English Evaluation Test

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STATE COLLEGE PARANÁ MIDDLE – HIGH SCHOOL AND PROFESSIONAL LEARNED ENGLISH CLASS PROFESSOR: AUGUSTO MARTINS STUDENT: _João Pedro_CLASS: _1°L_ DATE: _12/05/21_

English Evaluation Test 1) A resposta para “How old are you?” é A) I’m a student. B) I’m fine, thanks. C) I’m from New York. D) I’m twenty years old.

2) Conecte os nomes com as profissões correspondentes, baseando-se nos quadros acima. 1. Mario Herrera A) ( ) encanador 2. Mark Pollard B) ( ) estudante 3. Kevin Brooks C) ( ) professor 4. Kai Evers D) ( ) programador 5. Cath Gibson E) ( ) corredor de carro 6. Jake Ramirez F) ( ) treinador pessoal, modelo , ator.

A sequência das respostas é: A) 6 – 5 – 4 – 1 – 2 – 3 B) 1 – 4 – 5 – 6 – 2 – 3 C) 6 – 4 – 3 – 1 – 2 – 5 D) 6 – 4 – 5 – 1 – 2 – 3

3) A resposta para a pergunta: HOW MANY HOURS ARE THERE IN A DAY?, é

A) There are twenty four. B) There are twelve. C) There are seven. D) There is one.

4) They ________ good friends, but my sister __________. a) is / are b) isn’t / is c) are / isn’t d) are / are

5) Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as sentenças abaixo:

“Hello, ___________ we all here today? No, someone ___________ missing. a) are / am b) is / am c) are / is d) are / are

6) “Is Henry tired? “” – Yes, ________________ is tired”.

a) he b) she c) him d) they

7) Substitua o que estiver grifado em negrito pelo pronome correspondente, assinalando a alternativa CORRETA: “Paul, Robert and I gave flowers to Helen”. a) they – its b) we – them c) we – its d) they – them

8) There __________________ any kids outside. a) is b) isn’t c) be d) aren’t

9) Paul loves Carol, and Carol loves Paul, substituindo-se os nomes grifados por pronomes, teremos: a) him / she / he / she b) he / she / she / he c) him / her / she / he

d) he / her / she / him

10) The baby is crying.

a) he b) him c) they d) we

11) Sobre o uso do verbo TO BE, identifique a oração que foi escrita CORRETAMENTE: a) Marcos are tired. b) My parentes is very old.

c) The student is very intelligent. d) Ana and I am cousins.

12) Escolha a alternativa CORRETA: “Everybody ________ waiting, because the American people___________ working on the project”.

a) are – is b) are – are c) is – is d) is – are

13) Assinale a alternativa que responda a seguinte pergunta: “Are the children happy”? a) yes, he is. b) yes, it is. c) yes, they are. d) no, they is.

14) De acordo com as regras estudadas sobre a forma interrogativa do verbo TO BE, marque a alternativa CORRETA:

a) Are you my teacher? b) She is my mother? c) The is cat mine? d) Is you sick?

15) Sobre o uso dos Personal Pronouns, marque a alternative CORRETA:

a) Ana is my sister; Ana pode ser substituída por “she”. b) The dog is old; the dog pode ser substituído por “he”. c) The students are here; the students pode ser substituído por “he” d) Erick and I live in Gama; Erick and I pode ser substituído por “they”.

16) Complete as frases abaixo com os pronomes que substituam as palavras sublinhadas. Em seguida, marque a sequência CORRETA:

1. The dog is in the house = ____ is in the house. 2. Is Mr. Brown a doctor? = Is____ a doctor? 3. Sally is French. = ____ is French. 4. Bob and Jack are in the kitchen. = ____ are in the kitchen.

a) he – he – she – they b) it – it – she – he

c) it – he – she – they d) she – he – she – they

17) - Identifique a frase que utiliza o verbo “to be” na forma negative CORRETA: a) Alice and Nancy isn’t in my house. b) The blue car aren’t expensive.

c) She and I aren’t Brazilian. d) We isn’t American.

18) “Many people prefer bicycles to cars”. A palavra grifada pode ser substituída CORRETAMENTE por: a) She b) We c) They d) He

19) O texto apresenta os horários de atendimento de A) bancas de jornais e revistas, correios e cinemas B) cinemas, bancos e agências de turismo. C) correios, casas lotéricas e grandes lojas.

