Ingreso a la Docencia BSAS 2019

SAVE OFFLINE

Instructivo para Ingreso a la Docencia – C.A.B.A. – 2019

Instructivo para

INGRESO A LA DOCENCIA PCIA. DE BS.AS. Año 2019 Para estudiantes de Formación Docente de la U.N.A.

Cuestiones comunes a todos los profesorados Acerca de nuestros títulos: Denominaciones, incumbencias y resoluciones de nuestros diferentes planes de estudio Documentación general: cómo y dónde obtenerla Ingreso a la docencia: Provincia de Buenos Aires Organización del sistema educativo: Ramas, Niveles, Puntaje. Listados, Fechas y Requisitos para inscripciones Cómo tomar horas: Actos Públicos

Corriente Artística Libertaria 1

Instructivo para Ingreso a la Docencia – C.A.B.A. – 2019

Cuestiones comunes a todos los profesorados Acerca de Nuestros Títulos: Planes, Resoluciones, Denominaciones e Incumbencias En el Área Transdepartamental de Formación Docente de la U.N.A., coexisten actualmente tres planes de estudio cuya validez es nacional y habilitan a trabajar en los niveles inicial, primario, secundario y superior. Dada la carga horaria de los mismos, nuestra carrera es una carrera de grado, es decir, equivalente a una licenciatura y, una vez finalizada, habilita para realizar un posgrado o cobrar adicionales por título superior (esto último no existe en todos los distritos del país). A continuación, dejamos el detalle de los planes con sus correspondientes resoluciones y denominaciones: Plan

Vigencia

“Plan inicial”

Desde año 2000

Título/s • Título intermedio: Profesor de Artes en [*] para niveles inicial, EGBI y EGBII • Título Final: Profesor de Artes [*] para niveles EGBIII, Terciario y Superior        

“Plan viejo”

Desde año 2012        

“Plan nuevo”

Desde año 2017        

Danza. Danza con mención en Danzas Folklóricas Danza para con mención en Expresión Corporal Artes Visuales Artes Visuales con mención en Artes del Fuego Música Folklore con mención en Instrumentos Criollos Teatro • Título Unificado: Profesor de Artes en [*] para Nivel Inicial, EGB I, EGB II, EGB III, Polimodal y Terciario Danza. Danza con mención en Danzas Folklóricas Danza para con mención en Expresión Corporal Artes Visuales Artes Visuales con mención en Artes del Fuego Música Música con mención en Instrumentos Criollos Teatro • Título Único: Profesor/a de Artes en [*]

Danza Danza con orientación en Expresión Corporal Danza con orientación en Folklore Música Música con Orientación en Folklore Teatro Artes Visuales con Orientación en Cerámica Artes Visuales con Orientación en dibujo/ pintura / escultura / grabado y arte impreso / digitalización de imágenes

Resolución/es I.U.N.A./U.N.A. Res. IUNA Nº 687/99 y modificatorias

Resolución/es Minist. Nac. de Educación R.M.0284/99

Res. IUNA Nº 687/99 y modificatorias

R.M.0284/99

(es sólo un cambio de denominación, aplican las mismas resoluciones)

“Res. Consejo Superior Nº …” • • • • • • • •

0017/2017 0016/2017 0015/2017 0018/2017 0019/2017 0014/2017 0012/2017 0013/2017

• • • • • • • •

R.M./299/2018 R.M./686/2018 R.M./43/2018 R.M./815/2018 R.M./30/2018 R.M./998/2018 R.M./64/2018 R.M./65/2018

Es importante que conozcas los números de resolución y la denominación exacta de tu título, ya que con esos datos cada distrito en que te inscribas podrá buscar las incumbencias del mismo. Las incumbencias son los niveles, cargos y asignaturas a los cuales te habilita tu título, es decir, tus posibilidades laborales dentro del sistema educativo formal. Dadas las desprolijidades de nuestra universidad, a pesar de tratarse de títulos equivalentes en carga horaria y contenidos, las incumbencias variaban de un plan al otro, reduciendo las posibilidades de inserción laboral de les egresades. Esto fue solucionado después de reiterados reclamos por parte de la Comisión de Egresades del C.E.Fo.Do.1 Sería demasiado extenso detallar en este manual las incumbencias de cada lenguaje en cada rama, nivel y cargo, por lo que a grandes rasgos podemos decir que estamos habilitades a ejercer como preceptores en todos los niveles, como docentes de disciplinas artísticas en los niveles inicial a superior, como ayudantes en escuelas de modalidad artística y de nivel superior, como docentes de Construcción de la Ciudadanía (una materia del nivel medio a la cual habilita cualquier título docente) y como responsables de medios en escuelas de modalidad artística y superior.

