workbook 3 azul final
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Por Gê Paier Copyright (C) 2018 workbooks É proibido reproduzir, publicar ou distribuir por qualquer meio o todo ou parte do conteúdo deste ebook sem prévia autorização do autor
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Sobre o Workbook 3 Esse é o Terceiro Workbook de uma série de 7, segue a sequência do livro compacto com todas as Crônicas de Nárnia. Depois de ler o Sobrinho do Mago e entender como foi criada Nárnia e por quem, depois de voltar a Nárnia com Lúcia e seus três irmãos, por um guarda-roupa mágico, onde vivem muitas aventuras e lutam contra o mal e seres mitológicos durante toda a história, para no final serem coroados reis e rainhas de Nárnia, agora chegou a vez de viajar com Shasta um menino criado por um pescador, mas que sente não fazer parte daquele mundo. Um dia ele descobre que foi adotado pelo pescador e decide fugir com Bri um cavalo falante de Nárnia, no caminho encontra amigos, passa dificuldades atravessando o deserto e o final tem um desfecho surpreendente. Este workbook, tem por finalidade incentivar a leitura em família, narração em voz alta, interpretação, estudo de ciências, atividades de artes, pesquisa em mapas e até receitas culinárias. O autor preza por valores cristãos como o amor ao próximo, amizade, lealdade, busca pela paz, justiça e igualdade. Num mundo onde os valores estão se invertendo é muito importante trabalhar isso em família e refletir sobre a relação entre as citações Bíblicas nas Crônicas de Nárnia e a Bíblia. Em cada capítulo haverá uma reflexão sobre as atitudes dos personagens, é um momento reflexivo, uma conversa após a leitura, onde poderão ser trabalhados Viturdes e Valores que fazem parte da nossa vida. A leitura em família permite que todos possam aprender juntos, pesquisando e realizando atividades propostas neste workbook, reforçando laços familiares e criando memórias que serão levadas para o resto da vida.
Grupo no Facebook Após a confirmação da compra, a família será adicionada a um grupo secreto no Facebook, onde o livro estará disponível em PDF capítulo por capítulo, compartilharemos atividades e materiais, podemos fazer debates e reflexões sobre o livro tornando todo o projeto mais estimulante e enriquecedor, aproximando mais as famílias e todos os apaixonados pro Nárnia. Não esqueçam de imprimir o Certificado de Conclusão de cada workbook. Compartilhem atividades usando a Hastag #workbooksnarnia Temos um perfil no instagram : @woorkbooksnarnia Após receber o material por favor envie um email para: [email protected] com o perfil do Facebook a ser adicionado ao grupo.
“Eu fui o leão que empurrou para a praia a canoa em que você dormia, para que um homem, acordado à meia-noite, o acolhesse.” Aslam
Modo de usar Leitura e Narração
É muito importante que a leitura seja feita em voz alta, usando palavras que incentivem e mantenham os ouvintes interessados, gesticulando as falas dos personagens, ou usando imagens ilustrativas. Leia antes o capítulo e deixe um banco de imagens pronto para prender o interesse pela leitura. Para crianças menores, pode-se usar personagens para que a leitura seja mais lúdica. Pode-se pausar a leitura e pedir para que a criança reconte o que entendeu até o momento, ou pedir para desenhar a parte que mais lhe chamou a atenção. No final, discutam juntos o que foi lido. Enquanto a criança relata o que entendeu, mantenha-a segura dando-lhe palavras de apoio ou fazendo as perguntas sugeridas no workbook. Cada capítulo pode ser resumido – em palavras ou desenho, depende da idade da criança. Podem-se pesquisar imagens em livros ou na internet. Se preferirem, anotar alguns tópicos é uma boa alternativa para resumir bem cada capítulo. Esse material poderá ser usado daqui alguns anos, fazendo as atividades novamente. A leitura e as atividades do workbook devem ser feitas com prazer. Os capítulos não tem tempo determinado de início e fim, cada família tem seu ritmo e é única: essa é a vantagem de aprender em família. Respeite o tempo e o ritmo de seu filho; aprender não é uma competição, estamos todos aprendendo juntos. Neste momento trabalharemos Português, Gramática e Redação.
Reflexão
Em cada capítulo faremos uma reflexão sobre as atitudes boas e ruins dos personagens, suas falas e o que aconteceu a partir disso. Será um momento onde trabalharemos as Virtudes e valores tão importantes pra nossa vida e dos nosso filhos, e como esses exemplos são importantes.
Ciências da Natureza
A maior parte da história se passa na natureza, no deserto, ou na floresta. É importante que a criança registre o que achar mais interessante num caderno ou em folhas que podem ser anexadas num fichário. Pode ser um desenho da sua imaginação ou algo que tenha sido pesquisado. Aprenderemos muitos sobre animais e a vida no deserto, teremos uma mapa que nos guiará pelo caminho com os personagens e até a criação de um maquete ou uma caixa sensorial, representando o deserto. Criar um caderno da natureza seria bem interessante - ideias de como criar esse caderno baseado em Charlotte Mason estarão disponíveis no grupo do Facebook, exclusivo pare esse workbook.
História
A história se passa na Calormânia, numa vila de pescadores, onde o menino Shasta descobre que não é filho do pescador e decide fugir, encontrando amigos pelo caminho, atravessando o deserto, aprenderemos como é a vida do povo árabe, seus costumes e tradições.
Cristianismo Independente de suas crenças religiosas, não podemos deixar de observar a relação de Lewis com a Bíblia em seus escritos. Cada família pode trabalhar isso da maneira que achar mais adequada. Pode-se por exemplo fazer a relação com a Bíblia quando Aslam ajuda Shasta a fugir com Bri, o cavalo falante de Nárnia, ou quando ele aparece na Tumbas, ou ainda quando relata a Shasta como ele foi encontrado pelo pescador, fazendo referência a Moisés que também foi encontrado na beira de um rio. Ou pedir para a criança fazer essa relação se ela já tiver esse conhecimento, dependendo da idade. Ou copiar uma frase que lhe chamou a atenção em determinado capítulo.
Mitologia C.S. Lewis buscou inspiração para algumas criaturas na mitologia Grega e Romana. As criaturas mitológicas foram criadas por Aslam durante a criação de Nárnia, e são conscientes como os humanos e animais falantes. Durante a criação de Nárnia fica evidente que esses personagens farão parte de todo o enredo. Um exemplo é o fauno Tumnus, que aparece agora como um protetor da Rainha Lúcia.
Artes Os projetos de Arte propostos neste workbook podem ser feitos por crianças de qualquer idade, desenhos, colagens, criar personagens com massinha de modelar, fantoches, pinturas com aquarela usando a criatividade e imaginação. Como também atividades culinárias que instiguem a imaginação e sabores da época e do Mundo.
Cartografia Teremos uma mapa para imprimir e acompanhar a viagem de Shasta e seus amigos, atravessando o deserto, até chegar a Nárnia, para completar a atividade também pode ser feita uma maquete ou uma caixa sensorial com os personagens.
Geografia Como a história se passa a maior parte do tempo no deserto, muitas atividades serão referentes a vida e costumes do povo que vive no deserto, clima, biomas...
Quem foi C.S Lewis C. S. Lewis foi um escritor, professor e crítico literário britânico. Ficou conhecido por seu trabalho sobre literatura medieval, por suas palestras e escritos cristãos, como também pela série de sete livros de ficção e fantasia intitulada “As Crônicas de Nárnia”.
Clive Staples Lewis, conhecido como C. S. Lewis, nasceu em Belfast, na Irlanda no dia 29 de novembro de 1898. Foi alfabetizado pela mãe e por uma governanta, passava muito tempo na biblioteca da família lendo livros clássicos. Sua mãe faleceu quando ele tinha 10 anos de idade. Mudou de escola diversas vezes.
Aos 15 anos C.S. Lewis se tornou ateu e teve interesse pelo ocultismo. Na adolescência ele já se interessava pela mitologia nórdica e grega e também pelo latim e o hebraico. Com 18 anos, foi admitido na University College de Oxford, interrompeu os estudos quando foi convocado para a Primeira Guerra Mundial (1914-1918). Após a guerra Lewis retornou para a universidade, onde se graduou em Línguas e Literaturas Clássicas.
Durante a Guerra, conheceu o soldado Paddy Moore, tornaram-se grandes amigos, fazendo uma promessa que se um deles morresse durante o conflito, o outro cuidaria da família do morto. Moore morreu em 1918 e Lewis cumpriu o juramento. No final da Guerra, procurou a mãe e a irmã de Moore e se dedicou a elas por longos anos..
Foi amigo do professor J. R. R. Tolkien, escritor da obra O Senhor dos Anéis. Lewis foi ateu durante muitos anos, mas com 31 anos se converteu ao cristianismo e se tornou membro da Igreja Anglicana. Em 1933 publicou “O Regresso do Peregrino”.
Em 1936, C. S. Lewis publicou “A Alegoria do Amor: Um Estudo da Tradição Medieval”, considerado um dos seus mais importantes trabalhos, que recebeu da Academia Britânica, o Prêmio Gollansz, em 1937. Durante a II Guerra Mundial, ganhou popularidade com suas palestras que eram transmitidas pela BBC de Londres, sendo chamado de “apóstolo dos céticos”.
No Reino de Nárnia o escritor usou elementos da mitologia grega e nórdica, como também os tradicionais contos de fadas, em que os animais falam, a magia é frequente e ocorrem batalhas entre o bem e o mal, onde o leão Aslam ajuda a derrotar a feiticeira e trazer a paz de volta à Nárnia. A obra foi traduzida em mais de 41 idiomas e adaptada para a televisão e o cinema. Em 2005 o primeiro livro da série foi transformado em uma grande produção da Walt Disney Studios.
Capítulo 1 Shasta começa a viagem Leitura em voz alta – Narração
Esta história se passa na Idade do Ouro, começou na Calormânia e acabou em Nárnia, quando Pedro era o Grande Rei junto com seus irmãos e irmãs. Quem vivia no sul da Calormânia? Qual era o nome desse pescador? Esse pescador tinha um filho? Quem era Shasta? Ele gostava da vida de pescador? Para onde Shasta queria ir? O que o pai de Shasta fazia quando estava de mau humor e o filho perguntava o que havia no Norte? O pai dele sabia o que havia no Norte? Quem chegou do Sul um dia? Como era essa pessoa? A pele dos calormanos era diferente? Como era a pele dos calormanos? Como era a aparência desse homem? Qual era a cor da barba dele? O que o tarcaã queria? Qual o pedido ele fez ao pai? Onde Shasta dormiu? O que ele ouviu o tarcaã falar ao pai? O que o pai disse ao tarcaã quando ele propôs comprar seu filho? Como o tarcaã descobriu que Shasta não era filho do pescador? Onde o pescador achou Shasta? Eles fizeram o negócio? O que seria uma barganha? Shasta era escravo? Ele se sentiu aliviado por não ser filho do pescador? Ele sentia amor pelo pescador? Ele achava que o tarcaã era um bom homem? Ele queria ser escravo do tarcaã? Quais eram os sonhos de Shasta? Com quem Shasta começou a falar? De onde vinha o cavalo do tarcaã? Como o cavalo foi parar com o tarcaã? Onde ficava Arquelândia? Qual era o nome do tarcaã? Ele era do bem? Qual foi o conselho do cavalo para Shasta? O cavalo fez um convite para Shasta qual foi? Qual era o plano deles? Para onde eles iriam? Qual era o segredo de quem sabe montar? Como eles despistaram as pegadas? Qual era o nome do cavalo?
Reflexão
Como Shasta se sentia morando com o pescador? Ele era bem tratado? Estava feliz? A atitude dele de fugir de casa foi acertada?
História
Vamos pesquisar sobre a Idade do Ouro, o Brasil teve https://maniadehistoria.wordpress.com/idade-do-ouro-no-brasil/
sua
Idade
do
Ouro?
Como seria a cimitarra que o Tarcaã usava? Vamos aprender sobre as espadas árabes? http://makaracaju.blogspot.com.br/2016/01/as-poderosas-espadas-arabes.html O tarcaã lembrava um árabe? Como eram suas vestimentas? https://www.arabeegipcio.com/2017/01/guia-de-roupas-arabes-tradicionais-e.html
Geografia
Conhecer os pontos cardeais é importante para saber ler um mapa, sabendo onde e como se localizar num espaço demográfico. O que são os pontos cardeais? Em que ponto cardeal o sol nasce e se põe? O que indica as direções cardeais? Qual a direção do nascer do sol? https://www.estudopratico.com.br/pontos-cardeais/ Atividades extras no grupo do Facebook
Artes Manuais
Shasta remendava as redes de pesca de seu padastro. Vamos aprender como são feitas as redes de pescaria? http://www.guiafloripa.com.br/cultura/artesanato/redes-de-pesca O nó de pescador serve para emendar, unir, duas cordas de espessuras diferentes ou iguais. Este nó é muito usado quando as cordas são de materiais diferentes e quando estão molhadas. https://www.youtube.com/watch?v=KF0RR7kmFX4
Artes
Escolher a parte que a criança mais gostou e pedir que ela desenhe, como seria na sua imaginação.
Capítulo 2 Uma aventura na noite Leitura em voz alta- Narração Quem acordou Shasta? Onde ele estava? O que Shasta viu quando acordou? O que havia para comer? O que Bri fez depois que Shasta acabou de comer? Para onde eles iriam? Iam passar pelo deserto? Como eles faziam para comprar comida? Sobre o que conversavam? Quanto tempo eles viajaram? Quem correu atrás deles na mata? Eles estavam sendo perseguidos e foram parar no mar? Quem estava com eles era uma menina? Ela e o cavalo eram de Nárnia? Ela era uma égua? Qual seu nome? Para onde iam a égua e a menina? Como se chamava essa menina? Bri aceitou a companhia da égua e da menina? De onde vinha Aravis? Quem era ela?
