ENGLISH A2- WEEK 5

SAVE OFFLINE

ENGLISH

A BALANCED DIET* NAME OF THE ACTIVITY:

Foods & Superfoods

GRADE: 4TH-5TH

SECTIONS: A-B

Level: A2

SCHOOL: San Pedro - Coprodeli

DATE: On July 17th

Week: 05

TEACHER: Esperanza Delgado Garay COMPETENCES:

• Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.

CAPACITY:

• Obtiene información del texto escrito en inglés.

COMPETENCES:

• Escribe diversos tipos de textos escritos en

CAPACITY:

• Organiza

Transversal competences:

• Se desenvuelve en entornos

inglés como lengua extranjera.

y desarrolla las ideas de una forma coherente y cohesionada.

virtuales generados por las TICS. • Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

Reflexionemos un momento: Si tuvieras que leer un texto en inglés sobre comida saludable, ¿lo podrías comprender? ¿Qué son los superalimentos o “superfoods”? ¿Podrías escribir una entrada de blog en inglés sobre “superfoods” del Perú? En esta guía encontraremos respuestas a estas y otras preguntas de acuerdo al nivel A2 de inglés. PRIMERO: ¿QUÉ NECESITAMOS? • La ficha “Actividad 1 y 2”. • Si tienes un diccionario español- inglés / inglés- español en casa, úsalo. • Mucha fuerza de voluntad para evita usar el traductor, esto te ayudará a comprender poco a poco lo que lees en inglés, ¡verás que sí es posible! SEGUNDO: NUESTRO PROPÓSITO ES: Leerás un blog denominado “Superfood from Peru”, donde podrás identificar las frases y el vocabulario que se suelen utilizar, para luego escribir tu propia entrada de blog sobre un superalimento del Perú en inglés. Toma en cuenta las siguientes recomendaciones:

Vocabulary (Glosario)

ACTIVITY 1

LET’S OBSERVE AND READ!

READ

OBSERVE Exercise 1

Read the main page of the blog: Superfoods from Peru.

Match the words with the superfood picture. Follow the example :

OBSERVE Exercise 1

Circle only the healthy food. Follow the example:

Read the first entry of the blog: Superfood from Peru.

LET’S UNDERSTAND!

PRACTISE Exercise 2

UNDERSTAND Exercise 1

Complete the following paragraph using “at” and “on”. Follow the example:

Choose the correct answer for each question according to the blog entry you just read. Follow the example:

PRACTISE – EXERCISE 1 Complete the description of the following superfood with the words from the box. Follow the example:

PRACTISE – EXERCISE 2 Match the description with the correct superfood. Follow the example:

ACTIVITY 2

LET’S CREATE!

LET’S REFLECT! (reflexionemos) ¿Cuánto has aprendido esta semana? ¿Revisaste si tus respuestas coinciden con la clave de respuestas? ¿Qué te comentaron sobre la entrada de blog en inglés que creaste? ¿Qué opinas tú? Dale un visto bueno a una de las cuatro opciones. Selecciona la opción que mejor exprese lo que puedes hacer ahora que culminaste las dos actividades de la semana.

Always keep in mind that you are valuable! (¡Ten siempre presente que eres valiosa/o!)