ATIVIDADE 5º ANO - ENSINO RELIGIOSO 1

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Atividades Complementares

5º ANO - Ensino Fundamental I ENSINO RELIGIOSO

Prefeitura Municipal de Ipatinga Secretaria Municipal de Educação Departamento Pedagógico

Objeto de conhecimento: Mitos nas tradições religiosas. Componente Curricular: Ensino Religioso. Habilidade(s): (EF05ER02X) Identificar e registrar que os mitos de criação, em diferentes culturas e tradições religiosas, expressam explicações as origens.

O QUE É MITO?

Mito é uma história, de determinada cultura, que busca explicar a origem do mundo e dos seres, os acontecimentos e fenômenos da natureza e da vida humana. Nesse tipo de narrativa, que não procura comprovações em relação aos fatos narrados, há seres transcendentes (o que está além do mundo visível e das capacidades humanas), como divindades e seres sobrenaturais.

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I- Ao ler o Mito Karajá sobre a criação do mundo, você deverá ilustrá-lo. CAPRICHE! Mito Karajá sobre a criação do mundo Os Karajás contam que seus ancestrais viviam em uma aldeia no fundo do rio, junto aos peixes, onde os alimentos eram abundantes e não havia morte ou doenças. Eles eram muito felizes. Até que um jovem começou a se perguntar: Será que existe algo além deste lugar?

Certo dia, o jovem saiu escondido e encontrou uma passagem para o lado de cima. Rapidamente atravessou para conhecer o que havia por lá. Chegando à superfície, o jovem Karajá conheceu a luz do Sol e a claridade da Lua, contemplou belas praias, diferentes animais e plantas. Ele gostou muito do que viu!

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O jovem, então, voltou para sua aldeia para contar aos amigos o que havia conhecido no lado de cima. Depois de contar a eles as maravilhas que havia visto, convenceu seus amigos a visitar esse local e, quem sabe, estabelecer uma aldeia por ali. Os Karajá atravessaram a passagem e admiraram o mundo no lado de cima. Aproveitaram o Sol, as praias, as frutas e tudo que o local tinha a oferecer.

Notando que ali as plantas secavam, os Karajá tiveram medo de que, nesse local, não fossem mais imortais, e tentaram voltar para a aldeia no fundo do rio. Chegando à passagem, não conseguiram atravessar, pois o chefe do povo do rio havia ordenado que uma cobra gigante impedisse o retorno dos indígenas que haviam partido para o lado de cima. Dessa maneira, os Karajá que estavam do lado de cima, criaram aldeias e se espalharam ao redor do rio, que se chama Araguaia.

Ensino Religioso: passado, presente e fé / Claudia Regina Kluck, Gisele Mazzarollo, Sonia de Itoz ilustrações Dayane Raven... [et al.]. – Curitiba: Piá, 2019. v. 5 : il. P. 13 a 19.

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II- DEFINA o que é mito. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

III- MARQUE a alternativa correta. Transcendente é o/a A) movimento de criação do planeta Terra. B) que definimos de bondade e maldade do ser humano. C) oportunidade de estudarmos sobre a felicidade e o respeito. D) que está além do mundo visível e das capacidades humanas.

IV- O mito contado é da tribo indígena A) Karajá. B) Maxacali. C) Tupiniquim. D) Tupi Guarani.

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EQUIPE SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Patrícia Avelar Soares Doneiro SECRETÁRIA ADJUNTA DE EDUCAÇÃO Patrícia Avelar Soares Doneiro DIRETORA DO DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO Adriane Aparecida Carraro Alves GERENTE DA SEÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL Glaysa Moema Vilaça Pereira Silva ASSESSORIA PEDAGÓGICA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Clésia Maria das Graças Delfino Andrade Sueli Aparecida do Carmo ASSESSORIA PEDAGÓGICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Geber Laranjo Silva Lillian Ferreira de Souza Luciana Djalma Marco Abreu dos Santos Maria Eliete Cruz Torres Marlene Soares Sousa Prehl Samila Rafaela Pereira Nardy Mendes Sidiany Patrícia de Souza Tatiana Cortezão Silva Marton ASSESSORIA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Karina Diniz Guerra França Thalita Monteiro Barreto ASSESSORIA PEDAGÓGICA DA EJA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Maria da Conceição Aparecida Andrade Rildo Silvestre

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