Documentación general: cómo y dónde obtenerla La mayoría de los distritos solicitan la misma documentación personal y académica, variando sólo los formularios o la forma de presentación de la misma (carpeta de tres solapas, folio, etc.). En términos generales, la documentación necesaria para cualquier ingreso es la siguiente, en original y copia: • DNI: es importante que el domicilio se encuentre actualizado en tu DNI, porque todos los trámites de inscripción y legalización de documentación vas a tener que realizarlos en las dependencias públicas del distrito que figure en él. Además, cuando quieras concurrir a los actos públicos para tomar horas siempre que concurras a uno realizado en el distrito de residencia (o sea, el que 1

Facebook: comisión de Egresados Títulos- Formación Docente UNA

2

Instructivo para Ingreso a la Docencia – C.A.B.A. – 2019 figura en tu DNI) se te suman 5 puntos a los que ya tenés por listado. Si en vistas de esta información necesitas actualizar tu domicilio en el DNI, tené en cuenta que la mayoría de las SADs NO aceptan la constancia de DNI en trámite. • Título analítico del secundario: Los títulos analíticos del secundario son los que tienen el detalle de materias, notas y promedios (no el diploma). Todos los títulos anteriores al año 2010 deben estar legalizados por el ministerio del interior 2 y, en todas las provincias debe estar legalizado además por el Consejo Escolar del distrito de residencia 3. • Certificado Analítico de Materias Aprobadas: ya sea con el 30% para listados de emergencia, el 50% o más de la carrera aprobada para los listados 108B en provincia de Buenos Aires o el 100% para cualquier otra inscripción, es necesario presentar este certificado; En caso de no haber finalizado la carrera, es importante que el certificado aclare el porcentaje de carrera aprobado; En caso de haberla finalizado, es importante que además de decir expresamente que se encuentra aprobado el 100% de la carrera, tenga el promedio general. El certificado analítico de materias aprobadas se solicita en la Oficina de Alumnos de Formación Docente (lunes a viernes de 9 a 13 y de 15 a 19hs., horario 2019), presentando fotocopia del certificado de materias aprobadas de la sede de materias específicas y fotocopia de los comprobantes de las notas de las materias cursadas en formación docente los dos cuatrimestres inmediatamente anteriores a la fecha de solicitud. La mayoría de los distritos NO aceptan certificados que no sean expedidos durante el cuatrimestre en curso o el cuatrimestre inmediatamente anterior. • Certificado de Alumno Regular: Se presenta sólo en los casos en los que quien se va a inscribir aún no ha finalizado la carrera. Se solicita en la Oficina de Alumnos de Formación Docente (lunes a viernes de 9 a 13 y de 15 a 19hs., horario 2019) y es necesario haber cursado al menos dos materias durante el año inmediatamente anterior para no perder la regularidad. La mayoría de los distritos NO aceptan certificados de alumno regular que no sean expedidos durante el cuatrimestre en curso o que hayan sido expedidos hace más de 90 días. • Certificado de Título en Trámite: Sólo lo presentan les egresades. Para solicitarlo se debe concurrir a la Oficina de Alumnos de lunes a viernes de 9 a 13:30 hs. (horario 2019) con la siguiente documentación en original y copia: DNI, titulo secundario (legalizado en el ministerio del interior si corresponde), apto físico 4 y certificado analítico de materias aprobadas de la serie de materias específicas. El comprobante del título en trámite debe ser entregado en el momento y una vez pasados los 120 días corridos se pueden iniciar acciones legales (comunicarse con la Comisión de Egresades del C.E.Fo.Do.). Si bien no lo solicitan, recomendamos:  Llevar lapicera negra y azul (es necesario completar los formularios con uno y otro color)  Llevar los comprobantes de las notas de las materias cursadas en formación docente los dos cuatrimestres inmediatamente anteriores a la realización del trámite. Generalmente piden esperar varios meses con la excusa de que les faltan las actas, la realidad es que por ley deben tomar los trámites en cualquier momento del año y que, en caso de faltarles actas, elles deben hacer el reclamo y no hacer esperar a les egresades.  Solicitar en el momento a Paula Russin (responsable de títulos) o a Silvia Viegas (secretaría académica) que realicen a mano la aclaración de la resolución ministerial en el certificado.  No entregar JAMÁS documentación original.  Tramitar en ese mismo momento el papel de las tres firmas (ver siguiente ítem) para evitarse un segundo viaje al rectorado. Una vez obtenido el certificado de título en trámite en Formación Docente, es necesario llevarlo hasta el rectorado para que sea firmado por la Secretaria Académica del mismo, trámite que demora en general una semana. El certificado de título en trámite debe actualizarse una vez al año para la Pcia. de Bs.As. Esto se hace presentándose en FD con los certificados en mano y solicitando a Paula Russin de títulos o a Silvia Viegas de secretaría académica que realicen la actualización a mano, con sello y firma. • Constancia de Inscripción de Ingreso a la Docencia o Papel de las Tres Firmas: este papel hace referencia a un convenio que tiene nuestra universidad (entre otras instituciones) con la Provincia de Buenos Aires para poder entrar al listado oficial con el certificado de título en trámite, teniendo en cuenta las demoras en la emisión de títulos. No lo solicitan en todos los distritos, es recomendable llamar y consultar. Se puede descargar de los archivos del grupo de Facebook de la Comisión de Egresades del C.E.Fo.Do., Es necesario completar uno por cada distrito de la provincia de Buenos Aires en los que se desea inscribirse y presentarlo en Formación docente para la firma de la directora del área (Susana María Pires Mateus al año 2019) y la secretaria académica (Silvia Viegas, al año 2019). Una vez firmado por ellas, es necesario llevarlo al rectorado para que sea firmado por la secretaria académica del mismo (Yamila Volnovich, al año 2019). Se puede descargar en formato .doc de los archivos del grupo de la comisión de egresades y antes de imprimirlo es necesario cambiarle los años en la parte superior, tipeando el año en curso y el año siguiente (por ejemplo, si el trámite se va a realizar en el año 2019, debe decir “2019/2020”). • Titulo definitivo + certificado analítico final: Sólo para egresades que ya los hayan recibido. Los títulos universitarios emitidos desde el año 2012 no necesitan ser legalizados en el Ministerio del Interior, pero SI en el Consejo Escolar del distrito de residencia (esto es válido para inscribirse en cualquier provincia, no sólo en Buenos Aires). No presentar el titulo definitivo una 2

