CEGOV - 2016 - MDS MOPS Guia do Aluno

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Capacita SAGI

Curso de Mapeamento de

Oportunidades e Iniciativas de

Inclusão Produtiva

guia do aluno

Capacita SAGI

Curso de Mapeamento de

Oportunidades e Iniciativas de

Inclusão Produtiva

guia do aluno

Caderno de Estudos do Curso em Mapeamento de Oportunidades de Iniciativas de Inclusão Produtiva. Termo de Cooperação UFRGS-MDS 01/2013

CONTEÚDO E EXECUÇÃO Equipe CEGOV Equipe Técnica | Aline Gazola Hellmann, Tanise Dias Freitas. Consultora Técnica | Camila Barros Equipe MDSA Equipe Técnica | Paulo de Martino Jannuzzi, Paula Montagner, Elisabete Ferrarezi, Patrícia Vilas Boas, Marcílio Ferrari, Michelle Stephanou, Maria de Jesus Rezende, Thais Kawashima, Kátia Ozorio, Tatiane de Oliveira Dias, Roberta Cortizo, Tarcísio da Silva Pinto, Victor Lima, Camila Menezes, Ulysses Ferreira, Marcelo Arêas, Marconi Fernandes de Sousa, Dionara Borges Custódio, Luiz Muller, Luciano Lima, Alexander Cambraia Nascimento, Maise Rodrigues de Souza, Jemima Rosa dos Santos Silva e Márcio Roberto de Oliveira Lima. Capa | Tarcísio Silva Projeto gráfico | Joana Oliveira de Oliveira Diagramação | Simone Rodrigues da Silva

Brasil. Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Caderno de Estudos do Curso em Mapeamento de Oportunidades e Iniciativas de Inclusão Produtiva. -- Brasília, DF: MDS, Secretaria de Avaliação e Gestão da Informação, Secretaria Extraordinária para Erradicação da Extrema Pobreza; Centro de Estudos Internacionais sobre Governo, 2016. 148 p. ; 30 cm. 1. Assistência social, Brasil. 2. Políticas públicas, Brasil. 3. Inclusão produtiva. 4. Programas sociais I. Sistema Único de Assistência Social CDU 304(81) Ficha catalográfica elaborada pela Bibliotecária Tatiane de Oliveira Dias CRB 2230.

© 2016 Ministério do Desenvolvimento Social e Agrário. Todos os direitos reservados. Qualquer parte desta publicação pode ser reproduzida, desde que citada a fonte. Secretaria de Avaliação e Gestão da Informação (SAGI) Bloco A | 3º andar | Sala 307 | CEP 70046-900 | Brasília | DF Telefone: (61) 2030-1770 www.mds.gov.br CENTRAL DE RELACIONAMENTO DO MDSA: 0800 707 2003

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Centro de Estudos Internacionais sobre Governo (CEGOV) Campus do Vale, prédio 43322 Av. Bento Gonçalves, 9500 CEP: 91.509-900 – Porto Alegre – RS Fone: (51) 3308-9860 www.ufrgs.br/cegov

SUMÁRIO SOBRE O CURSO

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QUAL OBJETIVO DESTE CURSO? 06 COMO ESTE CURSO FUNCIONA? 06 QUAL A DURAÇÃO DO CURSO? 08 COMO É ESTRUTURADO ESTE CURSO? 09 COMO SERÁ A AVALIAÇÃO? 09 O QUE É A AVALIAÇÃO DO CURSO?

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COMO OBTENHO O CERTIFICADO? 11 O QUE ACONTECE SE EU NÃO CONCLUIR O CURSO DENTRO DO PRAZO OU NÃO OBTER 60% DE ACERTOS?

SOBRE O MOODLE

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COMO SER UM BOM ALUNO EAD?

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COMO NAVEGAR PELA PLATAFORMA MOODLE?

