EPBn10 inglés 4toa 2da parte

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Escuela de Educación Primaria Básica n 10 Ensenada

Plan de contingencia ( 2da parte)

Inglés 4to “A”

Turno : Mañana Profesora: Penayo Valdes , Gabriela

Full name:

Date:

School: Course: Teacher: Penayo Valdes, Gabriela

Greetings (revision) A- Write the words in the correct place

Goodbye, students!

Hello ,teacher!

Teacher: Hello, students! Students: _____________________________________. Teacher: How are you? Students: _____________________________________. Teacher: ______________________________________. Students: Goodye , teacher!

B- Answer

1- What is your name? My name is _____________________________________. 2- How old are you? I am __________________________ years old. 3- How old is your best friend? She / He is ________________________ years old.

I’ m fine thanks.

C- Complete the dialogue between Carol and Mary two old school classmates(use the phrases below)

Carol: ___________________________________________________ Mary: Hello , Carol! Carol: ____________________________________________? Mary: I’m fine. And you? Carol: I’m fine. Thanks! Are you married? Mary: No, I am not. ______________________________________? Carol: Yes, I am married. Mary:____________________________________________? Carol: His name is Tom. Mary: ______________________________________________? Carol: His favourite sport is football. What is your occupation? Mary: I am a shop assistant. ______________________________? Carol: I am a housewife and a teacher at a Primary school. Mary: Nice to see you. Goodbye, Carol! Carol:_________________________________________!

Answers ( coloco en el lugar correcto del diálogo) -How are you? -Goodbye, Mary! -What is his favourite sport? -And yours? What is your occupation? -Hello,Mary! -And you ? Are you married? -What is his name?

Full name:

School:

Course:

Teacher: Penayo Valdes, Gabriela

Complete the lyrics of the song “All Together Now” with numbers and colours

-Click the link or copy in your navigator:

https://www.youtube.com/watch?v=6xwZgwbEpdg

“All Together Now” by The Beatles

One, 2 _____________________, three, 4 _____________________

Can I have a little more?

Five, 6_____________, seven, 8_____________, nine, 10 ______________

I love you

ABCD

Can I bring my friend to tea?

EFGHIJ

I love you

Bom bom bom bompa bom

Sail the ship, bompa bom

Chop the tree, bompa bom

Skip the rope, bompa bom

Look at me

All together now (x 8)

Black, white, o gr_________ _ n

, o r ______________

Can I take my friend to bed?

O P__________, brown, o ye___________, o orange, and o bl____________

I love you

All together now( x 8)

bompa bom

Sail the…

Full name:

Date:

School: Course: Teacher: Penayo Valdes, Gabriela

The Numbers 1 one

11 eleven

2 two

12 twelve

20 twenty

3 three

13 thirteen

30 thirty

4 four

14 fourteen

40 forty

5 five

15 fifteen

50 fifty

6 six

16 sixteen

60 sixty

7 seven

17 seventeen

70 seventy

8 eight

18 eighteen

80 eighty

9 nine

19 nineteen

90 ninety

55 fifty five

47 forty seven

10 ten

21 twenty one

A- Write the numbers in English 34 :

17 :

11:

1 :

7:

22:

56 :

9 :

67:

89:

91:

50:

3:

4 :

2:

B- Match (uno)

22

thirteen

13

sixty nine

5

seven

7

twenty two

69

eleven

11

five

Cronograma de actividades • Clases 4to “A” Martes de 8 a 10hs.

Cuadernillo n 1

• Clases virtuales

Clase 1

Jueves

26 de Marzo (2 horas).

(Lunes 30 de Marzo feriado puente: “Día de los veteranos y de los caídos de la guerra de Malvinas”.)

• Horarios de consultas cuadernillo n 1:

Miércoles 1 de Abril y Viernes 3 de Abril de 15 a 17 hs.( Mail : [email protected])

• Fecha de entrega cuadernillo n 1:

Hasta el Viernes 3 de Abril a las 20hs.

• Contenidos clases 1 y 2: ❖ Temas: saludos, números del 1 al 20 .

❖ Actividades con la canción “Hello, goodbye” by the Beatles. Escucho y completo.

❖ Actividades con la canción “Ten Little Indians”.

❖ TICS: Acceder al blog y descarga del material. Escuchar las canciones mediante el

hipervínculo (letras en azul) o copiando el enlace en el navegador. Enviar respuestas al

mail : [email protected]

❖ TICS: También disponible en Google Classroom:

1- Descargo la app. en mi celular desde Google Play Store. Escribir Google Classroom y

descargar.

2- Luego selecciono mi cuenta de Gmail .

3- Ir a clases, luego signo + y anotarse o apuntarse a clases. Una vez allí pide código de

clase.

•

Clase “ Songs Beatles” código :

kfcigyn

•

Clase “Ten Little Indians códigos :

6ejc27z

( A partir del 1 de Abril estarán disponibles con esos códigos las otras actividades.)

Cuadernillo n 2

• Clases virtuales

Clase 2

Jueves 2 de Abril (2 horas).

(9 de Abril “Jueves Santo” de semana santa feriado).

Clase 3

Jueves 16 de Abril

• Horarios de consultas cuadernillo n 2:

Lunes 13 de Abril 17 a 19 hs. (Mail : [email protected])

• Fecha de entrega cuadernillo n 2:

Hasta el 14 de Abril a las 20hs.

• Contenidos clases 3 y 4: ❖ Temas: diálogos de saludos, números del 1 al 100, colores. (Dentro de Songs : Beatles Google Classroom). ❖ Actividades “ Greetings” (dentro de “Hello, goodbye “ en la app.). Completo los diálogos con las frases ubicadas dentro del cuadro. Respondo acerca de mi .

❖ Actividades de la canción “All Together Now”. Escucho y completo ( números y colores). (Dentro de “Ten Little Indians” en Google Classroom). ❖ Actividades con números del 1 al 100. Escribo los números en inglés. Match (uno con flechas el número y la palabra correspondiente. Escucho la canción y practico la pronunciación de números del 1 al 20.

•

Para entregar tarea en Google Classroom:

Para entregar el trabajo que realizaron mediante fotos: desde el celu, en la app Classroom, ingresan al tema donde está el trabajo práctico, seleccionan "Tu trabajo"--> "Agregar archivo adjunto"--> "Tomar una foto". Repiten estas dos últimas las veces necesarias según las fotos y luego le dan al botón “Entregar”. En word lo pueden resolver ahi mismo y enviar.

Seleccionan "Tu trabajo"--> "Agregar archivo adjunto"-->