D) correios, bancos e grandes lojas.

20) De acordo com o texto

A) o correio abre pela manhã, aos sábados. B) as grandes lojas fecham para o almoço. C) os bancos abrem no domingo. D) só tem atendimento nos bancos até às 16h de 2ª a 6ª feira.

21) “Many stores are open on Sundays” a frase pode ser traduzida como. A) Todas lojas estão fechadas no domingo. B) Grandes lojas abrem aos domingos. C) Poucas lojas estão abertas aos domingos.

D) Muitas lojas estão abertas aos domingos.

22) De acordo com o texto, a opinião do médico sobre o cigarro é que A) Mary está mais gorda porque fuma. B) Cigarro deixa a pessoa cansada.

C) Mary deve parar de fumar. D) Mary pode fumar 05 cigarros por dia.

23) As pessoas que fumam A) podem ter problemas mentais. B) podem morrer de câncer. C) comem mais doce. D) morrem em seis meses.

24) Mary fuma A) 13 cigarros por dia. B) 30 cigarros por dia. C) 13 cigarros por semana. D) 30 cigarros por semana.

25) A paciente, que o médico relatou, morreu porque A) fumou durante seis meses. B) pensava em parar, mas não conseguia. C) sabia que os cigarros faziam mal e não se importava com o fato.

D) pensava que os cigarros não eram perigosos.

26) As palavras “YESTERDAY” e “DIED” usam-se para expressar A) uma rotina. B) alguma coisa que está acontecendo agora.

C) algo que aconteceu. D) uma previsão para o futuro.

27) Na sentença “you must stop smoking” expressa uma A) possibilidade. B) habilidade. C) obrigatoriedade. D) conselho.

28) A intenção do autor, ao escrever o texto, é A) indicar um endereço. B) descrever uma pessoa. C) dar informações sobre uma cidade. D) informar a profissão de uma pessoa.

29) Segundo o texto, Peter A) nasceu em Curitiba. B) tem olhos verdes.

C) é alto e magro. D) é americano.

30) A sentença “Jennifer is going to go to the cinema tomorrow evening.”indica a ação que

A) ocorrerá no futuro. B) ocorreu no passado. C) ocorre frequêntemente. D) está ocorrendo neste momento.

31) Assinale a alternativa em que na sentença há o uso correto do verbo “to be”: A)

B) Sally is traveling to new york. C) I are going to my English class. D) Jennifer and Johny is studying Math. E) Carol are wearing a beautiful T-shirt.

32) A tradução de “Nice to meet you” é A) você está bem. B) prazer em conhecê-lo. C) seja bem-vindo. D) prazer em revê-lo.

33) Relacione a 1ª coluna com a 2ª. ( 1 ) How old are you? ( ) David Garcia ( 2 ) What do you do? ( ) San Francisco. ( 3 ) Where are you from? ( ) I’m a musician. ( 4 ) What’s your name? ( ) I am twenty years old. A sequencia das respostas é A) 3 – 2 – 1 – 4 B) 1 – 4 – 2 – 3 C) 4 – 2 – 1 – 3 D) 4 – 3 – 2 – 1

34) O objetivo do texto é conscientizar as pessoas sobre o (a) A) uso correto da escova de dentes. B) importância do consumo de água tratada.

C) necessidade de controle no consumo de água. D) importância da escovação dentária em crianças.

35) Assinale a alternativa que não está de acordo com as regras da estrutura. Na frase “Turning off the tap while brushing your teeth can save 6 liters of water”

A) A frase começa diretamente com um verbo, que é característica do imperativo.

B) O singular da palavra teeth é tooth. C)... can save... o “can” está expressando uma capacidade. D) O numeral 6 escrito por extenso é sixteen.

GABARITO FINAL: Preenchimento obrigatório, somente a letra da resposta escolhida por você, lembro que cada uma das questões só poderá ter uma única resposta. Das questões 01 até 20 valor 0,1, e das questões 21 até 35 valor 0,2 cada.

1:d 2:d 3:a 4:c 5:c 6:a 7:c 8:d 9:d 10:a 11:c 12:d 13:c 14:a 15:a 16:c 17:c 18:c 19:d 20:a 21:d 22:c 23:b 24:b 25:d 26:c 27:c 28:b 29:c 30:a 31:b 32:b 33:d 34:c 35:b