustitución del pe-tróleo por biocombustibles seguir-a mientras los petropreclos permanezcan allOs; en especial destaca que la producción de etanol es costeable si el precio de_¡barril de crudo se encuentra por arriba de 50 dOlares. Ademés, los pafses desarrollados estan aumentando 14% en promedio anual los subsidios para la oroeueclon de blocombustibles.

Estados Unidos. eanada y la Unión Europea elevarán Jos subsidios de 11 mil mi nones de dOlares por ano a 2S mil millones. Aunque el precio del petróleo ínternacional ha caTdo en promedio 22% desde su mayor marca histórica (147.27 dólares) se prew que la cotización no bajara lo suficiente como para hacer del crudo un energético competldllO.

••

Información de la AgencJa lnternacíonal del Ener¡la (AlE) revela que los precios del petrOleo se estabilizarán. pero no regresaran a los niveles que tenian anos atras. Sin embargo, Jos bloenerg~tlcosson LI'l3 de las causas de las alzas en anmentes. lo que coloca al mundo ante un dilema complicado.

•

•

•

.. •

160

Biocombustjbles

Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica

en México y Al

Ante la actual crisis energtltlca y de alimentos, México esta Interesado en los biocombustibles denominados de segunda generat;:ión, Jos cuales no compiten con los aumentos, ya que

son elaborados a partir de los resi· duos de las cosechas o con produclXJ!; brestales que no se usan en la alimentación, como la paja, la madera, las hierbas y los árboles de rápldo creci·

miento. Actualmente, Brasil es el líder de la regloen la elaboraciode blocombustibles, especialmente etanol derivado de la cana de azücar, cuya producclO ascendió a 2,3 mil millones de litros, y espera incrementarla 20% para llegar a 27 mi 500 millooes de Iítros de etanol.

Iniciado esft!erzos para expand~el uso

y la producciOn de etanol. Asimismo, productores de petróleo como Venezuela, Ecuador!i México están emprendiendo iniciativas diño gidas a la incorporación del etanol

dentro de su mezcla energetica.

kgo.tina, Costa RIca, Fl!rO,República Dominicana, Cuatemala, El Salvador, Paraguay, Cuyana y Jamaica ya han

Preguntas 1. ¿como es la elasticidad de la oferta del petrOleo y por que? Grafica y explica.

2. ¿como es la elasticidad de la oferta de la gasolina? Graflca y explica. a) Si existen varias compañías que tlanen gasolineras. b) Si una sola companra surte a todo el mercado de gasolina

• capitulo 5 • Elasticidad

161

•

3. ¿Cómo sería la elasticidad de la oferta del petróleo si los biocombustibles se desarrollaran universalmente? Grafica y explica.

4. ¿Qué crees que suceda con el precio del petróleo y su elastiddad. ante el desarrollo de los blocombustibles? Explica.

5. ¿Qué sucederá con la elasticidad de la oferta de los alimentos al adoptarse unlversalmente los blocombustibles? Explica.

•

•

•

163

capitulo 5 • Elasticidad

,,\ONA,f/O

:a., °---------------------------------~ r--------------------------------~ v

..

('

•

~"I:

"f$1\0

1. ¿Cuales son los determinantes de la elasticidad de la oferta?

2. ¿COmoes la elasticidad de la oferta si el producto es muy caro de almacenar (pescado o alimentos congelados), o por su tamano muy grande (ocupan demasiado espacio)?

3. ¿COmosera la elasticidad de la oferta si es dlñcll sustituir las materias primas?

4. Elabora las gráficas y explica un equilibrio momentáneo, otro a corto plazo y uno más

a largo

plazo.

5. ¿Como es la curva de oferta de un producto cuyo prlndpal factor de producclon son los obreros? a) Elastica. b) Inelástica. e) Fácilmente sustituible. d) Difrcllmente sustituible. 6. Cuál será la curva de oferta de un servicio o producto cuyo principal factor de producclOn es un Inge· nlero de la NASA? a) Muyelastica. b) Muy Inelástlea. el

Igual a la de cualquier oferta sin espectaílzacíen,

d) Facllmente sustituible.

•

I

I

[)

I

~

..

Aplicaciones al modelo de oferta y demanda Uo' comp@t"ndu g.nérf .... y dllClpllna",. In .st.... pltulo .. logron o tnov6s d. los [email protected]@Mmp.fios:

• Entle_ndey calcula los afectos de los impuestos en un mercado de oferta y demanda. • Comprenda al concepto dal precio máximo y su uso. • Analba.1 conC@ptodel prado minlmo o d. garantia y su uso. • Calada los efectos de los subsidios de acuerdo con la elastkldad de la demanda. • Analiza situaciones reales de la economla .

•

165

I

•

•

.. •

166

_.10

J • IntroducciÓn010 leor1omic,oocooómic•

ro

..

IncldUCÜIdo un Imp... sto aa. p.....uccl6e Impuesto. la p..... uccl6e y elasticidad di la dlma""a Impuesto a la p.....uccl6e con elasticidad d. l. d.ma""a unitaria Impuesto a l. p.....uccl6e con d.ma""a II~stlca Impuesto a a. p uccl6e con doma""a t l.. onh .Iástica l"plllsto a la p.....uccl6e con d.ma""a lno"stlea Impuesto a la p uccl6e con doma""a t lm.nt. I... "stlea

[

[

Apllcacl_s al modllo de oferta y doma""a

•

ro

..

[

Polltlca d. proclo mblmo Control d. proclo. Control d. proclo. alargo plazo Consecuencia. d.1 CIOntrol d. p",dos

Política d. proclo mlnlmo o de g.",ntla

ro Subsidio

..

•

Subsidio con .Iastlcldad di la d.manda _Iu,a. Subsidio _ .Iastlcldad • la dlmanda .IUtlca Subsidio _ dlmanda 1... 1~lca Consecuencia. d. los subsidio •

]

• • •

•

167

Copitalo , • Aplicaciooesal modelo d. oferta y demanda "\ EX ~

o~ '. o... w v ~ O· • 461.52 P

s.

Js

S,

Pp - 30.76 p. - 21 P, - 15.76

D L---------=-O 315 461.52 El precio al productor se obtiene sustituyendo la nueva cantidad de equilibrio en la ecuación de oferta original. tste debe ser igual a la suma del precio al consumidor y el subsidio por unidad vendida: 461.51 = 15P

P, = 30.76

• 193

capitulo' • Aplicacionesal modelo de ofem y demanda

El subsidio beneficia mas al productor,

•

ya que:

(30.76 -21) > (21 -15.76)

9.79 > 5.24 De esta

manera

se conoce que la curva de demanda

es

etasuca,

t1Ijercicio8 1. Od - 696- 30P 28P

Os

Subsidio

2 Od

=

por

unidad vendida

806 - 4!:>P

11P

Os -

Subsidio por unidad vendida

3. Od Os

= 363 = 20P

-

7

-

5

13P

Subsidio por unidad vendida

.. •

= 12

A continuación se presentan algunas notas periodlsticas relacionadas con el tema. Anallzalas y al final responde las preguntas que se plantean.

.. •

Fijan precio tope a maíz y trigo

Lourdes Edith RudlftoJEl FINANCIERO El gobi... no federal y los de lOSestados que siembran (malz y trlg'!), aeon:laron con organizaciones .-Teclas definir un

precio mínimo para el maiz del actual del o de cosechas de mi ISO dólares por tDnetada;más un apoyo a la comer elalizaciOnpor 1.00 dolares. Aslmismo, determlnaron un pago de por lo menas mil 150 dólares por ronelada de tneo y una ayuda de S 1O dólares.. Esto Implicara que los productores 4

obtengan

In¡resos

slmllares

a los

del al'io pasado, 00 obstante que los precios internacionales han venido declinando. ~r ejemplo, el maTz se cotlzO en 91 centavos de dólar por bushel y rebasó los cien centavos en julio de ese ano. /IhOr'a se ubica alrededor de los 75 centavos, segOn datos de la bolsa de futuros de Chicago. ApoyoS y Servicios a la Comercializa· ción, informó que el acuerdo alcanzado con los agricultores considerO además apoyos para la transferencia

y lTavesla para un millOn de toneladas en ambos cultivos, y se les garantizO que las cosechas de la entidad (a levantarse "en mayo-junio) estarán cemerelallZadas para agosto. Según estimaciones deJ Servic;io de InformadOn y Estadistica Agroalimenlaña y Pesquera, en otonolinviemo se producirán alrededor de dos millones de IXlI1eladasde malZ, de un total nadooaJ estimado para ese delo de 3.6 millones.

•

•

•

.. •

194

Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica

Preguntas 1. ¿Cómo se establece un precio de garanua (mlnimoJ al maíz, sabiendo que el precio de mercado es menor al precio de garantía? Crafica y explica.

2. ¿Por qué los agricultores de la reglOn solicitan esta medida?

3. ¿Qué objetlllO persigue esta medida?

.. •

Riesgo de guerra com.ercial con EU, advierte Europa

.. •

EL FINANCIERO

la OrganlzaciOn para la CooperadOn yel Desarrollo EconOmico (OCDE) recI1azo hoy en ParTSlas medidas proteeclonlslaS aprobadas redentemente por Estados Unidos a favor de su siderurgia y agñcu1tura. En tanto, el secretario

permanente

del Sistema Economlco latinoamericano (SELAI. advlrtlO en Caracas.

'knezuela, que la promulgación esta agrícolas. y los principales afectados semanam¡", (OlEA). Aun ast, tos. e$pecial~se meeseen esceptltOS sobre la situadOnde la cr¡" "de deuda en Europa, ya que ahora se antidpa un escenario de recesiÓn

~ 'el Ylejocontinente. De EI$~ mooera es probable que tos J]'1!Ciosda las mall!r¡a~ primas- Sigan Sinpresentar una te~n(tadennlda, a diferenda de ínlcícs de al\o cuan. dOles eonflietos annados en ~dio Or}enteproplclaron que los precios:se

Esp'ed_ls~ han oplnado Que en un escenario de recesión, la demanda del cobre y el petroleo se refeS ganancias.

I

c:.pftulo

301

11 • Competencia perlecta

• .. •

Conocer en qué nivel de procilxci6n s@comienza., tener beneficios es f!Se1'Icialpara cualquieJ persona que pcétenda emprender algún negodo. Muchas ,-«es, las personas renta.n un focal, compran mobilrario y equipo, y se ponen a produciro a vender con granilu$áón; sin embargo. no tienen ahorrado el dineto sufident~ para subsistir el tiempo necesario para obtener beneficios. yse ven obligados a cerrar.

11.6 Maximización de la utilidad, costo marginal e ingreso marginal Para maximizar la utilidad, la empresa competitiva debe elegir el nivelde producción cuyo costo marginal sea igual al ingreso marginal y al precio. p CMg

L--------------.o Si e IMg es igual al CMg. d beneficio se maximiza~ al predo de S20 y a la cantidad Oo' Para verificarque la maximi7adón de la utllided se da cuando el CMg casos donde ellMg > CMg. y donde el/Mg < CMg.

IMg, analicemos los

11.6.1 Ingreso marginal mayor al costo marginal p CMg

'--------0 O.¡) 0.

-

Si el ingreso marginal (8) ES mayor que el costo marginal (A), la empresa puede incrementar la producción déQI) a Q, sin que sus costos aumenten, con lo que incrementarán sus ingtesosy sus beneficios, y lIe

r------------------------------e

• .. •

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•

~T

"fs 1\0

1. ¿Ouées un mercado7

2. ¿Cualesson los tres Criterios que se necesitan para que se dé la compra de un producto?

3. ¿Ou@dlferenctas existen entre un mercado posible y un mercado potencial?

4. ¿oue mercado es aqooJen el que no hay necesidad del producto?

S. ¿oue es una Industria y qu~ es una empresa? ¿cual es la dlfemnc&a~ntre ambas?

6. ¿oue caracterrstlc.as tiene la competenc.la perfecta?

7. ¿cual es la curva de demanda y oferta de la Industria en competencia perlecta? Granea.

•

I

• •• •

314

M6d .... 3 • Introducción

el

la teoria mictoeconOrnic:a

8. ¿Por qué se dice qU!e la curva de demanda de la empresa es precíc eceptante?

9. ¿Cual es la curva de oferta de la empresa, de acuerdo con los datos numericos del cuadro 27 Grofica el CMg. el CFMe. el CVMe y el aMe.

10. ¿DOOdese obtienen perdidas y dónde beneRelos?GraRe. ellTy el er.

11. ¿Por qué las curvas de CVMe y ITMe tienen Forma de ·U·?

12. ¿}. partir de qué punto la curva de CMg es la curva de oferta de la empresa y por qué?

Capítulo

Competencia monopolística Uo' comp@tendu g.nérf .... y dllClpllna",. In .st.... pltulo .. logron o tnov6s d. los .lgul@nt•• [email protected]:

• DIIfin. la competencia monopolirtlca. • Explica las uraderirtlcas

de la competencia monopoUstlca.

• Entitndelas estrategias para obt.n.r beneficios en la competencia monopolirtlca. • Conoce las principales criticas para la compet.ncla monopolirtlca. • Realiza ejerckios. entendiendo la diferencia entre competencia pemcta y competencia monopolfstlu .

•

315

•

•" •

316

Mód.1o 3 • Introducción .1. teorla mk,oecon6mic •

[

Caraelerinlcas de la competencia monopollstlca

]

Detennlnad6n del precio y la cantidad en competencia monopollnica

OIrva d. demanda y costos en una empresa en

competencl. monopollstica

[

Competencia monopollstlca

·t--------i

.

CUrvado demanda y mstos en una

emp,.saen compotencll monopollstlco • corto plalo

Estrategias para obtaner beneficIos econ6mlcos • largo plazo on competencia monopollstlca

Criticas a l. competencia monopollnico

•

]

• • •

•

317

c..pltulo 12 • Competenciamonopollstica

••

Difícil encontrar café Robusta

Carlos Ruisánchez/EL ECONOMISTA El mercado de café.enNueva York ha firmeza que existe en el mercado del comenzadocon un gran aumento en cafe Robustaen Londresy que ha gelos precios. El comportamiento del netado un~ran apoyo parael mercado mercado se debe en gran medida a en su Iotalidad. que los grandes especuladores sl- En el mercado de cale A"'bicas en guen redudendo sus posiciones cor- Nueva York. el contrato para entrega tas, es decir. han sido compradores en julio ha registrado un nuevo maxtdel mercado en las últimas semanas.

mo esta semana.

Por otro lado. hemos de atribuir el alza de precios en Nueva York a la

La situaciOn del grano de Robusta es dilfcil. no exis~ el mismo OuJode

•

••

exportaclones que en el grano de '0$ Mlbicas. pareceque el cafedisponible ya esta compromeUdo. Porotro lado. la Industria tx>stadora'Sl· gue demandandograndes canUdades de Robustapara sus mezclas,quesim¡:Iemen~ no esta'; disponibles. EstasiluaciOngeneraun desequilibrio entre la oferta y la demanda que provoca un alza en los precios,

n

B mercado de cale de grano se rige de acuerdocon los mercados In~maclonales de Londresy Nueva York,donde se comerdalizan tanlo el mercadode Robusta como el de Arablcas, lo que lo haceser un mercado de commoditles. Sinembareo.el cafécomo bebida preparaclapresentaun slnnomerode diferencias.que han explotado de maneramuyacertada muchascafeterías. Estascafeterfas han dado un cambio total ala manera de tomar café, ya que se puede convertir en un lugar donde se puede comer. trabajar o divertirse. Podemos encontrar muchas varfedades de preparar el caté, desde las más tradlclonaJes como un café americano, exprés, capuccrno,o _ y un slnnGmerode mezclas.aleunasde lo más exOtlcascomocacaofrappe.Irlandés,turco.moca,cortado.calé

late y frapucc1no.entre muchas otras.

Asf que el café en grano es un commodity y se analiza en el mercado de competenda perfecta; sin embargo. las mezclas que se

puedenhacer conesta bebida la convierten en un mercadode competenciamonopolistlca. que estudiaremos a cconnuacíen.

Antes de estudiar el tema contesta las siguientes preguntas. t , ¿cual es la principal diferencia entre un mercado de competencia perfecta y uno de competencia rnonopotrstíca?

2. ¿De que depende la elasticidad de la demanda en el mercado de competencia monopoltstka?

3. ¿Por qué es tan importante la diferenciación e Innovación en la competencia monopolfstica?

•

•

.. •

318

Módulo) • Introducción .1. teorla mkroecon6mic •

Qué es competenc:ia monopolística la competencia monopoUstica es la estructura de mercado más común; dentro de ella, muchas

empresas se encuentran compitiendo entre si con productos similares pero diferenciados de algún modo. Ejemplos de este tipo de empresas son zapaterlas, restaurantes, peluquerías, panaderlas y farmacias. entre muchas otras.

JlJ ofrecer un bien diferenciado, las empresas tienen poder de monopolio sobre él, pero al mismo tiempo, como muchas empresas compiten entre si, se presentan elementos de competencia, de donde proviene el nombre competencia monopoUstica.

12.1 caraderisticas de la competencia monopolística

.~

~\t"C¡d+ ~

Caracteristlcas d. la co""_cIa monopoUstica

onómica desaparezca. Siel precio es igual al costo total promedio y a la demanda, las empresas obtienen sólo beneficios normales, o incluso pérdidas,

12.4 Estrategias para obtener beneficios económicos a largo plazo en competencia monopolística El objetivo de la empresa es obtener beneflC;os económicos, para lo cual necesita hacer productos

oacos: es decir, estar creando nuevos y diferentes productos o serviciosque no tengan compe-

tenda o que sean como un "monopojo", lo que pueden hacer sólo en el corto plazo, ya que no existinln baneras que limiten la producción de artlculos similares.

