Edited - 2ª ATIVIDADE DE ARTE. CARMÉLIA

SAVE OFFLINE

EJAC

ARTE Profa: CARMÉLIA

7º ANO: A/B/E/F

Escola Joaquim André Cavalcanti ATIVIDADE 02 DATA: 24.04.2020

ATENÇÃO:  Lembre-se de fazer o cabeçalho no início da atividade e colocar o seu nome completo.  A atividade SÓ PODE ser resolvida no caderno.  Depois tire uma foto com boa qualidade e ENVIE para o Google Classroom (Google sala virtual).  Quando tiver desenho em sua atividade você deve COLORIR.  Escreva as PERGUNTAS com caneta azul ou preta e as RESPOSTAS podem ser de lápis. Não precisa copiar os textos, só as perguntas e respostas.  Alguma dúvida? Pergunta no Google sala de aula.

Agora vamos à atividade. Mãos a obra!!!

EJAC Escola Joaquim André Cavalcanti PROFESSOR (A): CARMÉLIA UNIDADE 7º ANO: A/B/E/F I

DISCIPLINA: ARTE

ATIVIDADE Nº 02

ATIVIDADE DE REVISÃO: cores e história da arte.

1. Reproduza a imagem no seu caderno e pinte somente com cores quentes. Peixe Vivo - Palavra Cantada Como pode um peixe vivo viver fora da água fria Como poderei viver Como poderei viver Sem a tua, sem a tua, Sem a tua companhia Os pastores dessa aldeia fazem prece noite e dia Como poderei viver Como poderei viver Como pode um peixe vivo viver fora da água fria...

OBRA DE ROMERO BRITO

2. Leia o texto abaixo para as questões seguintes: HARMONIA DAS CORES

MONOCROMIA Uma pintura que emprega vários tons de uma mesma cor recebe o nome de monocromia: a arte feita com uma única cor, com variação de tonalidades. É a harmonia obtida através da adição gradativa de branco ou preto a uma única cor primária, secundária ou terciária. POLICROMIA É a arte feita com várias cores. É o emprego de várias cores no mesmo trabalho. ISOCROMIA Isocromia é a harmonia obtida em uma composição usando-se cores diferentes, mas que implicam uma na outra. Por exemplo: uma pintura que tem o magenta como cor predominante e o uso de uma de suas MATIZES. 3. Complete com as palavras abaixo de acordo com o texto. Monocromia – Isocromia – Policromia

monocria policromia iscromia Harmonia de cores é conseguida através de.......................................................................... policromia

a) É a harmonia conseguida através de várias cores. ............................................................... b) É a harmonia conseguida através de uma cor e seus matizes. .............................................. a) É a harmonia conseguida quando utilizamos somente uma cor com suas variações de tons, obtidas com o auxílio da cor branca ou preta.......................................................................... 4.

LEIA O TEXTO ABAIXO PARA AS QUESTÕES DE 5 a 09. Arte rupestre Bisões, cavalos, unicórnios, figuras humanas. Há 40 mil anos os seres humanos começava a representar a vida. Foi nessa época que nossos ancestrais passaram a pintar imagens no interior de cavernas ou na superfície de grandes rochas. As imagens pintadas eram, em geral, figuras de animais, seres humanos, ou traços geométricas (linhas, pontos, círculos). Seus significados são um grande mistério. Mais provável é que estivessem relacionadas uma espécie de crença mística. Com as pinturas podiam estar procurando melhor caça, fertilidade ou proteção para os caçadores. As pinturas rupestres têm uma importância fundamental: elas mostram o desenvolvimento cultural de nossos ancestrais. Por meio delas, eles começavam a expressar sentimentos, anseios preocupações de uma forma abstrata. Era uma nova linguagem, a da representação, que começavam a ganhar destaque. 5. O texto trata, principalmente: A. animais; B. caça;

C. ser humano; D. pintura.

6. As pinturas rupestres teve uma grande importância no (a): A. B. C. D.

procura melhor da caça e fertilidade; proteção dos caçadores da época; Imagem de animais e plantas; desenvolvimento cultural dos nossos ancestrais.

7. Coloque V (quando verdadeira) e F (quando falso). a) As pinturas rupestres não tem nenhuma importância fundamental no desenvolvimento cultural de nossos ancestrais. ( ) b) As imagens pintadas tinham grandes significados na mitologia grega. ( ) c) Há 40 mil anos os seres humanos começavam a representar a vida. Pintando nas paredes das cavernas. ( ) d) Por meio das pinturas rupestres, os seres humanos começavam a expressar sentimentos, anseios e preocupações. ( ) 8. Qual a única alternativa que está ERRADA com relação às imagens pintadas pelos nossos ancestrais. A. animais; B. seres humanos;

C. traços geométricos; D. plantas.

9. O termo que denomina as representações artísticas pré-históricas é: A. Pré-história

B. Forma abstrata

C. Arte rupestre

D. Traço geométrico. BOA ATIVIDADE!!!!!!!