Para legalización de títulos secundarios nacionales en el Ministerio del Interior es necesario sacar turno en la siguiente página y concurrir con fotocopia del DNI y del título a legalizar: http://legalizaciones.mininterior.gob.ar/public/controller/turnos.php Para legalización de títulos secundarios extranjeros se realiza el mismo trámite siempre y cuando se hayan validado anteriormente. Para el trámite de validación ver requisitos y sacar turno en la Dirección de Validez Nacional de Títulos y Estudios: http://titulosvalidez.educacion.gob.ar/validez/v_turnos/inicio10.php 3 Los Consejos Escolares son distritales (hay uno por cada partido) y generalmente funcionan sin turno. Es necesario presentarse con copia del título a legalizar y del DNI. 4 Para tramitarlo es necesario sacar turno en la dirección de salud de la U.N.A. y se puede hacer en cualquier momento de la carrera. Si ya tenés más del 80% y nunca lo tramitaste, podes acercarte a la Dirección de Salud sin turno, con un apto médico hecho por un médico particular/de tu obra social/ hospital público, presentarlo y llevarte tu apto físico en el acto.

3

Instructivo para Ingreso a la Docencia – C.A.B.A. – 2019 vez obtenido puede ocasionar la pérdida de horas provisionales (si ya pasaron más de 3 años desde la presentación del certificado de título en trámite) y/o impedir la titularización de horas en varios distritos. El trámite de legalización es igual que el del título secundario. • Certificados de Cursos: Para los cursos, los certificados deben incluir la entidad en que se realizaron, la denominación del curso, el número de resolución del ministerio de educación y la cantidad de horas. • Para sumar puntaje por carreras terciarias o universitarias, postítulos, etc.: Si la carrera/postítulo se encuentra en curso, es necesario presentar certificado analítico de materias aprobadas acompañado de un certificado de alumno regular; Si la carrera ya fue finalizada, es necesario presentar el comprobante de titulo en trámite o el titulo final + certificado analítico final legalizados en el consejo escolar del distrito de residencia. En ambos casos, ver los requisitos para esta documentación en los apartados anteriores y presentarlos junto al resto de la documentación necesaria para las inscripciones.

Ingreso a la Docencia: Pcia. De Buenos Aires Organización del sistema educativo Organización Territorial La Provincia de Buenos Aires se organiza por Regiones y Distritos; Cada distrito corresponde a un partido y cada región a un conjunto de distritos; En cada distrito es importante saber dónde se ubican el Consejo Escolar y la/s Secretaría de Asuntos Docentes (SAD)5 ya que es en estas dos dependencias públicas donde vas a realizar todas las gestiones burocráticas (inscripciones, reclamos, actos públicos, etc.). Tanto las SAD como los consejos escolares suelen tener blogs o páginas de Facebook propios donde informan los cronogramas de actos públicos, las fechas de inscripción, la apertura de listados distritales o de actos de titularización, los cursos que se pueden realizar en las sedes del distrito, etc. Generalmente las páginas y perfiles de redes sociales de las SAD y los consejos se encuentran más actualizadas (sobre todo en lo que a medios de contacto se refiere) que la página oficial de la Dirección de Cultura y Educación de la Pcia. de Bs.As. (abc.gov.ar) y son más fáciles de encontrar con cualquier buscador. De todos modos, dejamos los links oficiales para acceder a esta información: Desde este link se pueden buscar las jefaturas regionales y distritales y la dirección de los Consejos Escolares: http://servicios.abc.gov.ar/lainstitucion/dependencias/default.cfm Y desde este otro se puede acceder al listado de SAD con sus respectivos medios de contacto: http://servicios.abc.gov.ar/servaddo/sad.contactos/