Lasempresas que se encuentran en el mercado de competencia monopoilstica pueden recurrir a diferentes estrategias para obtener siempre estos beneficios.

Estrataglas p;lraobten., lNlnetIdos_!dlnarios

1

1

1

1

1

1

Diferenciación

5efvielo

tAlicad6n

Innovación

Publkidad

Marcas

•

•

•

.. •

322

Módulo) • Introducciónala teorla mkroecon6mica

Diferenciación

Razones para diferenciar

un producto:

• Estimular la preferencia por el producto en la percepción del cliente. • Cubrir mejor la demanda, adaptándose

a las necesidades de los diferentes segmentos

de mercado.

Principales factores de diferenciación

de productos:

• Las característkas técnicas del pnoducto. Diferentes formas de venta

y pago por el servicio.

• Los canales de distribución. • Ladisponibilidad del producto. • La cercania de los puntos de venta. • La publicidad. • La polltica de ofertas o descuentos. • Lagarantla que ofrece el pnoducto.

• La marca. • Eldiseño del producto. • La presentación del producto. • Las caracteristicas técnicas del producto. Los productos pueden diferenciarse de ma nera real o artifICialpor sus carnclerlsticas tecnolóforma, color, sabor;. textura y diseño, entre otras.

gicas o su tamaño.

Esta estrategia hace que el consumidor perciba de manera diferente el producto de acuerdo

con sus necesidades y gustos. Un ejemplo de esto es la g"'" cantidad de tipos de café que ofrecen las cafeterlas. como mencionamos al Inicio de esta sección. Otro ejemplo son los salones de belleza que ofrecen productos muy parecidos como cortes de cabello. peinado o alaciado, manicure, pedicure y tintes; sin embargo, la diferencia estriba en el estilista, la ubicación de la estética yel diseño (mobilia rio Yequipo), asl como los tratamientos, sin olvidar el precio.

Podrá haber dos o más estéticas muy cercanas pero cada una -al diferenciar su producto-tendr.l dientes y podrá obtener beneficios.

Innovación La Innovación es la creación o modificación de un producto, al que se le incorpora tecnologla más avanzada.

• 323

capitulo 12 • Competencia monopolistica

•

Inoorporar avances cientfficos y tecnológicos a los nuevos productos hará que la empresa sea más competitiva y que lleve al mercado artfculos de mayor calidad y mejor precio, que repercutirán en satisfacer las necesidades sociales y en cubrir los requerimientos del mercado nacional e internadonal.

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•••

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A su vez, los rápidos cambios tecnol6gicos hacen que el ciclo de vida o la vida útil de un producto sea muy corta, por lo que la empresa que quiere ser competitiva debe incorporar de

manera constante en sus productos los nuevos cambios tecnológicos. Porejemplo, además de pennitir la comunicación desde cualquier punto del mundo, los teléfonos celulares ofrecen servicios de correo electr6nico, buzón de mensajes escritos, agenda, mapas de la ciudad y sistemas de navegaci6n. Podemos tener información constante de los mercados financieros, e incluso del clima de cualquier parte del mundo, además de calculadora y cámara fotográfica y de video, todo integrado en un mismo aparato. Tanto las oomputadoras portátiles como los nuevos soportes interactivos (por ejemplo iPad y tabletsJ ofrecen una experiencia Interactiva. La clave del éxito de estos dispositivos es, sin duda, su pantalla. Táctil y de cómodo tamaño, ofrecen una interacción espectacular en aplicaciones como juegos, cuentos infantiles o programas de edíd6n de imágenes, entre otros.

Además, al ser más ligeros, sin cables y con conexión wifi o 3G, pueden consultarse en casi cualquier lugar. sin perder la comunkeoén con los amigos desde una webcam. con micrófono Integrado. Este tipo de innovación ha incrementado el níveJ de vida de mucha gente, ya que les ha Iaciitado trabajar desde cualquier lugar, sin tener que estar en la oficina, además de poder llevar consigo la informaóón

necesaria.

Servicio 8 servido que ofrecen las empresas es otra estrategia para obtener beneficios económicos a largo plazo en competencia monopollstica. Por ejemplo. una mejor manera de atender al diente. la entrega a domicilio (local O foráneaJ. las facilidades de pago (a crédito o con varios medios de pago al contado). y la garantra y servicio que acompañan al producto. Una empresa gasta mucho dinero en la producción. la contratación de personal altamente calmeado para todo el proceso productivo y la promoción. pero el_dedor-que es el contacto directo de la empresa con el diente- puede no tener la preparación ni la disposición que se requieren para realizarla venta del producto.

•

•

•

.. •

324

Módulo) • Introducciónala teorla mkroecon6mica

Ubicación El lugar donde fisicamente se ubica un negocio es asunto de suma importancia, ya que puede constituir la difereoáa entre obteners61o beneficios normales y lograr beneficios extraordinarios. Al establecer un negocio, lo primero que se debe conocer es el número de firmas de productos pareádos que están estableádos en el área de competencia; ser el único negocio de este tipo permitirá conseguir el 100% del mercado. Sin embargo, si la empresa obtiene beneficios extraordinarios, nuevas empresas tratarán de entrar en la misma área de competencia, reduciendo la dema nda y 105 beneficios. En tal caso, la estrategia a seguir deberá ser el estableámiento de sucu rsales cercanas. para que sean éstas las que compitan entre st, sea con el mismo nombre o con otro. Esto evitará que firmas diferentes traten de establecerse y saturen el mercado, con lo que podrían disminuir las posibilidades de éxito o de beneficios económicos.

Publicidad la publicidad es una de las estrategias que le da una personalidad

más importantes con que debe contar una empresa, ya

diferente tanto a la empresa como a cada producto.

creando un

carácter de unicidad. Lapublicidad promueve el uso de un producto de acuerdo con un estilo de vida entre diferen· sectores de la sociedad, transmitiendo al consumidor información sobre sus modificaciones y cambios. Con la moda y los cambios tecnológicos, las ventajas y desventajas son las mismas, tanto para los productos propios como para los de los competidores. la publicidad cambia las preferendas y los hábitos del consumidor, además de redudr los costos de búsqueda de leS

un producto

y acelerar los cambios e innovadones en otras empresas para no quedarse atrás

o ser desplazadas. Sin embargo, la publicidad tiene un alto costo y éste recae sobre los costos medios dela empresa, trasladándose directamente al precio del producto e incrementándolo; por lo tanto, es el consumidor quien paga por la publicidad. Las ventajas de la publicidad son que da a conocer a los consumidores un nuevo producto innovaciones que se le han hecho, y que de otra forma no se conocerlan. las desventajas son que incrementa el precio de los productos y, al mismo tiempo, constituye información que permite a algunos competidores imitar el producto inmediatamente. Por eso la publicidad es un arma de dos filos, O

Marcas la función primordial de una marca es bóndar información al consumidor sobre un bien y constituir· seen un distintivo para poder compararlo con biefles sustitulos. Una marca diferencia, al grado de otorgarle un carácter de unicidad, a un bien que por sr mismo no se distingue de otros senejantes. Las marcas han generado un debate entre quienes están a favor y quienes están en contra

de etlas. Entre los argumentos que se esgrimen a su favor es que resultan un medio muy eficaz para transmitir información a los consumidores. Para ejemplificado, ímagínemos que viajamos a un país lejano donde se ofrecen dos tipos de refrescos (bebidas gaseosas), Coca.cola® y alguna bebida local. Para saber qué contiene y cómo se preparó esta última, incurrióamos en costos que Coca.cola® nos ahorra, debido a que esta bebida es la misma que se sírve en una dudad de Argentina que en un café de ElCairo. De este último punto se desprende otro argumento

en favor de las marcas: funcionan como

un incentivo para mantener estándares de calidad altos. Si un niño argentino quedara ciego por haber ingerido cierta marca de refresco, ei anciano de Brasil que acostumbraba tomario por las tardes dejará de hacerlo.

• 325

capitulo 12 • Competencia monopoli,tica

•

~rellado de las criticas se sellala que las marcas representan ya no un bien diferenciado, sino un estao de vida. Evidentemente esto no se logra por el simple hecho de comprar un producto

de derta

marca.

Un produdo con marca tiene una curva de demanda más inelástica, pues funciona muchas veces como un monopolio.

Es muy difícilque un producto llegue a tener marca reconocida, ya que esto implicaaños de esfuerzo, de mantener un control de calidad yde permanenda de moda en algunos casos. ~r lo tanto, cuando un producto ya tiene prestigio y marca, se sale del mercado de competencia monopolfstica acercándose al mercado de monopolio. Esto se debe a que a pesar de que muchos traten de imitar el bien, nunca será como el de marca, y las personas lo preferirán porel prestigio yel estatus que da. ~re;.mplo, las bolsas Louis \.IJitton®,Burbet¡y® o Gucci®tienen un precio elevado, prestigio y marca, y han sido imitadas por todo el mundo, desde Bangkok hasta Nueva York. Sin embargo, estas imitaciones no tienen el mismo éxito que las bolsas auténticas. La curva de demanda de los productos de marca tiende a ser más ¡nelástlca en el largo plazo, por ser un producto único. A pesar de que existan imitaciones, la demanda no se hace elástica con tanta facilidad como la de los productos que no son de marca.

los productos qu~ tienen marca se sill~ndel mercado de com etencla monopollstlc-.a.

A continuadón se presenta una nota periocUstica sobre las ventajas y desventajas de las marcas comeráales. Con ella se apreci~ con mayor claridad cómo la teorla que hasta aquf hemos visto se concreta en la práctica.

•

Aún hay más espacio para crear nuevas marcas: Al Bies

Alma L6pezJEl FINANCIERO El exito de Watmart, Body-Shop, Starbucks, Red Bull y Zara radica en una combinación equilibrada de reía-

dooes pObllcas y publicidad, Ubicadas en el liderato del segmento que cada una de estas marcas atien-

de -autoservicios, cuidado personal, caíetertas, bebidas y moda-e-, sus propietarios no dejan de Invertir en ellas. Colocarse en la mente y en el gusto del consumidor no es suficien-

te.

porque siempre habrá miles que

quieran estar en ese lugar.

"En el largo plazo, las marcas sersn más fuertes, la direcciOO apunta hacia la creaclOn de más marcas", comentó

el gurOde la mercadotecnia (AlRies), quien acotó que "hay oportunidades, porque la gente siempre esta buscan-

do "innovaciones', quiere productos nuevos",

mas y más

Un punto determinante

Que deben

tomar en cuenta quienes están píaneando lanzar un nuevo producto al

•

de bebidas carbonatadas, soto saben que les 81JS1a tomarla. Con el pasa del tiempo, la marca tiene mayor Importancia que la compañta misma.

"En muchos casos, las grandes marmercado es el de la dlstribuclOl1,pues cas ~an hecho a las grandes emno es lo mismo hablar de Coco-Colo presas: cuando se Invierte en Su que de Mecocolo. posicionamiento, es un consolidacion y aún después de ello se sigue invirAhora el panorama para las marcas es adverso. derivado de la incer-

tidumbre que provoca el relativo estancamiento de la economra de Estados Unidos pero, en cuanto el problema pase, se registrará un crecJmlento explosivo, habrá nuevos nombres y se reactivaran las Inver-

siones en publicidad.

Al consumidor no le importa quién o quienes prOducen la referida marca

tiendo, los resultados son impresionantes", destacó.

Por ejemplo: comento que Play Stadon es una marca de Sony: sin embargo, para el usuario de Jos vkleojuegos la marca existe al margen de la empresa japonesa. Lo mismosucede coo Sprite, R!psi o cualquier otra.

•

•

•

.. •

326

Módulo) • Introducción

Calidad, respaldo de marcas El presidente de Ries á Ries agregO que generalmente las buenas marcas están respaldadas por la calidad de

sus productos y ésJE es un factor que

consideran los clientes. Pero la palabra final la tiene la pero oepdón del consumidor.

.1.

teorla mkroecon6mic•

En cuanto a las condiciones del mercado. AlRies apuntó .que laglobalizaciOn agrega oportunidades para et ranzamiento y la conversiOn de pequeñas

mareas en grandes marcas, El pübll-

ce esta a>1do.pero hay que saber en-

En el mediano plazo productos como

alimentos, bebidas y softWare serán

los nichOSmas susceptibles del lanzamiento de nuevas marcas. 'Es Inc_1e la aportunldad que abren industriasde

anmenros,Intemety bebl·

tender sus necesidades y definir una das; hay credmiento Importante y hay buena estrategia mercadologica y de , oportunidades para nuevosnombres": relaciones pQblicaspara ~ercárselas.

12.5 Críticas a la competencia monopolística Algunos economistas señalan que la competencia monopolfstica genera un exceso de oferentes que intentan diferenciar un mismo producto de manera exclusiva mediante la publicidad. provocando un exceso de oferta y precios altos en la industria. Sin embargo, otros economistas señalan que este sobreprecio es un costo que K>S consumidores están dispuestos a aceptar con tal de tener una mayor variedad y calidad del producto que buscan. Este punto es fácil de comprobar. imaginemos que sólo existiera una marca de zapatos y todas las personas tuvieran que usar el mismo modelo. Al paso del tiempo muchos querrán cambiar de modElo. no sin importar que deban pagar más. A continuación se presenta una nota periodística relacionada con el tema. AnaUzala yat final responde las preguntas que se plantean.

..

Más de ISO mil microempresas .. • cierran antes de cumplir 2 años •

Isabel BecerrllEduardo

Ortega/El FINANCIERO El porcentaje de la cancetadon de

Cada 24 meses cierran sus puertas de 150 mil a 200 mil micro, pequeflas y medianas empresas (Mipymes).

Por cadadiez negocios que abren sus puertas anualmente, SOlo 50% reeran permanecer en el mercado dos anos

En México las Mipymes constituyen

del aparato productivo.

operaciones de las Mipymes se ha

99.8%

reducido hasta 35%; el cierre de em-

ran la mitad del productointemobruto (PIS) y siete de cada diez empleos.

presas, sobre troo micro, pequeñas y medianas. no es un fenOme.no exclu-

sivo dé México. sino mundial.

De los tres millones

400 mil

gene-

Mlpymés

que existen en el país, 95% son micro, 3.9 pequellas y 0.9 medianas.

l. ¿En que mercado se encuentran las Mlpymes, de acuerdo con la noticia yel cuadro de mercados? Describe sus caracterlstlcas.

• capitulo 12 • Competenciamonopoli,tica

327

•

2. ¿Cuál es la curva de demanda e IMgde este tipo de mercado a corto plazo ya largo plazos? GraRca y explica, especificando los beneRclos que se obtienen.

3. ¿Por qué a corto plazo la demanda es mas Inelásllca que en el largo plazo?

4. ¿Cuál es la diferencia entre beneficios económicos y beneRcios normales? Explica.

5. ¿Cualesson las estrategias que deben seguir este tipo de empresas para permanecer en el mercado? Toma en cuenta el dato del articulo en cuanto a que de cada diez negocios que se abren al ano, sólo 50% permanecen dos años en el mercado.

A continuación se presentan unos ejemplos de competencia monopollstica. Analizalos y redacta una conclusión

üJjemplo8 Taquerías

En un anállsls realizado en diferentes taquertas, se observa que la mayorla de ellas ofrecen productos idénticos como tacos al pastor, de bistec, o de costilla, y se asemejan a un mercado de competencia perfecta. Sin embargo, un anallsls más detallado del mercado muestra que el producto es diferenciado. En apariencia un taco es igual a otro, sin embargo puede haber diferencias tanto en la calidad de los productos como en la sazón propia que cada taquero le da a su producto. el tamaño o la porción que sirve. etc. También se diferencian por alguna especialidad. El número de restaurantes en una ciudad es muy alto, por lo que hay una baja concentraclon en el mercado; esto quiere decir que la cantidad de comida que vende un restaurante como proporcion de las ventas totaJes es muy pequeña, y que cada restaurante elige la cantidad de los productos que llevará al mercado. asr como su precio.

•

•

•

.. •

328

Módulo) • Introducción ala teorla mkroecon6mica

Conc@pto

beos al pestor liIeosdebistee liIcos de emlela beosde cosIilla t.l gringa e.lambre

Inc.ol 4

W.5 W.7 W.7 ~I.O

$0.4

S1.4

SO.8

SO.9

SO.4

S2.9 $2.9

S2.8 $3.2 $3.5

$1.3

52.9

S2.8

$3.7

12.0

S2.6

53.3

$5.8

$3.9

$4.8

S3.7

S5.1

52.6

$3.4 $3.4

52.6

$0.4 $0.4

S3.1

~1.4

Queso funcido

Chichamln de queso Cebollila'

W.5

$3.0 $2.3

52.2 $2.0

Esp!'dalidad

~2.0

S12.0

52.5

$0.7

$2.8

53.7 $1.9

$1.8

S4.2

!'ledos endólares Como se ve en el cuadro, casi todas las taquerlas ofrecen los mismos productos, con precios diferentes debido a la ubicación, calidad, servido y porclOn que ofrecen. Por ejemplo los puestos callejeros. por no ofrecer mesas o sillas en sus establecimientos. reducen sus precios casi 100% respecto a las demas. Las taquertas o restaurantes que quieran tener beneficios económicos tendrán que estar dlferenclando su producto con especialidades, atencl6n al cliente y servicios. Panaderlas Algo Similar ocurre en el mercado del pan. Si bien todos los expendios de pan ofrecen casi la misma variedad de bienes, éstos se diferencian por su sabor, presentación. calidad, precio y ubicación.