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Prezado(a) Gestor(a)! Bem-vindo ao Mapeamento de Oportunidades e Iniciativas de Inclusão Produtiva! Este é o primeiro curso ofertado no contexto do Plano Nacional de Inclusão Social e Produtiva do Governo Federal. O Curso de Mapeamento de Oportunidades e Iniciativas de Inclusão Produtiva objetiva: ü desenvolver a capacidade de dimensionar e localizar demandas específicas, assim como oportunidades para implementação de ações de inclusão produtiva; ü qualificar a capacidade de mapear iniciativas e projetos de promoção da inclusão econômica, encontrando instituições que financiem, apoiem tecnicamente e executem iniciativas dessa natureza em seu território. Portanto, o curso visa contribuir para o desenvolvimento de competências relacionadas à identificação de experiências de inclusão produtiva no País e à articulação das oportunidades para a integração socioeconômica dos mais vulneráveis, assim como discute os fatores estruturantes de sucesso e viabilidade. Além das informações básicas sobre o curso, neste guia, você terá informações básicas sobre o conteúdo do curso e sobre a sua operacionalização no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA): a plataforma Moodle. Lembramos que, para acessar o Curso, é necessário que você tenha instalado em seu computador alguns recursos que permitirão a visualização dos materiais disponibilizados no Moodle. São eles: 1. Adobe Acrobat Reader ou programa semelhante (para visualizar arquivos PDF); 2. Adobe Flash Player (para para executar arquivos SWF); 3. Internet banda larga de no mínimo 1 MB (para assistir vídeos sem interrupções).

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SOBRE O CURSO QUAL OBJETIVO DESTE CURSO? O curso objetiva desenvolver a capacidade dos participantes em dimensionar e localizar demandas específicas e oportunidades para implementação de ações de inclusão produtiva. Além disso, pretende-se qualificar os participantes para realizar o mapeamento de iniciativas e projetos de promoção à inclusão econômica e instituições que os financiem, apoiem tecnicamente e executem iniciativas dessa natureza em seu território.

COMO ESTE CURSO FUNCIONA? Este é um curso de extensão de 40 horas na modalidade de Educação a Distância (EAD) e será desenvolvido na plataforma virtual de aprendizagem Moodle. A Educação a Distância (EAD) é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares e/ou tempos diversos (Art.1, Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005.). A internet permite criar uma sala de aula virtual comum a todos, independentemente das suas localizações. Assim, aos alunos é permitida maior flexibilidade de tempo, pois o conteúdo dos módulos está disponível na rede, podendo ser acessado na hora que melhor lhes convir. Ao vivenciar esta experiência de Educação a Distância, você poderá utilizar recursos virtuais como bate-papos, fóruns, questionários e vídeos disponibilizados através da plataforma. O Guia do Participante e os demais textos que são disponibilizados na biblioteca podem ser baixados no computador para leitura na tela ou, caso você disponha de uma impressora, podem ser impressos em papel. O curso está organizado em três módulos e compostos por sete aulas, conforme a figura abaixo:

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MÓDULO MÓDULO 1:

A inclusão produtiva no contexto das políticas de desenvolvimento social

MÓDULO 2:

Construindo o mapa de oportunidades municipal

MÓDULO 3:

Elaboração da proposta para articulação de atores para a inclusão produtiva

AULA

TEMA

1

O que é inclusão produtiva

2

Diagnóstico de inclusão produtiva no Brasil

3

Obtendo apoio para iniciativas de inclusão produtiva

4

Boas práticas

5

Mapeando oportunidades de trabalho

6

Mapeando a inclusão produtiva em seu município

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Construção de relatório consolidado das experiências de inclusão produtiva municipais