Reflexão Shasta foi corajoso fugindo de casa com Bri, eles tiveram medo no meio da noite? O que você faria se encontrasse um cavalo falante? Quem era o leão que assustou Shasta e Aravis? O que você faria se encontrasse um leão a noite?
Ciências da Natureza Os cavalos são mamíferos, pertencem a família dos equinos. Vamos pesquisar e aprender mais? Sabia que existem terapias feitas com cavalos? Qual é o nome dessa terapia? Para que serve? O que eles comem? Para que serve o alforje usado no cavalo? https://www.infoescola.com/mamiferos/cavalo/ As gaivotas são aves migratórias, o que é isso? Vamos aprender um pouco mais? Onde elas vivem? https://www.infoescola.com/aves/gaivota/ O segredo das Aves Migratórias Shasta e Bri passaram por dunas que ocultavam o mar, seriam dunas de areia? Como se formam as dunas? https://www.infoescola.com/geografia/dunas/
História
Quem criou o relógio? Quando foi? Como as pessoas sabiam as horas durante o dia antigamente? O sol pode ser um relógio? Quais foram os primeiros usados no mundo? Quais os diferentes tipos de relógios que existem hoje em dia? Vamos criar a linha do tempo do relógio? Quais os tipos de relógios existem na sua casa? http://www.mundodosrelogios.com
Matemática
Vamos fazer um relógio do sol com garrafa pet? https://www.youtube.com/watch?v=onDE_ZAdkkE
Atividades Práticas
Vamos aprender gerenciar o nosso dia que tem 24 horas? Fazer uma agenda semanal e entender como usamos nosso tempo. Anotar as atividades diárias de cada membro da família por uma semana.
Piquenique de Shasta
Organizar um piquenique em família com os ingredientes que Shasta comeu quando acordou no dia após a sua fuga :Pastel de carne, queijo, figos e vinho (suco).
Capítulo 3 As portas de Tashbaan Leitura em voz alta – Narração
Quem era Aravis? Porque ela estava fugindo? O que aconteceu com sua mãe? Ela tinha uma madrasta? Ela era boa ou má? Com quem ela deveria casar? O que Aravis fez quando soube que seria obrigada a casar com a Achosta? Como era a Achosta? Por que seu pai queria que ela casasse com ele? Na fuga com sua égua Huin, o que ela levou com ela? O que era Aravis ia fazer com a adaga? Quem falou com ela quando ia enfiar adaga no peito? Huin também era um animal falante de Nárnia? Como ela foi parar na casa de Aravis? Huin e Aravis elaboraram um plano para fugir? Quem Aravis procurou para escrever uma carta? o que ela deu para a serva beber? O que Aravis vestiu antes de sair? Para quem era Aravis mandou a carta? Qual era o conteúdo da carta? Aravis enganou seu pai? Aravis e Bri exibir ficaram amigas e conversavam sobre as guerras, Shasta ficou com ciúme? Caso eles precisassem se separar, onde eles iriam se encontrar novamente? Como eles iriam passar por Tashbaan? Qual era o plano para se disfarçar? Com o que eles cortaram as caudas dos cavalos?
Reflexão
Coragem de Aravis para fugir de casa. Foi certo o eu ela fez com a sua escrava? Ela agiu em momento de desespero?
Ciências da Natureza
Aravis achava Achosta parecido com um orangotango, vamos pesquisar e aprender? https://escola.britannica.com.br/levels/fundamental/article/orangotango/482115 Como cuidar de um cavalo: https://pt.wikihow.com/Cuidar-de-um-Cavalo
História
Como seria a adaga que Aravis carregava com ela e o que aconteceria se ela a cravasse no peito? https://histroiaarmas.webnode.com.br/armas-brancas/adagas/ Quem era o escriba que ajudou Aravis? Qual a função dos escribas? https://www.infoescola.com/civilizacao-egipcia/escribas/ Eles passariam pelas Tumbas dos Antigos Reis, o que são tumbas? Onde surgiram as Tumbas? http://arqueologiaegipcia.com.br/tag/tumbas-egipcias/
Geografia
Eles iriam atravessar o deserto, vamos pesquisar e aprender mais sobre isso? Quais animais vivem no deserto? Existem pessoas que moram nos desertos? Como são chamadas essas pessoas? Como é a vestimenta de quem mora no deserto? Como eles armazenam a água? https://www.infoescola.com/biomas/deserto/ Como vive o povo Nômade no deserto – https://www.youtube.com/watch?v=pNtY2Md9ej8
Artes da Natureza
Organizar um passeio em família, onde possam ser observados cavalos, os cuidados e se possível andar em um deles. Fazer um desenho e um relatório sobre o passeio.
Capítulo 4 Shasta encontra os Narnianos Leitura em voz Alta – Narração
Qual foi a visão de Shasta quando chegaram a Tashbaan? Ele gostou da cidade? O que eles ouviram quando chegaram? Aravis uma princesa? Os soldados desconfiaram deles? Quem deu um tapa no rosto de Shasta? Porque jogaram uma cenoura para Shasta? Em Tashbaan só existia um uma lei de trânsito? Qual era essa lei? Qual era a punição para o infrator que não cumprisse as leis? O que aconteceu quando chegaram ao ponto mais alto da cidade? Onde ficava o Palácio de Tisroc? Estavam pedindo passagem para quem? Que povo vivia ali? Como eram suas vestimentas? O que aconteceu durante o desfile? Quem achou que festa era um fugitivo? Porque Susana não queria casar? Quem estava chorando por causa de Shasta? Para onde estavam levando Shasta, os homens loiros? Ele estava sendo confundido com um príncipe de Arquelândia? Quem abraçou Shasta? Seria ele um príncipe? Qual era o nome desse príncipe? Quem ele encontrou no palácio? Quem eram os reis e rainhas que estavam neste palácio? Quem eram os narnianos? O que queriam? Porque Susana não queria casar? O que os reis de Nárnia estavam fazendo ali? Quem eram eles? Porque a rainha Susana queria fugir? Quem era Rabadash?
Reflexão
Surpresa de Shasta ao ser confundido com um príncipe. Shasta gostou de ser tratado como um nobre?
Ciências da natureza
Por que os cavalos gostam e precisam comer cenouras? http://alentrens.omeuforum.net/t85-cenouras-para-cavalos O corvo simboliza a morte, a solidão, o azar, o mau presságio. Por outro lado, pode simbolizar a astúcia, a cura, a sabedoria, a fertilidade, a esperança. Essa ave está associada ao profano, à magia, à bruxaria e à metamorfose. https://www.megacurioso.com.br/animais/39743-10-fatos-sobre-os-corvos-que-vao-deixarvoce-fascinado.htm https://www.dicionariodesimbolos.com.br/corvo/
Mitologia
Quem recebeu Shasta quando ele chegou ao palácio e foi e encontrou a rainha Susana? https://mitologiagrega.net.br/satiros-metade-homem-metade-bode/
Legislação
Como eram as leis de trânsito em Tashbaan? Vamos pesquisar sobre nossas Leis de Trânsito? Qual o significado das placas? Procure um livro ou veja o vídeo abaixo. https://www.youtube.com/watch?v=_rgmmRpYvo0
História
Quem inventou os navios? O que Shasta viu quando chegou em Tashbaan? http://www.listadecuriosidades.com.br/diversos/historia/o-primeiro-barco-foi-inventadopelos-egipcios/
Artes
Como eram os sons das trombetas que eles ouviram? https://www.youtube.com/watch?v=Tn2l3ApaS50 Sua cidade tem palácios ou castelos? Visite e relate com um texto e imagens, pode se rum desenho ou fotografias.
Capítulo 5 O Príncipe Corin Leitura em voz alta – Narração
Suzana queria fugir de Tashbaan? Porque eles não poderiam fugir segundo Edmundo? Porque o Príncipe de Tashbaan iria mantê-los os prisioneiros? Ele queria casar à força com Suzana? O príncipe queria casar com a Rainha Susana era um calormano? De onde vieram os Reis de Nárnia? Tisroc queria se apossar de Arquelândia e Nárnia? Ele era do mal? Qual caminho eles deveriam seguir para fugir, pelo mar ou pelo deserto? Como eles iriam salvar a Rainha Suzana? Qual era o plano de Tumnus? Eles iriam fugir de navio? Qual era o nome do navio? Quem era o pai de Corin? Onde ele morava? Quem eles iriam encontrar em Nárnia? O que haviam prometido a corin? Shasta estava preocupado com Bri e Aravis? Ele queria ir para Nárnia? Depois de comer Shasta dormiu e acordou com um tinido, o que foi isso? Quem apareceu na janela? Era o príncipe Corin? Como ele estava? Eles eram parecidos? Onde Corin estava? Quem era o pai de Corin? Quem Shasta deveria procurar quando chegasse em Arquelândia?
Reflexão
A arrogância de Rabadash, obrigando Susana a casar com ele. Ela deverias e casar com ele?
História
Como seria o galeão dos Reis de Nárnia? Vamos aprender sobre as diferentes embarcações? http://www.naufragiosdobrasil.com.br/guiaembarcacoes.htm
Ciências da Natureza
No banquete de Shasta havia uma narceja recheada, que ave é essa? Onde ela vive? http://www.portaldosanimais.com.br/informacoes/narceja-ave-colorida Havia um Oásis no meio do deserto? Procure no mapa, o que seria um oásis? https://www.infoescola.com/biomas/oasis/
Cartografia
Imprimir o mapa em anexo e traçar o plano de fuga da rainha Susana e de Shasta para chegar a Arquelândia?
Artes Manuais
Vamos fazer um navio de papelão? Veja o vídeo https://www.youtube.com/watch?v=9h7ECvp4_LU
Culinária
Vamos fazer o lanche que os anões prepararam para Shasta? Ovos com lombo defumado, cogumelos, mingau, creme de leite, café ,leite manteiga e torradas.
Capítulo 6 Shasta nas tumbas Leitura em Voz Alta – Leitura e narração
Depois de descobrir que Shasta tinha um amigo parecido com ele que se chamava Corin e era um príncipe da Arquelândia, Shasta decidiu fugir, para onde ele foi? O que Shasta viu lá do alto do telhado? Lá de cima ele avistou o deserto? Shasta correu e conseguiu chegar ao deserto? Como eram as tumbas que Shasta procurava? Quantos túmulos ele encontrou lá? Quando Shasta estava observando as tumbas ele levou um grande susto o que sustou ele? Porque as trombetas tocaram tão alto? Por que Shasta achava que era Aravis não era leal? Shasta estava sozinho na escuridão do deserto entre as tumbas quando algo tocou nele, quem foi? Como era esse gato? O gato deitou ao lado de Shasta no deserto para dormir? Ele sentiu medo? Quem apareceu uivando? Era um leão? Ele era do bem ou do mal? Era apenas um sonho? Quando acordou de manhã o sol brilhava Shasta viu entre as montanhas o monte Piro, ele deveria seguir este caminho Quando ele olhou para as tumbas elas pareciam assustadoras como a noite? O que Shasta encontrou para comer no caminho? Shasta viu Bri e Huin, os cavalos estavam com um homem? O que teria acontecido a Aravis?
Reflexão
A coragem de Shasta enfrentando a escuridão do deserto sozinho, sabendo que estava ao lado de um leão. “ -É um leão, sei que é um leão’’
Cristianismo
Aslam apareceu no deserto a noite para proteger Shasta? Qual o significado do uivo do leão para os outros animais? Ele queria proteger Shasta?
Ciências da Natureza
Um chacal acordou Shasta durante a noite, vamos aprender sobre este animal? O que teria acontecido com Shasta se o Aslam não tivesse aparecido para ajuda-lo? https://escola.britannica.com.br/levels/fundamental/article/chacal/481598 Shasta tinha pavor dos morcegos vampiros que viviam nas Tumbas, e vocês teriam medo? http://cienciahoje.org.br/artigo/morcegos-vampiros-sangue-raiva-e-preconceito/ Por que o Leão é considerado o Rei dos Animais?\
http://planetadosanimais.net/leao-o-rei-da-selva/
Cartografia
Localize no mapa onde Shasta passou a noite quando fugiu do palácio.
Artes
Fazer uma maquete do deserto conforme o mapa em anexo, pode ser uma caixa sensorial. (link no grupo do facebook) Culinária O que Shasta conseguiu para comer antes de atravessar o deserto? Vamos fazer esse lanche?
Capítulo 7 Aravis em Tashbaan Leitura em voz alta – Narração
Aravis estava em Tashbaan e encontrou uma amiga tarcaína, era a Lassalarina. Aravis deixou os cavalos e foi com ela. O que Aravis pediu que ela fizesse com os cavalos? Onde Aravis estava com sua amiga Lassalarina? Elas foram para um palácio? Porque Aravis queria que amiga a escondesse? Seu pai estava ali? Procurava por ela? O que Aravis falou sobre os cavalos para a amiga? Essa amiga era uma pessoa boa para Se confiar? Ela se preocupava com Aravis ou pensava nela mesma? Lassalarina gostava de roupas e Aravis do que ela gostava? Porque a amiga queria que ela casasse com Achosta Tarcaã? Qual era o plano para Aravis fugir? O plano deu certo? Elas conseguiram fugir? Quem Aravis encontrou?
Reflexão A Lassalarina era muito diferente da amiga Aravis, ela era uma boa amiga? Devemos sempre honrar nossos amigos verdadeiros e não deixar que nos influenciem no que achamos que possa nos afetar negativamente.
