Encontro 04 - Dorgival

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I Seminário de Pesquisa – Elaboração de um Projeto de Pesquisa 4º Encontro Professor: Me. Dorgival Netto

Sobre! Me Dorgival Pereira da Silva Netto – Doutorando em Ciência da Computação – UFPE – Mestre em Informática – UFPB (2015) – Licenciado em Ciência da Computação – UFPB (2012)

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Informática na Educação • Objeto de Aprendizagem (OA) é qualquer recurso digital que pode ser reutilizado para suporte ao ensino (Wiley, 2002) • Recursos como imagens, vídeos, softwares e animações podem ser considerados OAs desde que sejam reutilizados para a aprendizagem (Braga, et al., 2004) [email protected] 13/11/2017

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Informática na Educação

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Desenvolvimento de Dispositivos Móveis

Aplicações

para

• Em Maio/2016, o Brasil contabilizava 244 milhões de dispositivos móveis conectados à internet (notebook, tablet e smartphone), o que significa 1,2 dispositivo portátil wireless por habitante. •

Fonte: http://eaesp.fgvsp.br/sites/eaesp.fgvsp.br/files/pesti2016gvciappt.pdf

Dados da Anatel indicam que o Brasil terminou novembro de 2016 com 248,4 milhões de celulares e densidade de 120,24 cel/100 hab. Fonte: http://www.teleco.com.br/ncel.asp 13/11/2017

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Desenvolvimento de Dispositivos Móveis

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Aplicações

para

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Orientações de Pesquisa 2017/2018.1 • Desenvolvimento de um aplicativo móvel para auxiliar na identificação de vidrarias, reagentes e materiais de um laboratório de físico-química • Jogo educacional Mobile para apoio ao ensino de Operadores Argumentativos da Língua Portuguesa (MOALP) • Aplicativo de orientação, navegação e informação utilizando realidade aumentada no campus Corumbá 13/11/2017

• Desenvolvimento de uma Sistema de Gerência de Patrimônio • Desenvolvimento de um aplicativo móvel de auxílio ao Agente de Endemias • A importância da plataforma Moodle na prática pedagógica dos docentes do IFMS - Campus Corumbá (Pós-Graduação)

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Informática na Educação Alguns artigos publicados...

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Agenda • Tipos de Pesquisa – Quanto à abordagem • Qualitativa • Quantitativa

– Quanto aos procedimentos • Bibliográfica • Experimental • Estudo de Caso

• A importância do Currículo Lattes 13/11/2017

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TIPOS DE PESQUISA 13/11/2017

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Quanto à abordagem

Fonte: http://www.andrefontenelle.com.br/tipos-de-pesquisa/

QUANTO A ABORDAGEM 13/11/2017

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Pesquisa Qualitativa • A pesquisa qualitativa tende a salientar os aspectos dinâmicos, holísticos e individuais da experiência humana, para apreender a totalidade no contexto daqueles que estão vivenciando o fenômeno (POLIT, BECKER E HUNGLER, 2004, p. 201)

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Pesquisa Qualitativa • O autor é ferramenta essencial, pois é ele quem faz a análise dos dados coletados, buscando os conceitos, princípios, relações e significados das coisas • A intenção é de contextualizar o fenômeno social • Não se objetiva analisar causa e efeito, mas é possível captar nexos, relações, regularidades, continuidades e interpretações • A pergunta de pesquisa é essencial para determinar o foco da pesquisa – Por exemplo, como evoluem os problemas de pesquisa de doutorado em computação no Laboratório de Engenharia de Requisitos? 13/11/2017

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Pesquisa Qualitativa - Exemplos

https://goo.gl/GzCU6z 13/11/2017

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Pesquisa Qualitativa - Exemplos

https://goo.gl/GzCU6z 13/11/2017

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Pesquisa Qualitativa • É possível fazer pesquisa qualitativa em Educação Física?

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Pesquisa Qualitativa • É possível fazer pesquisa qualitativa em Educação Física? – Pesquisas quantitativas foram as primeiras formas de produzir conhecimento devido a influência pelos princípios militares e de alto rendimento esportivo – Segundo Silva et al. (2008) as pesquisas quantitativas em Educação Física se subsidiam dos referenciais teórico-metodológicos das ciências naturais (Biologia, Física e Química), apresentam uma concepção de ser humano objeto, repartido, fragmentado, não se propõem a investigar sua cultura, história, emoção, pensamento, sentidos, sua subjetividade, seu contexto social. – De acordo com Silva et al. (2008) a pesquisa qualitativa estuda os sujeitos, grupos e sociedades de maneira contextualizada, tendo como finalidade a interpretação dos significados de ações humanas, valores, crenças, mitos construídos culturalmente. [email protected] 13/11/2017 18