Organización por Niveles y Ramas - incumbencias El sistema educativo de la Provincia de Buenos Aires comprende cuatro niveles educativos (inicial, primario, medio y superior) y nueve modalidades, denominadas Ramas con incumbencias p/ los prof. de la UNA Código Denominación Ramas; Nuestros títulos nos otorgan incumbencias en 6 de ellas (ver tabla). Dentro de las ramas A, E, G, L y M vas a encontrar: Incumbencias que hacen A Educación Técnico Profesional referencia a puestos o asignaturas que no están relacionadas con ninguna disciplina E Educación Secundaria artística pero a los que nuestro título nos habilita (como por ejemplo el cargo de G Educación Primaria “preceptor/a” con el código “/PR” o la asignatura “Construcción de la Ciudadanía” con el código “CCD”); Asignaturas artísticas a las cuales no se les asigna un lenguaje L Educación Adultos y CENS artístico específico o éste es asignado por la institución educativa (como el caso de M Educación Secundaria de Adultos “RTE”, que hace referencia a la materia “Arte” del nivel medio en la cual se presenta T Educación Artística un proyecto de trabajo en base a cualquier lenguaje artístico y sólo se especifica un lenguaje cuando se necesita realizar una suplencia sobre un proyecto ya iniciado durante el año, para poder darle continuidad). Los cargos y asignaturas que sí tienen que ver con la educación artística de tu lenguaje específico en TODOS los niveles, los vas a encontrar en la rama T, como por ejemplo el código “MPP” que significa “Maestro/a de Plástica de Primaria” o el código “APV” que significa “Artes Plástico Visuales”, una asignatura del nivel medio de la cual podemos ser profesores/as. Lamentablemente la Dirección de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires no cuenta con un buscador de incumbencias por título, aunque sí de una clasificación de los cargos en cada rama, la cual puede chequearse en este link: http://servicios.abc.gov.ar/servaddo/cargos.areas/ .

Puntaje Docente El cálculo del puntaje se realiza según el artículo 60 del Estatuto Docente6 y su reglamentación y es lo que define tu posición dentro de los listados, es decir, las posibilidades de tomar horas en los actos públicos, de titularizar, etc.: • Título Habilitante: Registrado en la D.G.C. y E. (no se valorarán los títulos en trámite), los mismos pueden otorgar hasta un Máximo de 25 puntos en cada área de incumbencia según el nomenclador de títulos vigente para el cargo o área. • Antigüedad de Título: Comienza a otorgar puntaje a partir del año en que rindió la última materia. A razón de 0,25 puntos por año, hasta un máximo de 10 años. Máximo valor que se puede obtener 2,50 puntos. Para los títulos específicos en Conjunción con Capacitación o Título Docente se considerará el año de egreso del último título obtenido.

5

La mayoría de los distritos tiene sólo un SAD, aunque los distritos más grandes, como La Matanza o La Plata tienen dos: uno para los niveles inicial y primario (SAD1) y otro para los niveles medio y superior (SAD2). 6 http://servicios2.abc.gov.ar/docentes/concursodocente/normativa/leyes/ley_10579.pdf

