Aula 19 - Gramática - Prof. Claiton Natal

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GRAMÁTICA PERÍODO COMPOSTO 1. Por subordinação: • Orações subordinadas substantivas. • Orações subordinadas adjetivas. • Orações subordinadas adverbiais. 2. Por coordenação: • Orações coordenadas assindéticas. • Orações coordenadas sindéticas. O assunto “período composto” é muito importante para fins de prova, pois é utilizado como um meio para se chegar às respostas de questões que envolvem outros assuntos como, por exemplo, pontuação, pronomes relativos (que, o qual, cujo, onde), emprego das conjunções etc. SUBORDINAÇÃO O período composto é formado por duas ou mais orações. Nesse sentido, o que marca uma oração é a presença do verbo; logo, ao analisar o período composto, o primeiro passo é identificar os verbos. Vale lembrar que a subordinação é marcada pela dependência sintática, ao contrário da coordenação, que é marcada pela independência sintática. Contudo, é importante saber o que são essas relações dentro do texto. Exemplos: 1. Espero que a greve dos caminhoneiros termine.

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Na frase acima, a oração “que a greve dos caminhoneiros termine” é objeto direto de “espero”; logo, é classificada como uma oração subordinada e “espero” é a oração principal. Como a oração “que a greve dos caminhoneiros termine” pode ser substituída inteiramente por um substantivo (o término), então pode ser classificada como uma oração subordinada substantiva (pois equivale a um substantivo).

Obs.: Na maioria das vezes, as orações subordinadas substantivas podem ser substituídas pelo pronome “isso”. No entanto, algo fundamental no estudo dessa matéria é compreender o contexto que faz essa oração ser classificada como substantiva, uma vez que nem sempre será possível fazer essa substituição pelo termo “isso”, mas, mesmo assim, a  oração será classificada como subordinada substantiva. Por fim, vale destacar que a oração “que a greve dos caminhoneiros termine”, como tem valor de um objeto direto, a sua classificação final será: oração subordinada substantiva objetiva direta. 2. Espero o término. (período simples) Como visto no exemplo anterior, toda a oração “que a greve dos caminhoneiros termine” pode ser substituída por “o término” no período simples. 3. Os caminhoneiros que são conscientes voltaram ao trabalho. Na frase acima existem duas orações. São elas: I – “Os caminhoneiros [...] voltaram ao trabalho); e II – “que são conscientes”.

ANOTAÇÕES

Nesse sentido, é importante perceber que a oração II equivale a um adjetivo vinculado ao termo “caminhoneiros”. Por esse motivo, a oração II é classificada como oração subordinada adjetiva, e a oração I é a principal.

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4. Os caminhoneiros conscientes voltaram ao trabalho. (período simples) Na frase acima, o adjetivo “conscientes” qualifica o substantivo “caminhoneiros”. Vale lembrar que, na morfossintaxe, o adjetivo pode ser um adjunto adnominal ou predicativo. Nesse caso, como está junto ao nome, então é classificado como adjunto adnominal. 5. Os manifestantes desbloquearam a rodovia quando a polícia chegou. É importante destacar que o termo “quando” pode introduzir uma oração substantiva, mas também pode introduzir orações adjetivas. Na frase acima, a oração “quando a polícia chegou” pode ser substituída por “ontem”, “hoje” etc.; logo, trata-se de uma oração subordinada adverbial temporal. 6. Os manifestantes desbloquearam a rodovia ontem. (período simples) Na frase acima, o termo “ontem” é um advérbio; portanto, um adjunto adverbial. É possível retirar o termo “ontem” do texto e a frase continuará com sentido completo. Isso é chamado de dependência sintática. 7. Analisei o aditamento da defesa, formei minha convicção, liberei o processo para julgamento. Na frase acima, há três orações e, em cada uma delas, há um objeto direto. Por esse motivo, não é possível dizer que uma oração é objeto direto da outra. Na realidade, nos três casos, as orações são independentes no nível sintático. Assim, na frase do exemplo 7, há um período composto por coordenação.


�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula preparada e ministrada pelo professor Claiton Natal. A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclusiva deste material.

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