Pesquisa Qualitativa - Exemplos

http://www.scielo.br/pdf/edur/n48/a03n48.pdf

http://www.oremi.com.br/artigo/arquivos/080715131400_2008CONTECSIa.pdf

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Ponto de Mutação (1990) • Retrata a história do pensamento científico para apoiar a ideia de que é preciso quebrar as bases da ciência moderna, que vê o mundo como uma máquina perfeita a serviço do homem, para entender o quanto, ao longo de séculos, ela convergiu do modo como a natureza, incluindo nós humanos, se organiza e mantém a vida • Mindwalk (título original) • 1h 52min | Drama | 05/12/1991 (Alemanha) •

Fonte: http://www.imdb.com/title/tt0100151/?ref_=ttpl_pl_tt

https://goo.gl/5Yjnk3 13/11/2017

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Pesquisa Quantitativa • Abordagem quantitativa se caracteriza pelo uso de ferramentas e técnicas estatísticas, para a análise dos dados • Necessário para permitir a medição das relações entre as variáveis, de maneira estritamente numérica • É possível identificar nos fenômenos apenas os dados quantificáveis, obtendo-se os valores médios e não as particularidades de cada objeto

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Pesquisa Quantitativa • Os resultados da pesquisa quantitativa podem ser quantificados [...] Como as amostras geralmente são grandes e consideradas representativas da população, os resultados são tomados como se constituíssem um retrato real de toda a população alvo da pesquisa • O pesquisador é um estranho que busca com “imparcialidade” realizar análises “objetivas” • A pesquisa quantitativa realiza uma análise de um momento específico 13/11/2017

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Pesquisa Quantitativa - Exemplos

https://goo.gl/cj4Ajs

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https://goo.gl/2YzZAC

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Fonte: http://www.andrefontenelle.com.br/tipos-de-pesquisa/

QUANTO AOS PROCEDIMENTOS 13/11/2017

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Pesquisa Bibliográfica • Trata-se do levantamento de toda a bibliografia publicada em forma de livros, revistas, publicações avulsas na imprensa escrita, documentos eletrônicos. Sua finalidade é colocar o pesquisador em contato direto com tudo aquilo que foi escrito sobre determinado assunto, com o objetivo de permitir ao cientista o reforço paralelo na análise de suas pesquisas ou manipulação de suas informações (Marconi e Lakatos, 2001)

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Pesquisa Bibliográfica • Desenvolvida com base em material já elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos (Gil, 2008) • Constitui geralmente o primeiro passo de qualquer pesquisa científica • Procura conhecer e analisar as contribuições culturais ou científicas do passado, sobre um determinado assunto, tema ou problema, publicadas em documentos • Importante averiguar se trabalhos com problemáticas semelhantes já foram realizados, e se vale a pena repetir a investigação 13/11/2017 [email protected] 26

Pesquisa Bibliográfica • Os resultados obtidos por intermédio da pesquisa bibliográfica auxiliarão no desenvolvimento de todas as fases e instâncias da investigação empreendida • Pirâmide de Produção do Conhecimento (Quivy e Van Campenhoudt, 1995)

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Pesquisa Bibliográfica Passos Básicos

• Identificação

– Do aspecto a ser pesquisado – Do tipo de documento que se deseja conhecer (livros, artigos, teses e dissertações, anais de eventos científicos) – Das bases de dados e bibliotecas que podem indexar estes materiais (Google Acadêmico, Portal de Periódicos da CAPES)

• Realização da busca – Formulação da estratégia e busca para cada fonte selecionada (identificar palavras-chaves, conhecer as especificidades de cada base) – Análise dos resultados de busca – Identificação das referências pertinentes (que trabalhos foram citados, quem citou este trabalho 28

Pesquisa Bibliográfica • Localização e acesso ao documento

https://www.researchgate.net/

– Gratuitos – Editados comercialmente (Portal CAPES), e-mail para o autor

www.periodicos.capes.gov.br

www.scielo.org/ 13/11/2017

www.ieeexplore.ieee.org/ [email protected]

https://scholar.google.com.br/ 29

Pesquisa Bibliográfica • Fichamento – Assim que começamos as leituras devemos começar a registrar – Conforme o andamento da leitura, anote as questões que lhe pareçam importantes e destaque-as (Bell, 2008)

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Pesquisa Bibliográfica - Exemplos

https://goo.gl/wF93Pe

https://goo.gl/hw4tX7 13/11/2017

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Pesquisa Experimental • Para Gil (2007), a pesquisa experimental consiste em determinar um objeto de estudo, selecionar as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definir as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto – Laboratório - onde o meio ambiente criado é artificial – Campo - onde são criadas as condições de manipulação dos sujeitos nas próprias organizações, comunidades ou grupos

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Pesquisa Experimental • Caracteriza-se por manipular diretamente as variáveis relacionadas com o objeto de estudo • Interfere-se diretamente na realidade, manipulando-se a variável independente a fim de observar o que acontece com a dependente • Pretende dizer de que modo ou por que causas o fenômeno é produzido.

