Aula 19 - Ortografia

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Língua Portuguesa Ortografia Aula 19

Ortografia Definição A ortografia é a parte da Gramática que estuda a escrita correta das palavras. O próprio nome da disciplina já designa tal função. É oriunda das palavras gregas ortho que significa "correto" e graphos que significa "escrita". •

O Alfabeto atualmente possui 26 letras (inclusão de K, W e Y) Exemplos do emprego dessas letras: o Em abreviaturas e em símbolos de uso internacional: Kg – quilograma / w – watt o Em palavras estrangeiras de uso internacional, nomes próprios estrangeiros e seus derivados: Kremlin, Kepler, Darwin, Byron, byroniano.

Emprego de “E” e “I” Emprega-se a letra “e” em: 1. Palavras formadas com o prefixo ante- (que significa antes, anterior): a) Antebraço, antevéspera, antecipar, antediluviano etc. 2. A sílaba final de formas conjugadas dos verbos terminados em –OAR e –UAR (quando estiverem no subjuntivo): a) Garoe (Garoar) b) Continue (continuar) c) Pontue (pontuar) 3. Algumas palavras, por sua origem: arrepiar, cadeado, creolina, desperdiçar, desperdício, destilar, disenteria, empecilho, indígena, irrequieto, mexerico, mimeógrafo, orquídea, quase, sequer, seringa, umedecer etc. Empregaremos o “i” em: 1. Palavras formadas com o prefixo anti- (que significa contra): a) Antiaéreo, anticristo, antitetânico, anti-inflamatório. 2. A sílaba final de formas conjugadas dos verbos terminados em –AIR, -OER e –UIR: a) Sai (sair) Prof.Pablo Jamilk

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Língua Portuguesa Ortografia Aula 19 b) Cai(cair) c) Diminui (diminuir) d) Mói (moer) 3. Os ditongos AI, OI, ÓI, UI: a) Pai, foi, herói, influi. 4. As seguintes palavras: aborígine, chefiar, crânio, criar, digladiar, displicência, escárnio, implicante, impertinente, impedimento, inigualável, lampião, pátio, penicilina, privilégio, requisito etc. 5. Obs.: o Novo Acordo Ortográfico explica que, agora, escreve-se com “i” antes de sílaba tônica. Veja alguns exemplos: acriano (admite-se, por ora, acreano), rosiano (de Guimarães Rosa), camoniano, nietzschiano (de Nietzsche) etc.

Orientações sobre a grafia do fonema /s/ Podemos representar o fonema /s/ por: S: ansioso, cansar, diversão, farsa. SS: sucesso, assar, carrossel, discussão. C, Ç: cetim, cimento, açoite, açúcar. SC, SÇ: crescimento, adolescente, ascensão, consciência, nasço, desça X: próximo, auxiliar, auxílio, sintaxe. XC, XS: exceção, exceder, exsudar, excepcional.  Grafaremos com s: a) A correlação nd – ns: Pretender – pretensão, pretenso, pretensioso. Expandir – expansão, expansivo. b) A correlação rg – rs: Aspergir – aspersão Imergir – imersão Submergir– Submersão c) A correlação rt – rs: Divertir – diversão Inverter – inversão d) O sufixo –ense Prof.Pablo Jamilk

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Língua Portuguesa Ortografia Aula 19 Cascavelense, cearense, maranhense.  Grafaremos com ss: a) A correlação ced – cess: Ceder – cessão Interceder – intercessão Retroceder – retrocesso b) A correlação gred – gress: Agredir – agressão, agressivo Progredir – progressão, progresso c) A correlação prim – press: Imprimir – impressão, impresso Oprimir – opressão, opressor Reprimir – repressão, repressivo d) A correlação meter – miss: Submeter – submissão Intrometer – intromissão

Emprego do SC Grafaremos com sc palavras que são termos emprestados do latim: Adolescente, adolescência, consciente, crescer, descer, fascinar, fescenino.

Grafia da letra s com som de z Escreveremos com “s”: 1 - Terminações –ês, -esa, -isa, que indicam nacionalidade, título ou origem. Japonês, japonesa Marquês, marquesa Camponês, camponesa 2 - Após ditongos. Causa, coisa, lousa, Sousa 3 - As formas dos verbos pôr e querer e de seus compostos. Eu pus, nós pusemos, pusésseis etc. Prof.Pablo Jamilk

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Língua Portuguesa Ortografia Aula 19 Eu quis, nós quisemos, quisésseis etc. 4 - As terminações –oso e –osa, que indicam qualidade. Gostoso, garboso, fervorosa, talentosa 5 - O prefixo transTranse, transação, transamazônico. O s tem som de /z/ quando aparece entre duas vogais. 6 - Em diminutivos cujo radical termine em s Rosa – rosinha Teresa – Teresinha Lápis – lapisinho 7 - A correlação d – s Aludir – alusão, alusivo Decidir – decisão, decisivo Defender – defesa, defensivo 8 - Verbos derivados de palavras cujo radical termina em s Análise – analisar Presa – apresar Êxtase – extasiar Português – aportuguesar 9 - Os substantivo com os sufixos gregos –esse, isa, -ose Catequese, diocese, poetisa, virose. (obs.: “catequizar” com “z”) 10 - Os nomes próprios Baltasar, Heloísa, Isabel, Isaura, Luísa, Sousa, Teresa. 11 - As palavras: análise, cortesia, hesitar, reses, vaselina, avisar, defesa, obséquio, revés, vigésimo, besouro, fusível, pesquisa, tesoura, colisão, heresia, querosene, vasilha. Esses são apenas alguns poucos casos de ortografia. Essa matéria exige muita dedicação e muita paciência. Para praticar seus conhecimentos, passemos aos exercícios.

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Exercícios 1 - (Instituto AOCP) Assinale a alternativa cuja grafa da palavra esteja adequada. a) Administrassão. b) Orssamento. c) Conpanheiro. d) Pesquiza. e) Ansiedade. Resposta: E

2 - (FUNCAB)“...ao criar um espaço de DISCUSSÃO...” (§ 7) No trecho acima, o termo em destaque está corretamente grafado com SS. Das opções abaixo, aquela em que os três vocábulos também são escritos com SS é: a) submi__ão / exce__ão / sece__ão. b) posse__ão / compre__ão / obse__ão. c) intromi__ão / emi__ão / encena__ão. d) ere__ão / progre__ão / opre__ão. e) viola__ão / suce__ão / admi__ão. Resposta: B

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