História A Lassalarina era transportada numa liteira, como era esse meio de transporte? Já foi usado no Brasil? http://www.museuhistoriconacional.com.br/mh-e-330i.htm Meios de Transporte Construir a linha do tempo dos meios de transporte até os dias atuais. (no grupo do workbook 1 tem um modelo feito com muito carinho por uma mãe). https://pt.slideshare.net/vandalou/a-evoluo-dos-meios-de-transporte?next_slideshow=1 Vestimenta das mulheres árabes Como era a roupa da Lassalarina? Vamos aprender um pouco os costumes do povo árabe? https://tabibitosoul.com/2015/09/14/vestimenta-feminina-tradicional-dos-emirados-arabes/ A Lassalarina tinha um macaquinho de estimação, é possível ter um macaco em casa? https://meusanimais.com.br/macaco-de-estimacao-e-possivel-ter-um/ Vamos aprender um pouco mais sobre os macacos? https://www.portalsaofrancisco.com.br/animais/macaco A amiga de Aravis queria que ela casasse com o Achosta porque ela poderia tomar banhos de jumenta, o que seria isso? http://jumentoemuar.blogspot.com/2010/10/leite-de-jumenta.html
Ciências da Natureza Vamos aprender um pouco sobre jumentos e muares, qual a diferença dos cavalos? Diferença entre cavalos x jumentos x muares: http://jumentoemuar.blogspot.com/search/label/Utilidades http://jumentoemuar.blogspot.com/2013/05/bibliomulas.html http://jumentoemuar.blogspot.com/search/label/Historia
Artes da Natureza Desenhe a parte deste capítulo que achou mais interessante.
Capítulo 8 Na casa do Tisroc Leitura em voz Alta – Interpretação
Aravis e Lassalarina descobriram que estavam no palácio do Tisroc, Rabadash estava muito furioso porque? Quem havia fugido? Por que ele estava com raiva de Susana? Por que ele chamava Susana de falsa jóia? Como Rabadash tratava o pai? O que ele fez quando o pai falou um verso para acalmar se coração? Qual era o desejo de Raadash para conseguir a rainha Susana de volta? Ele acusou o pai de ser covarde por que? O que o rei Tisroc que disse a Rabadash que ele o acusou de covarde? Rabadash queria dominar Nárnia porque as terras pertenciam a seu pai? Porque o rei Tisroc se referiu a Nárnia como países bárbaros? Nárnia era agora um país frutífero não havia mais gelo nem uma feiticeira que dominava Nárnia, quem dominava Nárnia agora? O rei Tisroc que achava que Nárnia estava sobre poderes de magia por que? Qual era o plano para chegar a Arquelândia e depois em Cair Paravel? Porque ele queria se apossar de Anvar? Qual era o nome do navio dos Reis de Nárnia? O plano era sequestrar Suzana? O que o pai de Rabadash disse para ele, caso ele fosse preso ou morresse numa batalha? Por que ele não vingaria morte do filho? Eles desconfiaram que mais alguém estava na sala ouvindo esse plano? O que Aravis e Lassalarina fariam agora?
Reflexão A arrogância de Rabadash em querer obrigar Susana a casar com ele, por que ele achava que o pai era covarde? Rabadash era um bom filho?
História e Geografia Por que o Tisroc chamava os países bárbaros de odiosos? Vamos aprender sobre os Povos bárbaros? https://www.suapesquisa.com/povosbarbaros/ Pedro Álvares Cabral teria vindo de caravela? Ou seria um galeão? http://historiadobrasilcomentada.blogspot.com/2011/10/naus-caravelas-buques-egaleoes.html https://portogente.com.br/colunistas/silvio-dos-santos/82478-a-armada-do-descobridorpedro-alvares-cabral Qual era a função do vizir e do grão vizir na História? Vamos aprender sobre os cargos políticos do mundo Islâmico? https://super.abril.com.br/historia/quais-sao-os-principais-cargos-religiosos-e-politicos-domundo-islamico/
Artes Manuais Vamos fazer um barco de papelão? https://www.espacoinfantil.com.br/como-fazer-navio-de-papelao/
Capítulo 9 Através do deserto Leitura em voz Alta- Narração As duas amigas estavam apavoradas com tudo o que ouviram. O que elas fariam para impedir que o plano de Rabadash desce certo? Porque Aravis não queria casar com Achosta? Aravis conseguiu sair do palácio? Onde ela embarcou para fugir? Quando atravessou o rio quem ela encontrou? Ela contou o plano de Rabadash? Eles iriam chegar antes dele? Para qual direção eles iriam? Depois de andarem a noite toda no deserto o que eles avistaram de manhã? Eles andaram no sol escaldante do deserto, o que eles encontraram no caminho para se refrescar? Eles tinham água para beber e dar aos cavalos? Foi fácil dar água aos cavalos com um cantil? Depois de andar muito pelo deserto com muita sede o que eles encontraram seria um Oásis? Ou eles haviam atravessado o deserto e chegado a Arquelândia?
Reflexão A lealdade da amiga de Aravis, sendo compreensiva e ajudando a amiga a fugir. O que você teria feito no caso de Lassalarina?
Ciências da Natureza O que Aravis quis dizer quando viu duas luas? Existe mais de uma lua? https://www.galeriadometeorito.com/2014/08/a-terra-tem-duas-luas.html Morcegos e corujas são animais noturnos, eles estavam lá nas Tumbas? De qual eles tinham mais medo? https://www.estudopratico.com.br/animais-noturnos/
Geografia Como os cactos sobrevivem no deserto? Vamos pesquisar sobre a vegetação do deserto? https://www.grupoescolar.com/pesquisa/vegetacao-de-deserto.html Qual é a temperatura no deserto? Por que dia é quente e a noite faz frio? https://www.infoescola.com/biomas/deserto/ Como seria o Oásis que eles encontraram no caminho? https://www.infoescola.com/biomas/oasis/
História Aravis conseguiu fugir em uma canoa, quando foi criada a primeira canoa? Onde por quem? Existe um esporte praticado com canoas? Vamos aprender sobre a História da canoagem? http://www.canoagem.org.br/pagina/index/nome/historia/id/12 Como é feita uma canoa? https://mundoestranho.abril.com.br/cultura/com-quantos-paus-se-faz-uma-canoa As paredes dos jardins do palácio eram em forma de tabuleiro, nos faz pensar nos jogos de tabuleiro, já pensou quando eles foram criados? Quando foi criado o primeiro jogo? http://lounge.obviousmag.org/anna_anjos/2013/01/a-origem-dos-jogos-de-tabuleiro.html
Artes Manuais Continuar a construção da maquete e incluir um oásis onde Aravis e Shasta pararam com os cavalos. Desenhar uma paisagem do deserto com vegetação típica. Criar ou jogar um jogo de tabuleiro em família.
Capítulo 10 Um eremita no caminho Leitura em voz alta – Narração Eles atravessaram o deserto e estavam agora próximos Arquelândia e de lá para Nárnia? Quando chegaram onde se encontram os dois rios tiveram a certeza disso, qual era o nome desse rio? O que eles avistaram no meio de uma nuvem de fumaça? Eram os soldados de Rabadash? Quem os recebeu no portão? Como ele estava vestido? Quem perseguiu os cavalos e as crianças até lá? Era um leão? E por que ele não atacou ninguém? Quem os ajudou foi o eremita? O que eles deveriam fazer para chegar até o rei Luna? Rabadash estava se aproximando deles? Porque o eremita chamava os cavalos e as cabras de primas? Aravis estava machucada, quem cuidava dela? O que o eremita deu para Aravis beber? Quantos anos o eremita tinha? Shasta foi sozinho procurar o rei Luna? Por que Bri se sentia mal e queria voltar para Calormânia? O que ela fez de errado?
Reflexão Coragem de Shasta, Aravis, Bri e Huin em enfrentar o ataque dos leões e chegar a salvo na casa do eremita.
Cristianismo O ataque do leão teve algum significado? Esse leão queria ataca-los ou protegê-los? Esse leão era Aslam?
Ciências da Natureza Como acontecem as tempestades de areia? https://www.infoescola.com/fenomenos-naturais/tempestade-de-areia/ Veja esse relato da NASA: https://www.tecmundo.com.br/ciencia/131292-nasa-perde-contato-opportunity-tempestadeareia.htm
Biologia As libélulas emocionaram Shasta quando eles chegaram no rio Flecha Sinuosa, vamos pesquisar sobre as libélulas? http://www.ninha.bio.br/biologia/libelulas.html https://www.resumoescolar.com.br/biologia/libelula/ Sabia que uma libélula pode viver até 4 anos? http://diariodebiologia.com/2010/04/o-ciclo-de-vida-impressionante-da-libelula/ Vamos aprender sobre os caprinos? Qual a diferença entre ovelhas e cabras? https://www.comprerural.com/ovinos-e-caprinos-diferenca-entre-cabras-e-ovelhas/ https://www.infoescola.com/mamiferos/caprinos/
Nutrição
O eremita deu leite de cabra pra Aravis beber, ela não gostou muito do gosto, você já provou leite de cabra? Qual a diferença entre o leite de cabra e o leite de vaca? O leite de cabra não te lactose? O que é lactose? https://www.oleoo.com.br/beneficios-do-leite-de-cabra-para-saude/ https://www.infoescola.com/bioquimica/lactose
Saúde
O que é a intolerância a Lactose? http://www.minhavida.com.br/saude/temas/intolerancia-a-lactose
Matemática
O eremita falou que tinha vivido 109 invernos, o que ele quis dizer com isso? Quanto anos tinha o eremita? Quantos dias ele tinha vivido?
História
O eremita chamava os cavalos e as cabras de primas, como se eles fossem parentes, pesquise com sua família, quantos primos e primas vocês tem, façam uma árvore genealógica da sua família. https://www.myheritage.com.br Eremita é um indivíduo que vive em lugar deserto, isolado das pessoas... vamos aprender um pouco mais? https://www.infoescola.com/sociedade/eremita
Artes da Natureza
Dar um passeio em família, aproveitar e procurar uma libélula, desenhar ou fotografá-la e após fazer um delicioso piquenique.
Capítulo 11 Uma viagem de boas-vindas Leitura em voz Alta - Narração
Qual foi o conselho do eremita para Shasta para chegar a tempo até o rei Luna? Quando ele atravessou o portão depois de muito correr o que ele ouviu? Quem estava na clareira? Como era este rei? Quando o rei viu Shasta achou que ele era seu filho? Qual foi a reação dele? Eles acreditaram em Shasta? Acharam que ele era um nobre? O que Shasta falou que o rei fazer para impedir a entrada de Rabadash? Shasta foi convidado pelo rei a seguir com eles a cavalo, ele conseguiu o galopar e acompanhar o grupo? Quando o cavalo e Shasta se perderam do grupo na escuridão, Shasta encontrou uma bifurcação, ouvindo o brado das tropas de Rabadash o que ele fez? O que ele ouviu Rabadash falar? Quando eles deveriam chegar a Nárnia? O que iriam fazer? Rabadash queria ir ao Castelo do Rei Luna? Teria conseguido fechar as portas do Castelo o Rei Luna? Quem Shasta encontrou no escuro caminhando ao seu lado? Ele achou que era um gigante? Eles conversaram no escuro e Shasta contou sobre sua vida, suas tristezas, sua aventura e que estava com fome? Com quem ele falava? Era um leão?O mesmo leão que já estão encontrar antes? O que esse leão havia feito por Shasta? Ele ficou com medo do leão? Qual era a cor vinha do leão? Era a Aslam o grande rei?
Reflexão
O que você faria se encontrasse uma voz no escuro e ela falasse que era um leão? E ele falasse que salvou sua vida e que essa não foi a primeira vez?
Ciências da Natureza
Shasta falou que quem vive nas montanhas está nas nuvens, é possível entrar nas nuvens? Vamos pesquisar e aprender como são formadas as nuvens? Existe mais de um tipo de nuvem? https://www.infoescola.com/meteorologia/tipos-de-nuvens/ https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/nuvens.htm
Cristianismo
Shasta como Moisés foram encontrados na água e criados por pessoas que não foram seus pais, libertando seu povo. Moisés aos hebreus, e Shasta aos Arquelandeses. Nos deixa a mensagem que Deus está sempre conosco, como quando Aslam diz a Shasta que estava com ele, quando ele foi abandonado ainda bebê.
História
Shasta ouviu Lorde Darin falar para o Rei Luna que ele tinha sangue nobre, o que ele quis dizer com isso? Existe sangue azul? https://super.abril.com.br/historia/de-onde-vem-a-expressao-sangue-azul http://diariodebiologia.com/2014/08/por-que-sempre-dizem-que-os-nobres-principes-reisrainhas-etc-tem-o-sangue-azul / Qual a diferença entre títulos da Nobreza? https://mundoestranho.abril.com.br/historia/qual-a-diferenca-entre-os-titulos-danobreza/
Ciências Humanas
Vamos pesquisar sobre o nosso sangue? Qual a função no nosso corpo? Quantos litros de sangue nós temos no corpo? Existe mais de um tipo de sangue? Sangue https://www.todamateria.com.br/sangue / Sistema Circulatório https://www.youtube.com/watch?v=eUx5Yp9Pawo Sistema Cardiovascular https://www.youtube.com/watch?v=iTRTTIrmTR8 Grupos Sanguíneos https://www.youtube.com/watch?v=9E_M_hLaYz0
Geografia
Vamos aprender um pouco sobre as mudanças de climáticas relacionadas a altitude e o clima? https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/altitude-latitude-clima.htm https://www.youtube.com/watch?v=ibE2S8OkNJ8
Artes da Natureza
Localizar onde Shasta se encontra no mapa neste capítulo. Desenhar o encontro de Shasta com Aslam.
Capítulo 12 Shasta em Nárnia Leitura em voz Alta - Narração Teria sido um sonho? Aslam teria mesmo falado com Shasta? Como Shasta atravessou o desfiladeiro? Quem falou com ele chamando-o de vizinho? Shasta queria alertar os animais que algo grave estava para acontecer? Quem se reuniu para ajudar Shasta? Porque os seres de Nárnia se sentiam Seguros? Quem governava Nárnia? O que queria dizer era de ouro e paz? Quem chegou para ajudar? Qual era o nome do anão vermelho? Quem iria ajudar o rei Luna? Quem iria levar a mensagem até Cair Paravel? Porque Shasta estava ficando verde? Como era a casinha do anão? O que Shasta com meu lá? Como os anões decidiram quem ir lavar a louça? O que os anões ascenderam depois do jantar? Qual era a visão da casa dos anões? O que eles ouviram quando acordaram? Quem Chegava à frente em primeiro lugar montando montado num cavalo baio? Qual era a cor do leão? Onde estava Rei Pedro? O Rei Edmundo e a Rainha Lúcia estavam com eles, quem montava o pônei? Como era a roupa de Edmundo e Lúcia? Como eram os Gigantes de Nárnia? Qual foi a reação de Corin ao ver Shasta? O que Corin falou quando o Edmundo perguntou quem era Shasta? O Rei Edmundo estava furioso com Corin, o que ele havia aprontado? Ele estava proibido de lutar? Quem era responsável por Corin? Corin respeitava o anão Espinhel? Como Shasta e Corin foram para a batalha?
