LUCAS ROTEIRO 09 DE NOVEMBRO

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EE MANUEL ALBALADEJO FERNANDES – ENSINO INTEGRAL ENSINO MÉDIO ROTEIRO DE ESTUDOS – ENSINO MÉDIO CRONOGRAMA DE AULAS SÍNCRONAS PARA O ENSINO MÉDIO - 2020 Di a

Horári o

1°A

1°B

1°C

2°A

2°B

2°C

2°D

3°A

3°B

Alex Port.

Bia Mat.

Guiomar

Cida Port.

Ester PE

CÉLIA Tecn.

Marcos L.

10h30 – 11h

Francisc o Marcos Fís.

Cida Port.

Ester PV

****

Alex PV

Welton

Ester PE

Marcos Fís.

Francisc o Paulo Mat.

11h30 – 12h

Ester Mat.

CÉLIA Tecn. CÉLIA Bio

Paulo OE Antônia PV Francisc o

Guiomar

11h – 11h30

Marcio Soc. Marcio Filo. Marcos Fís.

Antônia

Welton

Bia Mat.

Marcos Fís. CÉLIA Tecn. Marcos L. Paulo Mat.

10h – 10h30

Ester Mat. Marcos L.

CÉLIA Tecn.

Erick Port.

Bia PV

Antônia

Rafaela

11h – 11h30

Antônia

Rafaela

Cida Port. Claudio Mat. Marcos L.

Guiomar

10h30 – 11h

Alex Port. Ester Mat.

Alex Port.

Bia PV

11h30 – 12h

Guiomar

Rafaela

Bia Mat.

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10h – 10h30

Marcio Soc.

Francisc o

Bia PV

10h30 – 11h

Welton

Guiomar

Najara

11h – 11h30

Najara

CÉLIA Bio

Bia Mat.

11h30 – 12h

ELET

ELET

ELET

ELET

ELET

10h – 10h30

Marcio Filo.

Antônia

Welton

10h30 – 11h

Rafaela

Marcos L.

11h – 11h30

Alex Port.

Alex Port. Marcio Soc.

Cida Port. Marcio Soc.

Erick PV

Rafaela

Francisc o Cida Port. Marcos L.

11h30 – 12h

****

Welton

Alex Port.

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10h – 10h30

Paulo OE

Ester PE

10h30 – 11h

Ester PE

Marcio Filo.

Alex Port. Francisc o

Guiomar

Antônia

Marcos Fís.

Ester PE

Sexta

Quinta

Quarta

Terça

Segunda

10h – 10h30

11h – 11h30 11h30 – 12h

CÉLIA Tecn. Marcos Lev

Bia PV

Paulo OE CÉLIA Tecn.

Marcos Fís. CÉLIA Tecn. Cida Port.

Paulo OE

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Antônia

****

CÉLIA Bio

Ester PE

Ester Mat. Francisc o

Rafaela

Bia Mat. Guiomar

CÉLIA Bio Claudio Mat. ELET

Rafaela PV Marcio Filo. Antônia Cida Port. Claudio Mat. Marcos L. Claudio Mat. Paulo OE **** ELET Rafaela Lucimar a Francisc o CÉLIA Tecn.

Marcos L.

Welton

Welton

Marcos Fís.

Marcio Filo. Claudio Mat.

Ester PE CÉLIA Bio

Guiomar Paulo OE Claudio Mat.

3°C ****

Rafaela

Erick Port Marcos Fís. CÉLIA Tecn.

Lucimar a Francisc o Marcio Filo.

Lucimar a Paulo Mat.

ELET

ELET

ELET

Lucimar a

Alex Port.

Erick Port.

Antônia

Welton

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Marcos L. Erick Port.

Cida Port. Marcio Filo.

Lucimar a Francisc o

CÉLIA Bio Claudio Mat. Marcos Fís.

Marcos Fís. Paulo OE Claudio Mat.

Marcio Filo. CÉLIA Tecn.

Cida PV

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**** Marcio Filo. Lucimar a

Rafaela

Welton

Welton

Antônia

Antônia

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Guiomar

Najara

Najara

Guiomar

Rafaela

Paulo Mat.

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Marcio Filo.

Obs: Todos os roteiros serão postados nos grupos de WhatsApp e no Google Classroom na segunda-feira de manhã, às 8h. Os alunos devem observar os conteúdos para tirar dúvidas nas aulas síncronas, onde os professores estarão disponíveis para explicar os conteúdos semanais.

Título da Atividade:

Objetivo:

Competência/ Habilidade:

TEATRO

Compreender a importância de desenvolver a habilidade criativa para a formação do jovem através de diferentes linguagens artísticas de comunicação, expressão no ensino.

Mediação cultural na escola e na cidade;

1ª aula: Acompanhar a aula no Centro de Mídias SP. Fazer as anotações para tirar as dúvidas na aula. Desenvolvimento:

2ª aula: Acompanhar aula síncrona para explicações e realização da atividade.

