ATIVIDADES COMPLEMENTARES - 6 ANO

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E.M. Professora Nair Ribeiro de Almeida

Disciplina : Matemática

Professora : Helenita Nagatani

Nome:

N°

Série: __________

Atividade pedagógica remota do período de 27/04 à 30/04/2020 NÚMEROS PRIMOS: Alguns números naturais têm três divisores, enquanto outros têm quatro ou mais divisores. Há porém, alguns números naturais que têm apenas dois divisores distintos: O 1 e o próprio número. Esses números são chamados NÚMEROS PRIMOS. Os matemáticos já provaram, por exemplo, que há infinitos números primos. No entanto, não encontraram um padrão geral para a formação dessa sequência. CRIVO DE ERATÓSTENES Para obter, de modo organizado e preciso, os primeiros 25 números primos da sequência dos números naturais, o matemático grego ERATÓSTENES (276 a.C – 194 a.C) elaborou um método que ficou conhecido como o CRIVO DE ERATÓSTENES. REGRAS: Primeiramente, crie uma tabela do número 1 a 100, conforme a tabela abaixo a seguir 1. 2. 3. 4. 5.

Risque o número 1 pois ele não é primo; Circule o número 2, ele é o primeiro e único par entre os números primos; Circule o número 3 , pois ele é primo e risque todos os seus múltiplos; Circule o número 5, pois ele é primo e risque todos os seus múltiplos, ou seja, números terminados em 5 e 0. Circule o número 7, pois ele é primo e risque todos os seus múltiplos; Feito isso, se tudo ocorreu bem, sobraram 25 cinco números circulados na tabela abaixo

Transporte os números circulados para a tabela abaixo em ordem crescente, eles são os 25 primeiros números primos de 1 à 100.

Após encontrar os números no quadro abaixo e colorir os números nos ábacos que não foram preenchidos na coluna direita, escreva por extenso : Exemplo: 792 (Setecentos e noventa e dois) Observação : Segue a tabela ao lado com a grafia correta dos números cardinais. Em nossa avaliação diagnóstica, observei que alguns alunos ainda apresentam esta dificuldade.

NUMERAÇÃO EGÍPCIA

Agora escreva em seu caderno em algarismos romanos e egípcios os números a seguir: a) b) c) d) e) f) g)

535 45 2020 39 125 854 73 Lembrete: Leia as regrinhas que passei no caderno .

RECADO: Espero que todos estejam bem, sinto muitas saudades do nosso convívio quase que diário! Aproveitem esse período para estudar, todo o nosso conhecimento adquirido ao longo dos anos, nos ajuda muito em todas as situações diárias. Estou me adaptando e tentando aprender uma forma de tornar as nossas aulas mais interessantes. Acredito que é uma oportunidade de apresentar algumas atividades que em uma situação normal não conseguiria fazer. Quero tentar ensinar algumas experiências que envolvam Matemática e Física (Não Educação Física rsrs) que é uma área muito ligada à Matemática. Decorem a TABUADA??? Isso vai fazer muita diferença na vida de vocês! Matemática não é difícil como dizem, é só você entender a lógica do processo. Outra coisa, quando você se propõe a decorar algo, está estimulando o seu cérebro e ativando os seus neurônios e com isso terá uma melhora em vários outros processos de aprendizagem. Aproveitem esse tempo de confinamento para ampliar o seu conhecimento. Bom é isso, estarei à disposição nos meus horários de trabalho para tirar as dúvidas, ok? Adoro vocês! #FIQUEM EM CASA