exercício da ditadura militar-fácil

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HISTÓRIA

HISTÓRIA - MÓDULO - 3 - REPÚBLICA - 3.4 - DITADURA MILITAR

CAPÍTULO 3.4

A

DITADURA MILITAR

EQUILÍBRIOS IÔNICOS

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00

52

54

QUESTÃO 01 (IFCE) Em 28 de agosto de 1979, o então presidente General João Batista Figueiredo, promulgou a lei nº 6.683, que popularmente ficou conhecida como Lei de Anistia. Se por um lado a lei atendeu aos anseios de algumas pessoas que haviam sido condenados por oposição à ditadura civil-empresarial-militar, em termos práticos, os grandes beneficiários da lei, foram os agentes estatais, que comandaram diversos atos criminosos contra a sociedade, com destaque para os assassinatos e as torturas. Dentre esses agentes destacam-se:

A B C D E

EXERCÍCIO - FÁCIL

jornalistas. advogados. militares. religiosos. intelectuais.

QUESTÃO 02 (MACKENZIE) “Estava em marcha uma onda de protestos estudantis em todo o mundo que trazia agitadas cidades como Berlim, Paris, Berkeley e Tóquio. Através do mundo industrializado os estudantes ganharam as ruas às centenas de milhares. Em Paris, que sempre influenciou muito a elite brasileira, os estudantes se aliaram aos trabalhadores para obter importantes concessões do governo – salários mais altos para os trabalhadores e promessa de reorganização da antiquada estrutura universitária da França. Nos Estados Unidos o movimento de protesto chegou a ameaçar o apoio da população à guerra do Vietnã, tendo os estudantes desempenhado um papel fundamental. Estes fatos alarmaram os linhas-duras brasileiros, temerosos de que os protestos no Brasil se tornassem incontroláveis.”

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são o apoio à luta pela Anistia e sua participação no Movimento das Diretas Já. D os episódios da Passeata dos Cem Mil no RJ, da Batalha da Rua Maria Antônia em SP e da organização do XXX Congresso da UNE em Ibiúna demonstram que o movimento estudantil, durante todo o ano de 1968, permaneceu alienado das questões políticas brasileiras. E a maioria dos estudantes brasileiros, durante o ano de 1968, ingressou na luta armada contra a Ditadura Militar. Posicionando-se sempre à esquerda, o movimento estudantil dedicou-se exclusivamente às questões de ordem política, priorizando o treinamento guerrilheiro em Cuba e a leitura dos clássicos marxistas.

QUESTÃO 03 (UFRGS) Leia o trecho abaixo. Como um dos últimos atos de seu governo, Castelo Branco promulgou uma nova Constituição e uma de suas medidas era desobrigar o governo a investir coeficientes mínimos em educação e saúde. A decisão resultou na contínua redução do orçamento do MEC [Ministério da Educação e Cultura], que saiu dos 10,6% dos gastos totais da União em 1965 para 4,3% em 1975, e os gastos com Saúde foram de 4,29% em 1966 para 0,99% do orçamento da União em 1974. Os recursos drenados da Educação e da Saúde permitiram o reforço dos gastos com investimentos em infraestrutura, como a construção de estradas e hidrelétricas, que iam se intensificar nos anos posteriores ao governo Castelo. [...] As inversões em rodovias e hidrelétricas não eram acompanhadas de investimentos em saúde e educação; dados indicam que o número de desnutridos no país se elevou de 27 milhões em 1961-1963 (38% da população) para 71 milhões de pessoas (67% da população) em 1968-1975. CAMPOS, Pedro. Estranhas catedrais: as empreiteiras brasileiras e a ditadura civilmilitar, 1964-1988. Niterói: UFF, 2014. p. 338-340.

(Skidmore, Thomas. Brasil: de Castelo a Tancredo. São Paulo: Paz e Terra, 2000, p. 161)

O trecho acima expõe uma característica do movimento estudantil de diferentes partes do mundo durante o ano de 1968: a tomada de posições políticas diante das diferentes realidades. Sobre a atuação do movimento estudantil brasileiro no ano de 1968, é correto afirmar que:

A os estudantes brasileiros permaneceram, em sua maioria, indiferentes ao seu contexto político. O maior interesse no momento eram os Festivais de Música Popular, em que as questões políticas não recebiam a devida atenção. Assim, a opção pela luta armada ficou restrita ao operariado brasileiro. B a maior parte do movimento estudantil brasileiro posicionouse contrária à Ditadura Militar. São exemplos desse posicionamento a passeata dos Cem Mil após a morte do secundarista Edson Luís, a repressão policial ao XXX Congresso da UNE e o ingresso de muitos estudantes à luta armada. C o Movimento Estudantil atuou ativamente pela abertura política brasileira, integrando e organizando passeatas e movimentos contra a Ditadura Militar. Exemplos marcantes

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Sobre a política econômica a qual o texto se refere, é correto afirmar que:

A a ideologia nacionalista do período baseava-se em grandes B C D E

inversões de recursos oriundos das empresas privadas para investimentos em educação pública. o corte nos gastos com saúde pública e com programas de redução da fome foi compensada pela criação do Sistema Único de Saúde, o SUS. o crescimento da economia no final dos anos 1960 e início dos anos 1970 esteve relacionado à política de diminuição dos investimentos nas áreas da educação e da saúde. o chamado “milagre econômico” foi marcado pelo amplo financiamento em áreas estratégicas como educação, saúde, transporte e produção de energia elétrica. a política econômica do período caracterizou-se pela redução do repasse de verbas para empreiteiras e pela melhoria do regime alimentar do conjunto da população.

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QUESTÃO 04

QUESTÃO 06

(PUCSP) Durante o ano de 2017, duas Constituições brasileiras estão “aniversariando”: a “Polaca”, como foi chamada a Constituição de 1937, e a Carta de 1967. Entre elas, há muitas semelhanças, tais como:

(CFTMG) O golpe militar que desalojou o presidente João Goulart em março de 1964 não foi um evento isolado na história política brasileira e mundial. Foi resultado de um processo de polarização interna, associado à polarização do sistema internacional. LOHBAUER, Christian. Brasil definiu em 64 seu alinhamento na Guerra Fria. Estadão, 28 mar. 2014.

A  o fato de serem decretadas por presidentes eleitos para estabelecer regimes autoritários capazes de manter a paz política e social e a segurança em momentos de polarização política. B  ambas ampliaram o Poder Executivo em detrimento do Legislativo e do Judiciário, enfraqueceram a autonomia dos Estados e criaram mecanismos para controlar os meios de comunicação. C  ambas criaram dispositivos legais para o funcionamento do pluripartidarismo e para a participação equilibrada dos poderes republicanos. D  a incorporação de Atos Institucionais autoritários que reforçavam o poder Legislativo para garantir a paz interna e a independência do país através de ampla atividade legislativa.