G.ribaldl Banderilla (hUrTO

8a!l'lene

p¡njfi~ora L~Central

Pj]naderÍii las ÁguiliiS

$0.38

50.47

$0.23 $0.23

$0.46

$0.21

$0.30 $0.25

50.42 51.00

SO.22

$0.20

SO.12

SO.07

SO.30 $0.08

50.39

$0.24

$0.15

B06110

51.38 SO.08

0_

SO.28

!'ledos endólares Como muestra el cuadro, los prados de cada expendio de pan ofrece un predo diferente. Analiza en tu regioo el mercado del pan. sus caracterrsucas y diferencias. tratando de Identificar en qué tipo de mercado se encuentra. Agua embotellada En los próximos anos la Industria purificadora de agua tendr4 que Invertir entre 150 y 300 millones de dólares para actualizar sus sistemas de producción y ast responder a una demanda que en los ültimos cinco anos ha crecido a un ritmo de 10% anual, superior al de los populares refrescos, que avanza 7 por ciento.

• capitulo 12 • Competencia monopoli,tica

329

•

En la lista de las 20 naciones con mayor consumo anual por persona de agua embotellada para 2010, México encabezó el grupo con 243,6 litros: le sigui61talla, con 186,6: c2SpuésEmiratos Árabes Unidos con 153.5: BelglCa-Luxemburgocon 148,3, y Alemania, con I 34 litros per caplta.

Es un negocio muy redituable. En 2011, las grandes transnaclonales lograron Ingresos por más de 10 mil millones de dólares. En una década duplicaron su facturación. Danone (Bonafont) es la que domina el mercado con 38% del consumo total Le sigue Coca Cola (Ciel) con 25%, y F\?psi(E-Pura) con 19%: otras marcas (Nestlé entre ellas) tienen 18% del mercado. 'kluado en mas de mil millones de dOlaresy con la partlclpaclOn de 3500 empresas embotelladoras y distribuidoras, además de Innumerables empresas 'piratas', este sector se ha convertido en uno de los más rentables de la Industria de alimentos y bebidas. B director dellnstl tuto latinoamericano sobre la calidad del Agua afirma que pese a la producción anual de 13 mil millones de litros, aun no esta cubierta la demanda. Bonafont considera que el auge de este sector se debe a la mayor conciencia de la pobladOn de consumir productos sanos y a la oferta de 1200 marcas

Análisis económico de la noticia De acuerdo con el articulo sobre el mercado de agua embotellada. se analizará para determinar en qué mercado se encuentra. Número de empresas. En estainduS1riaexiS1entres mil quinientasempresasembotelladoras y diS1ribuidoras,ademásde que existen empresas'piratas', por lo que el número de empresasesconsiderable• • Producto. El producto es diferenciado, si bien la f6rmula molecular del agua es H,O las empresasdiferencianeste bien por el manantial de origen, el tipo de purificaci6ny el porO!Otajede sodio y sales.Otra forma de dlferenciaci6nesel diseñodel envase,la etiqueta, los mililitros que contiene, el sellode seguridady la cenificacl6n de calidad expedidapor algunainstitución. Algunasempresasde la industria de a5mentosy bebidascomo NeS1lé,Oanone(Bonafonl), Coca Cola(Cíel)y Pepsi(E.pura),entreotras marcas,han incursíonadoen estemercadodiferenciándose gradas al prestigio Que tiene su marca.

Barreras. Las barrerasde entrada no son insuperables:s610Senecesitan los permisos y lícencias,cumplir los parámetrossanitarios eS1ablecidopor lasautoridades sanitariasdel país,yel capital necesariopara la planta purificadora. • Control sobre el precio. El control esbajo, sin embargo, las empresasque tienen marca puedensubir el precio casi 100% con respectoa lasdemás,y aun aslacaparargran parte del mercado. La industria utiliza la publicidad y las promocionespara ganar mercado.

(ondusión Elmercadodel agua embotelladaposee todaslas caracterlsticasde un mercadode competencia rronopolística y, a pesar de que se han agregado muchas empresas a la industria, no se han perdido los beneficios económicos ya que la demanda va en aumento, con un crecimiento anual de 10 por ciento. Acontinuaci6n presentamosuna nota periodlsticareladonadaconel tema. Ana"zalayconteS1a las preguntas que se presentan.

•

•

•

.. •

330

••

Módulo)

• Introducción ala teorla mkroecon6mica

Fabricantes de juguetes apuestan por la innovación

••

Aprovechan alianzas con Cbina Ulia Conzález/EL ECONOMISTA Consdentes de que la gioba&zaciÓfl los adlnzO y que los asiaticos producen a menores costos, ahora la industria del juguete y las bkkletas ya pedalean un nuevo fuego basado en diseno, moda e Innovación, fórml!Sa que, apuestan, les permitirá h~r rentable su negocio. De hecho. los productores han encontrado nuevas formas de ganar mercado aprOYechando alianzas con China. AsT, han visto la posl bllldad de poder integrar componente_s o lineas de productos

nacionales,

con importados.

combinadas

El presidente de la AsocIaci6n Nacional de Fabricantes de BiddelaS (Anafubi), asegura que los insumas de mayor valor agregado son de orteen nadona!. Reconoce que China se ubica a la cabeza en manufactura de cuadros modernos y Japón en partes de las bicicletas. Los chinos podrían surtir el producto al resto de las nadOC1eS.pues producen 55 mlllOC1esde bicis al ano. mientras que México no figura en ese mundo: apenas manufactura 3 mfllones. Por euo.ta urgencia de subsistir los ha llevado a estableCer alianzas estrat~gi·

dorasde precios. las empresas son interdependientes, de modo que no es fác. determinar el precio y la cantidad de equilibrio. Ibr lo tanto, se hen desarrollado diferentes modelos que estudian el comportamiento de las empresas oligop6licas como: Ilder en preóo, costo total, curva de demanda quebrada y teorla de juegos. entre otros.

•

•

•

.. •

346

Módulo) • Introducción.1. teorla mkroecon6mic•

13.5

Uder en precio Si una o varias empresas detennlnan el precio de la industria, se dice que son Hderes en precio: ellas establecen el precio y las demás deberán aceptarlo. Esto puede evit.r una guerra de precios y para lograrlo es necesario, en primer lugar, que el producto sea homogéneo; de lo contra no, 00 puede haber liderazgo eo precios. Por otra parte, eo cualquier momento alguna empresa puede bajar el precio que impuso el lid", para incrementar sus ventas, ya que la determinación del precio es totalmente Informal,

13.5

Costo total Esta forma de determinar el precio consiste en agregar un porcentaje de sobreprecio al costo total del producto. Cada empnesa determina su costo total de acuerdo con la tecnologia de su planta, la calidad de sus insumos y el costo de la mano de obra, y a él agrega el sobreprecio. Esto permite dedudr que no todas las empresas tienen el mismo costo total, ya que el tamaño de planta y la tecnologia pueden ser diferentes y, por lo tanto, los precios pueden variar entre las empresas oligop6licas. Otra forma de determinar el precio es mediante la (UIVa de demanda quebrada.

13.51

Curva de demanda quebrada En el oligopolio, la curva de demanda es quebrada. Esta curva describe perfectamente la ínterdependencia que existe en los mercados oligopolfsticos, ya que las acciones que adopta una empresa deben ser tomadas en cuenta por las demás. p

a

b

1 Parte

el3stlca

Parte lnelastica

e

~ 0,

~D___.O

o,

CTMe

0,

La curva de demanda quebrada se divide en dos segmentos: punto a al b, y una parte inelástica que abarca del b al c.

una parte elástica que va del

Si la empresa baja su precio de Poa p,. íncremen1a su cantidad vendida solamente a Ot. ya que todas las demás empresas la seguirán y bajarán su precio para que no se quede con el mercado (parte inelástica de la demanda). Sin embargo, si sube el precio a P, perderá mercado (O,), ya que nadie la seguirá (segmento elástico de la curva de demanda). Por lo anterior, en el oligopolio los precios son estables en el largo plazo (P~.Sin embargo,

por ser jugadores de los precios contínuamente ofrecen rebajas o promociones que duran un fin de semana o hasta un mes. con el objetivo de atraer clientes. Por ejemplo, si una tienda de autoservicio promociona para un fin desemaoa todas las bebi· das alcohólicas nacionales con 50% de descuento, las empresas competidoras har~n lo mismo,

• capitulo

347

13 • Ollgopolio

•

Estosucede con todo tipo de articuios de salchichoneda. perfumería, ropa de dama o caballero. etc., que se promodonan con descuentos de 10. 20. 30 o 50% durante periodos cortos. tlmbién existe otro tipo de competencia no basada en ei precio: mediante promoóones como boletos para la rifa de un coche de lujo. millas gratís por volar en una linea área o puntos por

usar una tarjeta de crédito. Por ejemplo: una cadena de tiendas departamentales

rifa un coche Mercedes--Benz en una

promod6n yda un boleto a losclientes por cada S100 de compra;al mismo tiempo. su competidor más cercano lanza una rifa de un coche BMWyotorga un boleto al cliente por cada S100 de compra. ~e es un ejemplo de la interdependencia que existeentre empresas oligop6licas: lasacdones que adopta una serán col15ideradaspor las demás. En el siguiente esquema podemos apreciar que las dos compañfas refresqueras más grandes manejan productos con lasmismascaracteristicas.Resultaclaroque lasaccionesque adopta una empresa serán tomadas en cuenta por las demás: si Coca-Colalanza una bebida embotellada diferente. Pepsisacará otra parecida. y viceversa.confirmando que las bebidas embotelladas se encuentran en un mercado oligopolistico.

