10 Trilha Estratégica AFRFB 10

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Trilha Estratégica AFRFB 10

Trilha Estratégica para AFRFB (Pré-Edital 2019)

Luis Eduardo, Thomas Jorgensen, Glesler Sales Maldonado

#rumo a posse

Luis Eduardo, Thomas Jorgensen, Glesler Sales Maldonado Trilha Estratégica AFRFB 10

TRILHA ESTRATÉGICA Olá, pessoal. Tudo bem? Esperamos que os estudos estejam em dia! � Nessa semana, daremos início ao estudo da Trilha Estratégica nº 10 para o concurso de AuditorFiscal da Receita Federal do Brasil. Como de costume, caso vocês ainda não tenham terminado a Trilha 09, não se preocupem! Podem finalizá-la e, aí sim, começar a Trilha dessa semana.

“The way to get started is to quit talking and begin doing.” (Walt Disney)

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TRILHA ESTRATÉGICA - AFRFB 2019 CICLO DE ESTUDOS Nessa semana de estudo, organizaremos nossas disciplinas seguindo o Ciclo de Estudos abaixo:

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Pessoal continuamos com as nossas - já conhecidas - 6 disciplinas da Trilha anterior. Lembrem-se de que ficaremos um bom tempo nelas, pois constituem o que chamamos de “Núcleo Comum da Área Fiscal”. Desta forma, MUITA ATENÇÃO a este núcleo de disciplinas, uma vez que essas matérias caem para todos os concursos fiscais!! Pensem nisso e estudem #ComEstratégia. E, para aqueles que ainda não fazem parte, segue o link para a nossa Comunidade de Alunos da Área Fiscal no Telegram: https://t.me/joinchat/AAAAAEkH7DSXjfcIEpeoyw Dicas de estudo, de motivação e de adaptação à realidade de cada um serão passadas através da nossa Comunidade de Alunos, lá no Telegram. Agora, sem mais delongas, vamos aos estudos! Vamos detonar esta Trilha! A cada dia que passa, vocês estão mais próximos de se tornarem Auditores-Fiscais da Receita Federal do Brasil.

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TRILHAS DE DISCIPLINAS Nessa seção do arquivo, iremos listar as tarefas de cada disciplina a serem feitas durante a execução desta Trilha.

Direito Tributário Curso Completo de referência: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/direito-tributario-p-receita-federal-auditorfiscal-com-videoaulas/ Passo Estratégico de referência: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/passo-estrategico-de-direito-tributario-preceita-federal/ Trilha de Disciplina: ⇒ Tarefa 26: Rever as especificidades de taxa e contribuições de melhoria, tributos de competência de todos os entes federados, lei os arts.: 77º a 82º do CTN. ⇒ Tarefa 27: Estudar o resumo da aula 01 [Limitações Constitucionais ao Poder de Tributar (Princípios Tributários)]. Resolver questões CESPE, FCC e FGV dos últimos 3 anos sobre este assunto. Esse assunto é muito importante e tem bastante detalhe para memorizar! As bancas adoram jurisprudência sobre esse assunto! Vamos ficar atentos! ⇒ Tarefa 28: Estudar o resumo da aula 02 (Limitações ao Poder de Tributar (Imunidades)). E, para fixar ainda mais este conteúdo, que é essencial para as provas da Receita Federal, resolva as questões CESPE, FCC e FGV dos últimos 3 anos sobre este assunto. ⇒ Tarefa 29: Resolver todo o relatório 03 do Passo Estratégico (Simulado 1). Esta aula contará com 10 questões inéditas, ao estilo das 3 possíveis bancas. Caso tenha dúvidas, e elas não forem sanadas com os comentários das questões, faça uma revisão pontual no material. Uma sugestão é voltar na parte teórica especificamente nesses assuntos e melhorar os seus grifos e anotações no material. É assim que a gente transforma os grifos e anotações no corpo do material em potentes aliados na nossa preparação!

