9 Pages • 1,580 Words • PDF • 5.8 MB
Uploaded at 2021-09-24 06:50
This document was submitted by our user and they confirm that they have the consent to share it. Assuming that you are writer or own the copyright of this document, report to us by using this DMCA report button.
A Roda tem que girar Bloco online 13.02.2021 . Sábado . 16h
FOTO: PAULA MOLINA E HENRIQUE FERNANDES
A RODA NA PANDEMIA DO CORONAVIRUS Diante do cenário pandêmico mundial e principalmente da irresponsável postura do governo brasileiro diante deste, precisaremos nos reinventar. Afim de manter nosso grupo unido, os estudos técnicos atualizados e subsidiar a atividade profissional de nossa equipe de produção, regência, direção musical e comunicação, manteremos nosso bloco ativo. Que A Roda possa continuar sendo nosso espaço de abraço e distração de todo domingo, como sempre
A Roda evoluiu muito até aqui, girou de diversas maneiras, enfrentou obstáculos de toda natureza e cresceu. Nascidos de um grupo de estudos de timbau aos domingos na Praça Floriano Peixoto, nos tornamos um grupo de estudos percussivos, uma banda, e então um bloco de carnaval. Somos muito mais que isso, somos o conjunto do desejo de inúmeras pessoas por ocupar as ruas da cidade com referências culturais e artísticas diversas, pautados numa política de acolhimento e enfrentamento às desigualdades.
Para 2021, havíamos planejado estudos percussivos, políticos, artísticos e culturais pautados pela Revolução Cubana e os atravessamentos dela em nós. Decidimos por adiar esse plano para o carnaval de 2022, com todo o conteúdo cênico já característico de nossos desfiles. E para 2021, faremos um desfile online, uma playlist de vídeos com o resultado de nossos estudos ao longo de 2020. Nos manteremos unidos, estudando e crescendo, para chegar lá na frente ainda melhores!
Vamos à nossa proposta de estudos:
FOTO: PAULA MOLINA E HENRIQUE FERNANDES
ACADÊMICOS D'A RODA Por mais que A Roda privilegie o desenvolvimento de sua bateria, ainda sentimos que não entramos na nossa real filosofia musical. Queremos ser mais do que um bloco de Carnaval e atuar, também, como formadora de ritmistas, ampliando sua capacidade musical percussiva. Isso só é possível com a evolução musical e técnica de todo o grupo. Como as escolas de samba tradicionais conseguem resultados tão bonitos se 90% dos seus ritmistas não são músicos profissionais?
São
pessoas
comuns,
que
trabalham
em
outras
áreas,
se
envolvem
em
outros
espaços,
mas
se
desenvolvem e criam vínculos também dentro da bateria. Vamos mudar tudo para fazer diferente. Eleva!
PROPOSTA MUSICAL TÉCNICA: FUNDAMENTOS PERCUSSIVOS A Roda está sempre girando. Ela precisa. Desta vez, pretendemos avançar na forma como nossa bateria toca e promover uma real evolução na musicalidade. Os ritmos e convenções que praticamos n'A Roda são padrões musicais. Em uma breve comparação, esses padrões podem ser compreendidos como palavras. As palavras são compostas por letras, e se você não domina as letras e suas fonéticas, terá dificuldades em compreender e dizer corretamente as palavras. Certo? Para este novo ciclo, vamos propor uma nova forma de aprendizagem técnica: os fundamentos percussivos. Uma metodologia focada no domínio dos movimentos que originam os rudimentos — que, por sua vez, geram os ritmos e as levadas.
FOTO: PAULA MOLINA E HENRIQUE FERNANDES
RUDIMENTOS Todos os padrões percussivos nascem de rudimentos. É assim que chamamos os movimentos que organizam as notas musicais percussivamente geradas. São pequenas células, ou grupos, de notas tocadas em uma determinada manulação, como DEDD EDEE. Este grupo de 8 notas, executadas dessa forma, é chamado de paraddidles, por exemplo. Porém, essas células têm uma lógica de funcionamento. É aqui que entram os fundamentos percussivos: as movimentações chave que criam os rudimentos. Vamos descer um nível abaixo da fonte e entender aquilo gera a fonte. É impossível tocar qualquer groove de música brasileira sem dominar o rudimento de Toque Simples, por exemplo. Isso vale tanto para timbau quanto para instrumentos de baqueta e para o xequerê, que também tem a sua lógica de funcionamento. Existem 40 rudimentos básicos. A vantagem dos fundamentos percussivos é que distribuímos esses 40 rudimentos em 5 categorias básicas de
matrizes: singles, duplos, triplos (as três fundamentais que originam as outras duas), os paradiddles e os flans.
Entender as matrizes supera a preocupação de saber ou não tocar os rudimentos, pois você compreende os movimentos e cria novas sinapses motoras, um aprendizado em nível neuromuscular. O resultado é mais liberdade técnica e musical na hora de tocar. O método dos fundamentos percussivos traz as 5 matrizes percussivas já citadas anteriormente. É um curso completo de estudos percussivos, porém, para este ciclo, vamos trabalhar apenas com parte das matrizes singles, duplos e triplos, pois precisamos condicionar o desenvolvimento motor e cognitivo ao aprendizado do escopo rítmico do bloco.
