ASA FQ8 Teste 1

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Teste de Avaliação n.o 1

Físico-Química – 8.º ano

1. Todos os materiais, misturas ou substâncias, qualquer que seja o estado físico, sólido, líquido ou gasoso, e a temperatura a que se encontram, têm em comum a sua natureza corpuscular. 1.1 Completa corretamente a frase para que descreva o significado da natureza corpuscular da matéria. Qualquer material é constituído por (1)__________ em constante (2)__________ e separados por (3)__________ (4)__________. 1.2 A figura mostra o que se observa quando se adiciona sulfato de cobre, um sólido azul, à água contida num gobelé, à temperatura ambiente. Explica porque se pode afirmar que o que se observa é uma evidência experimental da natureza corpuscular.

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_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 1.3 Seleciona as duas afirmações verdadeiras.

 A – Nos materiais sólidos, a liberdade de movimento dos corpúsculos é muito grande.  B – Nos líquidos, a proximidade dos corpúsculos é maior do que nos gases.  C – Os corpúsculos dos líquidos estão bastante próximos uns dos outros, mas a sua liberdade de movimento é grande.  D – A proximidade dos corpúsculos nos materiais gasosos é muito grande. 1.4 Desenha nos retângulos algumas esferas que representam corpúsculos de modo a fazer corresponder um sólido a A e um gás a B. Justifica.

© Novo FQ8, ASA, 2019

A

B

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

1

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2. Pressão, temperatura e volume dos gases são grandezas que se relacionam entre si. 2.1 Seleciona a opção correta para a pressão do gás contido num recipiente.

 A – É igual à intensidade da força que os corpúsculos do gás exercem na superfície interior do recipiente.

B– O

valor calcula-se multiplicando a intensidade da força que os corpúsculos exercem na superfície interior do recipiente pela área dessa superfície.

 C – É igual à intensidade da força que os corpúsculos de gás exercem por unidade de área da superfície interior do recipiente.

 D – A sua unidade SI de medida chama-se newton. 2.2 Completa corretamente os espaços das frases que se seguem. Usa a chave: aumenta, diminui, mantém-se. Quando se aquece o gás existente num recipiente de paredes fixas a temperatura (1)__________, o volume (2)__________ e a pressão (3)__________. Quando se comprime o gás existente num recipiente de paredes móveis, sem variar a temperatura, o seu volume (4)__________ e a pressão (5)__________. 2.3 Seleciona o gráfico que pode representar como varia o volume do gás contido num recipiente em função da sua temperatura, a pressão constante.









3. Os átomos são corpúsculos constituintes da matéria. Diz-se que são corpúsculos divisíveis porque se sabe que são formados por partículas, chamadas subatómicas, muito mais pequenas do que eles.

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3.1 Seleciona a afirmação verdadeira.

 A – Os átomos são constituídos por protões, neutrões e iões.  B – Protões e neutrões são as partículas que formam o núcleo dos átomos.  C – Os protões e os neutrões são partículas com carga elétrica.  D – Os protões são as únicas partículas constituintes dos átomos que têm carga elétrica. 3.2 Indica, justificando, a constituição de um átomo que tem 15 partículas subatómicas no núcleo, das quais só 7 têm carga elétrica. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2

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3.3 Seleciona as afirmações verdadeiras.

 A – Todos os átomos do mesmo elemento químico são iguais.  B – Os átomos de um elemento químico podem ser diferentes mas representam-se todos pelo mesmo símbolo químico.

 C – Os átomos X e Y, constituídos, respetivamente, por (10 protões, 10 neutrões, 10 eletrões) e (11 protões, 10 neutrões, 11 eletrões), não são do mesmo elemento.

 D – Os átomos Z e T, constituídos, respetivamente, por (17 protões, 18 neutrões e 17 eletrões) e (17 protões, 19 neutrões e 17 eletrões), não são do mesmo elemento.

 E – O corpúsculo constituído por 12 protões, 12 neutrões e 10 eletrões não é um átomo. 4. Átomos e moléculas são corpúsculos constituintes das substâncias que se representam, respetivamente, por símbolos químicos e fórmulas químicas. 4.1 Observa as representações simbólicas apresentadas na tabela e completa-a corretamente. Tipo de corpúsculos (átomo/molécula)

Representação

Número de corpúsculos representados

Ca O H2 5N HCl 3 Cl2 4.2 Considera as fórmulas químicas: NH3

NO2

O3

H2SO4

4.2.1 Indica as fórmulas químicas que representam moléculas triatómicas. ___________________________________________________________________________ 4.2.2 Identifica a fórmula química que representa a molécula de uma substância elementar. ___________________________________________________________________________ 4.2.3 Descreve a composição qualitativa e quantitativa da última molécula.

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___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

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4.3 Observa os modelos de moléculas.

onde:

– átomo de carbono;

– átomo de oxigénio;

– átomo de hidrogénio

4.3.1 Escreve as fórmulas químicas correspondentes aos modelos B, D e E. ___________________________________________________________________________ 4.3.2 Seleciona e desenha no retângulo os modelos adequados para representares uma mistura de três substâncias, sendo: – uma das substâncias, elementar; – as outras duas substâncias, compostas, uma constituída por moléculas diatómicas e outra por moléculas triatómicas.

5. Os iões são corpúsculos constituintes das substâncias que podem resultar de átomos ou grupos de átomos. 5.1 Explica o que acontece a um átomo ou grupo de átomos quando se transforma num ião. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5.2 Com base na tabela, que indica o nome e a representação simbólica de alguns iões, responde às questões que se seguem. 5.2.1 Seleciona, indicando a representação simbólica: (a) os que são catiões. ____________________________________

Nome do ião Bicarbonato Cálcio Sulfato Potássio

(b) o ião com excesso de 1 eletrão.

Representação do ião HCO− 3 Ca2+

SO2− 4 K+

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____________________________________ 5.2.2 Completa o quadro com o nome ou a fórmula química da correspondente substância iónica.

Nome da substância

Sulfato de potássio

Fórmula química da substância KHCO3

Bicarbonato de cálcio

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