Para fins de avaliação do processo de aprendizagem, ao final de cada módulo, você deverá responder aos exercícios de fixação. Ao concluir os três módulos, realizará uma avaliação final, com dez questões objetivas, e uma pesquisa de avaliação do Curso. O formato deste Curso é autoinstrucional, ou seja, você pode realizá-lo de acordo com seu ritmo e disponibilidade com apoio dos materiais que estão no ambiente e dentro do período de duração do mesmo. No entanto, é extremamente importante também partilhar suas dúvidas e experiências, assim como debater com os outros participantes os temas que estão sendo tratados através dos fóruns que são disponibilizados no Moodle. Esses momentos são de grande importância para o processo de formação. No cabeçalho do curso, você encontrará a seção introdução, onde ficarão disponíveis os principais materiais do curso como esse guia do aluno e o guia do participante. Você terá acesso, ainda, aos módulos do curso, à avaliação final, à avaliação do curso, ao certificado e ao Fórum. Ao final de cada Módulo, será sugerido a você o acesso ao Fórum, onde constarão questões que propõem uma reflexão sobre os conteúdos aprendidos ao longo do curso. A figura a seguir demonstra como são apresentados, na plataforma, os recursos do cabeçalho. Explore esses recursos e leia os materiais com atenção para inteirar-se sobre a proposta do curso.

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A carga horária do curso compreende as leituras do Guia do Participante, a participação no Fórum, a visualização dos vídeos e a realização dos exercícios de fixação dos módulos, além da realização da avaliação final e da avaliação do curso, totalizando 40h.

Atenção! Todo o conteúdo do curso estará disponível a partir do momento em que você acessar no Moodle pela primeira vez. Todavia os exercícios de fixação de cada módulo só ficarão disponíveis à medida que você concluir os exercícios do módulo anterior. Ou seja, você terá acesso ao exercício do módulo 2 quando concluir o exercício do módulo 1 e assim por diante, até chegar à avaliação final.

QUAL A DURAÇÃO DO CURSO? Depois do primeiro acesso ao curso, você terá o prazo de 40 dias corridos (aproximadamente 6 semanas) para finalizar a leitura do Guia do Participante, os exercícios de cada módulo, a avaliação final e a avaliação do curso. Isso significa a dedicação de cerca de uma hora por dia. Veja a proposta sugerida para organização dos estudos:

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SEGUNDA -FEIRA

TERÇA -FEIRA

QUARTA -FEIRA

QUINTA -FEIRA

SEXTA -FEIRA

SÁBADO

DOMINGO

SEMANA 1

Mod I

Mod I

Mod I

Mod I

Mod I

Mod I

Livre

SEMANA 2

Mod I

Mod I

Mod I

Mod I

Mod I

Mod I

Livre

SEMANA 3

Mod II

Mod II

Mod II

Mod II

Mod II

Mod II

Livre

SEMANA 4

Mod II

Mod II

Mod II

Mod II

Mod II

Mod II

Livre

SEMANA 5

Mod III

Mod III

Mod III

Mod III

Mod III

Mod III

Livre

SEMANA 6

Mod III

Mod III

Mod III

Mod III

Mod III

AVALIAÇÃO FINAL

COMO É ESTRUTURADO ESTE CURSO? Cada módulo é composto é composto por um texto base que compõe o guia do participante, por vídeos e por exercícios de fixação (obrigatórios). Os alunos também têm acesso a um fórum virtual de discussão. Ao longo do Guia do Participante, você vai observar que algumas palavras-chave são conceituadas em caixas que ficam nas laterais das páginas, para contribuir com a compreensão sobre os conceitos destacados. As siglas mais relevantes para o curso estão disponíveis no início do Guia do Participante. Os textos utilizados como referências no Guia do Participantes estão disponíveis, por módulo e por aula. Na biblioteca do curso - que você pode acessar por meio da seção “introdução”.

