atv 03 - cyberbullying

SAVE OFFLINE

E. E. Prof. Mario Marques de Oliveira Disciplina: Tecnologia – Professor (a): Núbia 1 série do Ensino Médio – D,E,F,G,H,I,J,K.

Introdução Caro estudante, Por motivos de saúde pública (Pandemia de covid-19), estamos fazendo atividades em nossas casas, estas serão corrigidas e avaliadas posteriormente. Preste atenção no que se pede e faça todos os exercícios. Acredito no seu potencial... e lembre-se: “Sucesso é o acumulo de pequenos esforços, repetidos dia a dia”. Logo estaremos juntos novamente!!!!

Objetivo: O domínio de técnicas e habilidades para acessar, interagir, processar e desenvolver uma multiplicidade de competências na leitura das mais variadas mídias. Abordar o cyberbullying e suas características; Contextualizar o cyberbullying, especialmente no ambiente escolar;

Atividade 1 – Leia o texto Letramento Digital e responda as questões Com a modernidade, fez-se necessária uma mudança nos paradigmas de compreensão do mundo. Afinal, hoje deixamos de ler exclusivamente os conteúdos registrados no papel e passamos a consumir informação em telas, como celulares e computador. Por isso, o letramento digital vem conquistando espaço ultimamente e está sendo o alvo de diversas discussões. Basicamente significa um conjunto de competências que permitem a um indivíduo compreender e utilizar de forma crítica a informação gerada na era da internet. Essa definição vai além do conceito de alfabetização digital. Enquanto o segundo diz respeito à habilidade de ler e escrever informações digitais, o primeiro refere-se ao uso estratégico do que se aprende para gerar influência no contexto cultural e social. Ou seja: é a capacidade de leitura e escrita adaptada ao mundo moderno, porém vai, além disso, pois prescreve também que essas habilidades devem ser funcionais e ter implicações práticas relevantes. Nesse sentido, utilizamos os recursos tecnológicos e digitais para fins diversos, com aplicação útil e consciente. Portanto, o letrado digital é a pessoa que lê, escreve e confronta criticamente o que assimila para solidificar o que aprendeu. Não é uma capacidade passiva, mas tipicamente ativa. O indivíduo não só aprende a usar a tecnologia e o meio digital, mas a utilizar suas funções da melhor forma, em seu proveito e com respeito pelos demais.

É importante entender ao certo o que é esse tipo de letramento, pois ele se relaciona diretamente com a preparação das pessoas para o mundo moderno, o desenvolvimento de habilidades cognitivas e também interpessoais. Revisão dos Conteúdos: Pesquise e responda 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

O que significa letramento digital? Qual a importância do letramento digita? O que é alfabetização e letramento digital? O que podemos considerar como alfabetização tecnológica? Quais são os pontos positivos e negativos dos avanços tecnológicos? O que o avanço tecnológico nos proporciona? Qual a influência da tecnologia na vida das pessoas?

Atividade 2 - Assista ao filme e logo em seguida responda as perguntas:

Cyberbullying: Caracterizado quando a agressão se passa pelos meios de comunicação virtual, como nas redes sociais, telefones e nas demais mídias sociais. Faça a leitura de cada questionamento abaixo, após assinale na alternativa correta: 1. O filme Bullying Virtual: a.( ) conta a história da estudante do Ensino Médio chamada Taylor(Emily Osment) que sofre bullying virtual após ganhar um notebook da mãe e criar um perfil em uma rede social. b.( )conta a história de uma menina que estuda na faculdade e sonha em ganhar um computador pessoal, mas ela sofre bullying virtual na escola. 2. A mãe de Taylor Kris (Kelly Rowan): a.( ) controlava tudo o que Taylor fazia na escola, mas não controlava o que a menina fazia no computador que era compartilhado por ambas. b.( )No dia do aniversário de Taylor a presenteia com um notebook. 3.Taylor cria um perfil no site "Clickster" , mas seu irmão: a.( )fica com ciúmes ou inveja por Taylor ter um notebook só para ela. Descobre a senha da irmã, invade o perfil e começa a publicar mensagens difamatórias sobre ela. b.( )fica com ciúmes e começa a inventar maldades sobre a irmã para a mãe tomar o notebook dela. 4.Após a atitude do irmão de Taylor, a turma da escola onde ela estuda:

a.( ) começam a praticar cyberbullying com a menina, escrevendo comentários horríveis nas redes sociais sobre ela. b.( ) começam a ignorar a existência do irmão de Taylor. 5.Quem é James no filme? a.( ) é um amigo que estuda na mesma sala de Taylor e é muito próximo a ela. b. ( ) é a amiga Samantha que criou um perfil falso na página do "Clickster" com o nome de James. 6.Quem é Scott no filme? a.( ) um amigo próximo da família de Taylor. b.( ) um rapaz da escola por quem Taylor é apaixonada. 7.Após sofrer cyberbullying por muitos dias, qual foi o acontecimento que fez Taylor desistir da sua vida? a.( ) a postagem de um vídeo difamatório sobre Taylor que foi feita pelos amigos de Lyndsay. b.( )as postagens maldosas de James sobre ela ter contraído uma DST.

Texto para as questões de 8 a 10 8. Após a leitura do texto ao lado cite três formas de bullying virtual sofrida pela personagem do filme. 9.Qual forma você acha a mais injusta? Por quê? 10.Você conhece ou já ouviu falar de alguém que tenha sofrido algumas dessas formas de bullying virtual? http://www.le ise direitos.com.br/tipos-mais-comuns-de-bullying-virtual/

11. Pesquise: - sobre depoimentos de pessoas que sofreram cyberbullying. -sobre as legislações atuais e enquadramento penal.