Coa-Co/a®

Die/ PepsirtJ

PepSiCO.®

Coa-Co/4 Ught®

C4~ine FreeOle/ Pepsi®

C4He1neFree Coa.(o/. Ught®

OO.(ola eQmpany

PepsiCo l'epsiMaX®

Coa-Cola Zero®

'M/d Cherty l'epsi®

ChenyCoke®

Pgua embotelada

OeJ®

13.5

p no es tema nuevo. cada temporada de balompie se repite la misma hlslÓrla. Mientras no exista un gremio de jugadores debidamente estructu-

••

rada, las precariedades laborales para los jugadores promedio seguir'án dandose. A pesar de que esto es una problemádca que.aqueja a la mayona de los futbolistas profesIonales, parece que nadje jala para el mismo lado. En el medio futboUstiGOno existe consenso al respecto entre jugadores. Tanto estrellas que redben miles de dólares mensuafmente por sus servicios. como aquellos que calientan cada tempo rada las bancas de la prImera divlslOn 1\, e incluso aquellos que no consiguen acomodarse en ningO" equipo pero cuentan con la acreditación oficial de M1:>oIIstaprofesIonal. deberian poner· se de acuerdo para obtener mejores condiciones laborales; de no hacerto, la historIa se seguira repitiendo.

Antes de estudIar el tema contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Qué es un monopsonlo?

2.

¿Qué diferencia

hay entre un oligopsonlo

y un monopsonlo

•

•

•

.. •

392

Módulo) • Introducciónal. teorla mkroecon6mic•

Competenda perfecta

Ollgopsonlo

Algodón (vestido) Único consumidor

Muchos Muchos

Mucho<

Mucho<

fruta y .. !dur.

Aw,nes

MnaS de uso exdusiYO del.jércfto

15.1 Monopsonio Elmonopsonio es una estructura de mercado donde toda la industria abastece a un solo c5ente. Eneste mercado hay un solo demandante y muchos oferentes. esto es un comprador y muchos vendedores. Elconsumidor hará uso de su poder de compra obligando a los vendedores a adaptarse a sus exigencias de calidad y precio. por lo que obtendrá los productos a un precio menor al que los obtendrfa en un mercado competitivo. Debido a que hay un solo comprador. la curva de oferta a la que se enfrenta será la curva de oferta del meneado;de la misma forma la curva de demanda es la curva del comprador individual. Como ejemplo tenemos a la polida o el ejército de un pals donde muchos oferentes pueden vender los productos que necesitan. tales como uniformes. tanques. aviones. etc.. artlculos que sólo el ejército O la poliera pueden comprar. por otra parte. son los únicos que pueden contratar soldados o polidas. Otro ejemplo se da en los monopolios legales. Éstos compran a muchos proveedores bienes y servicios que necesitan para la producci6n yextracci6n. es decir. los Insumos SOnsurtidos por rraichos y sólo por un comprador.

15.2 Oligopsonio Es una estructura de mercado en la cual hay un número muy reducido de compradores; se encuentra ubicado entre la estructura monops6nlca y un mercado competitivo. Al ser pocos. los compradores pueden coludirse y pactar un precio de compra inferior al de libre mercado. Los análisis sobre oligopsonio son similares. te6ricamente. a los de una situación de oligopolio.

Un ejemplo de un mercado oligops6nico esel futbol profesional; en la mayoría de los paises no hay más de veinte equipos en primera divisi6n; sin embargo. hay muchas personas que quisieran jugar futbol de forma profesional. Otro ejemplo son las cadenas departamentales. con muchos proveedores que quieren colocar sus productos en ellas y sólo unos cuantos que al final pueden hacerlo.

El problema que hoy tiene el mercado es que muchas empresas oligop6licas también son oIigopsonio y los monopolios son a su vez monopsonio; esto significa que los mercados están ~talmente manejados por unos cuantos, sin que exista la competencia.

• c:.phulo 15 •

Estructura de mercado d. acue O, la baianza comercial es superavitaria; esto quiere dedr que parte de nuestro ahorro está financiando la inversión en el resto del mundo.

Pore! contrario, si (X - M) < O, la balanza comercial es deficitaria, por laque podemos inferir que parte de! ahorro de! resto del mundo está financiando la inversión en nuestro pals. En conclusl6n. al ahono de las familias (5), más el superávit del gobierno (T - G) > O, se le conoce oomo ahorro nadonat de modo que éste, más el endeudamiento con el resto de! mundo (X - M), son los que financian la inversi6nde las empresas (figura 5). Rgura 5. Endeudarríento de las empresas

s ramBias

~j'

Mercado delaao,es

¡ •' Empresas

~

,[

Gobiernos

~,i"~'" 4="~" X-M

Resto del mundo

Pago dedeuda

¡ Mercado ñnandero

Ahorrodel e

:;¡')o ....

r---------------------------~

----------------------------,

~ r • ~~ "tST\O

1. ¿Cómose conforma el mercado de bienes y servicios?

2. Explica con tus palabras cOmo se Interrelacionan en el nulo circular, el mercado de bienes y servicios con las empresas, el mercado de factores y el gobierno.

3. ¿Cuales son los agentes económicos?

4. Describe los componentes del PIS en el enfoque gasto.

5. Describe la Importancia del ahorro dentro de la economía de un país.

6. Explica lo que es una balanza comercial; superavitarla y una deficitaria.

7. ¿Cuales son los componentes del ahorro nacional?

8. Analiza el flujo circular del ingreso y el gasto y como interactüan cuando se introduce el gobierno y el resto del mundo.

9. Describe como opera en una economla el mercado financiero.

10. Investiga si tu paTssi tiene déficit o superavlt en sus Rnanzasy a su vez Investiga si tiene d~Rcit o superavlt comercial. (Discutan las respuestas en ciase).

•

Medición del PIB. Enfoque ingreso y enfoque gasto Lo. compotondas gonérlcas y disciplinaN' en este capftulo .. logran a trav6. de los slgulentos d... mpeftos:

• Conoce cómo se obtiene el PIB.contabilizando los gastos efectuados por los agentes d. una economia. • Analizaqu6 conceptos se contabilizan en el PNBy a.lllles en el PIB. • Comprende la diferencia entre el Producto Nacional Bruto y producto interno bruto. • Entiende la diferencia entre un bien intermedio y un bien fine!. • Ruona cómo del Producto Nacional Bruto se llega al Ingreso Personal Disponible. • Analiza cómo se obtiene el PIBper cápita y su importancia en la economia de un pals .

•

425

•

•" •

426

Mód.1o ••

Macroecooomla

Medición del PIB ] de aClHlrdo(on el [ enfoque de Ing"'so

[

•

[

Medición del PIB d•• ClHlrdocon .1 enfoque gasto

]

[

Medición dll Producto Nadonal Bruto

]

Diferencia ent .... 1 Producto Nacional Bruto (PNB)'i el producto Interno bruto (PIB)

Medición del PIB. Enfoque ingreso y enfoque gasto

[

DoIProducto Nadonal Bruto al Ing"'so Personal Disponible

]

[

PlB",al y PIBnominal

]

[

PIBper cáplta Yblene,tar ICon6mlco

]

[

Muestra del PIB de dlfe",ntes paises

]

• • •

•

c..pltulo "

• Medición del PIS. Enfoque Ingreso y enfoque gaslO

427

• • BankiDgde Economías Mundiales 2012 • • FONDO MONETARIO INTERNACIONAl El Fondo Monetario Internadonal pubJicó su informe titulado "Pers-

pectivas Economitas Mundiale", en el que muestra el fan~¡ngde las mayo SAC): en esta situación el nivel de precios es P", la cantidad demandada del PIBreal es Y" y la cantidad ofrecida del PIB real es Y', Por tamo. existe un exceso de demanda de bienes y servicios en la economía. G,ófia19 P

P

$A

SAC

/

P, PE

PE

/

t

Po P" DA Y,

YE

04

y

L-----~-----------+Y YS YE YO

Y"

Exceso de demanda Si en una economla se presenta un exceso de demanda agregada, habrá un proceso de ajuste para llegar al punto de equilibrio. al

Al haber un exceso de demanda agregada a un nivel de precios como PO" las empresas

sufrirán una disminución aceferada de inverrtarios y tendrán que aumentar la producci6n. A medida que esto sucede, los precios comienzan a subir y. por lo tanto, la cantidad demandada se comienza a reducir hasta llegar al nivel de equlibrio, con un precio como PE y una cantidad demandada de PlBreal como VE. b)

los factores de la producáón se contratarán con mayor rapidez y en mayores cantidades, para poder enfrentar el aumento en la producción.

e)

AumenUlrá la demanda de los factores y se creará un eeceso de demanda en sus respectivos mercados.

d)

.bJ aumentar la demanda de factores de producción, su precio se incrementará y se con-

tratarán eventualmente factores no tan eficientes, lo que provocará un aumento en la producción, pero a precios más altos. e)

¡>J elevarse el

nivelgeneral de precios de los productos domésticos, las importaciones sevuelven más atractivas, porloqueaumentarán. Almismo tiempo, d~minuirán las~rtaóones ya que los precios de los productos nacionales son más anos que los del extelior. Elconsumo también será menor y, en consecuencia. la Inversión privada tenninará por reduárse.