Reflexão Como Shasta teve certeza que encontro com Aslam não havia sido um sonho?
Cristianismo Shasta conseguiu atravessar o desfiladeiro com ajuda de Aslam?
Ciências da Natureza Vamos aprender um pouco sobre o porco-espinho que ajudou Shasta? https://escola.britannica.com.br/levels/fundamental/article/porco-espinho/482259 O cervo e ofereceu para levar a mensagem até Cair Paravel por ser o mais veloz, qual a velocidade quem um cervo pode correr? http://www.satfvidaanimal.com.br/velocidade-dos-animais https://www.infopedia.pt/$cervo-(simbologia)
História Vamos aprender sobre a História do relógio-cuco que Shasta encontrou na casa dos anões? http://blog.kukos.com.br/saiba-como-surgiu-o-relogio-cuco-na-alemanha/ http://www.casaclaridade.com/2008/10/lenda-do-relgio-de-cuco.html Vamos aprender sobre o cachimbo, que os anões fumaram depois do jantar? http://www.amigosdocachimbo.com.br/artigos/cachimbos_prehistoricos.htm https://www.youtube.com/watch?v=0HW9ebfDgYM O que seria a cama de urze que os anões fizeram para Shasta? Urze é uma planta? https://escola.britannica.com.br/levels/fundamental/article/urze/481471
Ciências Humanas Dizem que todos nós temos sósias parecidos conosco em alguma parte do mundo, isso será possível? O que é um sósia? Shasta era sósia de Corin? https://incrivel.club/admiracao-curiosidades/neste-site-qualquer-pessoa-pode-encontrarseu-sosia-desconhecido-20755/ https://www.bbc.com/portuguese/vert-fut-36846291
Mitologia Vamos aprender um pouco mais sobre os anões? https://www.hedra.com.br/blog/dicionario-de-mitologia-nordica-os-anoes
Artes Culinárias Vamos fazer o lanche que os anões prepararam para Shasta? Ovos com lombo defumado,cogumelos, mingau, creme de leite, café ,leite manteiga e torradas.
Capítulo 13 A batalha em Anvar Leitura em voz alta- Narração
Shasta e Corin iam junto com o exército, na retaguarda, atrás de quem eles iam? Por que a Rainha Susana não participava da batalha? Com qual instrumento ela era boa? Onde ela estava? Quem falou que Lucia lutava como um homem? Por que Shasta não gostou quando Corin disse que as águias aguardavam a comida que eles preparariam? O que ele quis dizer com isso? Quem participava do exército de Aslam? Os calormanos já haviam chegado ao castelo? Shasta estava com medo do exército de Rabadash? Shasta conseguiu lutar ou logo sua espada foi derrubada? O eremita observava tudo de longe o que ele viu lá de cima? O que os soldados de Rabadash haviam feito com um tronco de árvore? Qual era o nome do antigo amo de Bri? Ele viu Aslam e seu exército chegando, quem estava do lado esquerdo para assustar os cavalos? Ele viu Corin lutando e matando um calormano? E Shasta estava lutando corajosamente? Edmundo e Rabadash Lutaram, Rabadash estava morto? Rei Luna e Edmundo venceram a luta? O que havia acontecido com a Rabadash? Onde eles estavam presos? Por que eles estavam dando gargalhadas? Rabadash foi preso no castelo? O que Rei Luna fez quando viu Corin e Shasta frente a frente?
Reflexão A coragem de Shasta enfrentando seus medos para lutar e ajudar o Rei Luna.
História Vamos pesquisar um pouco sobre o aríete, o que seria isso? Como ele é feito? https://www.youtube.com/watch?v=1ME0FsdYTNE Vamos imaginar como teria sido essa batalha? https://mundoestranho.abril.com.br/historia/como-era-um-cerco-medieval A rainha Susana era muito boa com o Arco e flecha, vamos aprender quando e onde surgiu esse esporte? http://origemdascoisas.com/a-origem-do-arco-e-flecha/
Ciências da Natureza As águias são aves de rapina, Shasta gostou de saber que as águias aguardavam a comida que eles preparariam? https://www.infoescola.com/aves/aguia/
Ciências Humanas Como era a vida nos castelos medievais? https://mundoestranho.abril.com.br/historia/como-era-a-vida-em-um-castelo-medieval/ Qual a função do fosso no castelo? http://www.cenamedieval.com.br/2016/08/as-funcoes-dos-castelos-medievais.html
Artes Manuais Vamos fazer uma maquete da batalha do Rei Luna com Rabadash? Fotos no grupo Por favor! Como construir um castelo medieval: https://www.youtube.com/watch?v=OJXHZUB7Q0Q https://www.youtube.com/watch?v=wrZJoWUl1eo Localizar no mapa onde aconteceu a luta entre os Narnianos e os Calormanos
Capítulo 14 Lição de Sabedoria para Bri Leitura em voz Alta - Narração O eremita ficou observando lá de cima a cena afetuosa do Rei Luna com Corin e Shasta. Aravis queria ir se encontrar com Shasta, mas Bri não queria ir ainda, por quê? Bri não queria ir ainda porque estava sem cauda? Enquanto Bri falava sobre o leão o que aconteceu? O que ela queria dizer falando que ele era um leão, mas não era bem um leão? Aslam falou com Bri? O que ele disse? Ele explicou por que a havia ferido? Aslam falou para se divertirem e que logo receberiam uma visita, quem seria? Quem estava tocando a trompa ao lado do fauno? Era o príncipe Cor? Quem era esse príncipe? Shata era filho do Rei Luna, irmão gêmeo de Corin? Como ele descobriu isso? Ele havia sido raptado? Por quem? Qual era a profecia para Shasta? Do que ele iria salvar Arquelândia? Aslam havia ajudado Cor a se salvar? Quando foi isso? Qual foi o convite do Rei Luna para Aravis?
Reflexão Quando Aslam disse para Aravis, que ele havia sido o único leão que ela havia encontrado pelo caminho e que, ele havia arranhado suas costas para ela entender o sofrimento que havia causado a escrava, que foi punida por deixá-la fugir. Aravis agiu certo drogando a escrava para que ela dormisse?
Cristianismo A profecia de Shasta se relaciona com Moisés? Shasta para os arquelandeses e Moisés para os Hebreus?
Ciências da Natureza Bri rolou na grama e estava coberta de avencas, que plantinha é essa? http://www.saberesdojardim.com/avenca/
História Shasta agora príncipe Cor deveria aprender Heráldica, vamos pesquisar e aprender mais sobre isso? http://www.heraldica.net.br/1_2_historia.htm https://www.suapesquisa.com/historia/heraldica.htm Pesquisar o Brasão de sua Família http://www.brasoes.com.br/index.htm Shasta descobriu que tinha um irmão gêmeo, vamos aprender um pouco mais sobre isso? https://www.sobiologia.com.br/conteudos/embriologia/reproducao16.php https://www.infoescola.com/biologia/gemeos/
Mitologia Vamos aprender mais sobre os centauros? https://www.infoescola.com/mitologia-grega/centauro/ https://www.portalsaofrancisco.com.br/historia-geral/centauro
Artes Manuais Localizar no mapa e na maquete onde Shasta, agora Príncipe Cor se encontrava agora.
Capítulo 15 Rabadash o ridículo Leitura em voz alta – Narração O Rei Luna recebeu Áravis e Shasta, agora príncipe Cor, eles agora morariam no castelo, qual era o nome desse castelo? Como Aravis foi recebida? Ela disse que Cor salvara sua vida, como ele havia feito isso? Quem foi receber Aravis? A Rainha Lúcia e Aravis ficaram amigas? O Rei Luna lembrou que ainda precisavam decidir o que fazer com Rabadash, o que eles iriam fazer? Peridan queria decepar a cabeça dele, matá-lo era ideia de Darín. O que Edmundo quis dizer quando falou que um traidor pode redimir-se? Quem queria dar a ele uma segunda chance? Quando Rabadash chegou foi arrogante com Rei Luna? Ele merecia uma segunda chance? Quem chegou para ajudar a decidir o destino de Rabadash? O que Aslam falou para Rabadash? E o que Rabadash respondeu? Ele debochava de Aslam? O que aconteceu com Rabadash quando Aslam falou chegou sua hora? O que estava acontecendo com Rabadash? No que ele estava se transformando? Ele havia se transformado num asno? Era para sempre ou ele poderia reverter essa magia? O que ele deveria fazer? O Rei Luna queria ajudar Rabadash, ele aceitou? Ele foi levado para Tashbaan e no festival de outono ele voltou a ser homem, o que ele não poderia mais fazer? Quando seu pai morreu ele virou rei Rabadash o Pacificador, quando ele morreu como ficou conhecido? Quem contou a História do Leão a Feiticeira e o guarda-roupa, e a chegada dos Reis a Nárnia? Shasta agora seria o futuro Rei, Corin gostou da ideia? Porque ele não queria ser rei? Porque ele foi chamado de mão de ferro? Cor e Aravis acabaram se casando e se tornaram Reis da Arquelândia, tiveram um filho, qual era o nome dele? O que aconteceu com Bri e Huin? Quem foi o mais famoso rei da Arquelândia? Áries o grande!
Reflexão Atitude arrogante de Rabadash, rindo e debochando e Aslam. Humildade de Corin em aceitar seu irmão Core ceder seu lugar para ser Rei. Conversar sobre atitudes dos personagens, dos amigos e membros da família.
Cristianismo A arrogância de Rabadash, representa o mal, com quem ele pode ser comparado?
Ciências da Natureza Rabadash foi transformado num Asno, por quê? Vamos aprender que animal é esse? https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/burro.htm https://mundoestranho.abril.com.br/cultura/por-que-o-burro-virou-simbolo-daignorancia/
Artes Culinárias Vamos finalizar nosso workook3 com um delicioso lanche como o Rei Luna e os príncipes? Pode ser um piquenique ao ar livre, ou um almoço no terraço. Aves frias, pastelão, vinho (suco) e queijo.
Fábula O burro e a pele do leão "Certo dia, um burro encontrou uma pele de leão, e resolveu assustar os animais do bosque. Cobriu-se com a pele e começou a correr pelos campos e pelas matas. Nos seus passeios pela mata viu uma raposa e pensou em vingar-se de todas as situações de medo que havia passado sempre que chegou perto desse esperto animal da floresta. Pensando assim, correu até o local onde estava a raposa e tentou fazer uma imitação de leão, pensando o que pensou ser um forte rugido. Contudo, não conseguiu nada mais do que zurrar bem alto. A raposa vendo aquela cena, disse: - Meu caro burro, se você não quisesse tanto imitar um leão eu até teria acreditado na sua figura, vestido na pele do rei dos animais. Mas com essa voz!... Logo percebi que era você, e não senti medo algum.“
Moral da história: O homem se revela por suas ações. Assim, não se pode enganar a todos por muito tempo. A verdade aparece logo.
Obrigada Obrigada por adquirir o workbook 3 Obrigada pelo carinho e confiança, Agradeço a minha caçula Alícia, sem ela eu não teria tido inspiração para criar o primeiro workbook, eu não estaria lendo livros clássicos todos os dias. Agradeço também minha família, por aguentar meus chiliques, quando algo não dava certo. Obrigada por acreditar em mim, no meu trabalho e me fazer seguir em frente. Foi muito emocionante escrever e digitar cada linha deste workbook, Pesquisar cada link para enriquecer o aprendizado de cada criança com sua família. Receber mensagens e ser marcada em fotos e posts, ser chamada de “Garota Narniana” né Gaba Costa. Ouvir de mais de uma pessoa que “é impossível não associar Aslam sem lembrar de ti, Gê Paier.” Eu não sou escritora, sou só uma mãe Homeschooler tentando fazer diferença e incentivando a leitura em família. Meu material não é perfeito, pode ter erros, e aceito críticas para melhorar ainda mais. Também quero agradecer a Gaba Costa e Renata Miranda pelo carinho e confiança em me convidar para participar de Desafio Por uma Educação Clássica. Agradeço a Cipriana Leme por criar o site www.workbook.com.br Obrigada a Sabrina da Família de Trigo, por diagramar o workbook 1 e 2, e por disponibilizar a venda em seu app Família de Trigo. Agradeço a Glaucia Mizuki do Dicas Homeschooling por revisar meus workbooks e mesmo sem eu pedir, apontar alguns erros, isso é muito importante. Agradeço também a Rachel Haswell da Family Has Tools, por ser praticamente um anjo para iluminar meu caminho. Obrigada também ao Wesley da Coop Brasil por acreditar no meu trabalho e disponibilizar meus workbooks na plataforma da Coop Brasil. Muito obrigada a todas a famílias que contribuem e engrandecem meu trabalho, compartilhando atividades e experiências que incentivam outras famílias, mandando fotos e mensagens e me incentivando a continuar sempre, poderia citar nomes, mas não quero faltar esquecendo alguém. Em breve, vou criar um material extra para complementar cada workbook, aguardem. Reflexões Narnianas, onde trabalharemos os valores morais dos personagens a partir das Virtudes. Por Nárnia e por Aslam, Rumo ao workbook 4 Gê Paier www.workbooks.com.br email - [email protected] instagram - @workbooksnarnia whats – 51 - 998026676
''Estou do lado de Aslam, mesmo que não haja Aslam. Quero viver como um Narniano, mesmo que Nárnia não exista." C. S. Lewis
Por Gê Paier Copyright (C) 2018 workbooks É proibido reproduzir, publicar ou distribuir por qualquer meio o todo ou parte do conteúdo deste ebook sem prévia autorização do autor
[email protected] www.workbooks.com.br
Sobre o Workbook 3 Esse é o Terceiro Workbook de uma série de 7, segue a sequência do livro compacto com todas as Crônicas de Nárnia. Depois de ler o Sobrinho do Mago e entender como foi criada Nárnia e por quem, depois de voltar a Nárnia com Lúcia e seus três irmãos, por um guarda-roupa mágico, onde vivem muitas aventuras e lutam contra o mal e seres mitológicos durante toda a história, para no final serem coroados reis e rainhas de Nárnia, agora chegou a vez de viajar com Shasta um menino criado por um pescador, mas que sente não fazer parte daquele mundo. Um dia ele descobre que foi adotado pelo pescador e decide fugir com Bri um cavalo falante de Nárnia, no caminho encontra amigos, passa dificuldades atravessando o deserto e o final tem um desfecho surpreendente. Este workbook, tem por finalidade incentivar a leitura em família, narração em voz alta, interpretação, estudo de ciências, atividades de artes, pesquisa em mapas e até receitas culinárias. O autor preza por valores cristãos como o amor ao próximo, amizade, lealdade, busca pela paz, justiça e igualdade. Num mundo onde os valores estão se invertendo é muito importante trabalhar isso em família e refletir sobre a relação entre as citações Bíblicas nas Crônicas de Nárnia e a Bíblia. Em cada capítulo haverá uma reflexão sobre as atitudes dos personagens, é um momento reflexivo, uma conversa após a leitura, onde poderão ser trabalhados Viturdes e Valores que fazem parte da nossa vida. A leitura em família permite que todos possam aprender juntos, pesquisando e realizando atividades propostas neste workbook, reforçando laços familiares e criando memórias que serão levadas para o resto da vida.
