Edited - PROJETO ENEM

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PROJETO ENEM EU POSSO! EU QUERO! EU CONSIGO!

QUESTÃO 1 01) (UEFS 2018) Uma política foi sendo aos poucos colocada em prática, desde 1919, pelos países vencedores na Primeira Guerra Mundial: não intervir, porém conter o bolchevismo. Formar uma “barragem contínua”, apoiando-se no exército polonês e no exército romeno. Era o primeiro esboço do mais tarde chamado “cordão sanitário”. (Jean-Jacques Becker. O Tratado de Versalhes, 2011. Adaptado.) O historiador alude, implicitamente, a) à irrelevância da revolução russa nas relações internacionais. b) à ausência de plano no combate dos capitalistas ao socialismo soviético. c) à aliança entre nações capitalistas e forças czaristas no combate ao socialismo. d) à defesa pelo Ocidente das liberdades democráticas nos estados socialistas. e) à consolidação da revolução socialista na Rússia soviética.

QUESTÃO 2 (Famerp 2018) Seja como for, o comunismo não se limitava à Rússia. […] Uma das minhas primeiras experiências políticas, quando me tornei membro do partido [comunista] na época em que ainda estudava em Berlim, foi uma discussão com o companheiro responsável por meu recrutamento. Ele ficou desconcertado quando lhe disse: “Bem, todo mundo sabe que a Rússia é um país atrasado, por isso podemos esperar que o comunismo tenha suas derrotas por lá.” (Eric J. Hobsbawm. O novo século, 2000.) A afirmação do estudante de Berlim e futuro historiador inglês baseava-se na ideia de que a) as revoluções operárias vitoriosas ocorreram ao longo da história nos países mais industrializados. b) as rupturas sociais radicais, inauguradas pela Revolução Francesa, deram origem a regimes totalitários. c) o sucesso revolucionário seria possível somente no caso da propagação da revolução para países dominados pelos europeus. d) a vitória dos comunistas na Rússia foi liderada por partidos oriundos dos movimentos camponeses. e) a revolução bolchevista deveria enfrentar a questão do desenvolvimento econômico do país.

QUESTÃO 3 (Pucrj 2018) A Revolução Socialista na Rússia, em 1917, foi um dos acontecimentos mais significativos do século XX, uma vez que derrubou o regime tzarista e estabeleceu o socialismo no país. Sobre o contexto sociopolítico anterior à Revolução, analise as afirmativas a seguir:

I. A maior parte da população estava no campo, submetida a condições de trabalho muito precárias devido a um sistema fundiário concentrado. II. A indústria e o setor financeiro se desenvolveram muito ao longo do século XIX e se tornaram a base de uma forte burguesia nacional. III. A igreja ortodoxa mantinha forte influência sobre a elite aristocrática e era um dos pilares ideológicos do regime monárquico. IV. No decorrer do século XIX, o operariado russo tornou-se a principal oposição ao regime monárquico através de uma sólida rede de sindicatos e partidos. Estão corretas SOMENTE as afirmativas: a) I e II. b) II e III. c) I e III. d) I e IV. e) III e IV.

QUESTÃO 4  (Ufpr 2018) Considere o seguinte texto: […] O czarismo celebrou sua glória nesse mesmo lugar. A revolução apropria-se dele, muda seu significado, mas a geometria das passeatas que o permeiam revela de súbito a imagem do futuro e, ao mesmo em outras nações, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) A recepção do acontecimento da Revolução Russa no Brasil foi amplamente favorável. Vários periódicos brasileiros de grande circulação lançaram notas em apoio à Revolução Bolchevique, criando assim uma prolífica imprensa engajada. ( ) O ano de 1917 dá início a um processo que transformou o mundo, sendo chamado por um importante analista de “utopia concreta”. Entretanto, os períodos que se seguem na construção do socialismo histórico apresentaram um universo militarizado e autoritário, que, por fim, revelou uma longa e trágica história de abusos e violências. ( ) Embora o fim da URSS tenha ocorrido após os eventos que vão de 1989, com a queda do muro de Berlim, até dezembro de 1991, com o golpe de estado que derrubou Gorbatchev, a URSS teve outro momento de grande abalo por volta de 1956, quando vieram a público os crimes de estado do período de Stalin. ( ) O período em que Stalin esteve no controle da URSS foi de abertura política, graças à intercessão de Trotsky, que estabeleceu uma rede de contatos em todo o mundo, incluindo figuras como o muralista Diego Rivera e a pintora Frida Kahlo.