Sobre o processo político que resultou no Golpe de 1964, afirmase que:

QUESTÃO 05

Estão corretos apenas os itens:

(UECE) Leia atentamente os seguintes excertos a respeito da atuação da Igreja Católica no Brasil na década de 1960:

A  I, II e III. B  I, II e IV. C  I, III e IV. D  II, III e IV.

“Certamente sem querer, a ditadura contribui bastante para a conscientização do clero e bispos em algumas áreas. O caso de D. Paulo Evaristo Arns, cardeal-arcebispo de São Paulo [...] é bem expressivo. [...] Em 1964, simpatizou com o golpe, como a maioria dos religiosos. [...] Como em todo o Brasil, a repressão agiu brutalmente em São Paulo, sobretudo após o AI-5, e logo D. Evaristo passou a receber denúncias e mais denúncias de famílias de mortos, “desaparecidos”, mutilados. A exemplo de D. Waldyr, ele “não podia ficar parado”. Gradativamente, tornou-se um de nossos bispos mais corajosos, combativos e identificados com a causa do povo”. SALEM, Helena. Dos palácios à miséria da periferia. In: SALEM, Helena (Org.). A Igreja dos Oprimidos. Col. Brasil Hoje nº 3. São Paulo: Ed. Brasil Debates, 1981, p.33.

“Em 1964, enquanto a maioria do episcopado defendia o golpe de Estado, iniciavam-se perseguições políticas, inclusive entre padres e outros religiosos, forçando gradativamente a hierarquia a assumir a defesa desses setores. Se a ala conservadora se encarregava de aproximar a Igreja do Estado, os setores progressistas participavam de passeatas e manifestações em oposição ao regime, num “processo educativo em que as bases educam seus dirigentes”. DOIMO, Ana Maria. Movimento Social Urbano, Igreja e Participação Popular. Petrópolis, RJ: Vozes, 1984, p.34.

A partir dos textos acima, pode-se concluir acertadamente que:

A  a Igreja Católica apoiou o início da ditadura militar iniciada em 1964, mas, a partir dos atos praticados pelos governos do período, nasceram dentro dela movimentos de oposição ao regime. B  apesar de alguns opositores ao regime militar aparecerem no início do período ditatorial, não houve, ao longo dos 21 anos de governos militares, nenhuma oposição dentro da Igreja. C  todos os setores da Igreja Católica, inclusive aqueles ligados à TFP (Tradição, Família e Propriedade), participaram ativamente dos movimentos que visavam derrubar o regime autoritário instalado em 1964. D  como em tantos outros momentos da nossa história, a Igreja Católica, assim como outras igrejas cristãs, não se envolveu em questões políticas, deixadas ao encargo dos leigos.

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I. A Guerra Fria oferece um contexto mais amplo para sua compreensão. II. Os grupos que articularam o golpe contaram com o apoio financeiro da União Soviética. III. O aprofundamento do conflito ideológico entre EUA e URSS intensificou a polarização interna. IV. A tentativa do presidente João Goulart de modernizar um país tão desigual era vista por muitos como um caminho para o socialismo.

QUESTÃO 07 (PUCCAMP) Lembrando e pensando a TV Houve um tempo em que a TV − acreditem, ó jovens! − ainda não existia. Ouvia-se rádio, ia-se ao cinema. Mas um dia chegou às casas das pessoas 1um aparelho com o som vivo do rádio acoplado a vivas imagens, diferentes das do cinema, imagens chegadas de algum lugar do presente, “ao vivo”. Logo saberíamos que todas as imagens do mundo, inclusive os filmes do cinema, poderiam estar ao nosso alcance, naquela telinha da sala. Modificaram-se os hábitos das famílias, seus horários, sua disponibilidade, seus valores. A TV chegou para reinar. A variedade da programação já indicava o amplo alcance do novo veículo: notícias, reportagens, musicais, desenhos animados, filmes, propagandas, seriados, esportes, programas humorísticos, peças de teatro − tudo desfilava ali, diante dos nossos olhos, ainda no tubo comandado por grandes válvulas e com imagem em preto e branco. Boa parte dos primeiros aparelhos de TV tinham telas de 16 a 21 polegadas, acondicionadas numa enorme e pesada caixa de madeira. Havia uns três ou quatro canais, com alcance bastante limitado e programação restrita a cinco ou seis horas por dia. Mais tarde as transmissões passariam a ser via satélite e ocupariam as 24 horas do dia. Os custos da programação eram pagos pela publicidade, que tomava boa parte do tempo de transmissão. 3Vendia-se de tudo, de automóveis a margarina, de xaropes para tosse a apartamentos. 4 Filmetes gravados e propagandas ao vivo sucediam-se e misturavam-se a notícias sobre exploração espacial, enquanto documentários estrangeiros falavam da revolução russa, da II Guerra, do nazismo e do fascismo, das convicções pacifistas de Ghandi, das ideias do físico Einstein sobre a criação e a legitimação da ONU 5etc. etc. Já as incursões históricas propiciadas pelos filmes nos levavam ao tempo de Moisés e do Egito Antigo, ao 2

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Império Romano e advento do Cristianismo, tudo entremeandose ao humor de Chaplin, às caretas de Jerry Lewis e às trapalhadas das primeiras comédias nacionais do gênero chanchada. Houve também o tempo em que as famílias se agrupariam diante dos festivais da canção, torcendo por músicas de protesto, baladas românticas ou de 6ritmos populares “de raiz”. Enfim, a TV oferecia a um público extasiado um espetáculo variadíssimo, tudo nas poucas polegadas do aparelho, que 7não tardou a incorporar outras medidas, outros sistemas de funcionamento, projeção em cores e controle remoto.

QUESTÃO 08 (IFBA) Observe a charge abaixo, em seguida responda à questão:

As telas de plasma, o processo digital e a interface com a informática foram dotando a TV de muitos outros recursos, até que, bem mais tarde, tivesse que enfrentar a concorrência de outras telas, muito menores, portáteis, disponíveis nos celulares, carregados de aplicativos e serviços. 8Apesar disso, nada indica que a curto prazo desapareçam da casa os aparelhos de TV, enriquecidos agora por incontáveis dispositivos. No plano da cultura e da educação, 9a televisãoteve e tem papel importante. Os telecursos propiciaminformação escolar específica nas áreas de Matemática,Física, História, Química, Língua e Literatura, fazendoas vezes da educação formal por meio de incontáveis dispositivos pedagógicos, inclusive a dramatização deconteúdos. Aqui e ali há entrevistas com artistas,políticos,pensadores e personalidades várias, atualizandoideias e promovendo seu debate. No campo da política,é relevante, às vezes decisivo, o papel que a TV tem naformação da opinião pública. A ecologia conta, também,com razoável cobertura, informando, por exemplo, sobreos benefícios da reciclagem de lixo, da cultura de produtos orgânicos e da energia solar. Seja como forma de entretenimento, veículo deinformação, indução aos debates e repercussão atualizadados grandes temas de interesse social, a TV vemgarantindo seu espaço junto a bilhões de pessoas nomundo todo. Por meio dela, acompanhamos ao vivo momentosagudos da política internacional, a divulgação de um novo plano econômico do governo, a escalada daviolência urbana. Ao toque de uma tecla do controle remoto,você pode se transferir, aleatoriamente, do palcode um ataque terrorista para o final meloso de uma comédia romântica. Numa espécie de espelhamento multiplicativo efragmentário da nossa vida e dos poderes da nossa imaginação, a TV vem acompanhando os passos davida moderna e ditando, mesmo, alguns deles, 10sem dar sinal de que deixará tão cedo de nos fazer companhia. Percival de Lima e Souto, inédito.

