3º ANO - CIÊNCIAS - PROVA III UNIDADE

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CNPJ 28.546.543/0001-00 Rod. Rodrigues José de Campo, 137 Barra dos Coqueiros – Sergipe Fone (79) 3262-2907

Verificação de aprendizagem de Ciências Barra dos Coqueiros, ___ de _________ de 2020

Nome: _________________________________________________ Matrícula: ___________ Curso: 3º ano do Ensino Fundamental Turno: “A” Turno: Matutino Formação da Média Prova

Atividade Interdisciplinar

7,0

1,5

Bimestre: 3º

I unidade Considerações: ___________________________________

Avaliação Formativa

Média Unidade

1,5

_________________________________________________ _________________________________________________ Ass. Do Professor (a): _____________________________ ORIENTAÇÕES PARA A PROVA: A prova é apenas um dos instrumentos de avaliação e aprendizagem de todo processo. Fique tranquilo! Você é capaz! Acreditamos em você! 1 – Preencha o cabeçalho corretamente com seu nome completo, sua matrícula e a data da realização da prova. 2 - Leia cada questão atentamente e responda tranquilamente. Você consegue. 3 – Faça a letra no capricho e lembre-se que todo início de resposta se usa letra maiúscula e ponto final ao fim da frase. 4 - Faça a prova com calma, pensando bem no que foi aprendido durante as aulas. Você é um ser espetacular! Boa Prova

Texto I

1.1 Aponte o gênero textual. 0,2 (_______) A. Quadrinhos

B. Poema

C. Propaganda

D. Informativo

1.2 Informe sobre o que se trata o texto. 0,3 (_______) _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

1.3 De acordo com o texto, cerca de quantos milhões de crianças morrem todos os anos por falta de água? 0,2 (______) A. 3,6 B. 3,5 1.4 Registre o significado da sigla OMS. 0,2 (______)

C. 3.4

D. 3,2

_______________________________________________________________________________________ 2.1 O avanço da tecnologia e da ciência nos permitiu saber como é a Terra vista do espaço. Imagens como esta mostram que além de ser redonda, a maior parte da superfície da Terra é formada de: 0,3 (______)

A. Continentes B. Mares e oceanos C. Rios e lagos D. A mesma área de continentes e oceanos

A água está presente nos rios, lagos, oceanos, no solo, no organismo dos seres vivos, no ar, no topo das montanhas. Na maior parte dos rios e lagos do planeta a água é encontrada no estado líquido, entretanto, quando as temperaturas, por exemplo, ficam muito baixas, essa água pode congelar. Quando a água congela, dizemos que mudou de estado físico.

2.2 Qual das alternativas abaixo indica esta mudança? 0,3 (______) A. Estado líquido para estado sólido

C. Estado líquido para forma de vapor

B. Estado líquido para estado gasoso

D. Não há mudanças no estado físico da água

2.3 Em que situação observamos essa mudança de estado da água em nossa casa? 0,3 (______) A. Na roupa secando no varal

C. Na água fervendo na chaleira

B. Na água que vai para o congelador

D. No gelo que derrete ao ser tirado do congelador

2.4 Faça a correspondência: 0,6 (______) A. gasoso

(

) gelo e neve

B. sólido

(

) rio e mar

C. líquido

(

) vapor d’água

Esta imagem representa um modelo de estação para tratamento da água. 3.1 Por que é importante que a água seja tratada antes de ser consumida pelas pessoas? 0,3 (______) A. Porque a água presente em rios e lagos pode conter microrganismos, lixo ou qualquer outra substância que traga prejuízo à saúde das pessoas. B. Apenas para ficar sem cheiro, pois a água de rios e lagos está em condições de ser consumida pelas pessoas. C. Porque as pessoas costumam nadar nos rios e lagos. D. Porque algumas pessoas acham que há muitas pedras e peixes nas águas de rios e lagos. 3.2 Coloque (V) para verdadeiro e (F) para as alternativas falsas. 1,0 (______) A. (____) Poluição é uma modificação que acontece com o meio ambiente. B. (____) Cloração é uma espécie de tratamento para a purificação da água. C. (____) A água dos rios poluídos não contém micróbios. D. (____) A água é muito importante para os seres vivos. E. (____) A poluição não causa doenças nos seres humano. F. (____) A poluição não diminui a quantidade de água no meio ambiente e seca os rios. G. (____) São poluentes: os produtos químicos lançados pelas indústrias, a fumaça dos automóveis, etc. 3.3 Por onde a água consumida pela população urbana passa antes de chegar até as casas? 0,3 (______) ________________________________________________________________________________________ 3.4 Qual etapa do tratamento da água tem o objetivo de diminuir o risco de problemas de saúde causados por microrganismos? 0,3 (______) A. Floculação

B. Decantação

C. Coagulação

D. Cloração

4. Assinale todas as orações que contém informações corretas sobre a água. 0,5 (______) A. (____) Oceano é uma grande massa de água gelada. B. (____) O vapor é água no estado gasoso. C. (____) Na molécula da água existe apenas o gás oxigênio. D. (____) O símbolo do oxigênio é O.

E. (____) A água dissolve várias substâncias, por isso ela é um solvente.

5. Complete as orações com as palavras abaixo: 1,4 (______)

EVAPORAM – CONDENSA – NUVENS – CHUVA – GELO SÓLIDO – LÍQUIDO – GASOSO – TERRA – ÁGUA POTÁVEL – LIMPA – DOENÇAS – DOCE

A.

A

água

potável

deve

ser

_________________________

para

evitar

chamada

de

________________________________. B.

A

água

própria

para

beber

é

_____________________________________________________. C.

Devemos

economizar

____________________________________________________________________. D.

Na

superfície

terrestre

existe

mais

água

do

que

________________________________________________. E. No nosso planeta existe mais água salgado do que água _________________________________________. F. Na natureza a água pode apresentar-se em três estados físicos que são: ______________________, _________________________________________ e ____________________________________________. G.

Essas

gotinhas

de

juntam,

ficam

pesadas

e

caem

como

__________________________________________. H. O vapor assim produzido sobe e se ___________________________, formando assim gotinhas de água e cristais

de

__________________________.

Estes

se

juntam

e

formam

as

______________________________. I.

As

águas

dos

rios,

lagos

____________________________________________________________. 6. Leia o quanto se gasta de água em uma casa para cada tarefa.

e

mares

6.1 Em qual desses usos se gasta mais água? 0,3 (______) _________________________________________________________________________________________ 6.2 Assinale o que se deve fazer para economizar água. 0,5 (______) (__) lavar calçadas e quintais com água de lavagem de roupa. (__) ensaboar a louça com a torneira fechada. (__) fechar a torneira enquanto escova os dentes.

(__) limpar a louça com papel antes de lavar.

(__) juntar roupa para lavar em grande quantidade.

(__) fechar o chuveiro enquanto se ensaboa.

(__) lavar o carro com baldes de água, e não com esguicho.

(__) fechar a torneira enquanto ensaboa as mãos.

(__) lavar calçadas e quintais com água de lavagem de roupa.

Boa prova!