Edited - 2TA- Atividade 6

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Unidade Escolar: EE. Domingos Camerlingo Caló Disciplina: Língua Portuguesa Área de Ensino: Linguagens e suas Tecnologias Professora: Elizandra Turma: 2ºTA Período: Noturno Aluno(a): Número: Importante: não esqueçam de preencher o cabeçalho da atividade

Classes de Palavras Substantivo: palavra que dá nome aos seres em geral, podendo nomear também ações, conceitos físicos, afetivos e socioculturais, entre outros que não podem ser considerados “seres” no sentido literal da palavra; Adjetivo: palavra que tem por função expressar características, qualidades ou estados dos seres; Artigo: palavra que se coloca antes do substantivo para determiná-lo de modo particular (definido) ou geral (indefinido); Numeral: palavra que exprime uma quantidade definida, exata de seres (pessoas, coisas etc.), ou a posição que um ser ocupa em determinada sequência; Pronome: palavra que substitui ou acompanha um substantivo (nome), definindolhe os limites de significação; Verbo: palavra que, por si só, exprime um fato (em geral, ação, estado ou fenômeno) e localiza-o no tempo; Advérbio: palavra invariável que se relaciona com o verbo para indicar as circunstâncias (de tempo, de lugar, de modo etc.) em que ocorre o fato verbal; Preposição: palavra invariável que liga duas outras palavras, estabelecendo entre elas determinadas relações de sentido e dependência; Conjunção: palavra invariável que liga duas orações ou duas palavras de mesma função em uma oração; Interjeição: palavra (ou conjunto de palavras) que, de forma intensa e instantânea, exprime sentimentos, emoções e reações psicológicas.

3- Artigo O artigo pertence às dez classes gramaticais e sua função é a de antepor o substantivo, determinando-o ou indeterminando-o. Os artigos subdividem-se em definidos e indefinidos:

Artigos definidos – São aqueles usados para indicar seres determinados, expressos de forma individual, e são representados por: o, a, os, as. Exemplos: A funcionária se veste muito bem. As funcionárias se vestem muito bem. O diretor parabenizou a todos. Os diretores parabenizaram a todos. Artigos indefinidos – São aqueles usados para indicar seres de modo vago, impreciso, e são representados por um, uma, uns, umas. Exemplos: Uma aluna se sobressaiu entre as demais. Umas alunas se sobressaíram entre as demais. Um participante entregou os prêmios aos vencedores. Uns participantes entregaram os prêmios aos vencedores.

No caso de nomes próprios personativos, denotando a ideia de familiaridade ou afetividade, é facultativo o uso do artigo: Cristina é a mais extrovertida das irmãs. O Pedro é o xodó da família.

No caso de os nomes próprios personativos estarem no plural, são determinados pelo uso do artigo: Os Maias, os Incas, Os Astecas...

Usa-se o artigo depois do pronome indefinido todo (a) para conferir uma ideia de totalidade. Sem o uso dele (o artigo), o pronome assume a noção de qualquer. Toda a classe parabenizou o professor. (a sala toda) Toda classe possui alunos interessados e desinteressados. (qualquer classe)

Antes de pronomes possessivos, o uso do artigo é facultativo: Adoro o meu vestido longo. Adoro meu vestido longo.

A utilização do artigo indefinido pode indicar uma ideia de aproximação numérica: O máximo que ele deve ter é uns vinte anos.

O artigo também é usado para substantivar palavras oriundas de outras classes gramaticais: Não sei o porquê de tudo isso. QUESTÃO 1 Das orações ora retratadas, explique a diferença de sentido existente entre elas, no que se refere ao artigo que acompanha o substantivo: Eu acompanhei a garota até sua casa. Encontrei uma garota por onde eu passava.

QUESTÃO 2 Classifique as orações de acordo com o código representado: A – artigo definido B – artigo indefinido a- Uns alunos chegaram mais cedo à escola ( B). b – O bem sempre vencerá o mal (B ). c – Preciso de uma explicação para o fato ( A ). d – Chegaram as encomendas ( A). e – Nesta loja vendem-se uns artigos importados ( A).

QUESTÃO 3 Marque a alternativa em que haja um artigo definido e um artigo indefinido, respectivamente: a) Roberta é a melhor aluna dessa classe. b) Gostaria de comprar um celular novo e a sandália daquela loja. c) Uma boa noite de sono é a melhor maneira de evitar o estresse. d) A casa que comprei é um pouco antiga. e) Nenhuma das alternativas anteriores.

QUESTÃO 4

Quem plantou as florestas? As florestas surgiram há cerca de 300 milhões de anos, da evolução das células que deram origem à vida no planeta. As primeiras eram formadas pelas tataravós

das samambaias – com até 40 metros de altura! Ninguém as plantou: a reprodução aconteceu por meio de esporos, células que germinam, dando origem a uma planta. Conforme os esporos eram carregados pelo vento, as florestas foram se espalhando e as plantas evoluindo, até a diversidade atual I – Em “Quem plantou as florestas?”, o artigo “as” define o sentido: a) ( b) ( c) (

) de um adjetivo ) de um verbo ) de um substantivo

II – O termo grifado exerce o papel de artigo definido na frase: a) ( b) ( c) (

) “Ninguém as plantou […]” ) “[…] dando origem a uma planta. ) “[…] e as plantas evoluindo […]”

QUESTÃO 5 Observe os artigos definidos sublinhados nos fragmentos a seguir: “As primeiras eram formadas pelas tataravós das samambaias […]” “Conforme os esporos eram carregados pelo vento […]” Os artigos definidos acima têm em comum: a) ( b) ( c) (

) o gênero ) o número ) o gênero e o número

QUESTÃO 6 Na passagem “[…] há cerca de 300 milhões de anos […]”, o vocábulo “há” é: a) ( b) ( c) (

) um verbo ) uma preposição ) um artigo definido

QUESTÃO 7 Marque a alternativa que não apresenta erro no emprego do artigo. a) Sempre me deu uma dó dela! b) Você não trouxe o óculos hoje? c) Ainda não dei a telefonema que você me pediu. d) Não falarei com as pessoas cujo o nome não conste dessa lista.

e) A personagem Capitu é uma das mais conhecidas da literatura brasileira.

QUESTÃO 8 Explique a diferença de sentido que existe entre os pares de frases abaixo: a) Conversei com o médico. / Conversei com um médico. b) O ônibus passou lotado. / Passou um ônibus lotado. c) Esse lápis não é meu. / Esse lápis não é o meu.

QUESTÃO 9 Complete as frases com um artigo feminino ou masculino. Se tiver dúvida a respeito do gênero do substantivo, consulte um dicionário.

que a) Você não imagina _____________ dó que o garoto me dá! um b) Estou diante de ____________ grande dilema. Não sei como agir! c) __________ apendicite do paciente recebeu tratamento adequado? uma

as d) Não se usa mais _____________ trema em palavras portuguesas.

que e) É muito grave _____________ pane que seu carro sofreu? QUESTÃO 10 Palavras de outras classes gramaticais podem ser usadas como substantivo quando precedidas por um artigo. Escreva frases em que os adjetivos e verbos abaixo sejam usados como substantivos. a) verde b) cantar c) saber