O texto de Percival de Lima Souto refere-se aos festivais da canção e das “músicas de protesto”. Considerando o contexto histórico dos anos 1960 e 1970, é correto afirmar que:

A  as composições da MPB foram um poderoso instrumento das forças sociais de oposição ao regime militar.

B  o samba-canção foi uma importante arma dos governos militares para difundir o nacionalismo ufanista.

C  a chanchada foi um dos meios de divulgação das raízes culturais da população durante governos ditatoriais.

D  a bossa nova foi um dos ritmos preferidos da classe popular para representar a alma do povo brasileiro.

E  as músicas sertanejas foram a mais pura expressão do modo caboclo de fazer a arte popular brasileira.

A viabilidade econômica do chamado “milagre brasileiro” dos anos 70 foi contestada em termos dos altos custos sociais dele resultantes. O conteúdo desta crítica pode ser expresso na afirmação:

A  o “milagre” brasileiro acentuou ainda mais as desigualdades

sociais e regionais, provocando elevada concentração de renda.

B  a atuação do Estado nas obras de infraestrutura: telecomunicações, estradas, energia foi significativa e modernizadora embora realizada com capital privado. C  os programas sociais do governo cresciam no mesmo ritmo da economia e houve um crescimento significativo nas áreas de saúde e de educação. D  a grande prosperidade da economia contribuiu para impedir o processo de exclusão social da maior parte da sociedade que não se beneficiava com o “milagre”. E  de que a economia nacional mesmo com um intenso crescimento não conseguiu melhorar o nível dos salários, dificultando a aquisição pelos trabalhadores de bens de consumo.

QUESTÃO 09 (IFSP) Durante o governo militar do General Costa e Silva, o Ato Institucional nº 5 (AI-5) foi baixado e teve grandes repercussões na história brasileira. Sobre o AI-5, analise as assertivas abaixo. I. O AI-5 suspendeu as garantias individuais ao permitir que o habeas corpus perdesse a sua aplicação legal. II. O AI-5 permitia ao presidente estabelecer o recesso indeterminado do Congresso Nacional e de qualquer outro órgão legislativo em esfera estadual e municipal. III. As suas principais características estavam relacionadas a cassar o mandato dos parlamentares e a cassar, por 10 anos, os direitos políticos de qualquer cidadão. É correto o que se afirma em:

A  III, apenas. B  I, II e III. C  I e III, apenas. D  II e III, apenas. E  I e II, apenas. 15

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QUESTÃO 10 (FGV)

B  Pelo Governo Militar no Brasil, que respeitou as garantias individuais dos cidadãos, a exemplo, a manutenção das eleições diretas para Presidente da República. C  Pela “Democracia restringida”, pois ocorreu uma reformulação da política no país com a garantia da participação popular nesse processo. D  Pela manutenção dos direitos trabalhistas, repressão aos movimentos sociais e diminuição da desigualdade social. E  Pela Ditadura Militar, que determinou a censura, perseguição política e repressão àqueles contrários ao regime, a exemplo do autor da canção citada.

QUESTÃO 12 (PUCCAMP) [...]Renegando os princípios da democracia representativa, os ‘revolucionários’ de 1964 recorreram a um arsenal de instrumentos de exceção (atos institucionais, atos complementares, decretos-leis), graças aos quais ficaram mais de 20 anos no poder. A implantação da ditadura e da violência generalizada não ocorreu de imediato. Foi uma escalada que resultou do surgimento de uma oposição civil ao novo regime e de divergências no interior das próprias hostes golpistas. [...] (KUPPER, Agnaldo e CHENSO, Paulo A. História crítica do Brasil. São Paulo: FTD, 1998, p. 278)

A charge, publicada em 1981 no jornal Folha de S. Paulo, fazreferências a um momento particular do último governo daordem autoritária instaurada em 1964, porque:

A  reforça a convicção do presidente sobre a necessidade de uma abertura política efetivamente democrática, inclusive com eleições presidenciais diretas para o seu sucessor, mas entende que a volta da inflação pode impedir esse formato institucional. B  indica a reação do presidente frente a dois grandes problemas: os atentados praticados por grupos de extrema-direita, contrariados com o processo de abertura política, nascido no governo anterior, e a forte inflação, que atingiu quase 100% em 1981. C  recrimina o presidente porque este condiciona a continuidade do processo de abertura política ao melhoramento nas condições econômico-financeiras do país, em uma conjuntura particularmente complexa, marcada por uma hiperinflação e queda acentuada do PIB. D  assinala a preocupação do presidente com dois eventos interligados: o acelerado ritmo da abertura política provocado pelo avanço das oposições nos pleitos municipais e o primeiro episódio de hiperinflação, associado à recessão econômica e à crise do petróleo. E  destaca a provocação do presidente às organizações de esquerda que ainda defendiam o caminho da luta armada para a conquista do poder, mas reconhece a incapacidade do seu governo em conter a espiral inflacionária, provocada pelos aumentos salariais da década de 1970.

Com base no arsenal a que o texto se refere, pode-se afirmar que, nesse período, os governos:

A  abriram a economia ao capital estrangeiro, reduzindo ou proibindo todo o comércio com os países socialistas.

B  procuraram reduzir a atuação direta do Estado em setores estratégicos da economia, como em serviços de saúde e na indústria bélica. C  montaram uma rede de órgãos repressivos com o objetivo de manter acuados não apenas grupos sociais de esquerda, mas toda a sociedade. D  adotaram a política econômica neoliberal com o objetivo de amenizar as desigualdades sociais geradas pelo funcionamento do mercado. E  resgataram a plenitude política do cidadão ao revogar os atos de exceção do regime militar, determinar eleições diretas e restaurar o habeas corpus.

QUESTÃO 13 (COL. NAVAL) Observe a imagem abaixo.

QUESTÃO 11 (IFBA) “(...)Há soldados armados, amados ou não/ Quase todos perdidos de armas na mão/ Nos quartéis lhe ensinam uma antiga lição/ De morrer pela pátria e viver sem razão (...).” (Fonte: VANDRÉ, Geraldo. Pra não dizer que não falei das flores. Geraldo Vandré no Chile, 1968.