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Língua Portuguesa Curso Completo de referência: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/portugues-p-receita-federal-auditor-fiscalcom-videoaulas/ Passo Estratégico de referência: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/passo-estrategico-de-portugues-p-receitafederal/ Trilha de Disciplina: ⇒ Tarefa 29: Resolver as questões pendentes da aula 03 (Classes de palavras III – Verbos). ⇒ Tarefa 30: Ler, na aula 10 (Resumão), as páginas referentes ao conteúdo de termos da oração. ⇒ Tarefa 31: Estudar todo o relatório 04 do Passo Estratégico (Termos da Oração). Sobre esse relatório é até difícil apontar o que temos de mais importante. Apesar de não ser um assunto tão cobrado, é necessário entender bem os conceitos de todos os termos da oração. Talvez o ponto alto seja o comparativo feito pelo analista, tendo em vista ser muito comum o candidato fazer confusão entre determinados termos, como, por exemplo: “Complemento Nominal x Adjunto Adnominal” ou “Predicativo x Adjunto Adnominal”. Resolver todas as questões e ler as considerações finais.

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Direito Administrativo Curso Completo de referência: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/direito-administrativo-p-receita-federalauditor-fiscal-com-videoaulas/ Passo Estratégico de referência: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/passo-estrategico-de-direito-administrativop-receita-federal/ Trilha de Disciplina: ⇒ Tarefa 26: Estudar toda a aula 10 (Parcerias Público-Privadas. Consórcios Públicos), visto que esta é uma aula de importância alta para as provas de concurso. Tendo isso em mente, é interessante que vocês invistam em boas marcações nessa aula, assim como fizeram na aula anterior. Estejam atentos às cláusulas necessárias. Atenção também para o teor do artigo 241 da Constituição Federal. Resolver todas as questões. ⇒ Tarefa 26 (Alternativa): Estudar toda a aula 10 (Parcerias Público-Privadas. Consórcios Públicos). Dada a alta importância desta aula para a sua prova e por esta não ser uma aula tão longa, não vale a pena pular assuntos dela. Resolver questões para Contador/Prefeitura de Teresina-PI/2016, Analista/Prefeitura de Teresina-PI/2016, Direito/AL-MS/2016, Analista de Orçamento/Prefeitura de Teresina-PI/2016, Auditor Fiscal/Prefeitura de Teresina-PI/2016 – adaptada, Analista de Controle Externo/TCE-CE/2015-Adaptada, Auditor/TCM-GO/2015, Auditor de Controle Externo/TCM-GO/2015 - adaptada, Aud/TCE-SP/2008, AFRE RJ/SEFAZRJ/2014, Direito/AL-MS/2016, Auditor/TCE-AM/2015, Auditor/TCE-CE/2015, Analista de Controle Externo/TCE-SC/2016. ⇒ Tarefa 27: Ler arts. 77 a 124 da Lei 8.666/93.

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Contabilidade Introdutória Curso Completo de referência: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/contabilidade-introdutoria-p-receita-federalauditor-fiscal-com-videoaulas/ Passo Estratégico de referência: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/passo-estrategico-de-contabilidade-geral-eavancada-p-receita-federal/ Trilha de Disciplina: ⇒ Tarefa 22: Relatórios 15 e 16 do Passo Estratégico (Tratamento das depreciações, amortização e exaustão, conceitos, determinação da vida útil, forma de cálculo e registros. Tratamentos de reparo e conservação de bens do ativo, gastos de capital versus gastos do período). Esta é uma tarefa um pouco mais puxada, são dois relatórios para ler. Trata-se de assuntos importantes para as provas da área fiscal. Façam todos os exercícios dos dois relatórios. ⇒ Tarefa 23: Relatório 17 do Passo Estratégico (SIMULADO 05). Mais um simulado com questões inéditas. Se o seu aproveitamento for inferior a 70%, volte nos relatórios anteriores e releia novamente o conteúdo, lembrando de refazer todas as questões dos relatórios anteriores. ⇒ Tarefa 24: Estudar toda a Aula 18 - Estoques (CPC 16). Lembrando que o assunto “Estoques” é (e sempre foi) muito querido pelas bancas organizadoras. Assunto com alta probabilidade de cobrança em sua prova! Responder, pelo menos, 10 questões sobre este assunto na lista do PDF.

