ESPAÑOL L VIVA 4 EJERCICIOS, T 1-3

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2 . . Escucha un fragmento de un programa de radio en el que dos profesores hablan de sus recuerdos escolares y COl\testa a las siguientes preguntas. 1. ¿Por qué era diferente la manera de enseñar literatura de la profesora de la que habla Marina? ¿Qué la hacia tan esoecial?

2. ¿Qué tenlan de part1cular sus exámenes?

3. ¿Cuáles son los recuerdos d& )a etapa escoJar a Jos que se refiere José Rambn en Ja grabación?

4. ¿Cómo han cambiado las co~as desde entonces?

3. a. [§] Lee estos textos en los que se narran recuerdos de la escuela y cornplétalos poniendo los verbos en los tiempos correctos del pasado.

LA SEÑORITA MELI (Estar) . . .......• una tarde de verano en una terraza del_parque, tomándome un café con mis amigos y me (fijar) ···rv-···· .. en una myjer que se (levantar)~-..:.---:_-----de una mesa y (san([............... de allí con un niñ? de la mano. Sin darme cuenta (exclamar) .............. : «¡La Señorita Melil». Mis amigos se (echar) ............. .. a reir porque no (saber) ............... ~e qué iba aquello. Manuel, mi marido, sí lo (saber) ................ (...) No (ser) .. .. para menos. Era mi señorita Meli. La profesora que más (influir} .. ....... en mi vida (...} 1

El primer día de tercero de E. G. 8 .,