COMO SERÁ A AVALIAÇÃO? Conforme já explicitado, todos os módulos são acompanhados por exercícios obrigatórios referentes aos conteúdos estudados e por uma avaliação ao final do curso. Fique atento às orientações a seguir: ORIENTAÇÕES PARA RESPONDER O EXERCÍCIO AO FINAL DE CADA MÓDULO: • Os exercícios abrangem todo o conteúdo dos módulos. São compostos por questões de fixação do conteúdo. São de múltipla escolha, sendo correta somente uma das alternativas; • Você possui duas tentativas para responder cada exercício, sendo que a nota mais alta obtida é a que será considerada. As notas não são usadas para fins de avaliação; • Para acessar o exercício, clique no botão: Tentar responder o exercício agora, visualizando, dessa maneira, as questões. Atenção: mesmo que você não responda ao exercício, esse acesso contará como uma tentativa. • A cada tentativa de resposta, o sistema ordena aleatoriamente as questões e as alternativas. • A cada tentativa é possível interromper a resposta para concluí-la em outro momento. Dessa forma, você poderá acessar as questões, respondê-las em parte, sair do exercício e retornar em outro momento para responder as questões que não foram respondidas. Para isso, é preciso salvar as questões respondidas e clicar em: Terminar tentativa. Quando

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desejar retornar, abra o exercício e clique em: continuar a última tentativa e, assim, poderá respondê-las sem prejuízo de pontuação. • Uma tentativa somente será considerada finalizada e completa depois que você clicar no botão: enviar para avaliação. ORIENTAÇÕES PARA RESPONDER A AVALIAÇÃO FINAL: • A avaliação final abrange todo o conteúdo do curso. Ela é composta por 10 questões de múltipla escolha, em que somente uma das alternativas é a correta. • Você possui duas tentativas para responder a avaliação final, sendo que a nota mais alta obtida é a que será considerada para fins de avaliação no curso. Para aprovação, você precisa de um mínimo de 60% em umas das tentativas. • Para acessar a avaliação final, clique no botão: Responder a avaliação agora, visualizando, dessa maneira, as questões. Atenção: mesmo que você não responda ao exercício, esse acesso contará como uma tentativa. • A cada tentativa de resposta, o sistema ordena aleatoriamente as questões e as alternativas. • A cada tentativa é possível interromper a resposta para concluí-la em outro momento. Dessa forma, você poderá acessar as questões, respondê-las em parte, sair da avaliação e retornar em outro momento para responder as questões que não foram respondidas. Para isso, é preciso salvar as questões respondidas e clicar em: Terminar tentativa. Quando desejar retornar a avaliação, clique em: Continuar a última tentativa e poderá respondê-las sem prejuízo de pontuação. • Após concluir a tentativa, é necessário clicar no botão: Enviar para avaliação. Nesse caso, esse clique contará uma tentativa.

DICA! Apesar de todo o conteúdo estar disponibilizado a você desde o início do curso, recomendamos que estude os temas na ordem apresentada. Mesmo que você decida acessar aos módulos em outra ordem, os exercícios de avaliação presentes em cada módulo devem ser concluídos na ordem em que foram dados, como explicado anteriormente.

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O QUE É A AVALIAÇÃO DO CURSO? Após concluir o curso, você deve preencher uma pesquisa de avaliação referente às suas impressões sobre os módulos, ao processo pedagógico e aos exercícios ministrados. EO preenchimento da pesquisa de avaliação do curso é condição para a emissão do certificado.

COMO OBTENHO O CERTIFICADO? Para obter o certificado de conclusão do curso, você precisa: 1) ter realizado todos os Exercícios de Fixação; 2) ter participado dos Fóruns; 3) ter acertado 60% da avaliação final em uma das duas tentativas; 4) ter contribuído para o nosso curso respondendo a Avaliação do Curso. O certificado estará disponível no Moodle depois que você tiver completado os requisitos acima. Você poderá acessá-lo pelo menu, junto à Avaliação Final.

Atenção! Verifique se seu nome está escrito corretamente. Caso não esteja, você deve mudar o seu nome no perfil e depois imprimir o certificado.

O QUE ACONTECE SE EU NÃO CONCLUIR O CURSO DENTRO DO PRAZO OU NÃO OBTER 60% DE ACERTOS? Você vai precisar esperar uma nova edição do curso para que possa cursar novamente e concluir com aprovação.

