Test - gady

SAVE OFFLINE

Grupa

A

Liczba punktów .......... / 25

Imię i nazwisko ................................................. Klasa ...................................

( .... / 1 pkt)

Zadanie 1

Zaznacz zestaw, w którym wymieniono cechy charakterystyczne gadów. A. Jajorodność, stałocieplność, zapłodnienie wewnętrzne. B. Jajorodność, zmiennocieplność, zapłodnienie wewnętrzne. C. Żyworodność, stałocieplność, zapłodnienie zewnętrzne. D. Żyworodność, zmiennocieplność, zapłodnienie zewnętrzne. ( .... / 5 pkt)

Zadanie 2

W tabeli porównano wybrane cechy płazów i gadów. Wpisz we właściwych komórkach określenia wybrane spośród podanych w tabeli. Uwaga: niektóre cechy mogą występować zarówno u płazów, jak i u gadów. Cecha

Płazy

Gady

Środowisko życia (woda / ląd) Narząd wymiany gazowej (płuca / skóra) Rodzaj zapłodnienia (zewnętrzne / wewnętrzne) Miejsce składania jaj (woda / ląd) Występowanie larwy w rozwoju (tak / nie)

( Grupa

A

| strona 1 z 3

)

( .... / 6 pkt)

Zadanie 3

Wpisz we właściwych komórkach tabeli litery A–E, którymi oznaczono opisy funkcji części ciała gadów. A. Są wykorzystywane do ataku i obrony. Chronią ostatnie odcinki palców. B. Występują na głowie. Pełnią funkcję ochronną. C. Pokrywają większą część ciała. Chronią przed uszkodzeniami i utratą wody. D. Unoszą ciało i umożliwiają sprawne poruszanie się. E. Nawilżają i oczyszczają oczy oraz chronią je przed uszkodzeniami.

Element

Funkcja

Powieki Rogowe łuski Tarczki Pazury Kończyny ( .... / 3 pkt)

Zadanie 4

Wpisz w odpowiednich komórkach tabeli brakujące nazwy grup gadów. Gady krokodyle ( .... / 1 pkt)

Zadanie 5

Wyjaśnij, dlaczego jaja gadów – w przeciwieństwie do jaj płazów – mogą rozwijać się na lądzie. ( .... / 3 pkt)

Zadanie 6

Przyporządkuj elementom jaja gadów (A–C) opisy wybrane spośród podanych (1–4). A. Omocznia. B. Kosmówka C. Owodnia. A. ........

B. ........

1. Stanowi źródło substancji zapasowych. 2. Uczestniczy w wymianie gazowej. 3. Gromadzi szkodliwe i niepotrzebne substancje. 4. Zawiera płyn, w którym jest zanurzony organizm. C. ........ ( .... / 1 pkt)

Zadanie 7

Skreśl zbędne wyrazy tak, aby zdanie zawierało prawdziwe informacje. Samice wszystkich / większości gatunków gadów składają jaja na lądzie / w wodzie. ( .... / 1 pkt)

Zadanie 8

Wyjaśnij, dlaczego gady nie mogą prowadzić wymiany gazowej przez skórę.

( Grupa

A

| strona 2 z 3

)

( .... / 4 pkt)

Zadanie 9

Oceń, czy poniższe informacje dotyczące gadów są zgodne z prawdą. Zaznacz literę P, jeśli informacja jest prawdziwa, lub literę F – jeśli jest fałszywa. 1. Większość z nich żyje na lądzie.

P

F

2. Są zwierzętami stałocieplnymi.

P

F

3. Żyją na wszystkich kontynentach z wyjątkiem Afryki.

P

F

P

F

4.

Zapadają w stan odrętwienia, gdy temperatura powietrza znacznie się obniża.

Grupa

A

| strona 3 z 3