O trecho da canção acima representa críticas do autor em relação ao momento histórico do Brasil, caracterizado:

A  Pela experiência democrática no Brasil, governo de João Goulart, e forte presença militar no Estado, como demonstra o trecho da música.

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Durante parte do Regime Militar (1964-1984), a economia alcançou índices de crescimento econômico elevados quando comparados a outros momentos da história do Brasil.

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Assinale a opção que apresenta algumas das razões para o seu crescimento econômico.

A  A política de privatização de companhias estatais, como a Vale

do Rio Doce, Petrobras e a Fábrica Nacional de Motores, o que gerou receitas que foram investidas em grandes obras de infraestrutura. B  O controle da inflação por meio de uma política econômica de aumento de taxa de juros (Selic), o que tornou o Brasil atraente ao investidor estrangeiro. C  O aumento do preço do petróleo e do minério de ferro no mercado internacional, o que fez do Brasil uma potência econômica mundial, possibilitando investimento em infraestrutura. D  A oferta de empréstimos internacionais a juros baixos, o que proporcionou a realização de investimento nos setores agrícola, industrial, energético e da construção civil. E  A valorização do café no mercado internacional, o que trouxe ao Brasil recursos necessários para o investimento em setores estratégicos da economia nacional.

QUESTÃO 14 (UEMG) Texto I “Foram cinco anos de Geisel e mais seis de Figueiredo, completando onze anos de interminável abertura, imune aos reclamos da sociedade, que, a despeito do vigor da resistência democrática, não conseguiu abreviar essa longuíssima transição, que culminou na tremenda frustração do Colégio Eleitoral e da traumática morte televisionada de Tancredo Neves.” FICO, Carlos. Brasil: transição inconclusa. In: FICO, Carlos; ARAÚJO, Maria Paula & GRIN, Mônica (Orgs.). Violência na história: memória, trauma e reparação. Rio de Janeiro: Ponteio, 2012, p. 31.

Texto II “Uma concepção de democracia considera que uma sociedade democrática é aquela em que o povo dispõe de condições de participar de maneira significativa na condução de seus assuntos pessoais e na qual os canais de informação são acessíveis e livres. Outra concepção de democracia é aquela que considera que o povo deve ser impedido de conduzir seus assuntos pessoais e os canais de informação devem ser estreitamente controlados.” CHOMSKY, Noam. Mídia: propaganda política e manipulação. Tradução Fernando Santos. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2013, p. 9-10.

(...) Art. 4º - No interesse de preservar a Revolução, o Presidente da República, ouvido o Conselho de Segurança Nacional, e sem as limitações previstas na Constituição, poderá suspender os direitos políticos de quaisquer cidadãos pelo prazo de 10 anos e cassar mandatos eletivos federais, estaduais e municipais. Parágrafo único - Aos membros dos Legislativos federal, estaduais e municipais, que tiverem seus mandatos cassados, não serão dados substitutos, determinando-se o quorum parlamentar em função dos lugares efetivamente preenchidos. Art. 5º - A suspensão dos direitos políticos, com base neste Ato, importa, simultaneamente, em: I - cessação de privilégio de foro por prerrogativa de função; II - suspensão do direito de votar e de ser votado nas eleições sindicais; III - proibição de atividades ou manifestação sobre assunto de natureza política; IV - aplicação, quando necessária, das seguintes medidas de segurança: a) liberdade vigiada; b) proibição de frequentar determinados lugares; c) domicílio determinado; (…) Art. 10º - Fica suspensa a garantia de habeas corpus, nos casos de crimes políticos, contra a segurança nacional, a ordem econômica e social e a economia popular.” Retirado de: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/AIT/ait-05-68.htm.

As medidas previstas pelo texto tiveram vários desdobramentos políticos efetivos, entre os quais:

A  O restabelecimento da democracia, o combate à subversão e a garantia da ordem.

B  A concentração de poderes no Executivo, a repressão às oposições e a restrição de liberdades.

C  A harmonia entre os poderes, a consolidação da Revolução e a segurança.

Da comparação entre os textos I e II depreende-se que, no Brasil, o processo de redemocratização caracterizou-se por:

D  O predomínio do Legislativo, a consolidação do sistema

A  conservar ideias autoritárias sobre a participação popular na vida política.

QUESTÃO 16

C  incorporar justas punições aos torturadores abrangidos pela

pelas Diretas Já.

(PUCSP) O contexto que motivou a edição do AI-5 foi marcado por:

D  estimular práticas cidadãs em decisões relativas aos

A  Protestos de estudantes, membros da Igreja e cassação de

B  inaugurar novos direitos sociais com a vitória da campanha

jurídico e a garantia das liberdades.

Lei de Anistia.

investimentos públicos.

QUESTÃO 15 (PUCSP) ATO INSTITUCIONAL Nº 5, DE 13 DE DEZEMBRO DE 1968. “O PRESIDENTE DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL, ouvido o Conselho de Segurança Nacional, (...) Resolve editar o seguinte:

lideranças políticas, além das greves de trabalhadores e da negativa da Câmara em cassar dois deputados. B  Marchas das famílias e outros movimentos cristãos pela moralidade, em São Paulo e no Rio de Janeiro, que obtiveram o apoio da imprensa. C  Interferência de outros países, como os EUA, na cultura nacional, responsáveis pela propagação de ideologias contrárias à tradição brasileira. D  Processos subversivos e a guerra revolucionária, além da suspensão dos direitos políticos e individuais proposta pelo Legislativo.

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QUESTÃO 17

QUESTÃO 20

(UECE) Analise os itens a seguir, considerando as características do período brasileiro de exceção política iniciado em 1964:

(FUVEST) Paralelamente à abertura da Transamazônica processa-se otrabalho da colonização, realizado pelo INCRA (InstitutoNacional de Colonização e Reforma Agrária). As pequenasagrovilas se sucedem de vinte em vinte quilômetros àmargem da estrada, e nos cem hectares que cada colonorecebeu são plantados milho, feijão e arroz. Já no próximo mês começará a plantação de cana-de-açúcar, cujasprimeiras mudas, vindas dos canaviais de Sertãozinho, emSão Paulo, acabaram de ser distribuídas. Jovensagrônomos, recém-saídos da universidade, orientam oscolonos... No meio da selva começam a surgir as agrovilas.Vindos de diferentes regiões do país, os colonos povoam asmargens da Transamazônica e espalham pelo chão virgemo verde disciplinado das culturas pioneiras. Os pastos daregião são excelentes.

I. práticas políticas repressivas; II. reações dos movimentos de esquerda; III. crises econômicas; IV. massiva propaganda política do governo; V. eleições diretas para os cargos eletivos. Pode-se afirmar corretamente que correspondem às características do período brasileiro de exceção política iniciado em 1964 somente os itens:

A  I, II e V. B  I, III, IV e V. C  II, III, IV e V. D  I, II, III e IV.

QUESTÃO 18 (UECE) Dentre os fatores que contribuíram para a queda do regime militar no Brasil (1964-1985), pode-se apontar corretamente:

Revista Manchete, 15 de abril de 1972.

Segundo o texto, é correto afirmar que a Transamazônica,cuja construção se iniciou no regime militar (1964-1985),representou, inclusive:

A  um projeto para eliminar o controle nacional e estataldos

QUESTÃO 19

recursos naturais da Amazônia, facilitando o avançode interesses britânicos na região. B  um esforço de ampliar as áreas de ocupação naAmazônia e de construir a ideia de que se vivia umperíodo de avanço, integração e crescimento nacional. C  uma superação das dificuldades de comunicação edeslocamento entre o Sul e o Norte do país, facilitandoa migração e permitindo plena integração entre osoceanos Atlântico e Pacífico. D  uma tentativa de reaquecer a economia da borracha,com a criação de rotas de escoamento rápido daprodução em direção aos portos do Sudeste. E  um projeto de utilização dessa estrada para delimitar asfronteiras entre os estados da região.

(UNESP)

QUESTÃO 21

A  o aumento da inflação, a recessão, o desemprego e, do ponto de vista político, a campanha Diretas Já.

B  a moratória, os acordos com o FMI e, no âmbito político, a aprovação da anistia ampla, geral e irrestrita.

C  a união das oposições ao regime, a reforma partidária e o apoio ao regime das comunidades eclesiais de base.

D  a crise do petróleo, a candidatura de candidatos de esquerda a Presidente da República e a revogação do AI-5.

(IFCE) Leia a canção a seguir. Pra Frente Brasil (Miguel Gustavo)

Esses cartazes, divulgados durante o regime militar brasileiro, buscavam:

A  estimular o nacionalismo e o ufanismo, para ampliar o apoio político ao governo.

B  repudiar o passado nacional de subdesenvolvimento e incentivar o empreendedorismo dos jovens empresários.

C  contestar a oposição que, através da imprensa, afirmava que o país enfrentava uma crise financeira. D  valorizar as conquistas obtidas no setor esportivo, apesar de o país atravessar período de alta inflacionária. E  mostrar à população que o país se tornara a principal potência militar do planeta.

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Noventa milhões em ação Pra frente Brasil Do meu coração Todos juntos vamos Pra frente Brasil Salve a Seleção De repente é aquela corrente pra frente Parece que todo o Brasil deu a mão Todos ligados na mesma emoção Tudo é um só coração! Todos juntos vamos Pra frente Brasil, Brasil Salve a Seleção. Essa marcha embalou a Seleção na Copa de 1970. É correto afirmar-se que esse período da História do Brasil tem relação com:

A  Governo Geisel, redução da desigualdade social e derrota na Copa do Mundo de Futebol.

B  Governo Figueiredo, Ditadura Militar, expansão econômica e liberdade de impressa.

C  Governo Costa e Silva, Anistia Geral e liberação do Partido Comunista.

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D  Governo Castelo Branco, Ato Institucional nº 5 e Guerra do

C  da política fiscal dos primeiros governos republicanos, que

Paraguai. E  Governo Médici, “Milagre Econômico” e endurecimento sobre os movimentos de esquerda opositores à Ditadura Militar.

permitiu o início do processo industrial brasileiro, no final do século XIX. D  do crescimento econômico causado pelo Plano Real no início da Nova República, que associou modernização e políticas sociais a partir da implantação do Estado de Bem-Estar Social. E  do Milagre Econômico durante o regime Militar, período de rápido crescimento favorecido pela recuperação da capacidade financeira do Estado e pela estabilidade monetária.

QUESTÃO 22 (UPE-SSA 3) Jurei mentiras E sigo sozinho Assumo os pecados (...) Os ventos do norte Não movem moinhos E o que me resta É só um gemido Minha vida, meus mortos Meus caminhos tortos Meu Sangue Latino RICARDO, João; MENDONÇA, Paulinho. Sangue Latino.1973.

Sangue Latino foi um dos maiores sucessos do grupo musical Secos e Molhados, que tinha como vocalista Ney Matogrosso. Essa música foi uma expressão de protesto contra o seguinte evento histórico nacional:

A  Diretas Já B  Reformas de Base C  Redemocratização D  Acordos Nucleares E  Ditadura Civil-Militar

QUESTÃO 23 (FEEVALE) Em 2015, completam-se 40 anos da criação do ProÁlcool. Em 1975, o presidente brasileiro __________ decidiu criar um programa para estimular a produção de combustível a partir __________. A intenção era encontrar um substituto para __________, com o objetivo de reduzir as importações de __________, que estava com preços elevados no mercado internacional. Assinale a alternativa que preenche as lacunas do texto na sequência correta.

A  Getúlio Vargas – da cana-de-açúcar – o etanol – petróleo B  Ernesto Geisel – da cana-de-açúcar – a gasolina – petróleo C  Emílio Médici – do milho – a gasolina – álcool D  Ernesto Geisel – do milho – o etanol – petróleo E  Getúlio Vargas – da cana-de-açúcar – a gasolina – álcool

QUESTÃO 24 (IFBA) Falava-se de um “Brasil Grande”, “Brasil Potência”, e se distribuíam adesivos com a inscrição “Brasil, ame-o ou deixe-o”. Com bandeiras do Brasil na mão, cantava-se repetidamente: “Este é um país que vai pra frente”. (Fonte: GASPARI, Elio, A ditadura escancarada. São Paulo: Companhia das Letras, 2002, p. 207-8. Adaptado)

O contexto político-econômico em que ocorre a situação exposta é o:

A  do protecionismo imperial, que permitiu ao Brasil viver seu primeiro surto industrial, durante a chamada Era Mauá.

B  da construção da indústria de base no país, durante a Era Vargas, garantida pela abertura do mercado brasileiro ao capital estrangeiro.

QUESTÃO 25 (IFCE) O Ato Institucional Nº 05 (AI 5)

A  estabelecia a Lei de Anistia para presos políticos. B  decretava o fim do Estado Novo. C  instituía mudanças econômicas no país que ficaram conhecidas como o “Milagre Brasileiro”.

D  conferia ao presidente amplos poderes, como suspender direitos políticos, fechar o Congresso Nacional e cassar mandatos de parlamentares. E  instalava o bi-partidarismo com a criação da Aliança Renovadora Nacional (ARENA) e do Movimento Democrático Brasileiro (MDB).

QUESTÃO 26 (UPE-SSA 3) Em 1º de abril de 1964, Miguel Arraes foi preso no Palácio das Princesas pelo Coronel Castilho, que chefiava uma missão do IV Exército, e transportado para Fernando de Noronha. DEBERT, Guita Grin. Ideologia e populismo: Adhemar de Barros, Miguel Arraes, Carlos Lacerda, Leonel Brizola. Rio de Janeiro: Centro Eldestein, p. 80.

Qual a principal motivação para a deposição de Miguel Arraes do Governo de Pernambuco no contexto descrito?

A  A forte oposição de Arraes ao governo de João Goulart B  A perda do apoio dos grandes usineiros da cana-de-açúcar C  O golpe civil-militar de 1964 com a doutrina de Segurança Nacional

D  As pressões dos movimentos sociais contrários às reformas econômicas

E  O rompimento com as forças políticas de esquerda que apoiavam o governo

QUESTÃO 27 (PUCCAMP) Para responder à(s) questão(ões)a seguir, considere o texto abaixo. A década de 1960 também representou um período de grande renovação no âmbito da literatura latino-americana. Foram oschamados anos do boom, quando uma safra de escritores ganhou projeção internacional, especialmente em virtude de obras queexploram o gênero do realismo mágico (...) A Revolução Cubana, sobretudo em seus primeiros tempos, irradiou ideais e conquistousimpatias (...) (PRADO, Maria Ligia e PELLEGRINO, Gabriela. História da América Latina.São Paulo: Contexto, 2014, p. 192; 194)

Alguns anos após a Revolução Cubana, o argumento do “perigo vermelho” foi usado, por parte da imprensa brasileira, para apoiar o Golpe de 1964. Entre as razões alegadas para a derrubada do governo de João Goulart, pode-se encontrar:

A  o resultado insatisfatório da aplicação das Reformas de Base, que haviam agravado as tensões no campo sem solucionar

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a precariedade econômica, e o radicalismo de líderes locais como Leonel Brizola, que poderiam ameaçar a estabilidade do país por meio de uma guerra civil. B  a difusão de notícias sobre o nível alarmante de corrupção em toda a estrutura do governo, abalando a credibilidade do presidente, que sequer havia sido eleito uma vez que tomara posse como vice de Jânio Quadros, após a renúncia deste. C  o endividamento externo, muito grande desde a construção de Brasília e intensificado após a adoção de uma política liberal para o desenvolvimento do interior do país, somada a medidas populistas como o aumento do salário mínimo em 100 %. D  a denúncia de desordem social, visível em manifestaçõescomo o Comício da Central do Brasil; a supostaproximidade desse governo com países socialistase a possibilidade de uma insurreição populardescontrolada, considerando a crise econômicaem curso. E  a ingovernabilidade do país, uma vez que Goulart governava sob o regime parlamentarista, sem ter apoio da maioria do Congresso, e a ação de grupos de guerrilha urbana que, inspirados pela Revolução Cubana, pressionavam para a adoção do socialismo.

QUESTÃO 28 (IMED) A Ditadura Militar Brasileira (1964-1985) teve como último Presidente o General:

A  Costa e Silva. B  João Figueiredo. C  Ernesto Geisel. D  Castelo Branco. E  Emílio Médici.

artistas, intelectuais, das forças armadas e de representantes de diversas organizações civis. C  A Emenda Constitucional Dante de Oliveira, que visava restabelecer as eleições diretas, não foi aprovada no Congresso Nacional. D  Um ano após a campanha das “Diretas Já”, Tancredo Neves, representando a coligação de partidos da oposição ao regime militar, foi eleito presidente da república por meio de voto indireto pelo Colégio Eleitoral. E  Participaram ativamente da campanha as seguintes lideranças políticas: Leonel Brizola, Ulisses Guimarães, Luiz Inácio Lula da Silva, Fernando Henrique Cardoso, Tancredo Neves e Dante de Oliveira.

QUESTÃO 31 (PUCPR) De 1964 a 1985, o Brasil viveu o período denominado de Ditadura Militar. De acordo com Fausto (1999, p. 513): “Outranoção associada ao regime militar é o autoritarismo. De fato, o regime não teve características fascistas: não se realizaramesforços para organizar as massas em apoio ao governo; não se tentou construir o partido único acima do Estado,nem uma ideologia capaz de ganhar os setores letrados”. Ainda assim, de acordo com o autor: “Quem manda agoranão são os políticos profissionais, nem o Congresso é uma instância decisória importante”. Tendo em vista o textoacima, marque a alternativa CORRETA sobre o Regime Militar no Brasil.

A  O regime militar utilizou-se amplamente do populismo, ou

QUESTÃO 29 (UERN) O regime instaurado em 1964 acirrou ainda mais o radicalismo político no Rio Grande do Norte. Intelectuais e políticos foram presos e torturados (Vulpiano Cavalcanti); alguns foram exilados (Djalma Maranhão); muitos tiveram os seus direitos políticos suspensos (Agnelo Alves); outros foram mortos pelos agentes da repressão (Luiz Maranhão Filho). Invariavelmente, todos foram, de alguma forma, calados.

seja, a classe operária continuou sendo utilizada comoum recurso de poder. B  As classes estudantil e camponesa não perderam força política e de protesto neste período: as manifestações dessasclasses não só eram permitidas como também não eram reprimidas. C  Durante a Ditadura Militar brasileira, o poder de mando estava nas mãos da alta cúpula militar, que utilizava os órgãosde informação e de repressão para a manutenção do regime militar. D  O Estado não se utilizou de uma burocracia técnica para governar. E  Os militares atuaram em bloco e coesos na arena política brasileira, não havendo divergências políticas entre eles.

(Trindade, 2010, p. 255.)

Durante grande parte do período militar, tanto no Rio Grande do Norte quanto no restante do país, houve a prevalência de apenas dois partidos políticos oficiais. Assinale-os.

A  PSDB e ANL. B  PT e PC do B. C  PMDB e PTB. D  Arena e MDB.

QUESTÃO 30 (PUCRJ) No dia 25 de janeiro de 1984, milhares de pessoas gritavam “um, dois, três, quatro, cinco, mil, queremos eleger o presidente do Brasil”, durante o comício realizado na Praça da Sé, no centro da cidade de São Paulo. O movimento ficou conhecido como “Diretas Já”. Sobre este acontecimento, assinale a alternativa INCORRETA:

A  Foi um movimento que reivindicava eleições diretas para presidente da República e convocava a primeira eleição para 15 de novembro de 1984. B  A campanha pelas “Diretas Já” representou a maior mobilização contra a Ditadura Militar, com a participação de

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QUESTÃO 32 (CEFET MG) (...) Primeiro, o partido (PCB) foi posto fora da lei, os comunistas perseguidos, todo aquele movimento estudantil perseguido, a UNE foi incendiada, logo todas aquelas atividades foram por água abaixo, uma perseguição muito grande. Por outro lado, os projetos pessoais também, eu mesma, estudava Química nessa época, e me formei nesse ano de 64. Já tinha feito prática, estágio, na fábrica de borracha da Petrobrás (...). Mas, aí, tudo isso foi por água abaixo. Porque, inclusive, todas as pessoas de esquerda que trabalhavam na Petrobrás foram postas para fora, expulsas ou presas. Foi assim, uma reviravolta total na vida, não só na minha como daquele pessoal que estava participando do movimento na época, foi muito impactante realmente. PRESTES, Anita. Depoimento concedido ao projeto “Marcas da Memória: História Oral da Anistia no Brasil”, 29 jun 2012. In: Revista Anistia Política e Justiça deTransição, n. 6. Brasília: Ministério da Justiça, 2012, p. 179-180.

