1° MEDIO GUÍA DE APRECIACIÓN MUSICAL

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COLEGIO GALVARINO San Pedro de la Paz

MÚSICA 1° MEDIO

Profesor: Wilibaldo Moya

NOMBRE ESTUDIANTE:

FECHA:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

OA 1 Apreciar musicalmente manifestaciones y obras musicales de Chile y el mundo presente en la tradición oral, escrita y popular. INSTRUCCIONES TRABAJO MUSICA.

APRECIACIÓN MUSICAL 1. Paso: Busca un lugar cómo y tranquilo para que puedas escuchar, apreciar y analizar la siguiente música, luego responde las 5 preguntas en la GÚIA DE APRECIACIÓN en forma ordenada y clara: 2. Pon atención a la letra de cada canción época y sobre todo a su sonoridad musical, instrumentos, ritmo, pulso entre otros. 3. Paso: Escuchar varias veces las canciones asignadas para interiorizar el texto, la melodía y el ritmo. Puedes seguir los links de apoyo (youtube).

4. Paso: Enviar la guía resuelta al email del profesor [email protected] En el apartado MENSAJE escribe TU NOMBRE Y CURSO. Luego adjunta archivo correspondiente También puede enviarse el archivo o fotografía al celular: +56979651766 5. Paso: Dudas o consultas: [email protected] / Facebook del curso - Willy Moya / +56979651766 Horario de atención 17:00-18:00

Audio n°1 https://www.youtube.com/watch?v=Qgq3Qr41wRk&list=PL WAdpQAIDPT38E8aoOoTJ8rLJxbG1_9Q&index=30

⃰ Links de apoyo

Audio n°2 https://www.youtube.com/watch?v=zEmi8dkD1BQ

Audio n° 3 https://www.youtube.com/watch?v=sBspSJWRT2E

COLEGIO GALVARINO San Pedro de la Paz

MÚSICA 1° MEDIO

Profesor: Wilibaldo Moya

GUÍA DE APRECIACIÓN MUSICAL PREGUNTAS A DESARROLLAR a) ¿De qué habla cada canción? Solo describe tu apreciación como resumen, por

favor no copies y pegues la letra de la canción, se evaluará tu análisis musical. AUDICIONES

Temática

Audio n°1: Audio n°2: Audio n°3:

b) Identifica y escribe los instrumentos musicales que lograste apreciar AUDICIONES Audio n°1:

Instrumentos musicales

Audio n°2: Audio n°3:

c) Describe diferencias y similitudes entre cada canción, tomando en cuenta la letra de cada canción, instrumentos, sonidos, ritmos etc. (mínimo 3 diferencias y 3 similitudes, si encuentras más de 3 súmalas al listado) Audio n°1:

Diferencias

Similitudes

Audio n°2: Audio n°3:

c) ¿Qué sensaciones y/o emociones te surgieron al escuchar cada canción? Reflexiona, explica Audio n°1: Audio n°2: Audio n°3:

e) Imagina, si tuvieras que usar esta música: ¿Para qué la usarías? ¿Dónde la usarías? Audio n°1: Audio n°2: Audio n°3: