Edited - Bruna Barbosa - PORTUGUES_4bim_ativid_fig_linguagem

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Escola Estadual Oswaldo Catalano Disciplina: Português Professora Patrícia de Almeida Ferreira Leite Série: 2ª Turmas da manhã: F, G, H, I, J Turma da tarde: M

Objetivo desta atividade: Relembrar algumas figuras de linguagem Habilidade EF67LP38 da BNCC

A atividade abaixo foi elaborada com base no site: https://www.infoescola.com/portugues/figuras-de-linguagem/ (acessado em 11/11/2020)

Figuras de Linguagem

Denotação Ocorre denotação quando a palavra é empregada em sua significação usual, literal, referindo-se a uma realidade concreta ou imaginária. Já é a quinta vez que perco as chaves do meu armário Aquela sobremesa estava muito azeda, não gostei.

Conotação Ocorre a conotação quando a palavra é empregada em sentido figurado, associativo, possibilitando várias interpretações. Ou seja, o sentido conotativo tem a propriedade de atribuir às palavras significados diferentes de seu sentido original. A chave da questão é você ser feliz independente do momento

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Margarida é uma mulher azeda, está sempre de péssimo humor. Podemos perceber que as palavras “chave” e “azeda” ganham novos sentidos além dos quais encontramos nos dicionários. O sentido das palavras está de acordo com a ideia do que o emissor quis transmitir. Sendo assim, a conotação é um recurso que consiste em atribuir novos significados ao sentido denotativo das palavras.

As figuras de linguagem são recursos linguísticos a que os autores recorrem para tornar a linguagem mais rica e expressiva. Esses recursos revelam a sensibilidade de quem os utiliza, traduzindo particularidades estilísticas do emissor da linguagem. As figuras de linguagem exprimem também o pensamento de modo original e criativo, exploram o sentido não literal das palavras, realçam sonoridade de vocábulos e frases e até mesmo, organizam orações, afastando-a, de algum modo, de uma estrutura gramatical padrão, a fim de dar destaque a algum de seus elementos. As figuras de linguagem costumam ser classificadas em:

✓ figuras de som ✓ figuras de construção ✓ figuras de palavras ou semânticas.

Nesta atividade vamos relembrar e exercitar as figuras de palavras e semânticas.

Seguem abaixo as figuras e o conceito delas: Comparação ou símile: ocorre comparação quando se estabelece aproximação entre dois elementos que se identificam, ligados por nexos comparativos explícitos, como tal qual, assim como, que nem etc. A principal diferenciação entre a comparação e a metáfora é a presença dos nexos comparativos. Esclarecendo: é a presença da palavra “como”. Metáfora: consiste em empregar um termo com significado diferente do habitual, com base numa relação de similaridade entre o sentido próprio e o sentido figurado. Na metáfora ocorre uma comparação em que o conectivo comparativo fica subentendido. Catacrese: ocorre quando, por falta de um termo específico para designar um conceito, toma-se outro por empréstimo. Metonímia: assim como a metáfora, consiste numa transposição de significado, ou seja, uma palavra que usualmente significa uma coisa passa a ser utilizada com outro sentido. Ou seja, é o emprego de um nome por outro em virtude de haver entre eles algum relacionamento. A metonímia ocorre quando se emprega: A causa pelo efeito: vivo do meu trabalho (do produto do trabalho = alimento)

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O efeito pela causa: aquele poeta bebeu a morte (= veneno) Mais explicações sobre Metonímia: A metonímia consiste na troca de uma palavra por outra, desde que haja uma contiguidade de sentidos entre elas. Portanto, para utilizar-se essa figura de pensamento, deve-se observar, primeiramente, se os vocábulos encontram-se no mesmo campo semântico, pois, apesar de o termo empregado não exprimir o seu significado literal, ele manifestará os seus valores periféricos. Verifique, a seguir, as situações mais recorrentes de uso da metonímia. •

Autor pela obra

Conhecer Drummond é fundamental para quem aprecia literatura. O objetivo não é ter contato com a pessoa Drummond, mas sim com os seus poemas. •

Concreto pelo abstrato

O encontro mexeu com o seu coração. Neste contexto, em vez de o coração referir-se ao órgão do corpo humano, diz respeito ao sentimento da pessoa. •

Forma pelo objeto

— Maria, as listras caíram bem em você. Aqui as listras não correspondem diretamente à forma, na verdade, representam uma peça do vestuário usado por Maria. •

Consequência pela causa

Infeliz, João jogou-se na queimadura. No caso, a queimadura constitui uma consequência do fato de João ter ido de encontro ao fogo. •

Matéria pelo objeto

Ao cair no chão, o barro quebrou-se em mil pedaços. O barro consiste no elemento utilizado para a confecção do vaso que quebrou. •

Continente pelo conteúdo/conteúdo pelo continente

— Garçom, qual é o prato principal de hoje?

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O sujeito que fez a pergunta não quer saber se, entre vários utensílios de cozinha, há um mais importante, mas qual comida será servida no prato. — Filho, não se esqueça de encher o combustível do carro! A advertência da mãe só faz sentido caso interprete-se combustível como tanque. •

O instrumento no lugar de quem o usa

O pincel é talentoso. Neste contexto, a característica só pode ser creditada ao indivíduo que manuseia o pincel.

Antonomásia ou perífrase, é uma figura de linguagem que consiste na substituição do nome de uma pessoa por uma característica que ela possui. Observe a frase a seguir sobre o jogador Ronaldo Nazário: “O Fenômeno é o maior artilheiro da história dos Mundiais com 15 gols.”. Sinestesia: Trata-se de mesclar, numa expressão, sensações percebidas por diferentes órgãos sensoriais. Na sinestesia, há uma combinação de uma experiência captada pelos diferentes sentidos humanos.