Grupo no Facebook Após a confirmação da compra, a família será adicionada a um grupo secreto no Facebook, onde o livro estará disponível em PDF capítulo por capítulo, compartilharemos atividades e materiais, podemos fazer debates e reflexões sobre o livro tornando todo o projeto mais estimulante e enriquecedor, aproximando mais as famílias e todos os apaixonados pro Nárnia. Não esqueçam de imprimir o Certificado de Conclusão de cada workbook. Compartilhem atividades usando a Hastag #workbooksnarnia Temos um perfil no instagram : @woorkbooksnarnia Após receber o material por favor envie um email para: [email protected] com o perfil do Facebook a ser adicionado ao grupo.
“Eu fui o leão que empurrou para a praia a canoa em que você dormia, para que um homem, acordado à meia-noite, o acolhesse.” Aslam
Modo de usar Leitura e Narração
É muito importante que a leitura seja feita em voz alta, usando palavras que incentivem e mantenham os ouvintes interessados, gesticulando as falas dos personagens, ou usando imagens ilustrativas. Leia antes o capítulo e deixe um banco de imagens pronto para prender o interesse pela leitura. Para crianças menores, pode-se usar personagens para que a leitura seja mais lúdica. Pode-se pausar a leitura e pedir para que a criança reconte o que entendeu até o momento, ou pedir para desenhar a parte que mais lhe chamou a atenção. No final, discutam juntos o que foi lido. Enquanto a criança relata o que entendeu, mantenha-a segura dando-lhe palavras de apoio ou fazendo as perguntas sugeridas no workbook. Cada capítulo pode ser resumido – em palavras ou desenho, depende da idade da criança. Podem-se pesquisar imagens em livros ou na internet. Se preferirem, anotar alguns tópicos é uma boa alternativa para resumir bem cada capítulo. Esse material poderá ser usado daqui alguns anos, fazendo as atividades novamente. A leitura e as atividades do workbook devem ser feitas com prazer. Os capítulos não tem tempo determinado de início e fim, cada família tem seu ritmo e é única: essa é a vantagem de aprender em família. Respeite o tempo e o ritmo de seu filho; aprender não é uma competição, estamos todos aprendendo juntos. Neste momento trabalharemos Português, Gramática e Redação.
Reflexão
Em cada capítulo faremos uma reflexão sobre as atitudes boas e ruins dos personagens, suas falas e o que aconteceu a partir disso. Será um momento onde trabalharemos as Virtudes e valores tão importantes pra nossa vida e dos nosso filhos, e como esses exemplos são importantes.
Ciências da Natureza
A maior parte da história se passa na natureza, no deserto, ou na floresta. É importante que a criança registre o que achar mais interessante num caderno ou em folhas que podem ser anexadas num fichário. Pode ser um desenho da sua imaginação ou algo que tenha sido pesquisado. Aprenderemos muitos sobre animais e a vida no deserto, teremos uma mapa que nos guiará pelo caminho com os personagens e até a criação de um maquete ou uma caixa sensorial, representando o deserto. Criar um caderno da natureza seria bem interessante - ideias de como criar esse caderno baseado em Charlotte Mason estarão disponíveis no grupo do Facebook, exclusivo pare esse workbook.
História
A história se passa na Calormânia, numa vila de pescadores, onde o menino Shasta descobre que não é filho do pescador e decide fugir, encontrando amigos pelo caminho, atravessando o deserto, aprenderemos como é a vida do povo árabe, seus costumes e tradições.
Cristianismo Independente de suas crenças religiosas, não podemos deixar de observar a relação de Lewis com a Bíblia em seus escritos. Cada família pode trabalhar isso da maneira que achar mais adequada. Pode-se por exemplo fazer a relação com a Bíblia quando Aslam ajuda Shasta a fugir com Bri, o cavalo falante de Nárnia, ou quando ele aparece na Tumbas, ou ainda quando relata a Shasta como ele foi encontrado pelo pescador, fazendo referência a Moisés que também foi encontrado na beira de um rio. Ou pedir para a criança fazer essa relação se ela já tiver esse conhecimento, dependendo da idade. Ou copiar uma frase que lhe chamou a atenção em determinado capítulo.
Mitologia C.S. Lewis buscou inspiração para algumas criaturas na mitologia Grega e Romana. As criaturas mitológicas foram criadas por Aslam durante a criação de Nárnia, e são conscientes como os humanos e animais falantes. Durante a criação de Nárnia fica evidente que esses personagens farão parte de todo o enredo. Um exemplo é o fauno Tumnus, que aparece agora como um protetor da Rainha Lúcia.
Artes Os projetos de Arte propostos neste workbook podem ser feitos por crianças de qualquer idade, desenhos, colagens, criar personagens com massinha de modelar, fantoches, pinturas com aquarela usando a criatividade e imaginação. Como também atividades culinárias que instiguem a imaginação e sabores da época e do Mundo.
Cartografia Teremos uma mapa para imprimir e acompanhar a viagem de Shasta e seus amigos, atravessando o deserto, até chegar a Nárnia, para completar a atividade também pode ser feita uma maquete ou uma caixa sensorial com os personagens.
Geografia Como a história se passa a maior parte do tempo no deserto, muitas atividades serão referentes a vida e costumes do povo que vive no deserto, clima, biomas...
Quem foi C.S Lewis C. S. Lewis foi um escritor, professor e crítico literário britânico. Ficou conhecido por seu trabalho sobre literatura medieval, por suas palestras e escritos cristãos, como também pela série de sete livros de ficção e fantasia intitulada “As Crônicas de Nárnia”.
Clive Staples Lewis, conhecido como C. S. Lewis, nasceu em Belfast, na Irlanda no dia 29 de novembro de 1898. Foi alfabetizado pela mãe e por uma governanta, passava muito tempo na biblioteca da família lendo livros clássicos. Sua mãe faleceu quando ele tinha 10 anos de idade. Mudou de escola diversas vezes.
Aos 15 anos C.S. Lewis se tornou ateu e teve interesse pelo ocultismo. Na adolescência ele já se interessava pela mitologia nórdica e grega e também pelo latim e o hebraico. Com 18 anos, foi admitido na University College de Oxford, interrompeu os estudos quando foi convocado para a Primeira Guerra Mundial (1914-1918). Após a guerra Lewis retornou para a universidade, onde se graduou em Línguas e Literaturas Clássicas.
Durante a Guerra, conheceu o soldado Paddy Moore, tornaram-se grandes amigos, fazendo uma promessa que se um deles morresse durante o conflito, o outro cuidaria da família do morto. Moore morreu em 1918 e Lewis cumpriu o juramento. No final da Guerra, procurou a mãe e a irmã de Moore e se dedicou a elas por longos anos..
Foi amigo do professor J. R. R. Tolkien, escritor da obra O Senhor dos Anéis. Lewis foi ateu durante muitos anos, mas com 31 anos se converteu ao cristianismo e se tornou membro da Igreja Anglicana. Em 1933 publicou “O Regresso do Peregrino”.
Em 1936, C. S. Lewis publicou “A Alegoria do Amor: Um Estudo da Tradição Medieval”, considerado um dos seus mais importantes trabalhos, que recebeu da Academia Britânica, o Prêmio Gollansz, em 1937. Durante a II Guerra Mundial, ganhou popularidade com suas palestras que eram transmitidas pela BBC de Londres, sendo chamado de “apóstolo dos céticos”.
No Reino de Nárnia o escritor usou elementos da mitologia grega e nórdica, como também os tradicionais contos de fadas, em que os animais falam, a magia é frequente e ocorrem batalhas entre o bem e o mal, onde o leão Aslam ajuda a derrotar a feiticeira e trazer a paz de volta à Nárnia. A obra foi traduzida em mais de 41 idiomas e adaptada para a televisão e o cinema. Em 2005 o primeiro livro da série foi transformado em uma grande produção da Walt Disney Studios.
Capítulo 1 Shasta começa a viagem Leitura em voz alta – Narração
Esta história se passa na Idade do Ouro, começou na Calormânia e acabou em Nárnia, quando Pedro era o Grande Rei junto com seus irmãos e irmãs. Quem vivia no sul da Calormânia? Qual era o nome desse pescador? Esse pescador tinha um filho? Quem era Shasta? Ele gostava da vida de pescador? Para onde Shasta queria ir? O que o pai de Shasta fazia quando estava de mau humor e o filho perguntava o que havia no Norte? O pai dele sabia o que havia no Norte? Quem chegou do Sul um dia? Como era essa pessoa? A pele dos calormanos era diferente? Como era a pele dos calormanos? Como era a aparência desse homem? Qual era a cor da barba dele? O que o tarcaã queria? Qual o pedido ele fez ao pai? Onde Shasta dormiu? O que ele ouviu o tarcaã falar ao pai? O que o pai disse ao tarcaã quando ele propôs comprar seu filho? Como o tarcaã descobriu que Shasta não era filho do pescador? Onde o pescador achou Shasta? Eles fizeram o negócio? O que seria uma barganha? Shasta era escravo? Ele se sentiu aliviado por não ser filho do pescador? Ele sentia amor pelo pescador? Ele achava que o tarcaã era um bom homem? Ele queria ser escravo do tarcaã? Quais eram os sonhos de Shasta? Com quem Shasta começou a falar? De onde vinha o cavalo do tarcaã? Como o cavalo foi parar com o tarcaã? Onde ficava Arquelândia? Qual era o nome do tarcaã? Ele era do bem? Qual foi o conselho do cavalo para Shasta? O cavalo fez um convite para Shasta qual foi? Qual era o plano deles? Para onde eles iriam? Qual era o segredo de quem sabe montar? Como eles despistaram as pegadas? Qual era o nome do cavalo?
Reflexão
Como Shasta se sentia morando com o pescador? Ele era bem tratado? Estava feliz? A atitude dele de fugir de casa foi acertada?
História
Vamos pesquisar sobre a Idade do Ouro, o Brasil teve https://maniadehistoria.wordpress.com/idade-do-ouro-no-brasil/
sua
Idade
do
Ouro?
Como seria a cimitarra que o Tarcaã usava? Vamos aprender sobre as espadas árabes? http://makaracaju.blogspot.com.br/2016/01/as-poderosas-espadas-arabes.html O tarcaã lembrava um árabe? Como eram suas vestimentas? https://www.arabeegipcio.com/2017/01/guia-de-roupas-arabes-tradicionais-e.html
Geografia
Conhecer os pontos cardeais é importante para saber ler um mapa, sabendo onde e como se localizar num espaço demográfico. O que são os pontos cardeais? Em que ponto cardeal o sol nasce e se põe? O que indica as direções cardeais? Qual a direção do nascer do sol? https://www.estudopratico.com.br/pontos-cardeais/ Atividades extras no grupo do Facebook
Artes Manuais
Shasta remendava as redes de pesca de seu padastro. Vamos aprender como são feitas as redes de pescaria? http://www.guiafloripa.com.br/cultura/artesanato/redes-de-pesca O nó de pescador serve para emendar, unir, duas cordas de espessuras diferentes ou iguais. Este nó é muito usado quando as cordas são de materiais diferentes e quando estão molhadas. https://www.youtube.com/watch?v=KF0RR7kmFX4
Artes
Escolher a parte que a criança mais gostou e pedir que ela desenhe, como seria na sua imaginação.
Capítulo 2 Uma aventura na noite Leitura em voz alta- Narração Quem acordou Shasta? Onde ele estava? O que Shasta viu quando acordou? O que havia para comer? O que Bri fez depois que Shasta acabou de comer? Para onde eles iriam? Iam passar pelo deserto? Como eles faziam para comprar comida? Sobre o que conversavam? Quanto tempo eles viajaram? Quem correu atrás deles na mata? Eles estavam sendo perseguidos e foram parar no mar? Quem estava com eles era uma menina? Ela e o cavalo eram de Nárnia? Ela era uma égua? Qual seu nome? Para onde iam a égua e a menina? Como se chamava essa menina? Bri aceitou a companhia da égua e da menina? De onde vinha Aravis? Quem era ela?