QUESTÃO 5

(Pucsp 2018) “Vamos trabalhar com o rifle por perto”  São os dizeres do cartaz abaixo, afixado em lugares públicos das grandes cidades russas em 1920. Exemplo de propaganda do governo revolucionário, é CORRETO afirmar que a finalidade do cartaz era a) arregimentar as massas trabalhadoras para a derrubada da república liberal instalada em fevereiro de 1917em fevereiro de 1917. b) manter os trabalhadores mobilizados para a guerra civil em curso, na defesa da revolução bolchevique contra seus inimigos, internos e externos. c) defender o governo provisório, liderado por Alexander Kerensky , com apoio dos socialistas moderados. d) incentivar a os trabalhadores a integrar o Exército Branco, que reunia contrarrevolucionários russos e potencias estrangeiras.

QUESTÃO 6 ENEM 2012 QUESTÃO 21 Texto I A Europa entrou em estado de exceção, personificado por obscuras forças econômicas sem rosto ou localização física conhecida que não prestam contas a ninguém e se espalham pelo globo por meio de milhões de transações diárias no ciberespaço. (ROSSI, C. Nem fim do mundo nem mundo novo. Folha de São Paulo, 11 dez. 2011 (adaptado).) Texto II Estamos imersos numa crise financeira como nunca tínhamos visto desde a Grande Depressão iniciada em 1929 nos Estados Unidos. (Entrevista de George Soros. Disponível em: www.nybooks.com. Acesso em: 17 ago. 2011 (adaptado).) A comparação entre os significados da atual crise econômica e do crash de 1929 oculta a principal diferença entre essas duas crises, pois A - o crash da Bolsa em 1929 adveio do envolvimento dos EUA na I Guerra Mundial e a atual crise é o resultado dos gastos militares desse país nas guerras do Afeganistão e Iraque. B - a crise de 1929 ocorreu devido a um quadro de superprodução industrial nos EUA e a atual crise resultou da especulação financeira e da expansão desmedida do crédito bancário. C - a crise de 1929 foi o resultado da concorrência dos países europeus reconstruídos após a I Guerra e a atual crise se associa à emergência dos BRICS como novos concorrentes econômicos. D - o crash da Bolsa em 1929 resultou do excesso de proteções ao setor produtivo estadunidense e a atual crise tem origem na internacionalização das empresas e no avanço da política de livre mercado. E- a crise de 1929 decorreu da política intervencionista norte-americana sobre o sistema de comércio mundial e a atual crise resultou do excesso de regulação do governo desse país sobre o sistema monetário.

QUESTÃO 7 (ENEM2009) Os regimes totalitários da primeira metade do século XX apoiaram-se fortemente na mobilização da juventude em torno da defesa de ideias grandiosas para o futuro da nação. Nesses projetos, os jovens deveriam entender que só havia uma pessoa digna de ser amada e obedecida, que era o líder. Tais movimentos sociais juvenis contribuíram para a implantação e a sustentação do nazismo na Alemanha, e do fascismo, na Itália, Espanha e Portugal. A atuação desses movimentos juvenis caracterizava-se: a) pelo sectarismo e pela forma violenta e radical com que enfrentavam os opositores ao regime. b) pelas propostas de conscientização da população acerca dos seus direitos como cidadãos. c) pela promoção de um modo de vida saudável, que mostrava os jovens como exemplos a seguir . d) pelo diálogo, ao organizar debates que opunham jovens idealistas e velhas lideranças conservadoras. e) pelos métodos políticos populistas e pela organização de comícios multitudinários.

QUESTÃO 8 PUCRJ 2014 O fascismo foi um movimento autoritário surgido na Itália após a Primeira Guerra Mundial. Sobre as premissas políticas desse movimento, é CORRETO afirmar I. que a concepção fascista é "anti-individualista", colocando o Estado e a sociedade antes do indivíduo; II. que politicamente o Fascismo defende um Estado corporativo e descentralizado no qual seus diversos órgãos sejam independentes; III. que, na concepção fascista, o Estado deve ser o principal educador e o promotor da vida espiritual; IV. que o fascismo é a mais pura forma de democracia, tendo clara influência dos teóricos político liberais. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS. a.I e III. b.II e III. c.II e IV. d.I e IV. e.III e IV.

QUESTÃO 9 (FUVEST) A ascensão de Hitler ao poder, no início dos anos trinta, ocorreu: a) pelas mãos do Exército alemão, que quis desforrar-se das humilhações impostas pelo Tratado de Versalhes; b) através de uma ação golpista, cuja ponta de lança foram as forças paramilitares do Partido Nazista; c) em consequência de uma aliança entre os nazistas e os comunistas; d) a partir de sua convocação pelo presidente Hindenburg para chefiar uma coalizão governamental; e) através de uma mobilização semelhante à que ocorreu na Itália, com a marcha de Mussolini sobre Roma.