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Pesquisa Experimental • Normalmente separa-se dois grupos: um deles fica isolado, enquanto outro sofre a influência de uma determinada variável • Depois realiza-se uma comparação entre ambos os grupos, para avaliar o impacto da variável

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Pesquisa Experimental - Exemplos • Por exemplo, o autor busca descobrir qual é o impacto da ergonomia na produtividade dos profissionais de tecnologia • Para isso, ele deverá procurar dois grupos desses profissionais, depois garantir o uso da ergonomia para um e para o outro evitá-lo • Em seguida bastará comparar os níveis de produtividade deles

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Pesquisa Experimental - Exemplos • Mas a investigação experimental também pode se dar pela aplicação de uma variável sobre dois grupos. Nesse caso, buscase verificar se o impacto entre elas é homogêneo. • Também, pode-se analisar o mesmo grupo, porém antes e depois do impacto de uma variável • Por fim, é possível estudar dois grupos antes e depois do impacto de uma variável. Com isso é possível diferenciar as consequências que cada um pode sofrer 13/11/2017

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Pesquisa Experimental - Exemplos

https://goo.gl/GWAW5Y

https://goo.gl/MoUSFw

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Estudo de Caso • Estudo de caso é “uma investigação empírica que investiga um fenômeno contemporâneo dentro de seu contexto da vida real, especialmente quando os limites entre o fenômeno e o contexto não estão claramente definidos” (YIN, 2001, p. 32).

• Estudo de caso é uma investigação que visa retratar de forma profunda e exaustiva determinados aspectos de um indivíduo, população, organização, ambiente, situação ou fenômeno. • Por isso, não permite a generalização, quer dizer, nenhuma conclusão do autor pode extrapolar o âmbito do seu objeto de estudo. 13/11/2017

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Estudo de Caso - Exemplos

https://goo.gl/mgsF9K

https://goo.gl/gWfiah

https://tede2.pucsp.br/handle/handl 12

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Ferramentas de Apoio a Pesquisa

https://www.overleaf.com/

http://lapes.dc.ufscar.br/tools/start_tool 13/11/2017

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https://goo.gl/bJfC2V 40

CURRÍCULO LATTES 13/11/2017

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Currículo Lattes • Criada em 2009 pelo CNPq (Centro Desenvolvimento Científico e Tecnológico) • Cerca de 3.520.867 currículos cadastrados

Nacional

de

– Fonte: Extração de dados da base de Currículos Lattes em 30/11/2016

• Organização e padronização dos currículos de professores, pesquisadores e alunos que tenham alguma atividade acadêmica • Sua instituição ganha pontos com esses dados – Para contabilizar os dados de um curso, de um laboratório e a importância (pelo menos frente a estatística do governo) usa-se a 13/11/2017 plataforma Lattes [email protected] 42

Currículo Lattes • César Lattes (1924-2005) • Coautor do Prêmio Nobel de Física de 1950 • Lattes iniciou pesquisas que contribuiriam para o avanço da ciência em relação à estrutura atômica • A descoberta do ¿méson pi' (partícula efêmera, com massa entre a do elétron e a do próton) foi essencial para os estudos sobre radiação. 13/11/2017

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Fonte: http://lattes.cnpq.br/web/plataformalattes/cesare-giulo-lattes

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http://estatico.cnpq.br/painelLattes/mapa/ 13/11/2017

Currículo Lattes

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http://estatico.cnpq.br/painelLattes/mapa/ 13/11/2017

Currículo Lattes

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http://estatico.cnpq.br/painelLattes /comparacao/

Currículo Lattes

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Currículo Lattes

http://lattes.cnpq.br/ 13/11/2017

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Agradecimentos • Aos professores que compartilharam as suas experiências e contribuíram para o desenvolvimento do I Seminário de Pesquisa – Elaboração de um Projeto de Pesquisa – – – –

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Felipe Oliveira Diego Saqui Elton de Assis Renilce Miranda

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Referências •

• • •

BELL, J. Projeto de pesquisa : guia para pesquisadores iniciantes em educação, saúde e ciências sociais. Porto Alegre: Artmed, 2008. p. 58 - 67 GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2008. MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E.M. Metodologia do trabalho científico. 5.ed. rev. .ampl. São Paulo: Atlas, 2001. p. 43 QUIVY, Raymond; VAN CAMPENHOUDT, Luc. Manual de investigacao em ciencias sociais. 3. ed. Lisboa: Gradiva, 1995.

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Dúvidas e Questionamentos [email protected] 13/11/2017

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