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Direito Constitucional Curso Completo de referência: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/direito-constitucional-p-receita-federalauditor-fiscal-com-videoaulas/ Passo Estratégico de referência: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/07-pacote-passo-estrategico-p-receitafederal/ Trilha de Disciplina: ⇒ Tarefa 28: Revisar a aula 04 (Direitos Políticos e Partidos Políticos). Lembrar de olhar tudo o que foi grifado e ir apagando todos os grifos desnecessários, utilizando como critério o fato de os parágrafos grifos terem sido (ou não) alvo de cobranças em provas passadas. ⇒ Tarefa 29: Ler 2x a Constituição Federal (http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/ConstituicaoCompilado.htm) do Art. 18 até o final do Art. 33 (Da Organização do Estado). Daquele mesmo modo: lendo e falando ao mesmo tempo, conversando e discutindo cada trecho, relembrando o seu significado e, principalmente, toda a lógica envolvida na repartição das competências. Caso tenha ficado muito difícil, abra a aula 05 (Organização do Estado Político-Administrativo) e dê uma revisada nos grifos. ⇒ Tarefa 30: Estudar toda a aula 02 do Passo Estratégico (Direitos Sociais e Nacionalidade). Importante lembrar que é muito importante a leitura do artigo 6 da CF. Esse assunto (Direitos Sociais) ainda é cobrado de maneira bastante literal. Lembrem-se: concurseiros profissionais não podem errar questões literais da CF!! Rsrs ⇒ Tarefa 31: Revisar a aula 06 (Administração Pública) daquela mesma maneira: apagando os grifos desnecessários, mas nunca a letra da lei e nem os posicionamentos dos tribunais superiores (STF, STJ). Lembre-se de que essa aula é muito importante e você deve relembrá-la bem! À medida que for ganhando maturidade em cada aula, principalmente após resolver inúmeros exercícios, volte para os seus grifos e tente otimizá-los.

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Raciocínio Lógico-Matemático Curso Completo de referência: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/raciocinio-logico-quantitativo-e-matematicap-receita-federal-auditor-fiscal-com-videoaulas/ Passo Estratégico de referência: https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/passo-estrategico-de-raciocinio-logicoquantitativo-p-receita-federal/ Trilha de Disciplina: ⇒ Tarefa 26: Estudar toda a aula 15 – Parte 1 (Análise Combinatória). Aqui, temos um assunto MUITO importante, pois as bancas gostam muito de Princípios da Contagem. Você não pode deixar de estudar este tema para a prova, sob o risco de perder pontos preciosos. O que seria uma grande perda de oportunidade, pois não estamos diante de assuntos de alta complexidade. Dar atenção especial aos tópicos 2 “Fatorial de um Número Natural”, 3 “Princípio Fundamental da Contagem”, 5 “Permutação Simples”, 6 “Permutação com Elementos Repetidos” e 8 “Combinação Simples” Resolver apenas as primeiras 55 questões. ⇒ Tarefa 26 (Alternativa): Estudar toda a aula 05 (Princípios de Contagem). Resolver as questões de nº 1 a 15 e de 25 a 37. ⇒ Tarefa 27: Resolver as questões pendentes da aula 05 (Razão e Proporção, Divisão Proporcional).

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DICA ESPECIAL: ATENÇÃO, PESSOAL! Vamos postar junto com cada trilha uma dica que vai ajudar bastante nessa trajetória, ok?? As dicas podem ser tanto técnicas quanto motivacionais, e vão contribuir muito! Então vamos nessa!! DICA ESTRATÉGICA 10: COMO MELHORAR EM DISCIPLINAS DE EXATAS (PARTE 03)! CONTINUANDO A DICA ANTERIOR, DEPOIS QUE VOCÊS TERMINARAM O CURSO DE RAC. LÓGICO (PARTINDO DO PRINCÍPIO DE QUE VOCÊS INICIARAM POR ESTE SEGMENTO), VOCÊS DEVEM TER CONSEGUIDO CONSOLIDAR UM LISTA DE EXERCÍCIOS COMPLETA, ABRANGENDO TUDO QUE VOCÊS VIRAM NESTE CURSO, CERTO? AGORA, ALÉM DA LISTA COM OS COMENTÁRIOS DO PROFESSOR (QUE VOCÊS RESOLVERAM AO LONGO DO CURSO), VOCÊS DEVEM IMPRIMIR ESTA MESMA LISTA EM BRANCO, PARA TREINAR POSTERIORMENTE. AGORA QUE VOCÊS TERMINARAM A PARTE DE RAC. LÓGICO, É HORA DE ESCOLHER OUTRA PARTE PARA AVANÇAR: MATEMÁTICA FINANCEIRA OU ESTATÍSTICA. NÓS RECOMENDAMOS ESTATÍSTICA. SUPONDO QUE VOCÊS ESCOLHAM ESTATÍSTICA (A ESCOLHA É DE VOCÊS), ACREDITAMOS SER SENSATO QUE VOCÊS OBSERVEM ALGUNS DETALHES. CADA VEZ QUE VOCÊS FOREM ESTUDAR UMA META DE RAC. LÓGICO (EM SENTIDO AMPLO), ANTES DE ENTRAREM EM ESTATÍSTICA, PEGUEM OS 15 MINUTOS INICIAIS DESSA META E RESOLVAM EXERCÍCIOS DA LISTA QUE VOCÊS MONTARAM DE RAC. LÓGICO PROPRIAMENTE DITO. MESMO QUE DÊ TEMPO DE RESOLVER APENAS 3 OU 4 EXERCÍCIOS! ESSES EXERCÍCIOS PRECISAM SER CADA UM SOBRE UM ASSUNTO, OK?? POR EXEMPLO: FAÇAM UM EXERCÍCIO DE ASSOCIAÇÃO LÓGICA, UM DE DIAGRAMAS LÓGICOS, UM DE VERDADES/MENTIRAS E OUTRO DE MATRIZES. E FAÇAM UMA MARCA NESSES EXERCÍCIOS PARA VOCÊS SABEREM QUE JÁ ELES JÁ FORAM RESOLVIDOS UMA (OU MAIS) VEZ(ES), OK? DEPOIS DISSO, AVANCEM EM ESTATÍSTICA PELO TEMPO RESTANTE, OK? CONSEGUIRAM ENTENDER?? SUPONDO QUE SUAS METAS SEJAM DE 120 MINUTOS POR MATÉRIA, SEMPRE QUE FOREM ESTUDAR RAC. LÓGICO (EM SENTIDO AMPLO), GASTEM OS 15 MINUTOS INICIAIS EM EXERCÍCIOS SORTIDOS DE RAC. LÓGICO (PROPRIAMENTE DITO), E DEPOIS USEM OS 105 MIN RESTANTES PARA AVANÇAR NO CURSO DE ESTATÍSTICA (SE ESSA FOI A ESCOLHA DE VOCÊS), OK??