QUESTÃO 10 ESPM 2011 Frequentemente os símbolos permanecem mais vivos na memória do que os fatos que os geraram. Sem eles, grande parte do fascínio atribuído aos movimentos totalitários dos anos 20, 30 e 40, do século XX, não estaria presente. (Paula Diehl. Propaganda e Persuasão) O símbolo exibido remete ao: a.imperialismo japonês; b.franquismo espanhol; c.salazarismo português; d.fascismo italiano; e.nazismo alemão.

QUESTÃO 11 PUC-RJ 2015 Considerando a ideologia do partido Nacional-Socialista na Alemanha nos anos 1930 e 1940, examine as afirmativas: I. Um dos pilares da ideologia nacional-socialista era seu apelo ao anticomunismo e a rejeição ao projeto político que estava em curso na União Soviética. II. O nacional-socialismo alemão conseguiu ter sucesso econômico rápido devido a medidas direcionadas para o livre comércio e para a liberdade cambial. Com isso houve a estabilização da moeda após a crise da hiperinflação e um período de crescimento acelerado da economia. III. O partido Nacional-Socialista foi vitorioso nas eleições de 1932.0 que demonstrou a seus líderes que a democracia - mesmo com falhas - era o melhor sistema político para realizar seus projetos. IV. O ideário do nacional-socialismo sempre deixou clara a ideia de "pureza racial". Com isso, desde os primeiros anos de governo, foram emitidas diversas leis contra judeus, homossexuais e ciganos, consideradas - entre outras - como populações "impuras". Assinale: a.se somente as afirmativas I e III estiverem corretas b.se somente as afirmativas II e III estiverem corretas c.se somente as afirmativas II e IV estiverem corretas d.se somente as afirmativas I e IV estiverem corretas e.se somente as afirmativas III e IV estiverem corretas

QUESTÃO 12

UFRGS 2015 Leia as afirmações abaixo, sobre as Leis de Nüremberg, conjunto de textos legais decretados pela ditadura nazista alemã em 1935. I. A Lei de Proteção do Sangue e Honra Alemães proibia o casamento entre judeus e 'arianos'. II. A Lei de Cidadania do Reich proibia a concessão de cidadania alemã aos judeus e a outros grupos considerados 'não arianos', estabelecendo limitações a vida cívica e política desses indivíduos. III. As Leis de Nüremberg representavam a sistematização legal da já existente e violenta perseguição aos judeus na Alemanha nazista. Quais estão corretas? a.Apenas I. b.Apenas I e II. c.Apenas I e III. d.Apenas II e III. e.I, Il e III.

QUESTÃO 13 FGV 2014 Observe os dois cartuns

. Sobre as imagens, é correto afirmar que

A - a assinatura do acordo de não agressão entre Hitler e Stalin, em 1939, é o último movimento alemão para trazer a União Soviética para o seu lado, uma vez que os planos anteriores foram neutralizados pelo imenso poderio militar dos Aliados, temerosos do avanço germânico que, em 1941, invade a União Soviética e a Inglaterra. B - a aproximação entre Berlim e Moscou, em 1939, não resultou em um acordo de proteção às intenções expansionistas de ambos os lados, pois continuaram em lados opostos, monitorando-se reciprocamente até que, em 1941, com as vitórias sucessivas dos Aliados, o Terceiro Reich, de forma apressada, garante o precioso apoio da União Soviética. C - o Terceiro Reich alemão faz dois movimentos no sentido de conseguir o apoio soviético: inicialmente, um acordo de não agressão com Stalin em 1939, para evitar a sua aproximação com os Aliados e, em 1941 , outro que consegue sua integração ao Eixo, antecipando-se a diplomacia britânica que, imobilizada, não esboça resistência. D - após a ocupação da Renânia, da anexação da Áustria, da Tchecoslováquia, a Alemanha assina um acordo de não agressão mútua com a União Soviética para neutraliza -Ia, uma vez que conta com o imobilismo da Inglaterra em relação ao seu expansionismo, que culmina, em 1941, na invasão da União Soviética. E - em 1939, depois de invadir a Polônia, Hitler se aproxima da União Soviética de forma cuidadosa, pois teme os planos expansionistas de Stalin, até então apoiados pelos Aliados que, a partir de 1941, com as sucessivas vitórias, retiram essa ajuda, obrigando o Estado Soviético a aceitar a parceria com o Terceiro Reich.

