PED - MT - 3º SÉRIE A,B,C,D,E,F 2ª SEM

MATEMÁTICA 3ª SÉRIE A,B,C,D,E,F Período de realização dessa atividade: 08/02 até 12/02

CONTEÚDO

• Estudo das Operações Fundamentais - Números Inteiros

OBJETIVOS

• Identificar na reta numérica os números positivos e negativos; • Efetuar cálculos com números inteiros envolvendo as 4 operações;

RECURSO METODOLOGIA

• Slide disponibilizado na plataforma; • Leitura do slide; • Leitura complementar do mesmo assunto no livro didático; • Copiar e responder as questões desse arquivo;

ATIVIDADE

• Resolução das 6 questões desse slide

AVALIAÇÃO

• Será feita mediante a resolução das questões e retorno pelo WhatsApp do professor

A BNCC estabelece que, no Ensino médio, a Escola precisa preparar o estudante para entender como a Matemática é aplicada em diferentes situações, dentro e fora da escola. Na aula, o contexto pode ser puramente matemático, ou seja, não é necessário que a questão apresentada seja referente a um fato cotidiano.

Números Inteiros Os números inteiros são os números positivos e negativos. Estes números formam o conjunto dos números inteiros, indicado por ℤ. O conjunto dos números inteiros é infinito e pode ser representado da seguinte maneira: ℤ = {..., - 3, - 2, - 1, 0, 1, 2, 3,...}

Representação na Reta Numérica

Exemplos ADIÇÃO/SUBTRAÇÃO

MULTIPLICAÇÃO a) (+5) . (+2) = +10 b) (+3) . (+7) = +21 c) (-5) . (-2) = +10

a) (-2) + (-3) = -5 b) (-1) + (-1) = -2 c) (+6) + (+3) = +9

DIVISÃO a) (+15) / (+3) = +5 b) (+21) / (-7) = -3

Exercícios 01. Observe o segmento de reta abaixo, dividido em 5 segmentos congruentes Nele estão representados seis números reais. A quantidade de elementos do conjunto {A,B,C,D} que representa número inteiro é: a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4 02. Efetue as expressões numéricas: a) 4 +4 – 2 = b) 2 {3 + 1 [9 – 4 (3. 2)] – 8}= b) c) – 2 + 8 – 10 – 4 = 03. Usando os símbolos > (maior) e < (menor), compare os números inteiros a seguir: a) –15 ____ + 25 c) + 58 ___ +324 b) –100 ___ – 99 d) + 100 ___ + 99

Exercícios 04. Efetue a soma entre os números inteiros 3162 e -254

05. Uma pessoa ganha R$ 40,00 por dia de trabalho e gasta R$ 800,00 por mês. Quanto ela economizará em uma ano se ela trabalhar, em média, 20 dias por mês? 06. Elimine os parênteses e calcule: a) (-44) + (+12) b) (-34) + (+84) c) (+41) + (-66) d) (-90) + 0