Filha de personagens importantes da história política brasileira – Luís Carlos Prestes e Olga Benário, Anita Prestes relembra o Golpe de 1964. Com base em seu depoimento, NÃOé correto afirmar que:

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A  os partidos políticos foram colocados na ilegalidade. B  o movimento estudantil recuou frente à repressão policial. C  a vida pessoal dos cidadãos brasileiros permaneceu inalterada. D  as empresas estatais foram atingidas pela perseguição política. E  a indústria da borracha deixou de receber investimentos públicos.

D  Tancredo Neves, primeiro presidente eleito de forma direta desde 1964, não chegou a tomar posse devido a problemas de saúde. E  No governo, José Sarney, contrariando as expectativas da sociedade brasileira, manteve as eleições indiretas para presidente da República.

QUESTÃO 33

QUESTÃO 36

(CFTMG) A derrubada do governo João Goulart, em 1964, contou com a participação decisiva das forças armadas que impuseram ao País uma nova ordem com características crescentemente autoritárias.

(ESPM) No Brasil, autoritário, sinais evidentes de crise. O mandato presidencial do general Figueiredo caminhava para o final e se temia que mais uma vez o presidente fosse escolhido por um colégio eleitoral, que deveria, como sempre, referendar o nome indicado pelos detentores do poder. Para alterar tal perspectiva a oposição apresentou uma emenda constitucional que pretendia introduzir as eleições diretas. A emenda Dante de Oliveira, nome do deputado do PMDB, por Mato Grosso, que a apresentou foi votada sob grande expectativa popular, depois de ampla mobilização popular na campanha DIRETAS– JÁ.

São fatores que compõem essa nova ordem do País, EXCETO a:

A  cassação dos mandatos de parlamentares brasileiros. B  perseguição das organizações sindicais dos trabalhadores. C  expansão de órgãos de controle sociopolítico da população. D  promoção das reformas de base propostas pelo governo populista.

QUESTÃO 34 (CEFET MG) O longo mandato do presidente João Batista Figueiredo (1979-85) foi marcado pelas dificuldades econômicas e pelo esgotamento do regime instaurado em 1964. Porém a abertura política não cessou de avançar, apesar de enfrentar manifestações pontuais de segmentos radicais hostis. São episódios marcantes desse contexto no Brasil, EXCETO a(o):

A  nascimento de uma nova organização partidária, que resultou no aparecimento de novos partidos políticos.

B  advento da anistia política, que propiciou o julgamento de oficiais militares envolvidos em atos repressivos.

A decisão do Congresso Nacional, quando da votação (25/04/1984) na Câmara dos Deputados foi de:

A  rejeição, pois a emenda necessitava de 2/3 dos membros do Congresso e faltaram 22 votos para alcançar tal marca.

B  aprovação, resultado que garantiu a vitória de Tancredo Neves, candidato das oposições, nas eleições diretas para a presidência em 1985. C  aprovação, entretanto a eleição direta para presidente não valeria para a eleição de 1985 e só passaria a valer na eleição seguinte. D  aprovação, entretanto a intervenção das Forças Armadas impediu a realização da eleição. E  rejeição, tendo a interferência das Forças Armadas imposto a eleição de José Sarney, candidato do governo.

C  impacto político da explosão de bombas no Riocentro, que

QUESTÃO 37

revelou uma cisão crescente no interior das forças armadas. D  surgimento de eleições diretas para governadores, que conduziu ao poder estadual expressivos políticos da oposição. E  emergência dos movimentos grevistas de metalúrgicos, que reivindicavam melhorias salariais e direitos sindicais.

(IFBA) “A Segurança Nacional compreende, essencialmente, medidas destinadas à preservação da segurança externa e interna, inclusive a prevenção e repressão da guerra psicológica adversa e da guerra revolucionária ou subversiva.”

QUESTÃO 35 (COL. NAVAL) Durante o governo Figueiredo (1979-1985), o processo de abertura política foi aprofundado. A luta pelo fim do regime militar e pela redemocratização mobilizou amplos setores da sociedade. Em 1983, foi proposta uma emenda constitucional que propunha eleições diretas para presidente da República. A partir dai, foi lançada uma campanha denominada “Diretas-Já!”, reunindo centenas de milhares de manifestantes nas ruas. A emenda não foi aprovada, mas estava sedimentado o caminho para a plena democracia. Considerando o período histórico descrito no texto, assinale a opção correta.

A  Tancredo Neves venceu as eleições indiretas. Entretanto, um dia após tomar posse, em 15 de março de 1985, faleceu repentinamente. B  A Nova República teve inicio com a vitória de Tancredo Neves no Colégio Eleitoral e determinou a passagem do regime militar para a democracia. C  José Sarney, candidato a presidente pela Aliança Democrática, venceu as eleições no Colégio Eleitoral e se tornou o primeiro presidente civil desde 1964.

Artigo 3º da Lei de Segurança Nacional – 1969. In: CASTELLI JUNIOR, Roberto. História:texto e contexto. São Paulo: Scipione, 2006, p.632.

A Lei Segurança Nacional serviu ao Regime Militar como:

A  justificativa para o golpe que destituiu o governo de João Goulart e instalou a Ditadura Militar no Brasil.

B  justificativa para a criação do bipartidarismo como forma de impedir a ação de partidos subversivos.

C  instrumento legal para legitimar prisões e condenações de brasileiros considerados subversivos.

D  dispositivo ideológico dos grupos que lutavam pela manutenção da Ditadura Militar através da guerra revolucionária. E  instrumento de controle sobre as produções artísticas e culturais consideradas nocivas aos ideais revolucionários do Regime.

QUESTÃO 38 (MACKENZIE) Havia dois golpes em marcha. O de Jango viria amparado no “dispositivo militar” e nas bases sindicais, que cairiam sobre o Congresso, obrigando-o a aprovar um pacote de reformas e a mudança das regras do jogo da sucessão presidencial. (...)