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SOBRE O MOODLE COMO SER UM BOM ALUNO EAD? A Educação a Distância exige dedicação e disciplina. Como não existe um horário fixo, você precisará estabelecer seus próprios horários. Algumas dicas podem lhe ajudar a tornar seu estudo muito mais produtivo e agradável. • Defina seu local de estudo e organize o espaço. Deixe ao seu alcance tudo o que poderá precisar para estudar. Certifique-se de que o ambiente está livre de situações que possam distraí-lo. • Organize uma pasta para salvar o material utilizado no curso. Para facilitar, as leituras e os exercícios devem ficar em pastas correspondentes a cada unidade do módulo. • Se você utilizar mais de um computador, pode ser uma boa ideia guardar os arquivos do curso num pen drive. • Organize seu tempo. Uma vez que não existem horários fixos para estudar a distância, é importante definir quanto tempo do dia ou da semana você dedicará ao estudo e à realização das atividades. Uma boa ideia é elaborar uma lista de tarefas em ordem de urgência e, a partir dela, definir um cronograma para sua realização. • A internet oferece uma série de informações complementares que você pode buscar por conta própria. Sites de busca, como o Google (www.google.com.br), e de hospedagem de vídeo, como o YouTube (www.youtube.com.br), têm materiais muito interessantes. • Compartilhe seus achados com os colegas no Fórum! Compartilhe também as suas dificuldades e potencialidades. Talvez mais de uma pessoa esteja vivenciando as mesmas situações que você.

DICA! Recomenda-se que, ao acompanhar algumas atividades, você mantenha uma janela do seu navegador de internet aberta com a página do Moodle e outra com a página da Secretaria de Avaliação e Gestão da Informação SAGI.

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COMO NAVEGAR PELA PLATAFORMA MOODLE? PRIMEIRO ACESSO Os cursos do Ciclo de Capacitação são acessados através deste site: http://moodle.cegov.ufrgs.br. No primeiro acesso, você deverá inserir seu nome de usuário e senha informados por e-mail. Geralmente, no primeiro acesso, o seu usuário é o seu CPF (somente números) e a senha é “1234” (sem aspas).

Depois de clicar no botão “Acessar” o sistema solicitará que você modifique sua senha. Lembre-se de que ela deve conter seis caracteres entre letras e números. Você poderá modificar sua senha sempre que precisar. Mais detalhes sobre isso serão explicados no ponto 2.3 deste Manual.

ACESSANDO O CURSO Após o acesso, você será levado à página inicial do Moodle, que deve parecer com a imagem a seguir. Os links a seguir de “Visão Geral do Curso” são as turmas nas quais você está matriculado. Clique no curso que você deseja acessar primeiro, como o “Curso de Introdução ao Exercício do Controle Social do SUAS”.

Atenção! O Moodle é melhor visualizado em resolução mínima de 1280 x 720 pixels.

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MODIFICANDO A SENHA Você poderá modificar seus dados de usuário e senha sempre que achar conveniente. Para tanto, siga os seguintes passos: Passo 1 - Na coluna à esquerda da tela, onde há várias caixas com links, localize a caixa “Administração”. Clique em “Minhas configurações de perfil”, depois em “Mudar a senha”. Passo 2 - Complete os espaços com a senha antiga e a nova senha. Observe as regras de inserção da nova senha: seis caracteres entre letras e números.

MODIFICANDO O SEU PERFIL Antes de utilizar funções de interação do Moodle como, por exemplo, os Fóruns, é interessante que você personalize o seu perfil, adicionando uma foto e informações pessoais. É também na tela de edição de perfil que você pode alterar configurações de recebimento de avisos dos Fóruns no seu e-mail. Atenção! Antes de emitir seu certificado, verifique se seu nome está escrito corretamente no sistema. Caso não esteja, mude seu nome no perfil.