•

•

•

•

486

Módulo ••

Macroeconomfa

En la gráfica 10 observamos que la cantidad ofrecida del PISreal (YS) a un precio de p. es menor que la cantidad demandada de PISreal (YDI a ese mismo precio. Estoquiere decir que al precio Po la ecanomia desea adquirir más bienes de

105 que

se producen. Sin embargo, no hay

productores dispuestos a fabricar esa cantidad a ese precio. Esdecir,los productores sólo están dispuestos a ofrecer una cantidad YS.

Finalmente, debido a las razones descritas en los Incisos anteriores, la economía llega a su preciode equilibrio (PE) y a la cantidad de equilibrio (YE).

Condusión La combinaóón de la di.sminuciónen la cantidad demandada, con el aumento en la cantidad ofrecida,da como resultadoun aumento de precios.por lo que desaparece el excesode demanda.

Exceso de oh! Ita Un exceso de ofena agregada significa que la cantidad ofrecida del PIS,eal en la economla puede ser mayorcuando el nivelde precioses más elevado. como PI' A este precio, el producto ofrecido del PISreal será Y5 y, por lo tanto. YD < Y5 Y de este modo se presenta un exceso de oferta (gráfica 11l. Eneste caso. las empresas comenzarán a sufriruna acumulación no deseada de inventariosy. por lo tanto, habrá más existenciasde las requeridas, lo cual provocará que: a) Ante la baja demanda, los productores verán incrementarse sus inventariosno deseados. AJr lo tanto, las empresas comenzarán

a reducir su producción,

ya que los precios a

los que ofrecen sus bienes son muy altos y la economfa no está dispuesta a adquirirlos. Ante tal situación, eventualmente equilibrio (fE).

tendrán que disminuir sus precios hasta llegar al

bl La cantidad empleada de factores de la producdón disminuiráal reduórse la producdón. el Se creará un exceso de ofena de los factores (individuosbuscando trabajo, por ejemplo) Yesto hará que su precio, es decir los salarios,baje. d) Lasempresas podrán contratar las unidades de factores de producd6n que requieran a un precio menor. lo que hará disminuir sus costos de producción: entonces ofrecerán sus mercancias a un menor precio de venta (P, - PE). Gt!1ica l'

p

l'

PE

~--------------_'Y Yd

YE

YS

• 487

c:.phulo 21 • Oferta ydemanda agregada.

•

Condusión Se produce menos a un costo menor, lo que hace posible la reducción de precios. Al bajar los precios se reducen las importaciones, debido a que los precios de los bienes domésticos son más competitivos.

21.3

Equilibrio macroecon6mico a largo plazo 8 equilibrio macroeeonémíco significaque el niveldeseado de producd6n intema y de írnportadones se iguala con el nivel deseado de consumo, de inversión fija, de inventaños, de gasto péblko y de exportaciones. Enotras palabras. la cantidad demandada del PISreal es igual a la cantidad ofredda del PISreal. Sinemba.go, a diferenciadel equilib,io de corto plazo.éste se da en

un nivelde producci6n con pleno empleo, donde el PISreales Igualal PISpotencial (gráfica 12). Una de las implicadones más Importantes del equilibrio a largo plazo es ef hecho de que la tasa salarial nominal se ajusta en torno al PISpOtencial.lo que hace que la oferta a corto plazo coincidacon el nivelde pleno empleo. (iraSea 12 P

S Y,J, En otras palabras. el niveldel PISleal ofrecido y demandado es mayor al nivelen el que se encuentra el PISreal de pleno empleo (gráfica 15),

• 489

c:.phulo 21 • Oferta ydemanda agregadas

•

La brecha inOacionariaes el espacio entre el niveldel P1B potencial y del P1B real. Gráfica 15

P

S4L S4C

P'

DA '----'-------+ v; YR PIB potencial < PIB

PIB

real

Lasfluctuaciones que hemos analizado brevemente resumen el comportamiento típico de la economia mundial. Son esos movimientos los que provocan el crecimiento (o decremento) del PIS real, la determinación del nível general de precios y, en consecuencia, la determinad6n de

todos los nivelesde todas las variablesque afectan y se veo afectadas por tales sucesos.

Movimientos de la demanda agregada Mora analizaremos qué sucede cuando se presenta un "shodc de demanda". es decir. un acon1Ecimientoque desplaza la curva de demanda agregada. V. hemos visto las diferentes razones que desplazan a la demanda agregada. Para este ejemplo. supongamos que el gobierno decide implementar una polrtica fiscal expansiva; es decir, aumentar el gasto del gobierno o disminuir los impuestos, lo que Impactará positívamente al consumo (en ambos casos, dentro de este modelo et efecto seria el mismo). Alincrementarse el consumo yel gasto del gobiemo. la demanda ag regada se desplaza de su nivelo,iginal DA hasta DA,. con un aumento del P1B real y un alza en el nivelgeneral de precios (1'" a P,). Ambos efectos provocan una brecha inflacionaria(gráfica 16, del punto A al puntoB). GrafiQ¡ 16

P

P, P'

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490

Módulo ••

Macroeconomfa

Una vez que las empresas perciben que la demanda de los bienes y servioos ha aumentado, asl como sus precios,Incrementan la producci6n para igualar lacantidad demandada de bienes y servicios;es decir,la cantidad ofrecida de! PIBreal aumenta y se llega a un nivel Y' (punto 8 en la gráfica 16). A corto plazo, la tasa salarial no puede variar, asl que ahora nos encontramos en un escenario en e! que las personas reciben los mismos ingresos (ganan lo mismo), pero los bienes y servicios que requieren son más caros, hta es la raz6n principal por la que las economlas no pueden producir de manera permanente en niveles por arriba de su pleno empleo (PIB potencial). Esto se debe a que los trabajadores, al percibir que el nivelde precios se ha incrementado, piden que sus salarios aumenten, de modo que al productor cabo su actividad, y que eventualmente la SACOse contraiga

le resu1tará más caro llevar a

y pase a un nivel como SAC' (gráfica 17), donde e! crecimiento de la tasa salarial fue igual al incremento en el nivelgeneral de precios, En este punto, la producción volvióa su niveloriginal en e! que e! PIBpotencial es igual al PlBreal, As! es como ocurren los procesos inflacionarios,

P

P, P, P'

'------:-:-:-:-----_

v,

DA, YR

PIS

Políticas restrictivas Si hubiera ocurrido una contracó6n de la demanda agregada, digamos por la aplicaci6nde poli-

ticas fiscalesrestrictivas(disminuci6nde! gasto pOblicoo aumento en losimpuestos), los efectos hubieran sido exactamente opuestos. La demanda agregada se hubiera contraldo (desplazado hada la izquierda, más cerca de! origen), creando una brecha recesiva. En este caso, las empresas aplicarlan rebajas y eventualmente

los salarios nominales tenderlan a bajar (disminuye el salario nominal, mas no el real, debido a que la economlavolverla. demandar e! mismo nivelde PlBreal que .1 pñndpio de! ciclo).Como resultado, se desplaza la oferta agregada de corto plazo hasta queda r en un nivelen el que el PIe reales igual al Pie nominal. pero a un nivelgeneral mayorde precios.

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c:.phulo 21 • Oferta ydemanda agregada.

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1, Elabora una gratica de una contracó6n de la demanda agregada y muestra los efectos descritos en el texto.

Ilusión lIIonetarla Sucede ruando los individuos observan únicamente los términos monetarios en lugar de los términos reales (poder

adquisitivo). Analicemos la siguiente tabla. FWlodos

W(soIllIos)

P(prKIos)

Q(",n!ldoo d. bl..,es)

o

$50

$25

2

2

SSO Stoo

$50 $50

2

,

,

Enel periodo O. los trabajadores tienen un salario de SSO,con lo que pueden comprar dos productos a un precio de $25 cada uno. En el periodo 1 se da un repentino aumento de los preoos, hasta llegar a SSO.por lo que ahora los trabajadores con su salario actual pueden comprar solamente una unidad del producto.