4

Instructivo para Ingreso a la Docencia – C.A.B.A. – 2019 Promedio de Título Habilitante: De 9,51 a 10 = 0,20 puntos De 8 a 9,50 = 0,15 puntos De 6 a 7,99 = 0,10 puntos Cuando se posee título específico en Conjunción con Capacitación o Título Docente se considerará el promedio del habilitante, sea el título específico o la capacitación. El máximo valor que se puede obtener es 0,20 puntos. • Antigüedad en la Rama: Se considerará el desempeño en Establecimientos Educativos dentro de la Jurisdicción Provincial, Nacional, Municipal o en establecimiento de Gestión Privada reconocida, a razón de 0,50 puntos por ciclo lectivo o fracción mayor a 6 meses. • Desfavorabilidad en la Rama: Se computará la antigüedad en establecimientos considerados desfavorables al momento de haberse desempeñado a razón de 0,25 por ciclo lectivo o fracción mayor a 6 meses. • Antigüedad en el Ítem Escalafonario: Se considerará la antigüedad según los Ítems Escalafonarios 7dentro de la Jurisdicción Provincial, Nacional, Municipal o en establecimiento de Gestión Privada reconocida en los que se desempeñó a razón de 0,25 puntos por ciclo lectivo o fracción mayor a 6 meses. Máximo valor 2,50 puntos: • Desfavorabilidad del Ítem Escalafonario: Se computará la antigüedad según los Ítems antes detallados en establecimientos considerados desfavorables al momento de haberse desempeñado a razón de 0,10 por ciclo lectivo o fracción mayor a 6 meses. Hasta un máximo de 1 punto. • Calificaciones: Se considerarán las obtenidas en establecimientos dependientes de la Provincia de Buenos Aires, de la Nación, de Municipios o de Gestión Privada Reconocida, en los dos últimos años en que fue calificado, según el cargo desempeñado, de acuerdo con la siguiente escala: De 9,51 a 10, Sobresaliente = 1 punto De 8 a 9,50, Distinguido = 0,50 puntos De 6 a 7,99, Bueno = 0,10 puntos Valor máximo por año en cargo o área: 1 punto. Máximo acumulable en cada cargo o área: 2 puntos. Las calificaciones no son acumulativas, se van renovando año tras año. • Títulos y Cursos Bonificantes: Se valoran los que figuran en el Nomenclador vigente8 pudiéndose acumular hasta un máximo de 10 puntos. El Tribunal de Clasificación tiene la atribución de modificar el valor de los cursos. También si Ud. No es titular en un cargo o su equivalente en horas cátedra o módulos se le acreditarán 10 puntos. Los cuales les serán quitados al momento de Titularizar un cargo o su equivalente en horas cátedra o módulos. Esta pauta obra en el Art. 59º de la Reglamentación vigente del Estatuto del Docente. • Puntaje prestado: Por no tener horas titularizadas o tener menos de 10 horas en una misma rama, a tu puntaje se suman 10 puntos. En caso de titularizar o de tener 10 o más horas dentro de la misma rama, esos 10 puntos se pierden (sólo para la/s rama/s en las que titularizaste o tomaste más de 10 horas). • Residencia: Se le asignaran 5 puntos a quién acredite en su D.N.I. 1 años de residencia en el distrito de inscripción al momento de cierre de la inscripción (esto sólo es válido al presentarse en un acto público en la SAD del distrito de residencia).

Listados y Fechas de Inscripción Cuestiones Generales sobre los listados • En la Provincia de Buenos Aires existen varios tipos de listados: un primer grupo hace referencia a los cargos y asignaturas de

los niveles obligatorios del sistema educativo, incluyendo media técnica, especial y educación para adultos; El segundo grupo son listados que hacen referencia a niveles superiores o separados del tránsito escolar tradicional: terciario, superior, modalidad artística, contexto de encierro y plan fines. • Las inscripciones para todos listados son anuales y no renovar la inscripción un año puede generar el descenso a un listado inferior, la pérdida de las horas ya tomadas e incluso impedir trabajar durante un año lectivo completo. • Las fechas de inscripción son aproximadamente las mismas todos los años, es necesario estar atente a los blogs de las SAD, ya que la provincia dictamina un período de inscripción de aproximadamente un mes en cada uno de esos períodos pero cada SAD administra las inscripciones a su criterio: algunos separan la inscripción por semanas, otorgando una semana para cada rama o una semana para cada listado, mientras otros inscriben todas las ramas o todos los listados durante todos los días. • Cada listado tiene su propia planilla de inscripción, denominada declaración jurada. Las planillas pueden descargarse en el siguiente link, haciendo click en “documentos de descarga”: http://servicios.abc.gov.ar/servaddo/puntaje.ingreso.docencia/ A diferencia de Capital Federal, en Provincia de Buenos Aires NO es necesario saber las incumbencias al momento de inscribirse (ni de llenar los formularios), ya que las ramas e incumbencias son cargadas por el personal de la SAD al momento de procesar la inscripción (es importante revisar todos y cada uno de los datos, ramas e incumbencias cuando se exhiben los listados porque todo se carga en forma manual). • Si bien todas las SAD solicitan la misma documentación y la misma planilla, la forma de presentación puede variar: sobre de papel madera tamaño oficio, carpeta de cartulina de tres solapas tamaño oficio en algún color en particular según la rama o el 7

Ítem 2 = Bibliotecarios o Encargados de Laboratorio; Ítem 4 = Preceptores; Ítem 15 = Docentes frente a alumnos; Ítem 16 = Cargos Jerárquicos. 8 http://apps4.abc.gov.ar/ConsultaDeNomencladores/index.jsp

5

Instructivo para Ingreso a la Docencia – C.A.B.A. – 2019 listado, folio, etc. Usualmente, tanto los formularios como las carpetas/folio/sobres pueden encontrarse en las librerías cercanas. • Nunca esperes al última día y horario de inscripción/reclamo para realizar trámites: en algunos casos reparten una determinada cantidad de números por día para atención al público o hasta cierto horario y podrías perder la oportunidad de inscribirte/solicitar correcciones. Tampoco lo hagas con las inscripciones online: usualmente el sistema se satura.