Passo 1 - Na coluna à esquerda da tela, onde há várias caixas com links, localize a caixa “Administração”. Clique em “Minhas configurações de perfil”, depois em “Modificar perfil”. Passo 2 - Você será levado a uma página com quatro subdivisões: “Geral”, “Imagem do Usuário”, “Interesses” e “Opcional”. Clique no nome dessas subdivisões para expandir ou esconder as opções. Veja a seguir o que você pode alterar em cada subdivisão: A) GERAL •  Nome e sobrenome; •  Endereço de e-mail; •  Mostrar endereço de e-mail: altere essa opção caso você não queira que o seu endereço de e-mail seja público para os seus colegas; •  Tipo de compilação de e-mail: o Moodle lhe avisa por e-mail sempre que há uma nova mensagem nos Fóruns. Você pode alterar as configurações para receber apenas um e-mail por dia com a lista dos assuntos das mensagens, um e-mail diário com todas as mensagens na íntegra ou então receber um e-mail novo para cada nova mensagem; • Assinatura automática: você pode escolher se quer receber atualizações dos Fóruns em que participa.

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•  Monitoramento dos Fóruns: você pode fazer o Moodle destacar as mensagens não lidas no fórum para facilitar a identificação de conteúdo que você ainda não leu; • Cidade/Município; • País; •  Descrição: insira um pequeno texto de apresentação dizendo quem você é. Esse texto é público e pode ser lido por seus colegas. B) IMAGEM DO USUÁRIO Aqui você escolhe uma foto para utilizar no seu perfil. A foto facilita a sua identificação junto aos colegas. Veja como fazer isso: Passo 1 - Na caixa ao lado de “Nova imagem”, clique no botão “Adicionar”. Passo 2 - Clique no botão “Escolher arquivo” e procure no seu computador por uma foto em formato .PNG ou .JPEG. Depois, clique em “Enviar este arquivo”. Passo 3 - Por fim, clique no botão “Atualizar perfil” no fim da página.

C) INTERESSES Insira palavras que definam seus interesses, separadas por vírgula (ex.: assistência social, SUAS, sociologia). D) OPCIONAL Informações de contato (Skype, site, telefone). Lembre-se que, caso inseridas, essas informações estarão públicas para todos os alunos.

A ESTRUTURA DO CURSO DE INTRODUÇÃO AO EXERCÍCIO DO CONTROLE SOCIAL DO SUAS Os cursos no Moodle são compostos por um caminho de links (A), por um cabeçalho (B), por módulos (C), por um bloco de administração para acesso às configurações de perfil (D) e por um bloco de mensagens (E). Vejamos detalhadamente a função de cada um dos elementos enumerados:

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A B E

D C

A)  CAMINHO DE LINKS Mostra o caminho que você percorreu até chegar à página atual. Clicar no nome de uma das páginas levará você de volta à página correspondente. B) CABEÇALHO No cabeçalho, você acessa o menu de navegação do curso. Os ícones levam ao guia do aluno, ao Guia do Participante, aos módulos, à avaliação final, à avaliação do curso, ao certificado e ao fórum. C) MÓDULOS Nesse Curso, um módulo é formado por um conjunto de links para ao menos quatro elementos: um Guia do Participante, uma Biblioteca com leituras adicionais, uma Videoteca e um Exercício de Fixação. D) ADMINISTRAÇÃO Permite ver o seu desempenho nas avaliações já realizadas (“Notas”) e alterar opções do perfil em “Minhas configurações de perfil”. Mais informações na seção 2.4 deste manual. E) MENSAGENS Exibe as mensagens privadas recebidas. Clique no número pequeno à direita do nome do remetente para ler as mensagens novas, ou clique em “Mensagens” para abrir o seu arquivo de recados.

COMO VISUALIZAR O GUIA DO PARTICIPANTE Passo 1 - Navegue até o Módulo e localize a seção “Guia do Participante”. Clique sobre o ícone para abrir o arquivo.