Enel periodo 2. los trabajadores estánmolestos porla disminución de su poder adquisitivo y demandan un aumento salarial. Finalmente los patrones acceden a otorgar un aumento yel nuevo salario se estableceen $100. Ahora los trabajadores pueden volver a comprar dos unidades de producto. justo como lo hacian al principio. Esteejemplo Ilustra la espiral inflacionaria, donde el aumento en los precios sólo altera momentáneamente (a corto plazo) la cantidad de PISreal. Enel contexto macroecon6mico,la inflaci6n ocurre cuando la demanda agregadacrecemásque la oferta agregada de argo plazo.Como vimosEn elejemplo antenor.ocurreun aumento de lospreciossinque hayaun aumento del producto, Si la demanda agregada aumerua en la misma magnitud que la oferta agregada de largo plazo, tendremos un escenario de crecimiento

del PIS real sin inflaci6n; es dedr. si la producción

que la demanda agregada, se dará un incremento del PISreal.

se incrementa en la misma proporción

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Módulo ••

Macroeconomfa

Movimientos de la oferta agregada Coando la oferta agregada de corto plazo sufre cambios, se altera el nivel del PlB real, lo que lo hace diferente de! PlB potencial o de pleno empleo. Recordemos que una de las posibles causas de un desplazamiento de la oferta agregada de corto plazo es el cambio en la cantidad de capital (asl como el cambio en la cantidad de trabajo en pleno empleo y e! desarrollo tecnológico), En este ejemplo, supongamos que un desastre natural parte de su capital resultó dañada.

ha azotado a todo un pars yuna gran

La oferta agregada de corto plazo se desplaza hacia la izquierda (más cerca del origen

SACo - SAC,) y ocasiona una disminución en el nivel de PIB real a precios más altos. Aqur se combina una recesión (disminución del producto) junto con un aumento general en los precios, A esta situación se le conoce como estanflación (gráfica 18).

SI contrastamos lo anterior con la realidad, concluiremos sencillamente que (naturalmente bajo determinados supuestos) una economla que ha sufrido una pérdida de capital producirá menos ~ debido a la escasez que esto conlleva, los productos tendrán precios más elevados. G,lb 18 P SAC,

SACo

P,

.....Lyo,.-

l-

Y (pIS real)

+

Pie R - PIBP

Ejemplo de desplazamiento y de la oferta agl"!gada

de la demanda agregada

El nivel de equilibrio significa que el nivel deseado de produccí6n intema y de importadones se iguala con el nivel deseado de consumo, de inversión fija, de Inventarios, de gasto público y de

exportaciones.

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c:.phulo 21 • Oferta ydemanda agregadas

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Demanda ,gregada Todo aquello que cambie el nivel de consumo privado, del gasto público. de la inversión y de las

exportaciones. que no sea por un cambio en el nivel general de precios, provoca un nuevo nivel de demanda agregada a cada nivel general de precios. Un aumento en la demanda agregada se puede dar por un aumento en el gasto público o un mayor volumen exportado. lOdo

lo anterior provoca que aumente la demanda agregada (gráfica 19, del punteA al punto [f¡.

Oferta agregada Aquello que es diferente de un cambio del nivel general de precios. y que modifique el nivel de producd6n Intema e importaciones, ocasiona un nuevo nivel de oferta agregada (a corto o largo plazo) a cada nivel general de precios. Este aumento se puede dar por una mayor productividad del trabajo o por una mayor inversión

(ceteris paribusl. En el largo plazo. la oferta agregada de corto plazo y la demanda agregada pueden aumentar al mismo tiempo. Si los cambios son proporcionales, la economla registrará un crecimiento econ6mico real. Podrá aumentar el nivel de pleno empleo, desplazándose la oferta agregada de largo plazo a

la derecha (gráfica 19, SALo -SAL, y el producto de Yo a

Y,l.

Gráfica 19

p S4C.

54C,

DA,

Y

Oferta agregada modelo keynesiano En este punto habrá que hacer notar que la curva de oferta agregada no es una linea recta. sino que tiene la forma de una "l" al revés.

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Módulo ••

Macroeconomfa Gr'fQ,20 P SA .C

I /

•

/lC=- APNB

.• L-

...,

IJ.G=> Inll",IOn Factores de

'--

produccJOn saturadas

..

..

....,,. ...

PIS

A niveles de producci6n bajos VI- 8) los precios varian poco, lo que implica que se ofrecerá más producto sin que los precios se incrementen mucho. Sín embargo. a medida que la econom(a se aproxima al pleno empleo, los aumentos de producción irán acompañados de Incrementos en los precios (8 - C).

El equilibrio Se da (gráfica 21).

en el punto en que la oferta agregada es igual a la demanda agregada

Grá!k.o 21

P SA

) P'

O

_._. "'0'

DA Pie

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c:.phulo 21 • Oferta ydemanda agregada.

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Equilibrio a corto y largo platos G"1ka 22 p

i--"

~\~ ~,~

L

~D~o~D~l

...... A...

~

PIS

En la gráfica 22 podemos observar una oferta agregada que al principio tiene una pendiente (tramo A-B). A medida que aumenta el nivel de Pie real y nos acercamos al nivel de pleno empleo (punto F). la oferta ag regada se hace más vertical, es decir. más inelástica (tramo H-J). roo)' "horizontal"

En el tramo de la posición keyneslana observamos cómo un cambio en la demanda agregada (del punto A al S¡ provoca un aumento en la cantidad del Pie real de equilibrio. Sin embargo, esto ocurre sin darse un aumento en el nivel general de prados (sin inflación). la razón es que cuando las recesiones son pronunciadas (bajos niveles de PIS real) el desempleo es alto y. por ello, los cambios en la demanda agregada no provocan inflación.

Al moverse el nivel de PIS real al pleno empleo, los desplazamientos de la demanda agregada (todavla en el corto plazo) provocan cambios en el n;""1de Pie real de equilibrio, as! como en el nivelgeneral de precios (puntos E a G), ya que la economla no experimenta un desempleo muy alto. Todavla en la posición de pleno empleo, pero ahora a largo plazo, un desplazamiento de la demanda agregada propiciará un efecto inflacionario. sin un aumento en el nivel del Pie real de equilibrio (puntos H a /J.

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c:.phulo 21 • Oferta ydemanda agregada.

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:;¡.,o r---------------------------~ ----------------------------, ~()NA.fil

'"'r

~ • ~"{

~t$ T\O

1. ¿Qué es la demanda ¡¡¡¡regada?

2. ¿Que es la oferta agregada?

3. ¿Qué diferencias destacarlas entre la oferta y la demanda agregadas?

4. ¿De qu~ factores depende la oferta agregada?

5. ¿Qué tipo de factor es el capital a corto plazo?

___

6. ¿Qué tipo de factor es el capital a largo plazo?

o

~

1. ¿Qué es el nivel de pleno empleo?

8.

¿Que diferencia hay entre el pleno empleo y la tasa natural de desempleo?

9. ¿Qu~ diferencias hay entre el PIS real y el PIS potencial?

10. ¿Por qué la oferta agregada a largo plazo es totalmente vertical?

11. ¿Cuales son los factores que desplazan a la oferta agregada?

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Módulo ••

Macroeconomfa

12. ¿CUaJesson los componentes de la demanda agregada?

13. ¿CUaJesson los factores que desplazan a la demanda agregada?

14. ¿Oué consecuencias trae sobre la demanda agregada un alza en el Indlce general de precios? Grafica y explica.

15. ¿Oué es una polrtlca monetaria expansiva?

16. ¿Oué es una política fiscal restrictiva?

17. ¿Oué significa económicamente el equilibrio macroeconómico a largo plazo?

• c:.phulo 21 • Oferta ydemanda agregada.

18. ¿Qué es una brecha recesíva? Grañca

y explica.

19. ¿Oué es una brecha inflacionaria? Grafica y expílca.

20. ¿Oué es la Ilusión monetaria?

21. ¿COmoocurre el crecimiento económico sin inllaciOn?

22. ¿Por qué tiene forma de

"LO invertida

el modelo de oferta agregada keynesiana?

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Módulo ••

Macroeconomfa

23. ¿Cómo es la curva de oferta agregada? Graffca y describe sus tres diferentes segmentos.

24. ¿Cómo es el desplazamiento de la oferta agregada y cuáles son sus consecuencias? Grañca y explica.

El sistema monetario Lo. eompotenclu g.... ,¡cu y dIscIplina ... on orto CoIpltuloIII09r.n.

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tl'llvé. do los slgulento. desempoños:

Defme qué es el dinero. Conoce por qu6 surgió el dinero. Entlend. qué .$ el dlnero-mercancla. Analiza el dinero fiduciario. Menciona las funciones del dinero. Compllllndela Importancia de la liquidez. DescrIbe qué es una divisa. Analiza lo. agregados monetario, de diferente. paises. Explicael objetivo de qua los paises tengan un banco central. Compllllndela Importancia del ancaje legal. Analiza la taorla deta velocidad de dradación del dinero. Estudia los diferente. costos de la inflación. Describe qu6 son los predos rlgldos .

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