Reflexão Shasta foi corajoso fugindo de casa com Bri, eles tiveram medo no meio da noite? O que você faria se encontrasse um cavalo falante? Quem era o leão que assustou Shasta e Aravis? O que você faria se encontrasse um leão a noite?
Ciências da Natureza Os cavalos são mamíferos, pertencem a família dos equinos. Vamos pesquisar e aprender mais? Sabia que existem terapias feitas com cavalos? Qual é o nome dessa terapia? Para que serve? O que eles comem? Para que serve o alforje usado no cavalo? https://www.infoescola.com/mamiferos/cavalo/ As gaivotas são aves migratórias, o que é isso? Vamos aprender um pouco mais? Onde elas vivem? https://www.infoescola.com/aves/gaivota/ O segredo das Aves Migratórias Shasta e Bri passaram por dunas que ocultavam o mar, seriam dunas de areia? Como se formam as dunas? https://www.infoescola.com/geografia/dunas/
História
Quem criou o relógio? Quando foi? Como as pessoas sabiam as horas durante o dia antigamente? O sol pode ser um relógio? Quais foram os primeiros usados no mundo? Quais os diferentes tipos de relógios que existem hoje em dia? Vamos criar a linha do tempo do relógio? Quais os tipos de relógios existem na sua casa? http://www.mundodosrelogios.com
Matemática
Vamos fazer um relógio do sol com garrafa pet? https://www.youtube.com/watch?v=onDE_ZAdkkE
Atividades Práticas
Vamos aprender gerenciar o nosso dia que tem 24 horas? Fazer uma agenda semanal e entender como usamos nosso tempo. Anotar as atividades diárias de cada membro da família por uma semana.
Piquenique de Shasta
Organizar um piquenique em família com os ingredientes que Shasta comeu quando acordou no dia após a sua fuga :Pastel de carne, queijo, figos e vinho (suco).
Capítulo 3 As portas de Tashbaan Leitura em voz alta – Narração
Quem era Aravis? Porque ela estava fugindo? O que aconteceu com sua mãe? Ela tinha uma madrasta? Ela era boa ou má? Com quem ela deveria casar? O que Aravis fez quando soube que seria obrigada a casar com a Achosta? Como era a Achosta? Por que seu pai queria que ela casasse com ele? Na fuga com sua égua Huin, o que ela levou com ela? O que era Aravis ia fazer com a adaga? Quem falou com ela quando ia enfiar adaga no peito? Huin também era um animal falante de Nárnia? Como ela foi parar na casa de Aravis? Huin e Aravis elaboraram um plano para fugir? Quem Aravis procurou para escrever uma carta? o que ela deu para a serva beber? O que Aravis vestiu antes de sair? Para quem era Aravis mandou a carta? Qual era o conteúdo da carta? Aravis enganou seu pai? Aravis e Bri exibir ficaram amigas e conversavam sobre as guerras, Shasta ficou com ciúme? Caso eles precisassem se separar, onde eles iriam se encontrar novamente? Como eles iriam passar por Tashbaan? Qual era o plano para se disfarçar? Com o que eles cortaram as caudas dos cavalos?
Reflexão
Coragem de Aravis para fugir de casa. Foi certo o eu ela fez com a sua escrava? Ela agiu em momento de desespero?
Ciências da Natureza
Aravis achava Achosta parecido com um orangotango, vamos pesquisar e aprender? https://escola.britannica.com.br/levels/fundamental/article/orangotango/482115 Como cuidar de um cavalo: https://pt.wikihow.com/Cuidar-de-um-Cavalo
História
Como seria a adaga que Aravis carregava com ela e o que aconteceria se ela a cravasse no peito? https://histroiaarmas.webnode.com.br/armas-brancas/adagas/ Quem era o escriba que ajudou Aravis? Qual a função dos escribas? https://www.infoescola.com/civilizacao-egipcia/escribas/ Eles passariam pelas Tumbas dos Antigos Reis, o que são tumbas? Onde surgiram as Tumbas? http://arqueologiaegipcia.com.br/tag/tumbas-egipcias/
Geografia
Eles iriam atravessar o deserto, vamos pesquisar e aprender mais sobre isso? Quais animais vivem no deserto? Existem pessoas que moram nos desertos? Como são chamadas essas pessoas? Como é a vestimenta de quem mora no deserto? Como eles armazenam a água? https://www.infoescola.com/biomas/deserto/ Como vive o povo Nômade no deserto – https://www.youtube.com/watch?v=pNtY2Md9ej8
Artes da Natureza
Organizar um passeio em família, onde possam ser observados cavalos, os cuidados e se possível andar em um deles. Fazer um desenho e um relatório sobre o passeio.
Capítulo 4 Shasta encontra os Narnianos Leitura em voz Alta – Narração
Qual foi a visão de Shasta quando chegaram a Tashbaan? Ele gostou da cidade? O que eles ouviram quando chegaram? Aravis uma princesa? Os soldados desconfiaram deles? Quem deu um tapa no rosto de Shasta? Porque jogaram uma cenoura para Shasta? Em Tashbaan só existia um uma lei de trânsito? Qual era essa lei? Qual era a punição para o infrator que não cumprisse as leis? O que aconteceu quando chegaram ao ponto mais alto da cidade? Onde ficava o Palácio de Tisroc? Estavam pedindo passagem para quem? Que povo vivia ali? Como eram suas vestimentas? O que aconteceu durante o desfile? Quem achou que festa era um fugitivo? Porque Susana não queria casar? Quem estava chorando por causa de Shasta? Para onde estavam levando Shasta, os homens loiros? Ele estava sendo confundido com um príncipe de Arquelândia? Quem abraçou Shasta? Seria ele um príncipe? Qual era o nome desse príncipe? Quem ele encontrou no palácio? Quem eram os reis e rainhas que estavam neste palácio? Quem eram os narnianos? O que queriam? Porque Susana não queria casar? O que os reis de Nárnia estavam fazendo ali? Quem eram eles? Porque a rainha Susana queria fugir? Quem era Rabadash?
Reflexão
Surpresa de Shasta ao ser confundido com um príncipe. Shasta gostou de ser tratado como um nobre?
Ciências da natureza
Por que os cavalos gostam e precisam comer cenouras? http://alentrens.omeuforum.net/t85-cenouras-para-cavalos O corvo simboliza a morte, a solidão, o azar, o mau presságio. Por outro lado, pode simbolizar a astúcia, a cura, a sabedoria, a fertilidade, a esperança. Essa ave está associada ao profano, à magia, à bruxaria e à metamorfose. https://www.megacurioso.com.br/animais/39743-10-fatos-sobre-os-corvos-que-vao-deixarvoce-fascinado.htm https://www.dicionariodesimbolos.com.br/corvo/
Mitologia
Quem recebeu Shasta quando ele chegou ao palácio e foi e encontrou a rainha Susana? https://mitologiagrega.net.br/satiros-metade-homem-metade-bode/
Legislação
Como eram as leis de trânsito em Tashbaan? Vamos pesquisar sobre nossas Leis de Trânsito? Qual o significado das placas? Procure um livro ou veja o vídeo abaixo. https://www.youtube.com/watch?v=_rgmmRpYvo0
História
Quem inventou os navios? O que Shasta viu quando chegou em Tashbaan? http://www.listadecuriosidades.com.br/diversos/historia/o-primeiro-barco-foi-inventadopelos-egipcios/
Artes
Como eram os sons das trombetas que eles ouviram? https://www.youtube.com/watch?v=Tn2l3ApaS50 Sua cidade tem palácios ou castelos? Visite e relate com um texto e imagens, pode se rum desenho ou fotografias.
Capítulo 5 O Príncipe Corin Leitura em voz alta – Narração
Suzana queria fugir de Tashbaan? Porque eles não poderiam fugir segundo Edmundo? Porque o Príncipe de Tashbaan iria mantê-los os prisioneiros? Ele queria casar à força com Suzana? O príncipe queria casar com a Rainha Susana era um calormano? De onde vieram os Reis de Nárnia? Tisroc queria se apossar de Arquelândia e Nárnia? Ele era do mal? Qual caminho eles deveriam seguir para fugir, pelo mar ou pelo deserto? Como eles iriam salvar a Rainha Suzana? Qual era o plano de Tumnus? Eles iriam fugir de navio? Qual era o nome do navio? Quem era o pai de Corin? Onde ele morava? Quem eles iriam encontrar em Nárnia? O que haviam prometido a corin? Shasta estava preocupado com Bri e Aravis? Ele queria ir para Nárnia? Depois de comer Shasta dormiu e acordou com um tinido, o que foi isso? Quem apareceu na janela? Era o príncipe Corin? Como ele estava? Eles eram parecidos? Onde Corin estava? Quem era o pai de Corin? Quem Shasta deveria procurar quando chegasse em Arquelândia?
Reflexão
A arrogância de Rabadash, obrigando Susana a casar com ele. Ela deverias e casar com ele?
História
Como seria o galeão dos Reis de Nárnia? Vamos aprender sobre as diferentes embarcações? http://www.naufragiosdobrasil.com.br/guiaembarcacoes.htm
Ciências da Natureza
No banquete de Shasta havia uma narceja recheada, que ave é essa? Onde ela vive? http://www.portaldosanimais.com.br/informacoes/narceja-ave-colorida Havia um Oásis no meio do deserto? Procure no mapa, o que seria um oásis? https://www.infoescola.com/biomas/oasis/
Cartografia
Imprimir o mapa em anexo e traçar o plano de fuga da rainha Susana e de Shasta para chegar a Arquelândia?
Artes Manuais
Vamos fazer um navio de papelão? Veja o vídeo https://www.youtube.com/watch?v=9h7ECvp4_LU
Culinária
Vamos fazer o lanche que os anões prepararam para Shasta? Ovos com lombo defumado, cogumelos, mingau, creme de leite, café ,leite manteiga e torradas.
Capítulo 6 Shasta nas tumbas Leitura em Voz Alta – Leitura e narração
Depois de descobrir que Shasta tinha um amigo parecido com ele que se chamava Corin e era um príncipe da Arquelândia, Shasta decidiu fugir, para onde ele foi? O que Shasta viu lá do alto do telhado? Lá de cima ele avistou o deserto? Shasta correu e conseguiu chegar ao deserto? Como eram as tumbas que Shasta procurava? Quantos túmulos ele encontrou lá? Quando Shasta estava observando as tumbas ele levou um grande susto o que sustou ele? Porque as trombetas tocaram tão alto? Por que Shasta achava que era Aravis não era leal? Shasta estava sozinho na escuridão do deserto entre as tumbas quando algo tocou nele, quem foi? Como era esse gato? O gato deitou ao lado de Shasta no deserto para dormir? Ele sentiu medo? Quem apareceu uivando? Era um leão? Ele era do bem ou do mal? Era apenas um sonho? Quando acordou de manhã o sol brilhava Shasta viu entre as montanhas o monte Piro, ele deveria seguir este caminho Quando ele olhou para as tumbas elas pareciam assustadoras como a noite? O que Shasta encontrou para comer no caminho? Shasta viu Bri e Huin, os cavalos estavam com um homem? O que teria acontecido a Aravis?
Reflexão
A coragem de Shasta enfrentando a escuridão do deserto sozinho, sabendo que estava ao lado de um leão. “ -É um leão, sei que é um leão’’
Cristianismo
Aslam apareceu no deserto a noite para proteger Shasta? Qual o significado do uivo do leão para os outros animais? Ele queria proteger Shasta?
Ciências da Natureza
Um chacal acordou Shasta durante a noite, vamos aprender sobre este animal? O que teria acontecido com Shasta se o Aslam não tivesse aparecido para ajuda-lo? https://escola.britannica.com.br/levels/fundamental/article/chacal/481598 Shasta tinha pavor dos morcegos vampiros que viviam nas Tumbas, e vocês teriam medo? http://cienciahoje.org.br/artigo/morcegos-vampiros-sangue-raiva-e-preconceito/ Por que o Leão é considerado o Rei dos Animais?\
http://planetadosanimais.net/leao-o-rei-da-selva/
Cartografia
Localize no mapa onde Shasta passou a noite quando fugiu do palácio.
Artes
Fazer uma maquete do deserto conforme o mapa em anexo, pode ser uma caixa sensorial. (link no grupo do facebook) Culinária O que Shasta conseguiu para comer antes de atravessar o deserto? Vamos fazer esse lanche?
Capítulo 7 Aravis em Tashbaan Leitura em voz alta – Narração
Aravis estava em Tashbaan e encontrou uma amiga tarcaína, era a Lassalarina. Aravis deixou os cavalos e foi com ela. O que Aravis pediu que ela fizesse com os cavalos? Onde Aravis estava com sua amiga Lassalarina? Elas foram para um palácio? Porque Aravis queria que amiga a escondesse? Seu pai estava ali? Procurava por ela? O que Aravis falou sobre os cavalos para a amiga? Essa amiga era uma pessoa boa para Se confiar? Ela se preocupava com Aravis ou pensava nela mesma? Lassalarina gostava de roupas e Aravis do que ela gostava? Porque a amiga queria que ela casasse com Achosta Tarcaã? Qual era o plano para Aravis fugir? O plano deu certo? Elas conseguiram fugir? Quem Aravis encontrou?
Reflexão A Lassalarina era muito diferente da amiga Aravis, ela era uma boa amiga? Devemos sempre honrar nossos amigos verdadeiros e não deixar que nos influenciem no que achamos que possa nos afetar negativamente.