Listados para niveles inicial, primario y medio

Documentación (original y copia)9

Docentes recibides con título/s final y certificado analítico final

 DNI.  Titulo analítico secundario.  Titulo/s Final/es + Certificado/s Analítico/s Final/es.

 DNI.  Titulo analítico secundario.  Certificado/s de título en trámite.  Papel de las tres firmas.

Docentes recibides con certificado/s de titulo/s en trámite (sin papel de las tres firmas)

 DNI.  Titulo analítico secundario.  Certificado/s de título en trámite.

Docentes recibides que no se hayan presentado a la inscripción ordinaria. En esta instancia es indistinto tener títulos finales o certificados de títulos en trámite o papel de las tres firmas.

108 A In-Fine año [20xx]

Docentes recibides con certificado/s de título/s en trámite + papel de las tres firmas

108 A Ordinario año [20xx]

Aspirantes

108 A Ampliatorio año [20xx]

Listado Oficial año [20xx]

Listado

Los listados de este grupo se encuentran jerarquizados entre sí al momento de tomar horas en acto público. En orden jerárquico, los listados son:

Docentes recibides que no se hayan presentado a la inscripción ampliatoria. En esta instancia es indistinto tener títulos finales o certificados de títulos en trámite o papel de las tres firmas.

 DNI.  Titulo analítico secundario.  Titulo/s Final/es + Certificado/s Analítico/s Final/es, si corresponde.  Certificado/s de título/s en trámite, si corresponde.  Papel de las tres firmas, si corresponde.

 DNI.  Titulo analítico secundario.  Titulo/s Final/es + Certificado/s Analítico/s Final/es, si corresponde.  Certificado/s de título/s en trámite, si corresponde.  Papel de las tres firmas, si corresponde.

Fechas de inscripción (anuales, aproximadas)

Entre agosto y septiembre del año anterior (por ejemplo, la inscripción al listado oficial 2019 se realizó entre agosto y septiembre de 2018)

Ídem listado oficial

Entre febrero y marzo del mismo año (por ejemplo, la inscripción al listado 108 A ampliatorio 2019 se realizará en febrero y marzo 2019)

Desde el cierre de la inscripción ampliatoria hasta el 31 de diciembre del mismo año (por ejemplo, para el listado 108 a In-fine 2019 es posible anotarse hasta el 31/12/2019 inclusive).

Fechas de Exhibición y Reclamo (anuales, aproximadas) Exhibición de listados: alrededor de noviembre del mismo año en que se tramitó la inscripción; Fecha de reclamo ante errores u omisiones: inmediatamente posterior a la fecha de exhibición. Se recomienda confirmar estas fechas al momento de inscribirse.

Ídem listado oficial

Distrito/s Es posible inscribirse hasta en tres distritos: el de residencia (obligatoriamente) y otros dos a elección. No es necesario que los distritos pertenezcan a una misma región. Se realiza un único trámite, en la SAD del distrito de residencia.

Observaciones

La inscripción por primera vez y la carga de nueva documentación (como por ejemplo la presentación del título final si te inscribiste por primera vez con certificado de título en trámite o certificados de cursos) son siempre presenciales y personales, al igual que los reclamos por error, omisión o cálculo de puntaje. Las renovaciones anuales sin novedades se hacen en online.

Ídem listado oficial

La inscripción por primera vez, las renovaciones anuales y los reclamos de todo tipo son siempre presenciales y personales.

Ídem listado oficial

Ídem listado 108 A ordinario

Exhibición de listados: alrededor de abril/mayo del mismo año en que se tramitó la inscripción; Fecha de reclamo ante errores u omisiones: inmediatamente posterior a la fecha de exhibición. Se recomienda confirmar estas fechas al momento de inscribirse. Exhibición de listados: depende de la demora de cada SAD en procesar el trámite. Se recomienda consultar al momento de inscribirse. Fecha de reclamo ante errores u omisiones: No existen fechas de reclamo para los listado In-fine.

Es posible inscribirse hasta en tres distritos: el de residencia (obligatoriamente) y otros dos a elección. No es necesario que los distritos pertenezcan a una misma región.

Ídem listado 108 A ordinario

Es necesario inscribirse en la SAD de cada distrito por separado.

9

Recordar que todos los títulos analíticos secundarios así como los títulos finales y certificados analíticos finales universitarios deben ser legalizados en el ministerio del interior y en el consejo escolar del distrito de residencia si fueron emitidos antes del 2010 y sólo en el consejo escolar si fueron emitidos posteriormente.