MUSICALIZAÇÃO FUNDAMENTAL Vamos trabalhar com o método do lendário baterista de jazz Buddy Rich, um dos responsáveis pela evolução técnica do instrumento e dono de velocidade e habilidade incríveis, mesmo em músicas mais complexas.
FOTO: PAULA MOLINA E HENRIQUE FERNANDES
AULAS: FORMATO, HORÁRIO E LOCAL
FUNDAMENTOS PERCUSSIVOS: METODOLOGIA FOCADA NO DOMÍNIO DOS MOVIMENTOS QUE ORIGINAM OS RUDIMENTOS, RITMOS E LEVADAS.
MENSALIDADE
VALOR: R$60
Novas aulas disponíveis ao início de cada mês. Armazenamento em nuvem dos conteúdos de vídeo e exercícios (Google Drive)
OFICINAS: ESTUDO TÉCNICO PRÁTICO E TEÓRICO DOS RITMOS DA RODA Exercícios e oficinas de ritmos em vídeo disponíveis ao início de cada mês Armazenamento em nuvem dos conteúdos de vídeo e exercícios (Google Drive)
MONITORIA AO VIVO - 3 turmas Turmas: terça, quarta ou quinta, 19h
VENCIMENTO: DIA 10 Formas de pagamento: transferência BB ou inter, boleto. Limite de 2 meses em débito. Condições negociáveis para pessoas que indiquem limitações financeiras ao início das aulas.
RESULTADOS
Uma hora de suporte ao vivo por vídeo para tirar dúvidas sobre os conteúdos passados (Zoom)
Ao longo dos estudos produziremos vídeos com a participação dos integrantes com os ritmos estudados, a serem divulgados em nossas redes sociais.
Para o cortejo online criaremos uma playlist de vídeo com o repertório desenvolvido ao longo do ano.
FOTO: PAULA MOLINA E HENRIQUE FERNANDES
AULAS: FORMATO, HORÁRIO E LOCAL
ASSIM, TEREMOS: 10 aulas de fundamentos percussivos 8 aulas de ritmos dA Roda 18 dias de monitoria online para cada turma Apresentações em vídeo ao final de cada etapa de estudos Cortejo online - uma playlist de vídeo com nosso repertório executado pela bateria #quentepelano!
*A formação das turmas de monitoria se dará por marcação de opções no formulário de inscrição, e por preenchimento do número de vagas de cada instrumento na turma. *As aulas de cada mês serão disponibilizadas em pasta no Google Drive *As monitorias serão destinadas aos temas estudados naquele mês, seguindo a ordem das aulas (ex: semana 1 - aula 1 de fundamentos, semana 2 - aula 2 de fundamentos, semana 3 - aula 1 de ritmos) *O calendário detalhado com o conteúdo das aulas será disponibilizado aos integrantes antes do ínicio destas. *Além das monitorias, o grupo de whatsapp e facebook da bateria, nossos meios de comunicação oficiais com os integrantes, podem e devem ser utilizados para estudos e tirar dúvidas entre os colegas.
IMPORTANTE: esse é um modelo novo que está sendo construindo de forma coletiva a partir de aprendizados de cada um dos integrantes da produção, e baseado nas atuais condições de isolamento. Caso hajam mudanças nas condições políticas e sociais, correções no modelo podem se fazer necessárias.
FOTO: PAULA MOLINA E HENRIQUE FERNANDES
Q
Q
S
S
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
S
T
Q
Q
S
S
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
AGOSTO 2020
T
JULHO 2020
S
S
FOTO: PAULA MOLINA E HENRIQUE FERNANDES
T
Q
Q
S
S
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
SETEMBRO 2020
31
PUBLICAÇÃO DAS AULAS DE FUNDAMENTOS PERCUSSIVOS E OFICINAS DE RITMOS MONITORIA: TURMA 1 - TERÇA, TURMA 2 - QUARTA, TURMA 3 - QUINTA
Q
Q
S
S
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
S
T
Q
Q
S
S
D
S
T
Q
Q
S
S
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
DEZEMBRO 2020
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
NOVEMBRO 2020
T
OUTUBRO 2020
S
30
PUBLICAÇÃO DAS AULAS DE FUNDAMENTOS PERCUSSIVOS E OFICINAS DE RITMOS MONITORIA: TURMA 1 - TERÇA, TURMA 2 - QUARTA, TURMA 3 - QUINTA
FOTO: PAULA MOLINA E HENRIQUE FERNANDES
T
Q
Q
S
S
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Q
Q
S
S
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
FEVEREIRO 2021
S
T
JANEIRO 2021
S
PUBLICAÇÃO DAS AULAS DE FUNDAMENTOS PERCUSSIVOS E OFICINAS DE RITMOS
FOTO: PAULA MOLINA E HENRIQUE FERNANDES
MONITORIA: TURMA 1 - TERÇA, TURMA 2 - QUARTA, TURMA 3 - QUINTA