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Passo 2 - Na nova janela, escolha a opção “Salvar Como” e escolha um local para salvar o arquivo. Caso seu computador faço o download automaticamente, aguarde a transferência do arquivo e navegue até a pasta “Downloads” para acessá-lo. Atenção! Os Cadernos de Estudo estão no formato .PDF. Certifique-se de que seu computador possui um leitor de PDF, como o Adobe Reader, caso contrário você não conseguirá abrir o arquivo.

EXERCÍCIOS Ao final de cada Módulo, você poderá fazer Exercícios para testar o seu aprendizado. Apesar de não haver nota mínima nos exercícios de fixação, você precisa concluir cada um deles para que o do módulo seguinte fique disponível, podendo, por fim, acessar a Avaliação Final. Os Exercícios devem ser respondidos com base no conteúdo dos Cadernos de Estudos. Há apenas uma resposta correta por questão, e você pode fazê-las quantas vezes quiser. Para acessar os Exercícios: Passo 1 - Navegue até o Módulo e localize a seção ”Exercício”. Clique sobre o ícone. Passo 2 - Clique no botão “Tentar responder o questionário agora”, depois em “Iniciar tentativa”. Passo 3 - Em cada questão, clique na bolinha à esquerda da resposta que você julgar correta. Só há uma resposta certa por pergunta. Quando responder a todas as perguntas, clique em “Próximo”, no final da página. Passo 4 - Ao chegar no final do questionário, será exibida uma tabela mostrando o resumo das tentativas. Caso queira alterar alguma resposta, clique em “Retornar à tentativa”. Caso contrário, conclua o teste clicando em “Enviar tudo e terminar”. Depois, clique novamente em “Enviar tudo e terminar”. Passo 5 - A correção é automática. Você será levado de volta à página de questões para conferir os erros e acertos. O Moodle contabiliza a sua nota e a grava no sistema. Se desejar, você pode refazer o exercício para substituir a nota. Você pode conferir a sua nota atual nos exercícios acessando “Administração do curso > Notas”, na caixa “Administração” da coluna esquerda do Moodle.

FÓRUM O Fórum é um espaço para interação dos alunos entre si e com os tutores. Seu tutor acessará o Fórum periodicamente para dirimir suas dúvidas e estimular debates entre você e seus colegas. Fique à vontade para utilizá-los sempre que julgar necessário! Eles são o principal canal de comunicação do curso! Para participar do Fórum,

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Passo 1 – Acesse o Fórum no cabeçalho do Curso

Passo 2 - Clique no nome de um tópico. Você terá acesso a todas as mensagens publicadas por outros usuários dentro desse tema. Para dar a sua contribuição, vá até a última postagem e clique em responder.

Passo 3 - É possível utilizar texto e anexar arquivos (imagens, documentos) à mensagem. Após escrever a sua mensagem, clique no botão “Enviar mensagem ao Fórum”.

ENVIANDO MENSAGENS PRIVADAS O Moodle conta com o recurso de mensagens privadas para aqueles que preferem conversar reservadamente com um colega ou com o tutor. Você confere as mensagens privadas que recebeu na caixa “Mensagens” da coluna da direita da página principal do curso.

Atenção! Muitas vezes, a sua dúvida é compartilhada com outros colegas. Prefira os Fóruns às mensagens privadas para dirimir dúvidas com o tutor.

PARA ENVIAR UMA MENSAGEM PRIVADA: Passo 1 - Na página inicial do curso, clique em “Mensagens” na caixa de mesmo nome da coluna da esquerda. Passo 2 - Na caixa de seleção “Navegação da mensagem:”, escolha a sua turma. Depois, clique no nome do colega ou tutor a quem deseja enviar uma mensagem.

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Passo 3 - À direita da caixa de seleção aparecerá o histórico de mensagens entre você e o outro usuário. Abaixo do histórico, uma caixa de texto para você escrever uma nova mensagem. Após escrevê-la, clique no botão “Enviar mensagem”.

Pronto! Agora você já está pronto para começar essa experiência de ensino autoinstrucional. Bom curso!

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