QUESTÃO 14 ENEM 2009 (Cancelado) O objetivo de tomar Paris marchando em direção ao Oeste era, para Hitler, uma forma de consolidar sua liderança no continente. Com esse intuito, entre abril ejunho de 1940, ele invadiu a Dinamarca, a Noruega, a Bélgica e a Holanda. As tropas francesas se posicionaram na Linha Maginot, uma linha de defesa com trincheiras, na tentativa de conter a invasão alemã. Para a Alemanha, o resultado dessa invasão foi A - a ocupação de todo o território francês, usando-o como base para a conquista da Suíça e da Espanha durante a segunda fase da guerra. B - a tomada do território francês, que foi então usado como base para a ocupação nazista da África do Norte, durante a guerra de trincheiras. C - a posse de apenas parte do território, devido à resistência armada do exército francês na Linha Maginot. D - a vitória parcial, já que, após o avanço inicial, teve de recuar, devido à resistência dos blindados do general De Gaulle, em 1940. E - a vitória militar, com ocupação de parte da França, enquanto outra parte ficou sob controle do governo colaboracionista francês.

QUESTÃO 15 PUC-MG 2006 Em 22/06/1941, os alemães abriram nova frente de batalha. Por determinação do Führer, numa ação militar que ficou conhecida por Operação Barbarossa, o exército alemão tem como meta: A - .atacar a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas, vista por Hitler como o último baluarte à sua política expansionista. B - .submeter a Polônia, ponto estratégico para a passagem do exercito nazista em direção ao leste europeu. C - anexar a Áustria, atendendo aos apelos nacionalistas da população de maioria alemã estabelecida nesse território. D - controlar a região dos Sudetos, palco de exacerbadas manifestações, na luta pela defesa da unidade alemã.

QUESTÃO 16

ENEM 2009

(Cancelado) O ataque japonês a Pearl Harbor e a consequente guerra entre americanos e japoneses no Pacífico foi resultado de um processo de desgaste das relações entre ambos. Depois de 1934, os japoneses passaram a falar mais desinibidamente da "Esfera de coprosperidade da Grande Ásia Oriental", considerada como a "Doutrina Monroe Japonesa". A expansão japonesa havia começado em 1895, quando venceu a China, impôs-lhe o Tratado de Shimonoseki passando a exercer tutela sobre a Corea. Definida sua área de projeção, o Japão passou a ter atritos constantes com a China e a Rússia. A área de atrito passou a incluir os Estados Unidos quando os japoneses ocuparam a Manchúria, em 1931, e a seguir, a China, em 1937. (REIS FILHO, D. A. (Org.). O século XX, o tempo das crises. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008.) Sobre a expansão japonesa, infere-se que

A - o Japão tinha uma política expansionista, na Ásia, de natureza belica, diferente da doutrina Monroe. B - o Japão buscou promover a prosperidade da Coreia, tutelando-a à semelhança do que os EUA faziam. C - .o povo japonês propôs cooperação aos Estados Unidos ao copiarem a Doutrina Monroe e proporem o desenvolvimento da Ásia. D - a China aIiou-se a Rússia contra o Japão, sendo que a doutrina Monroe previa a parceria entre os dois. E - .a Manchúria era território norte-americano e foi ocupado pelo Japão, originando a guerra entre os dois países.

QUESTÃO 17 UEG 2015 "Os olhos do mundo estão sobre vocês" (Dwight Eisenhower) A frase acima foi dita pelo comandante das tropas aliadas durante o chamado "Dia D". No dia 6 de junho de 2014, comemoraram-se os 70 anos do Desembarque da Normandia, um dos episódios mais conhecidos da II Guerra Mundial. A importância desse acontecimento se deve ao fato de que ele A - .possibilitou que os exércitos britânico e americano apressadamente evitassem a conquista da Europa Ocidental pelo exército soviético. B- .permitiu a abertura de uma nova frente de batalha pelo exército Aliado e iniciou a libertação da Europa dojugo nazista. C - .demonstrou a superioridade técnica do exercito nazista, que, liderado por Romell, antecipou o local do desembarque e infligiu pesadas baixas aos aliados. D - viabilizou a libertação de Paris pelo exército da resistência francesa, liderado pelo experiente herói de guerra, Charles de Gaule.

QUESTÃO 18 1 – Questão do ENEM sobre a Segunda Guerra Mundial – ENEM 2015 – A participação da África na Segunda Guerra Mundial deve ser apreciada sob a ótica da escolha entre vários demônios. O seu engajamento não foi um processo de colaboração com o imperialismo, mas uma luta contra uma forma de hegemonia ainda mais perigosa. MAZRUI, A. “Procurai primeiramente o reino do político…”. In: MAZRUI, A.; WONDJI, C. (Org.). História geral da África: África desde 1925. Brasília: Unesco, 2010.

Para o autor, a “forma de hegemonia” e uma de suas características que explicam o engajamento dos africanos no processo analisado foram: a) Comunismo / rejeição da democracia liberal b) Capitalismo / devastação do ambiente natural c) Fascismo / adoção do determinismo biológico d) Socialismo / planificação da economia nacional e) Colonialismo / imposição da missão civilizatória