6

Aspirantes

Estudiantes regulares de profesorado con 50% o más de la carrera aprobada

En algunos distritos: estudiantes regulares de profesorado con el 35% al 49% de la carrera aprobada que puedan acreditar un año de antigüedad en la docencia dentro del sistema formal (consultar en SAD)

Emergencia año [20xx]

108 B In-Fine año [20xx]

108 B Complementario año [20xx]

108 B Ordinario año [20xx]

Listado

Instructivo para Ingreso a la Docencia – C.A.B.A. – 2019

Documentación (original y copia)9

Fechas de inscripción (anuales, aproximadas)

Fechas de Exhibición y Reclamo (anuales, aproximadas)

Distrito/s

Observaciones

Ídem listado oficial

Ídem listado oficial

Ídem listado oficial

Ídem listado 108 A ordinario

 DNI.  Titulo analítico secundario.  Certificado analítico de materias aprobadas con fecha de emisión menor a 90 días.  Certificado de alumno regular con fecha de emisión menor a 90 días.

Ídem 50%, acompañado de un Certificado de Trabajo emitido por entidad escolar (pública o privada) que acredite la antigüedad solicitada.

ídem listado 108 B ordinario (para quienes no se hayan presentado a esa inscripción)

Ídem listado 108 B Ordinario

Ídem listado 108 A Ampliatorio

Ídem listado 108 A Ampliatorio

Ídem listado 108 A Ampliatorio

Ídem listado 108 A Ampliatorio

Ídem listado 108 B complementario (para quienes no se hayan presentado a esa inscripción)

Ídem listado 108 B Ordinario

Ídem listado 108 A In-Fine

Ídem Listado 108 A In-Fine

Ídem listado 108 A In-Fine

Ídem listado 108 A In-Fine

Ídem listado 108 B ordinario

Generalmente se abren junto a los listados ampliatorio o complementario, pero pueden abrirse nuevamente durante el año. No se abren en todos los distritos ni para todas las ramas y niveles, sino que cada SAD abre este listado de acuerdo con sus necesidades.

Ídem listados In-Fine

Ídem listados In-Fine

Ídem listados In-Fine

Para estudiantes de profesorado con 50% o menos de la carrera aprobada y sin antigüedad en la docencia (el porcentaje mínimo lo estipula cada SAD, se recomienda consultar)

Listados para niveles superiores o tránsitos escolares diferenciados Los listados de este segundo grupo son independientes entre sí. Cada uno tiene fechas de inscripción propias. • Listados Nivel Superior y Modalidad artística Nivel Terciario 108 A y B Ordinarios: Aplican los mismos requisitos, fechas y condiciones que para los listados 108 A y 108 B ordinarios del grupo anterior. • Listados plan Fines: En el plan Fines sólo podemos dar Construcción de la Ciudadanía o trabajar como preceptores. Hay 5 listados diferentes: Para los listados 1, 2 y 3 aplican los mismos requisitos, fechas y condiciones que para el listado oficial, 108 A ordinario y 108 A ampliatorio respectivamente; Para el Listado de Emergencia, aplican los mismos requisitos, fechas y condiciones que para el listado de emergencia del grupo anterior; Para el listado de Coberturas Puntuales, es necesario consultar en cada SAD ya que está abierto todo el año pero es necesario presentar un proyecto ad hoc, es decir, pensado específicamente para la sede y el curso donde se ha producido la vacante. • Listados Contexto de Encierro: Existen dos listados; Para el listado Nº 1, aplican los mismos requisitos, fechas y condiciones que para el listado oficial del grupo anterior, mientras que para el listado Nº 2 aplican los mismos requisitos que para el listado 108 A ordinario del mismo grupo.

