GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO-SED/MS
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA- 01 Professor (a): Idalgo P. Monteiro Aluno (a): TURMA: 7º Ano ____ COMPONENTE CURRICULAR: Matemática
DATA DE ENTREGA: 13/04/2021
Objetivos gerais: Esta Avaliação tem a finalidade de verificar o nível de aprendizagem dos alunos, tendo em vista o momento de Pandemia em que nos encontramos. Leiam com atenção, as questões propostas e marque a alternativa correta D32- Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal. 1) O número 9 806 pode ser escrito da seguinte forma: A) nove mil e oitenta e seis B) nove mil oitocentos e sessenta C) nove mil oitocentos e seis D) nove mil oitenta sessenta D12- Resolver problema com números racionais envolvendo suas operações. 2) Fernando tem, no seu cofrinho, cinco moedas de R$ 0,50, oito moedas de R$ 0,10 e três moedas de R$ 0,25. Que quantia Fernando tem no cofrinho? A) R$ 1,55
B) R$ 1,80
C) R$ 2,05
D) R$ 4,05
D1- Identificar a localização/movimentação de objetos em mapas, croquis e outras representações gráficas. 3) Jeremias plantou uma fileira de cinco árvores frutíferas distanciadas 3 metros uma da outra. Veja abaixo a representação dessas árvores.
Observando essa representação, pode-se afirmar que a distância, em metros, da quarta árvore até a cerca é: A) 6 metros
B) 9 metros
C) 12 metros
D) 15 metros
D33- Identificar a localização de números reais na reta numérica; 4) Ontem, o termômetro marcou 32,4 graus centígrados. Hoje, a temperatura diminuiu 2,8 graus centígrados. Quantos graus centígrados o termômetro está marcando hoje? A) 30,4
B) 29,6
C) 16,4
D)30,6
D25- Resolver problema envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas, com ou sem malhas quadriculadas. 5) Marina usou um elástico para representar uma figura no quadro de preguinhos que a professora levou para a sala de aula. Veja o que ela fez.
Observando que a medida entre dois preguinhos é de 1cm, qual é o perímetro da figura que Marina representou? A) 20 cm
B) 22 cm
C) 18 cm
D) 16 cm
D38- Resolver problema envolvendo multiplicação ou divisão de números naturais. 6) Para assar 84 pães de queijo um padeiro distribuiu igualmente esses pães em 4 tabuleiros. Quantos pães de queijo foram colocados em cada tabuleiro? A) 12
B) 21
C) 80
D) 88
D41- Reconhecer as diferentes representações de um número racional. 7) Maria comeu 3/10 de uma barra de chocolate. A quantidade de chocolate que Maria comeu na forma decimal é A) 3,10
B) 3,00
C) 0,30
D) 0,03
D23- Num problema, reconhecer e utilizar as unidades usuais de medidas de tempo. 8) O banco Economia funciona diariamente 24 horas. Pedro fez os cálculos e descobriu que este banco funciona: A) 144 minutos por dia.
B) 240 minutos por dia.
C) 1 240 minutos por dia. D) 1 440 minutos por dia.
D25 – Resolver problema envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas, com ou sem malhas quadriculadas. 9) A figura a seguir foi obtida de um retângulo cujo recorte foi feito sempre mantendo o paralelismo com os lados. Assim, o perímetro desta figura será igual a:
A) 9 cm
B) 14 cm
C) 16 cm
D) 18 cm
D38- Resolver problema envolvendo multiplicação ou divisão de números naturais. 10) Considerando os números 4 e 8, é correto afirmar que: A) 52 é divisor desses dois números. B) 56 é múltiplo desses dois números. C) Esses números são primos entre si. D) Eles não são números compostos