Seja incrível na Internet_2020_01

SAVE OFFLINE

Seja incrível na Internet

Profa. Dra. Alexandra Lorandi Macedo

Mundo digital: envolve as aprendizagens relativas às formas de processar, transmitir e distribuir a informação de maneira segura e confiável em diferentes artefatos digitais – tanto físicos (computadores, celulares, tablets etc.) como virtuais (internet, redes sociais e nuvens de dados, entre outros) –, compreendendo a importância contemporânea de codificar, armazenar e proteger a informação. (Pg. 476)

Cultura digital: envolve aprendizagens voltadas a uma participação mais consciente e democrática por meio das tecnologias digitais, o que supõe a compreensão dos impactos da revolução digital e dos avanços do mundo digital na sociedade contemporânea, a construção de uma atitude crítica, ética e responsável em relação à multiplicidade de ofertas midiáticas e digitais, aos usos possíveis das diferentes tecnologias e aos conteúdos por elas veiculados, e, também, à fluência no uso da tecnologia digital para expressão de soluções e manifestações culturais de forma contextualizada e crítica. (Pg 476)

Merece destaque o fato de que, ao alterar o fluxo de comunicação de um para muitos – como na TV, rádio e mídia impressa – para de muitos para muitos, as possibilidades advindas das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) permitem que todos sejam produtores em potencial, imbricando mais ainda as práticas de leitura e produção (e de consumo e circulação/recepção). Não só é possível para qualquer um redistribuir ou comentar notícias, artigos de opinião, postagens em vlogs, machinimas, AMVs e outros textos, mas também escrever ou performar e publicar textos e enunciados variados, o que potencializa a participação. Em que pese o potencial participativo e colaborativo das TDIC, a abundância de informações e produções requer, ainda, que os estudantes desenvolvam habilidades e critérios de curadoria e de apreciação ética e estética, considerando, por exemplo, a profusão de notícias falsas (fake news), de pós-verdades, do cyberbullying e de discursos de ódio nas mais variadas instâncias da internet e demais mídias. Pg 489 - 490

NÚMEROS DA BNCC

DIGITAL

INTERNET

VÍDEOS

PODCAST

132

27

148

40

TICs

(MULTI)MÍDIA

CURADORIA

76

102

11

NÚMEROS DA BNCC CULTURA DIGITAL

NOVAS TECNOLOGIAS

FAKE NEWS

REDES SOCIAIS

37

17

04

24

ESCRITA COLABORATIVA

COMPARTILHAMENTO

76

21

Para que as crianças aproveitem a Internet ao máximo, elas precisam estar prontas para tomar decisões inteligentes.

PRIVACIDADE E SEGURANÇA

Todos os cidadãos aprendem a se proteger em casa, na sala de aula e, mais importante, na rua. Eles são ensinados a prestar atenção no que acontece ao seu redor e a tomar cuidado com os objetos pessoais. O mesmo princípio se aplica no mundo on-line.

Pense sobre o impacto da tecnologia nas suas atividades e interações diárias, e como muitas dessas atividades exigem a criação de uma conta protegida por senha.

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Quantas vezes por dia você acessa a Internet?

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Com que frequência você se conecta com os amigos por e-mail, bate-papo ou redes sociais?

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Quantas contas um usuário de Internet comum tem? Você sabe como proteger suas contas?

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Como você se sentiria se perdesse o acesso a uma ou mais contas?

SEGURANÇA ON-LINE

Os pais dão smartphones para seus filhos cada vez mais cedo, e os tablets já fazem parte das salas de aula para ajudar os alunos a desenvolver habilidades digitais. Como os dispositivos móveis são muito pessoais e têm vários usos, de redes sociais a serviços bancários on-line e muito mais, é importante saber como usá-los com segurança.

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Quantas vezes por dia você mexe no smartphone?

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Quais são as atividades mais comuns nos smartphones, e qual é a importância dessas atividades para a sua vida diária? Por exemplo: acessar redes sociais, enviar mensagens para amigos e familiares, tirar fotos, fazer compras on-line etc.

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Como você se sentiria se outra pessoa mexesse no seu smartphone? A quais informações essa pessoa teria acesso?

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Você leva a sério a segurança nos dispositivos móveis?

PESQUISA INTELIGENTE A Internet se tornou um recurso indispensável para a educação. Imagine fazer um trabalho de pesquisa sem acesso à Web. Você saberia por onde começar? A busca por informações não para na sala de aula: uma pessoa pode procurar informações sobre uma doença, um evento mundial recente ou o resultado do jogo do time favorito. Em todos os casos, é importante pensar de modo crítico para encontrar informações que sejam úteis e confiáveis.

Pense em como é fácil encontrar informações on-line e por que é importante comparar todas as informações que encontramos na Internet. ■

Qual é a importância de encontrar informações confiáveis para seu trabalho?

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Onde você fica sabendo pela primeira vez sobre os acontecimentos mundiais?

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O que faz você confiar no que leu em um website?

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Você acha que sabe como encontrar informações confiáveis on-line?

PROTEÇÃO

Quando as pessoas pensam em golpes on-line, elas imaginam criminosos cibernéticos que usam técnicas altamente sofisticadas. No entanto, a maioria dos golpes on-line é mais simples e depende de emoções humanas para enganar os usuários da Internet. Se um criminoso cibernético conseguir criar uma sensação de urgência, ele tem mais probabilidade de conseguir enganar as pessoas.

Pense em alguns golpes on-line que você pode encontrar na Web e quais informações sobre você os golpistas pretendem reunir. ■

O que buscam obter dos usuários os diversos descontos ou brindes oferecidos na Web? Quais são alguns dos perigos de responder a uma oferta falsa?

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Você já respondeu ao e-mail de uma pessoa que não conhecia? O que o e-mail pedia para você fazer? Quais informações você poderia revelar involuntariamente na resposta?

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Ao fazer compras on-line, você sabe como verificar se é seguro digitar os detalhes do cartão de crédito?

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O que um criminoso cibernético poderia fazer depois de roubar o nome de usuário e a senha de uma pessoa?

REPUTAÇÃO O uso da tecnologia e das redes sociais redefiniu a forma como as pessoas interagem umas com as outras e com o mundo à sua volta. Com tantas plataformas on-line disponíveis atualmente, é importante ter consciência sobre quais informações revelam algo sobre você. Além disso, é fundamental estabelecer limites em relação ao que você compartilha e com quem compartilha.

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Você faz postagens on-line? O que você publica com mais frequência? O que as pessoas podem descobrir sobre você por meio dessas postagens?

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Quais websites ou aplicativos de mídia social você usa com mais frequência? Você já viu postagens ou comentários que poderiam prejudicar outras pessoas?

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O que você fez quando leu os comentários prejudiciais? O que acha que poderiam ter feito diferente?

Seja incrível na Internet*

*Material adaptado do Curso de Cidadania Digital e Segurança

Profa. Dra. Alexandra Lorandi Macedo