7

Instructivo para Ingreso a la Docencia – C.A.B.A. – 2019

Cómo tomar horas: Actos Públicos Cada SAD tiene su propio cronograma de actos públicos, los cuales se dividen por rama. Podes ver el cronograma en los blogs o perfiles de Facebook. Sólo podés presentarte en los actos públicos de los distritos a los cuales te inscribiste. Es necesario presentarse con: • DNI: recordá que tener la residencia en el mismo distrito en el que se realiza el acto público te suma 5 puntos en todos los cargos y ramas a los que te habilita el título. • Hoja de Ruta del año en curso: es un formulario donde se anotan las altas y bajas de los módulos/horas/cargos tomados. Cada SAD tiene su propio modelo y podes descargarlo de su blog. • Oblea: es el detalle de las ramas y cargos a los que te estas habilitade. Para descargarla ingresá a http://servicios.abc.gov.ar/servaddo/puntaje.ingreso.docencia/ seleccioná el listado y el año correspondientes, tipeá tu DNI y hace click en “ir”. Cuando aparezcan tus datos, asegúrate de que esté mostrando todos los registros de cargos (por defecto muestra sólo los primeros 25). Imprimilo de manera que se vean todos los cargos y todas las columnas. En un acto público se va a anunciar la rama y el cargo y luego se va a proceder a llamar por listados: 1. Primero llamaran al listado oficial en primera vuelta 2. Cuando hayan tomado todes les de la primera vuelta, cuando se haya comprobado que no hay nadie presente de la misma o cuando todes les presentes de ese listado hayan manifestado su desinterés por los cargos ofrecidos, llamarán a la segunda vuelta del oficial, que la integran quienes, estando en el oficial, tienen 10 o más horas en la rama anunciada o tienen titularizaciones. 3. Luego llamaran al 108 A ordinario, luego al complementario y luego al In-fine en primera vuelta y cuando ésta se termine, habrá una segunda vuelta del 108 A. 4. Recién entonces vendrán el 108 B ordinario, el complementario y el In-fine en ese orden y en una única vuelta 5. Por último, se llamará a listado de emergencia. Dentro de cada listado y vuelta se irán llamando los puntajes de mayor a menor: las personas levantaran la mano cuando se mencione su puntaje y se acercaran al escritorio para tomar los cargos y horas que sean de su interés. Deberán presentar la oblea y el documento y si toman horas estas deberán ser dadas de alta en su hoja de ruta. Hasta que la persona que esta tomando no finalice el tramiteo, el acto público no puede continuar. Recomendaciones:  Machete de códigos: Cada rama tiene sus propias incumbencias y cada incumbencia tiene un código propio que es importante conocer: tanto en los actos públicos como en los listados y obleas los cargos siempre aparecen con su código, sin más detalles, y no todos los códigos son fáciles de interpretar, por ejemplo: dentro de la rama de Educación Artística (T) podemos encontrar el código “MPP” que significa “Maestro/a de Plástica de Primaria”, una denominación que claramente hace referencia al cargo (maestro/a), a la materia (plástica) y al nivel (primario), pero también podemos encontrar el código “APV” que significa “Artes Plástico Visuales”, en este caso el código de la incumbencia sólo hace referencia a la materia, sin informar acerca del cargo (profesor/a) ni el nivel (secundario). Lo recomendable es que te imprimas una segunda copia de la oblea y que anotes a modo de machete y al lado de cada código qué significa y a qué nivel pertenece. Podes ver el detalle de cargos y códigos por rama en este enlace: http://servicios.abc.gov.ar/servaddo/cargos.areas/ .  Mapa / listado de escuelas: en la librería más cercana al SAD seguro podés comprar el mapa o el listado de escuelas con sus respectivas direcciones y teléfonos. Algunos hasta incluyen las líneas de colectivos que te dejan cerca. Esto es útil para calcular traslados, cuando empezas a tener horas en varias escuelas o cuando participas de un acto público de un distrito que no conoces.  Mirá con cuidado la cartelera donde están los cargos: fíjate los datos de la escuela, si está la fecha de inicio y final de la suplencia para saber si va a ser una suplencia larga o corta, si dice suplente o provisional 10, mirá la carga horaria, la dirección de la escuela, a ver si te es posible llegar a horario desde otro trabajo o escuela y asegurate de no tener superposición horaria: renunciar a un cargo tomado por acto público implica quedar último en el listado por el resto del año lectivo, disminuyendo las posibilidades de tomar nuevas horas.  Cómo leer la oblea: cuando comience el acto público van a ir nombrando los cargos por rama y código (por ejemplo, “rama artística, cargo APV”) y después van a ir mencionando puntajes de mayor a menor para que la gente se acerque al escritorio. Para buscar tu puntaje, buscá la tabla de la rama correspondiente, una vez ubicada la rama buscá el código del cargo mencionado y mirá el puntaje que sale en la última columna de ese renglón: ese es tu puntaje. Si el acto público se realiza en el distrito que figura en tu DNI como el distrito de residencia, tenés que sumarle 5 puntos.  Estate atente: Si están llamando a quienes tengan 40 puntos y vos recién ahora te das cuenta de que tenías 45 porque, por ejemplo, tenés residencia en ese mismo distrito, el acto público no puede volver a llamar a un puntaje más alto y eso quiere decir que perdiste las chances de tomar horas por ese día.  Si tomaste un cargo: llamá a la escuela ese mismo día y consulta qué documentación tenés que llevar y en qué horario tenés que acercarte para hacer la toma de posesión del cargo. En general son bastante flexibles y rara vez te piden que vayas ese mismo día, usualmente prefieren que vayas un ratito antes el primer día que tengas que presentarte a trabajar, pero es importante que te comuniques para coordinar esto.

10

una suplencia es tuya hasta que vuelva el titular, lo cual a veces no sucede, como cuando el titular pide licencia porque accedió a un cargo de mayor jerarquía o por jubilación, mientras que una provisionalidad es tuya hasta el inicio del nuevo año lectivo, cuando podría ser tomada por une titular que solicita movimiento y te desplaza.

8