História A Lassalarina era transportada numa liteira, como era esse meio de transporte? Já foi usado no Brasil? http://www.museuhistoriconacional.com.br/mh-e-330i.htm Meios de Transporte Construir a linha do tempo dos meios de transporte até os dias atuais. (no grupo do workbook 1 tem um modelo feito com muito carinho por uma mãe). https://pt.slideshare.net/vandalou/a-evoluo-dos-meios-de-transporte?next_slideshow=1 Vestimenta das mulheres árabes Como era a roupa da Lassalarina? Vamos aprender um pouco os costumes do povo árabe? https://tabibitosoul.com/2015/09/14/vestimenta-feminina-tradicional-dos-emirados-arabes/ A Lassalarina tinha um macaquinho de estimação, é possível ter um macaco em casa? https://meusanimais.com.br/macaco-de-estimacao-e-possivel-ter-um/ Vamos aprender um pouco mais sobre os macacos? https://www.portalsaofrancisco.com.br/animais/macaco A amiga de Aravis queria que ela casasse com o Achosta porque ela poderia tomar banhos de jumenta, o que seria isso? http://jumentoemuar.blogspot.com/2010/10/leite-de-jumenta.html
Ciências da Natureza Vamos aprender um pouco sobre jumentos e muares, qual a diferença dos cavalos? Diferença entre cavalos x jumentos x muares: http://jumentoemuar.blogspot.com/search/label/Utilidades http://jumentoemuar.blogspot.com/2013/05/bibliomulas.html http://jumentoemuar.blogspot.com/search/label/Historia
Artes da Natureza Desenhe a parte deste capítulo que achou mais interessante.
Capítulo 8 Na casa do Tisroc Leitura em voz Alta – Interpretação
Aravis e Lassalarina descobriram que estavam no palácio do Tisroc, Rabadash estava muito furioso porque? Quem havia fugido? Por que ele estava com raiva de Susana? Por que ele chamava Susana de falsa jóia? Como Rabadash tratava o pai? O que ele fez quando o pai falou um verso para acalmar se coração? Qual era o desejo de Raadash para conseguir a rainha Susana de volta? Ele acusou o pai de ser covarde por que? O que o rei Tisroc que disse a Rabadash que ele o acusou de covarde? Rabadash queria dominar Nárnia porque as terras pertenciam a seu pai? Porque o rei Tisroc se referiu a Nárnia como países bárbaros? Nárnia era agora um país frutífero não havia mais gelo nem uma feiticeira que dominava Nárnia, quem dominava Nárnia agora? O rei Tisroc que achava que Nárnia estava sobre poderes de magia por que? Qual era o plano para chegar a Arquelândia e depois em Cair Paravel? Porque ele queria se apossar de Anvar? Qual era o nome do navio dos Reis de Nárnia? O plano era sequestrar Suzana? O que o pai de Rabadash disse para ele, caso ele fosse preso ou morresse numa batalha? Por que ele não vingaria morte do filho? Eles desconfiaram que mais alguém estava na sala ouvindo esse plano? O que Aravis e Lassalarina fariam agora?
Reflexão A arrogância de Rabadash em querer obrigar Susana a casar com ele, por que ele achava que o pai era covarde? Rabadash era um bom filho?
História e Geografia Por que o Tisroc chamava os países bárbaros de odiosos? Vamos aprender sobre os Povos bárbaros? https://www.suapesquisa.com/povosbarbaros/ Pedro Álvares Cabral teria vindo de caravela? Ou seria um galeão? http://historiadobrasilcomentada.blogspot.com/2011/10/naus-caravelas-buques-egaleoes.html https://portogente.com.br/colunistas/silvio-dos-santos/82478-a-armada-do-descobridorpedro-alvares-cabral Qual era a função do vizir e do grão vizir na História? Vamos aprender sobre os cargos políticos do mundo Islâmico? https://super.abril.com.br/historia/quais-sao-os-principais-cargos-religiosos-e-politicos-domundo-islamico/
Artes Manuais Vamos fazer um barco de papelão? https://www.espacoinfantil.com.br/como-fazer-navio-de-papelao/
Capítulo 9 Através do deserto Leitura em voz Alta- Narração As duas amigas estavam apavoradas com tudo o que ouviram. O que elas fariam para impedir que o plano de Rabadash desce certo? Porque Aravis não queria casar com Achosta? Aravis conseguiu sair do palácio? Onde ela embarcou para fugir? Quando atravessou o rio quem ela encontrou? Ela contou o plano de Rabadash? Eles iriam chegar antes dele? Para qual direção eles iriam? Depois de andarem a noite toda no deserto o que eles avistaram de manhã? Eles andaram no sol escaldante do deserto, o que eles encontraram no caminho para se refrescar? Eles tinham água para beber e dar aos cavalos? Foi fácil dar água aos cavalos com um cantil? Depois de andar muito pelo deserto com muita sede o que eles encontraram seria um Oásis? Ou eles haviam atravessado o deserto e chegado a Arquelândia?
Reflexão A lealdade da amiga de Aravis, sendo compreensiva e ajudando a amiga a fugir. O que você teria feito no caso de Lassalarina?
Ciências da Natureza O que Aravis quis dizer quando viu duas luas? Existe mais de uma lua? https://www.galeriadometeorito.com/2014/08/a-terra-tem-duas-luas.html Morcegos e corujas são animais noturnos, eles estavam lá nas Tumbas? De qual eles tinham mais medo? https://www.estudopratico.com.br/animais-noturnos/
Geografia Como os cactos sobrevivem no deserto? Vamos pesquisar sobre a vegetação do deserto? https://www.grupoescolar.com/pesquisa/vegetacao-de-deserto.html Qual é a temperatura no deserto? Por que dia é quente e a noite faz frio? https://www.infoescola.com/biomas/deserto/ Como seria o Oásis que eles encontraram no caminho? https://www.infoescola.com/biomas/oasis/
História Aravis conseguiu fugir em uma canoa, quando foi criada a primeira canoa? Onde por quem? Existe um esporte praticado com canoas? Vamos aprender sobre a História da canoagem? http://www.canoagem.org.br/pagina/index/nome/historia/id/12 Como é feita uma canoa? https://mundoestranho.abril.com.br/cultura/com-quantos-paus-se-faz-uma-canoa As paredes dos jardins do palácio eram em forma de tabuleiro, nos faz pensar nos jogos de tabuleiro, já pensou quando eles foram criados? Quando foi criado o primeiro jogo? http://lounge.obviousmag.org/anna_anjos/2013/01/a-origem-dos-jogos-de-tabuleiro.html
Artes Manuais Continuar a construção da maquete e incluir um oásis onde Aravis e Shasta pararam com os cavalos. Desenhar uma paisagem do deserto com vegetação típica. Criar ou jogar um jogo de tabuleiro em família.
Capítulo 10 Um eremita no caminho Leitura em voz alta – Narração Eles atravessaram o deserto e estavam agora próximos Arquelândia e de lá para Nárnia? Quando chegaram onde se encontram os dois rios tiveram a certeza disso, qual era o nome desse rio? O que eles avistaram no meio de uma nuvem de fumaça? Eram os soldados de Rabadash? Quem os recebeu no portão? Como ele estava vestido? Quem perseguiu os cavalos e as crianças até lá? Era um leão? E por que ele não atacou ninguém? Quem os ajudou foi o eremita? O que eles deveriam fazer para chegar até o rei Luna? Rabadash estava se aproximando deles? Porque o eremita chamava os cavalos e as cabras de primas? Aravis estava machucada, quem cuidava dela? O que o eremita deu para Aravis beber? Quantos anos o eremita tinha? Shasta foi sozinho procurar o rei Luna? Por que Bri se sentia mal e queria voltar para Calormânia? O que ela fez de errado?
Reflexão Coragem de Shasta, Aravis, Bri e Huin em enfrentar o ataque dos leões e chegar a salvo na casa do eremita.
Cristianismo O ataque do leão teve algum significado? Esse leão queria ataca-los ou protegê-los? Esse leão era Aslam?
Ciências da Natureza Como acontecem as tempestades de areia? https://www.infoescola.com/fenomenos-naturais/tempestade-de-areia/ Veja esse relato da NASA: https://www.tecmundo.com.br/ciencia/131292-nasa-perde-contato-opportunity-tempestadeareia.htm
Biologia As libélulas emocionaram Shasta quando eles chegaram no rio Flecha Sinuosa, vamos pesquisar sobre as libélulas? http://www.ninha.bio.br/biologia/libelulas.html https://www.resumoescolar.com.br/biologia/libelula/ Sabia que uma libélula pode viver até 4 anos? http://diariodebiologia.com/2010/04/o-ciclo-de-vida-impressionante-da-libelula/ Vamos aprender sobre os caprinos? Qual a diferença entre ovelhas e cabras? https://www.comprerural.com/ovinos-e-caprinos-diferenca-entre-cabras-e-ovelhas/ https://www.infoescola.com/mamiferos/caprinos/
Nutrição
O eremita deu leite de cabra pra Aravis beber, ela não gostou muito do gosto, você já provou leite de cabra? Qual a diferença entre o leite de cabra e o leite de vaca? O leite de cabra não te lactose? O que é lactose? https://www.oleoo.com.br/beneficios-do-leite-de-cabra-para-saude/ https://www.infoescola.com/bioquimica/lactose
Saúde
O que é a intolerância a Lactose? http://www.minhavida.com.br/saude/temas/intolerancia-a-lactose
Matemática
O eremita falou que tinha vivido 109 invernos, o que ele quis dizer com isso? Quanto anos tinha o eremita? Quantos dias ele tinha vivido?
História
O eremita chamava os cavalos e as cabras de primas, como se eles fossem parentes, pesquise com sua família, quantos primos e primas vocês tem, façam uma árvore genealógica da sua família. https://www.myheritage.com.br Eremita é um indivíduo que vive em lugar deserto, isolado das pessoas... vamos aprender um pouco mais? https://www.infoescola.com/sociedade/eremita
Artes da Natureza
Dar um passeio em família, aproveitar e procurar uma libélula, desenhar ou fotografá-la e após fazer um delicioso piquenique.
Capítulo 11 Uma viagem de boas-vindas Leitura em voz Alta - Narração
Qual foi o conselho do eremita para Shasta para chegar a tempo até o rei Luna? Quando ele atravessou o portão depois de muito correr o que ele ouviu? Quem estava na clareira? Como era este rei? Quando o rei viu Shasta achou que ele era seu filho? Qual foi a reação dele? Eles acreditaram em Shasta? Acharam que ele era um nobre? O que Shasta falou que o rei fazer para impedir a entrada de Rabadash? Shasta foi convidado pelo rei a seguir com eles a cavalo, ele conseguiu o galopar e acompanhar o grupo? Quando o cavalo e Shasta se perderam do grupo na escuridão, Shasta encontrou uma bifurcação, ouvindo o brado das tropas de Rabadash o que ele fez? O que ele ouviu Rabadash falar? Quando eles deveriam chegar a Nárnia? O que iriam fazer? Rabadash queria ir ao Castelo do Rei Luna? Teria conseguido fechar as portas do Castelo o Rei Luna? Quem Shasta encontrou no escuro caminhando ao seu lado? Ele achou que era um gigante? Eles conversaram no escuro e Shasta contou sobre sua vida, suas tristezas, sua aventura e que estava com fome? Com quem ele falava? Era um leão?O mesmo leão que já estão encontrar antes? O que esse leão havia feito por Shasta? Ele ficou com medo do leão? Qual era a cor vinha do leão? Era a Aslam o grande rei?
Reflexão
O que você faria se encontrasse uma voz no escuro e ela falasse que era um leão? E ele falasse que salvou sua vida e que essa não foi a primeira vez?
Ciências da Natureza
Shasta falou que quem vive nas montanhas está nas nuvens, é possível entrar nas nuvens? Vamos pesquisar e aprender como são formadas as nuvens? Existe mais de um tipo de nuvem? https://www.infoescola.com/meteorologia/tipos-de-nuvens/ https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/nuvens.htm
Cristianismo
Shasta como Moisés foram encontrados na água e criados por pessoas que não foram seus pais, libertando seu povo. Moisés aos hebreus, e Shasta aos Arquelandeses. Nos deixa a mensagem que Deus está sempre conosco, como quando Aslam diz a Shasta que estava com ele, quando ele foi abandonado ainda bebê.
História
Shasta ouviu Lorde Darin falar para o Rei Luna que ele tinha sangue nobre, o que ele quis dizer com isso? Existe sangue azul? https://super.abril.com.br/historia/de-onde-vem-a-expressao-sangue-azul http://diariodebiologia.com/2014/08/por-que-sempre-dizem-que-os-nobres-principes-reisrainhas-etc-tem-o-sangue-azul / Qual a diferença entre títulos da Nobreza? https://mundoestranho.abril.com.br/historia/qual-a-diferenca-entre-os-titulos-danobreza/
Ciências Humanas
Vamos pesquisar sobre o nosso sangue? Qual a função no nosso corpo? Quantos litros de sangue nós temos no corpo? Existe mais de um tipo de sangue? Sangue https://www.todamateria.com.br/sangue / Sistema Circulatório https://www.youtube.com/watch?v=eUx5Yp9Pawo Sistema Cardiovascular https://www.youtube.com/watch?v=iTRTTIrmTR8 Grupos Sanguíneos https://www.youtube.com/watch?v=9E_M_hLaYz0
Geografia
Vamos aprender um pouco sobre as mudanças de climáticas relacionadas a altitude e o clima? https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/altitude-latitude-clima.htm https://www.youtube.com/watch?v=ibE2S8OkNJ8
Artes da Natureza
Localizar onde Shasta se encontra no mapa neste capítulo. Desenhar o encontro de Shasta com Aslam.
Capítulo 12 Shasta em Nárnia Leitura em voz Alta - Narração Teria sido um sonho? Aslam teria mesmo falado com Shasta? Como Shasta atravessou o desfiladeiro? Quem falou com ele chamando-o de vizinho? Shasta queria alertar os animais que algo grave estava para acontecer? Quem se reuniu para ajudar Shasta? Porque os seres de Nárnia se sentiam Seguros? Quem governava Nárnia? O que queria dizer era de ouro e paz? Quem chegou para ajudar? Qual era o nome do anão vermelho? Quem iria ajudar o rei Luna? Quem iria levar a mensagem até Cair Paravel? Porque Shasta estava ficando verde? Como era a casinha do anão? O que Shasta com meu lá? Como os anões decidiram quem ir lavar a louça? O que os anões ascenderam depois do jantar? Qual era a visão da casa dos anões? O que eles ouviram quando acordaram? Quem Chegava à frente em primeiro lugar montando montado num cavalo baio? Qual era a cor do leão? Onde estava Rei Pedro? O Rei Edmundo e a Rainha Lúcia estavam com eles, quem montava o pônei? Como era a roupa de Edmundo e Lúcia? Como eram os Gigantes de Nárnia? Qual foi a reação de Corin ao ver Shasta? O que Corin falou quando o Edmundo perguntou quem era Shasta? O Rei Edmundo estava furioso com Corin, o que ele havia aprontado? Ele estava proibido de lutar? Quem era responsável por Corin? Corin respeitava o anão Espinhel? Como Shasta e Corin foram para a batalha?