Arte

Avaliação:

Participação ativa nas discussões em Aulas Síncronas, Google sala de aula ou outras plataformas digitais; apresentação de pesquisas pertinentes a assuntos discutidos em grupos virtuais; correção de atividades avaliativas; socializações e atividades desenvolvidas virtualmente.

Prof: Rafaela Quantid ade de aulas: 02

Roteiro explicativo para o aluno e seu responsável:

Links de apoio para realizar atividade:

1-Etapa: Ler os textos, observar as imagens. 2-Etapa: Debater em aula o assunto e responder as questões.

https://www.youtube.com/watch?v=WwtKSpK_Rrk https://www.youtube.com/watch?v=4lzEAu3tT-s

Origem do teatro

Atividade:

Até agora aprendemos qual o conceito de arte, suas diferentes funções e vimos a origem das manifestações artísticas, a arte pré-histórica. Dia 27 de março é comemorado o Dia Mundia do Teatro, então, vamos aproveitar pra conhecermos um pouco sobre a origem do teatro e seus elementos. Diferente das artes visuais, nas artes cênicas o espetáculo só existe no momento da apresentação, ou seja, na relação entre o artista e o espectador. Quando pensamos nisso logo vem a mente o teatro, não é mesmo? Mas a linguagem cênica também inclui a dança, muitas vezes relacionada com o teatro.

(Cena do espetáculo Ópera do Malandro, baseado na obra de Chico Buarque - obra do PAS.) Teatro na escola O teatro é um exercício de cidadania e um meio de ampliar o repertório cultural de qualquer estudante. Proporciona ao estudante o contato com a qualidade poética, linguística e musical. Permite que se desenvolva um senso estético mais apurado, que lhes ensine a diferenciar, valorizar e apreciar o belo, na arte e na vida. Há peças sobre feitos históricos, tanto brasileiros, quanto da história universal, abordando mitologia, epopéias medievais, temas bíblicos, etc. O teatro como tema transversal potencializa o aprendizado de diversas matérias, pois a vivência lúdica faz com que o aluno se aproprie do tema vivenciado. Surgimento o teatro O teatro enquanto manifestação humana sempre esteve presente na história da humanidade pois por meio dele o homem expressava sentimentos, contava histórias, e louvava seus deuses. Por isso, ninguém sabe ao certo como e quando o teatro surgiu. Provavelmente, desde o tempo das cavernas, de tanto observar os animais, o homem acabou conseguindo imitar esses bichos, para se aproximar deles sem ser visto numa caçada, por exemplo e depois, deve ter encenado essa caça para seus companheiros para contar a eles como foi. Ta certo que não era lá um grande espetáculo, mas já era teatro, chamado de Teatro Primitivo. Mas o teatro como conhecemos hoje, chamado de Teatro Ocidental, começou mesmo com os gregos! Elementos da linguagem teatral Para os teatro existir são necessários apenas 3 elementos básicos: Personagem (ator) Espaço (lugar) Público (platéia) Depois disso, basta a Ação acontecer e temos teatro! Mas é claro que existem muitos outros elementos importantes que compõem o que chamamos de Sintaxe Teatral.

São elementos que deixam o espetáculo, seja o teatro seja a dança, ainda mais interessante. Exemplos:a iluminação, o figurino, a maquiagem, o cenário, etc.

Os profissionais das artes cênicas Existe um responsável por cada um desses elementos. O que eles fazem? DRAMATURGO: é quem escreve a peça, o autor. DIRETOR: responsável por conduzir a encenação, os ensaios, dar diretrizes sobre a interpretação dos atores e a concepção geral do espetáculo. COREÓGRAFO: em um espetáculo de dança é quem elabora, dirige e organiza a coreografia do espetáculo. ATORES: encenam, interpretam os personagens. BAILARINOS ou INTÉRPRETES: interpretam as coreografias ILUMINADOR: elabora a composição das luzes do espetáculo. MÚSICOS: responsáveis pela música. SONOPLASTA: responsável pelos sons. CENÓGRAFO: cria o cenário e os objetos da cena. FIGURINISTA: cria as roupas que serão utilizadas pelos atores para compor a imagem do personagem MAQUIADOR: cria a maquiagem dos personagens.

Para entendermos melhor o assunto, responda as seguintes questões: 1. Qual a diferença entre a linguagem das artes cênicas e as demais? 2. Aonde começou o teatro? 3. O que é um ditirambo? 4. Como era o teatro antes do ditirambo? 5. Quem foi o primeiro ator? 6. Como foi o desenvolvimento do teatro ocidental? 7.Qual a origem da palavra drama? 8. O que é gênero dramático? 9. Qual o objetivo da tragédia? 10. Qual a diferença entre comédia e tragédia?

Postagem:

Atividade da semana: 09/11 à 13/11/2020 Data de entrega:16/11/2020