5º ANO - HI - DE 28 DE SETEMBRO À 09 DE OUTUBRO

SAVE OFFLINE

MÊS: OUTUBRO/1ª quinzena ANO: 5º ANO

ATIVIDADES QUINZENAIS COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA

ORIENTAÇÕES HABILIDADES:

EF05HI10 - Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade e analisar mudanças e permanências desses patrimônios ao longo do tempo.

Plano de desenvolvimento: Registros da história: linguagens e culturas: Projeto integrador: Roda de capoeira na escola. 1º sequência didática: Patrimônio Mundial do Brasil. ATENÇÃO PROFESSOR/PROFESSRA: Se vocer estiver com o PNLD2020 da "capa amarela", você encontara esse conteúdo equivalente ao proposto na unidade 4 Patrimônios da humanidade e marcos de memória cap 1 patrimônios da humanidade pág: 126 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Nesta aula professor/professora que tal iniciar ela apresentando o conceito de patrimônio para seus alunos, questione a seus alunos se eles tem algum objeto que eles concideram como seu patrimônio, Destaque para seus alunos os principais patrimonios das regiões brasileiras, ex: em minas gerais o pão de queijo mineiro, considerado como patrimônio imaterial de minas gerais. É importante que seus alunos percebam que um patrimônio fala muito sobre um povo e o seu local de origem, que o patrimônio é algo que pertence e identifica um povo.

SUGESTÃO DE MATERIAL DE APOIO:

https://novaescola.org.br/plano-de-aula/4947/patrimonio-historico-e-cultural https://novaescola.org.br/plano-deaula/5829/patrimonios-culturais-da-humanidade-construindo-jogos-de-tabuleiro