Reflexão Como Shasta teve certeza que encontro com Aslam não havia sido um sonho?
Cristianismo Shasta conseguiu atravessar o desfiladeiro com ajuda de Aslam?
Ciências da Natureza Vamos aprender um pouco sobre o porco-espinho que ajudou Shasta? https://escola.britannica.com.br/levels/fundamental/article/porco-espinho/482259 O cervo e ofereceu para levar a mensagem até Cair Paravel por ser o mais veloz, qual a velocidade quem um cervo pode correr? http://www.satfvidaanimal.com.br/velocidade-dos-animais https://www.infopedia.pt/$cervo-(simbologia)
História Vamos aprender sobre a História do relógio-cuco que Shasta encontrou na casa dos anões? http://blog.kukos.com.br/saiba-como-surgiu-o-relogio-cuco-na-alemanha/ http://www.casaclaridade.com/2008/10/lenda-do-relgio-de-cuco.html Vamos aprender sobre o cachimbo, que os anões fumaram depois do jantar? http://www.amigosdocachimbo.com.br/artigos/cachimbos_prehistoricos.htm https://www.youtube.com/watch?v=0HW9ebfDgYM O que seria a cama de urze que os anões fizeram para Shasta? Urze é uma planta? https://escola.britannica.com.br/levels/fundamental/article/urze/481471
Ciências Humanas Dizem que todos nós temos sósias parecidos conosco em alguma parte do mundo, isso será possível? O que é um sósia? Shasta era sósia de Corin? https://incrivel.club/admiracao-curiosidades/neste-site-qualquer-pessoa-pode-encontrarseu-sosia-desconhecido-20755/ https://www.bbc.com/portuguese/vert-fut-36846291
Mitologia Vamos aprender um pouco mais sobre os anões? https://www.hedra.com.br/blog/dicionario-de-mitologia-nordica-os-anoes
Artes Culinárias Vamos fazer o lanche que os anões prepararam para Shasta? Ovos com lombo defumado,cogumelos, mingau, creme de leite, café ,leite manteiga e torradas.
Capítulo 13 A batalha em Anvar Leitura em voz alta- Narração
Shasta e Corin iam junto com o exército, na retaguarda, atrás de quem eles iam? Por que a Rainha Susana não participava da batalha? Com qual instrumento ela era boa? Onde ela estava? Quem falou que Lucia lutava como um homem? Por que Shasta não gostou quando Corin disse que as águias aguardavam a comida que eles preparariam? O que ele quis dizer com isso? Quem participava do exército de Aslam? Os calormanos já haviam chegado ao castelo? Shasta estava com medo do exército de Rabadash? Shasta conseguiu lutar ou logo sua espada foi derrubada? O eremita observava tudo de longe o que ele viu lá de cima? O que os soldados de Rabadash haviam feito com um tronco de árvore? Qual era o nome do antigo amo de Bri? Ele viu Aslam e seu exército chegando, quem estava do lado esquerdo para assustar os cavalos? Ele viu Corin lutando e matando um calormano? E Shasta estava lutando corajosamente? Edmundo e Rabadash Lutaram, Rabadash estava morto? Rei Luna e Edmundo venceram a luta? O que havia acontecido com a Rabadash? Onde eles estavam presos? Por que eles estavam dando gargalhadas? Rabadash foi preso no castelo? O que Rei Luna fez quando viu Corin e Shasta frente a frente?
Reflexão A coragem de Shasta enfrentando seus medos para lutar e ajudar o Rei Luna.
História Vamos pesquisar um pouco sobre o aríete, o que seria isso? Como ele é feito? https://www.youtube.com/watch?v=1ME0FsdYTNE Vamos imaginar como teria sido essa batalha? https://mundoestranho.abril.com.br/historia/como-era-um-cerco-medieval A rainha Susana era muito boa com o Arco e flecha, vamos aprender quando e onde surgiu esse esporte? http://origemdascoisas.com/a-origem-do-arco-e-flecha/
Ciências da Natureza As águias são aves de rapina, Shasta gostou de saber que as águias aguardavam a comida que eles preparariam? https://www.infoescola.com/aves/aguia/
Ciências Humanas Como era a vida nos castelos medievais? https://mundoestranho.abril.com.br/historia/como-era-a-vida-em-um-castelo-medieval/ Qual a função do fosso no castelo? http://www.cenamedieval.com.br/2016/08/as-funcoes-dos-castelos-medievais.html
Artes Manuais Vamos fazer uma maquete da batalha do Rei Luna com Rabadash? Fotos no grupo Por favor! Como construir um castelo medieval: https://www.youtube.com/watch?v=OJXHZUB7Q0Q https://www.youtube.com/watch?v=wrZJoWUl1eo Localizar no mapa onde aconteceu a luta entre os Narnianos e os Calormanos
Capítulo 14 Lição de Sabedoria para Bri Leitura em voz Alta - Narração O eremita ficou observando lá de cima a cena afetuosa do Rei Luna com Corin e Shasta. Aravis queria ir se encontrar com Shasta, mas Bri não queria ir ainda, por quê? Bri não queria ir ainda porque estava sem cauda? Enquanto Bri falava sobre o leão o que aconteceu? O que ela queria dizer falando que ele era um leão, mas não era bem um leão? Aslam falou com Bri? O que ele disse? Ele explicou por que a havia ferido? Aslam falou para se divertirem e que logo receberiam uma visita, quem seria? Quem estava tocando a trompa ao lado do fauno? Era o príncipe Cor? Quem era esse príncipe? Shata era filho do Rei Luna, irmão gêmeo de Corin? Como ele descobriu isso? Ele havia sido raptado? Por quem? Qual era a profecia para Shasta? Do que ele iria salvar Arquelândia? Aslam havia ajudado Cor a se salvar? Quando foi isso? Qual foi o convite do Rei Luna para Aravis?
Reflexão Quando Aslam disse para Aravis, que ele havia sido o único leão que ela havia encontrado pelo caminho e que, ele havia arranhado suas costas para ela entender o sofrimento que havia causado a escrava, que foi punida por deixá-la fugir. Aravis agiu certo drogando a escrava para que ela dormisse?
Cristianismo A profecia de Shasta se relaciona com Moisés? Shasta para os arquelandeses e Moisés para os Hebreus?
Ciências da Natureza Bri rolou na grama e estava coberta de avencas, que plantinha é essa? http://www.saberesdojardim.com/avenca/
História Shasta agora príncipe Cor deveria aprender Heráldica, vamos pesquisar e aprender mais sobre isso? http://www.heraldica.net.br/1_2_historia.htm https://www.suapesquisa.com/historia/heraldica.htm Pesquisar o Brasão de sua Família http://www.brasoes.com.br/index.htm Shasta descobriu que tinha um irmão gêmeo, vamos aprender um pouco mais sobre isso? https://www.sobiologia.com.br/conteudos/embriologia/reproducao16.php https://www.infoescola.com/biologia/gemeos/
Mitologia Vamos aprender mais sobre os centauros? https://www.infoescola.com/mitologia-grega/centauro/ https://www.portalsaofrancisco.com.br/historia-geral/centauro
Artes Manuais Localizar no mapa e na maquete onde Shasta, agora Príncipe Cor se encontrava agora.
Capítulo 15 Rabadash o ridículo Leitura em voz alta – Narração O Rei Luna recebeu Áravis e Shasta, agora príncipe Cor, eles agora morariam no castelo, qual era o nome desse castelo? Como Aravis foi recebida? Ela disse que Cor salvara sua vida, como ele havia feito isso? Quem foi receber Aravis? A Rainha Lúcia e Aravis ficaram amigas? O Rei Luna lembrou que ainda precisavam decidir o que fazer com Rabadash, o que eles iriam fazer? Peridan queria decepar a cabeça dele, matá-lo era ideia de Darín. O que Edmundo quis dizer quando falou que um traidor pode redimir-se? Quem queria dar a ele uma segunda chance? Quando Rabadash chegou foi arrogante com Rei Luna? Ele merecia uma segunda chance? Quem chegou para ajudar a decidir o destino de Rabadash? O que Aslam falou para Rabadash? E o que Rabadash respondeu? Ele debochava de Aslam? O que aconteceu com Rabadash quando Aslam falou chegou sua hora? O que estava acontecendo com Rabadash? No que ele estava se transformando? Ele havia se transformado num asno? Era para sempre ou ele poderia reverter essa magia? O que ele deveria fazer? O Rei Luna queria ajudar Rabadash, ele aceitou? Ele foi levado para Tashbaan e no festival de outono ele voltou a ser homem, o que ele não poderia mais fazer? Quando seu pai morreu ele virou rei Rabadash o Pacificador, quando ele morreu como ficou conhecido? Quem contou a História do Leão a Feiticeira e o guarda-roupa, e a chegada dos Reis a Nárnia? Shasta agora seria o futuro Rei, Corin gostou da ideia? Porque ele não queria ser rei? Porque ele foi chamado de mão de ferro? Cor e Aravis acabaram se casando e se tornaram Reis da Arquelândia, tiveram um filho, qual era o nome dele? O que aconteceu com Bri e Huin? Quem foi o mais famoso rei da Arquelândia? Áries o grande!
Reflexão Atitude arrogante de Rabadash, rindo e debochando e Aslam. Humildade de Corin em aceitar seu irmão Core ceder seu lugar para ser Rei. Conversar sobre atitudes dos personagens, dos amigos e membros da família.
Cristianismo A arrogância de Rabadash, representa o mal, com quem ele pode ser comparado?
Ciências da Natureza Rabadash foi transformado num Asno, por quê? Vamos aprender que animal é esse? https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/burro.htm https://mundoestranho.abril.com.br/cultura/por-que-o-burro-virou-simbolo-daignorancia/
Artes Culinárias Vamos finalizar nosso workook3 com um delicioso lanche como o Rei Luna e os príncipes? Pode ser um piquenique ao ar livre, ou um almoço no terraço. Aves frias, pastelão, vinho (suco) e queijo.
Fábula O burro e a pele do leão "Certo dia, um burro encontrou uma pele de leão, e resolveu assustar os animais do bosque. Cobriu-se com a pele e começou a correr pelos campos e pelas matas. Nos seus passeios pela mata viu uma raposa e pensou em vingar-se de todas as situações de medo que havia passado sempre que chegou perto desse esperto animal da floresta. Pensando assim, correu até o local onde estava a raposa e tentou fazer uma imitação de leão, pensando o que pensou ser um forte rugido. Contudo, não conseguiu nada mais do que zurrar bem alto. A raposa vendo aquela cena, disse: - Meu caro burro, se você não quisesse tanto imitar um leão eu até teria acreditado na sua figura, vestido na pele do rei dos animais. Mas com essa voz!... Logo percebi que era você, e não senti medo algum.“
Moral da história: O homem se revela por suas ações. Assim, não se pode enganar a todos por muito tempo. A verdade aparece logo.
Obrigada Obrigada por adquirir o workbook 3 Obrigada pelo carinho e confiança, Agradeço a minha caçula Alícia, sem ela eu não teria tido inspiração para criar o primeiro workbook, eu não estaria lendo livros clássicos todos os dias. Agradeço também minha família, por aguentar meus chiliques, quando algo não dava certo. Obrigada por acreditar em mim, no meu trabalho e me fazer seguir em frente. Foi muito emocionante escrever e digitar cada linha deste workbook, Pesquisar cada link para enriquecer o aprendizado de cada criança com sua família. Receber mensagens e ser marcada em fotos e posts, ser chamada de “Garota Narniana” né Gaba Costa. Ouvir de mais de uma pessoa que “é impossível não associar Aslam sem lembrar de ti, Gê Paier.” Eu não sou escritora, sou só uma mãe Homeschooler tentando fazer diferença e incentivando a leitura em família. Meu material não é perfeito, pode ter erros, e aceito críticas para melhorar ainda mais. Também quero agradecer a Gaba Costa e Renata Miranda pelo carinho e confiança em me convidar para participar de Desafio Por uma Educação Clássica. Agradeço a Cipriana Leme por criar o site www.workbook.com.br Obrigada a Sabrina da Família de Trigo, por diagramar o workbook 1 e 2, e por disponibilizar a venda em seu app Família de Trigo. Agradeço a Glaucia Mizuki do Dicas Homeschooling por revisar meus workbooks e mesmo sem eu pedir, apontar alguns erros, isso é muito importante. Agradeço também a Rachel Haswell da Family Has Tools, por ser praticamente um anjo para iluminar meu caminho. Obrigada também ao Wesley da Coop Brasil por acreditar no meu trabalho e disponibilizar meus workbooks na plataforma da Coop Brasil. Muito obrigada a todas a famílias que contribuem e engrandecem meu trabalho, compartilhando atividades e experiências que incentivam outras famílias, mandando fotos e mensagens e me incentivando a continuar sempre, poderia citar nomes, mas não quero faltar esquecendo alguém. Em breve, vou criar um material extra para complementar cada workbook, aguardem. Reflexões Narnianas, onde trabalharemos os valores morais dos personagens a partir das Virtudes. Por Nárnia e por Aslam, Rumo ao workbook 4 Gê Paier www.workbooks.com.br email - [email protected] instagram - @workbooksnarnia whats – 51 - 998026676
''Estou do lado de Aslam, mesmo que não haja Aslam. Quero viver como um Narniano, mesmo que Nárnia não exista." C. S. Lewis
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