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VEJAM UM EXEMPLO DE COMO EXECUTAR A META DE RAC. LÓGICO NA TABELA A SEGUIR:

sex 05/04/19

011

43 44 45 46 47

Direito Constitucional Rac. Lógico Direito Administrativo Revisão 010

120 120 120 60

004

60

Revisão

NESTE DIA DE ESTUDO, O ALUNO DEVERIA ESTUDAR RACIOCÍNIO LÓGICO -> 120 MINUTOS, CERTO? PARA EXECUTAR A TÁTICA, O ALUNO DEVE SEPARAR 15 MINUTOS PARA A RESOLUÇÃO DE EXERCÍCIOS SORTIDOS DE RAC. LÓGICO (PROPRIAMENTE DITO) DA LISTA QUE FOI PREPARADA. APÓS ESSES 15 MINUTOS, UTILIZAR OS 105 MINUTOS RESTANTES PARA AVANÇAR NO CURSO DE ESTATÍSTICA QUE ELE OPTOU POR UTILIZAR. O MESMO VALE PARA QUANDO VOCÊS TERMINAREM ESTATÍSTICA! A PARTIR DAÍ, USEM 15 MINUTOS PARA A LISTA DE RAC. LÓGICO (PROPRIAMENTE DITO) + 15 MINUTOS PARA A LISTA DE ESTATÍSTICA E OS 90 MNUTOS RESTANTES PARA AVANÇAREM NORMALMENTE NO CURSO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA. QUANDO TERMINAREM O CURSO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA, FINALMENTE, VOCÊS USARÃO A META DE 120 MIN DE FORMA IGUAL: 40 MINUTOS PARA A LISTA DE RAC. LÓGICO + 40 MINUTOS PARA A LISTA DE ESTATÍSTICA + 40 MINUTOS PARA A LISTA DE MATEMÁTICA FINANCEIRA. NA PRÓXIMA DICA EXPLICAREMOS O PORQUÊ DESSA SISTEMÁTICA!! É isso, pessoal! Coragem para vencer os estudos! �

Vamos ficando por aqui, pessoal! Mas seguimos falando com vocês lá no nosso canal do Telegram. Excelente estudo! “Quando o fracasso não for uma opção, o sucesso é inevitável” Thomas Jorgensen/Glesler Maldonado Coaches do Estratégia Concursos

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1.! As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo (área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo. 2.! Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material. 3.! Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno estudar o conteúdo de acordo com custo x benefício, porém muitas vezes fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os alunos possam fazer um estudo direcionado. 4.! Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos exercícios de tudo e chegar na prova bom em todos os assuntos também. Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso! 5.! Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances de aprovação aos alunos.

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