Antítese: é o emprego de palavras ou expressões de significados opostos. Eufemismo: consiste em atenuar um pensamento desagradável ou chocante. Gradação ou clímax: é uma sequência de palavras que intensificam uma ideia. Hipérbole: trata-se de exagerar uma ideia com finalidade enfática. Prosopopeia ou personificação: consiste em atribuir a seres inanimados características próprias dos seres humanos.

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Paradoxo: consiste no uso de palavras de sentido oposto que parecem excluir-se mutuamente, mas, no contexto se completam, reforçam uma ideia e/ou expressão. Perífrase: é uma expressão que designa um ser por meio de alguma de suas características ou atributos. Apóstrofe: é a interpelação enfática de pessoas ou seres personificados. Ironia: é o recurso linguístico que consiste em afirmar o contrário do que se pensa. Que pessoa educada! Entrou sem cumprimentar ninguém. Referências bibliográficas: TERRA, Ernani. Minigramática.São Paulo: Scipione, 2007. ALMEIDA, Nílson Teixeira de. Gramática da Língua Portuguesa para concursos. São Paulo: Saraiva, 2009. [Fonte: site https://www.infoescola.com/portugues/figuras-de-linguagem/ (acessado em 11/11/2020)]

A informação abaixo foi pesquisada no site “Mundo Educação”e esclarece um pouco mais de forma que vocês não confundam metonímia com antonomásia: As figuras de palavras ou semânticas são um recurso estilístico, o qual é pautado na distorção do significado literal dos termos. Pode-se dizer que as figuras semânticas dividem-se basicamente em três eixos: o das metáforas, catacreses e comparações; o das metonímias e antonomásias; e o das sinestesias. O primeiro grupo possui em comum o fato de haver uma comparação referente aos sentidos entre a palavra original e a empregada, sendo ela implícita na metáfora e na catacrese e explícita na comparação. O segundo segmento compartilha a contiguidade entre os conceitos expressos pelos vocábulos, entretanto, a antonomásia refere-se apenas às características do ser, ao passo que as metonímias são mais abrangentes. Por fim, a última diz respeito a uma mistura de sentidos numa mesma sentença. [https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/figuras-linguagemparte-ii.htm (acesso feito em 11/11/2020)]

Exercícios ______________________________ Exercício 1) Classifique a figura de linguagem presente em cada frase a seguir e justifique a resposta, você pode justificar reescrevendo a palavra que contém a figura de linguagem: (Cada sentença vale 3 pontos positivos, 1 pela resposta correta e 2 pela justificativa correta)

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1) “E flutuou no ar como se fosse um príncipe.” (Chico Buarque) Responda aqui:

comparação,porque na frase deu à entender que ele está sendo comparado

2) “Meu pensamento é um rio subterrâneo”. (Fernando Pessoa) Responda aqui:

metáfora,pois é uma comparação sem o "como"

3) Ele comprou dois dentes de alho para colocar na comida. Responda aqui:

catacrese

4) O pé da mesa estava quebrado. Responda aqui:

catacrese

5) Não sente no braço do sofá. Responda aqui:

catacrese

6) A cidade eterna. Responda aqui:

a CIDADE eterna

7) Um doce abraço ele recebeu da irmã. Responda aqui:

"doce" é percebido pelo sentido Paladar "abraço" é percebido pelo tato. Sinestesia

8) Os jardins têm vida e morte. Responda aqui:

Prosopopeia

8)Ela sempre faltava com a verdade.

eufemismo, pois "esconde"o sentido da palavra

Responda aqui:

9) “Porque gado a gente marca, tange, ferra, engorda e mata, mas com gente é diferente.” Responda aqui:

paradoxo

10) Estou morrendo de sede! Responda aqui:

hipérbole

11) Não vejo você há séculos! Responda aqui: hipérbole

palavra

consiste no exagero da

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12) “O jardim olhava as crianças sem dizer nada.” Responda aqui:

Personificação

13) Estou cego, mas agora consigo ver. Responda aqui:

Paradoxo

14) O ouro negro foi o grande assunto do século.

Perífrase: é uma expressão que designa um ser Responda aqui:por meio de alguma de suas características ou atributos.

15) “Senhor Deus dos desgraçados! Dizei-me vós, Senhor Deus!” (Castro Alves)

Apóstrofe

Responda aqui:

16) Que pessoa educada! Entrou sem cumprimentar ninguém. Responda aqui:

ironia

17) Os microfones corriam no pátio.

Personificação

Responda aqui:

Exercício 2) Responda as questões “A” e “B”.

A) Quando ocorre denotação? (3 positivos)

Quando a linguagem está no sentido denotativo, significa

Responda aqui: que ela está sendo utilizada em seu sentido literal, ou seja, o

sentido que carrega o significado básico das palavras

B) Quando ocorre conotação? (3 positivos) conotação ocorre quando a palavra é utilizada em sentido alterado, ou seja, Responda aqui: em outro sentido, com outro significado, aproximando-se da subjetividade. C) Indique se nas sentenças a seguir, ocorre conotação ou denotação. (3 positivos) C-1) Os domadores conseguiram enjaular a fera.

denotação

Responda aqui:

C-2) Meu amigo é fera em Matemática!

Responda aqui:

conotação

C-3) Você tem um coração de pedra!

Responda aqui:

conotação

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