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O ex-governador gaúcho Leonel Brizola achava que viria de cá, do presidente, seu cunhado....Fazia tempo que Brizola repetia:“Se não dermos o golpe, eles o darão contra nós”. Elio Gaspari. A ditadura envergonhada. São Paulo: Companhia das Letras, 2002, p.51

O texto acima relata os momentos decisivos que levaram ao golpe contra João Goulart, em 1964. Nele, há a citação de “dois golpes em marcha”. Um está explicitado do excerto, o outro está corretamente indicado em uma das alternativas abaixo. Trata-se:

A  das articulações do capital externo, capitaneado pelos Estados Unidos, tendo à frente, no Brasil, partidos da oposição ao presidente Goulart, como o PTB. B  do golpe civil-militar – setores opositores das medidas tidas como esquerdizantes do até então presidente Goulart – apoiados decisivamente pelos Estados Unidos. C  do golpe militar que resultou na retirada de João Goulart da presidência, impondo um governo de exceção ao Brasil, marcado, por sua vez, pelas garantias das liberdades individuais. D  de conspirações oposicionistas às “Reformas de Bases” – amplo programa de base populista, visando às reformas estruturais –, consolidando uma reforma agrária radical já em curso no Brasil. E  da luta armada a João Goulart, pois com sua ascensão, o capital externo passou a consolidar seu domínio sobre o país, com a marginalização das camadas populares.

QUESTÃO 39 (UCS) A ditadura militar no Brasil foi implantada com o golpe de 31 de março de 1964. Esse golpe tem início com:

A  o decreto do Ato Institucional nº 5, suspendendo as garantias constitucionais da população brasileira.

B  a derrubada do governo do presidente João Goulart e rompeu com o regime democrático.

QUESTÃO 41 (PUCSP) “Ao assumir a presidência em março de 1967, Costa e Silva ainda patrocinava a política recessiva do governo anterior. A ditadura parecia não ter nada a oferecer à sociedade. A impopularidade do regime, a formação da Frente Ampla e o movimento estudantil nas ruas convenceram os grupos militares mais ‘duros’ a pressionar o governo a alterar a política econômica. Com isso, a prioridade de reduzir a inflação por métodos recessivos teria que ser substituída por outra: o crescimento econômico com um controle menos rígido do processo inflacionário. Com o AI-5 e a posse do general Médici na presidência, a nova proposta foi vitoriosa.” Jorge Ferreira. João Goulart, uma biografia. Rio de Janeiro: CivilizaçãoBrasileira, 2011, p. 642.

Entre as características dessa nova proposta, quealterou o rumo da condução econômica durante osanos do regime militar, podemos citar a:

A  expansão da fronteira agrícola, voltadaprioritariamente à revalorização das culturastradicionais do café, do tabaco e do algodão. B  eliminação do crédito para a indústria e para aagricultura e, simultaneamente, a ampliação doscréditos para os consumidores. C  criação de programas sociais, voltadosprincipalmente à melhoria das condições de vida dostrabalhadores e à ampliação do mercado consumidorinterno. D  limitação das exportações e, simultaneamente, oestímulo às importações, por meio da redução dasalíquotas cobradas na entrada dos produtos. E  abertura a maiores investimentos estrangeiros e, simultaneamente, a realização de grandes obras públicas.

QUESTÃO 42

C  a instauração do bipartidarismo, autorizando o funcionamento apenas do MDB, que concentrou a oposição, e da UDN, governista. D  a implantação do modelo do milagre econômico, evitando que as reformas de base permitissem o ingresso de capital estrangeiro na economia brasileira. E  o decreto de eleições indiretas para presidente e a nomeação de senadores “biônicos”.

(UFSJ) Observe a imagem.

QUESTÃO 40 (IFSC) Governos comandados por generais estiveram presentes na História do século XX de diversos países latino-americanos. No Brasil, a ditadura civil-militar durou de 1964 a 1985. Nesse período, direitos individuais foram suspensos, as eleições para presidente da República eram realizadas de forma indireta e diversos opositores do regime desapareceram. Entre as justificativas apresentadas pelos militares e por parte da sociedade civil para a aplicação e sustentação do golpe em 1964, assinale a alternativa CORRETA.

A  O Brasil corria o risco de se tornar uma ditadura comunista. B  Era preciso aplicar um contragolpe a Getúlio Vargas, que pretendia ampliar o Estado Novo.

C  Não havia constituição vigente no Brasil. D  Era preciso reerguer o Brasil após a renúncia de Juscelino Kubitschek.

E  Era preciso alinhar o Brasil à política econômica da União Soviética em função da Guerra Fria.

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A fala do personagem da charge faz referência ao:

A  período histórico da Ditadura Militar no Brasil (1964-1984). B  desvio de recursos públicos e à corrupção no Brasil atual. C  problema da crise econômica atual e das indenizações trabalhistas.

D  período histórico do Estado Novo (1937-1945).

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QUESTÃO 43

QUESTÃO 46

(UFRGS) A reforma partidária brasileira (Lei Orgânica dos Partidos, de dezembro de 1979) visou dividir a oposição e dar uma nova roupagem à legenda de apoio ao regime então vigente.

(UFPR) Ao longo do período que se estende de 1964 a 1983, no Brasil, estima-se que 50 mil pessoas foram diretamenteatingidas com os atos repressivos do governo militar, tendo, a maioria, passagem nas prisões; destas, 20 milsofreram tortura física, e pelo menos 360 foram mortas. Destas, 144 são oficialmente consideradas desaparecidas;7.367 foram acusadas; 10.034 atingidas na fase de inquérito em 707 processos judiciais; 4.862 cassadas emdefinitivo; 6.592 militares atingidos principalmente com a exoneração de seus postos; finalmente, 780 cassações demandato por 10 anos.

A respeito dessa reforma, é correto afirmar que uma de suas disposições foi:

A  o retorno do pluripartidarismo. B  o ressurgimento do bipartidarismo. C  a proibição da criação de novos partidos. D  o fim do pluripartidarismo. E  aproibição de legendas de oposição.

QUESTÃO 44 (UERJ) Entre a posse do presidente João Goulart, em 1961, e a abertura política, iniciada em 1979-1980, a economia brasileira enfrentou conjunturas de crise e de prosperidade, perceptíveis nas variações dos índices econômicos apresentados na tabela a seguir.

Sobre o período em que se vivenciou tal violência de Estado, considere as seguintesafirmativas: I. As medidas repressivas eram justificadas em nome da defesa da segurança nacional. II. Em paralelo à tentativa de eliminar os adversários, o governo fazia ampla propaganda sobre a expansãoeconômicoindustrial, o que era designado como “milagre brasileiro”. III. O governo objetivava perseguir os membros dos partidos de inspiração marxista, cujos ideólogos defendiam aluta armada. IV. Os atos de “exceção”, como foram conhecidas tais medidas, levaram a que as oposições ao governo semobilizassem em favor da anistia, iniciativa que buscava também o retorno ao Estado de Direito. V. Os responsáveis pelas torturas e prisões arbitrárias foram processados e condenados após a redemocratizaçãodo país. Assinale a alternativa correta.

As particularidades do período conhecido como “Milagre Econômico” foram caracterizadas por:

A  redução das taxas de inflação e crescimento do PIB B  incremento da dívida externa e retração das importações C  estagnação das exportações e manutenção das taxas de inflação

D  estabilização da balança comercial e diminuição da dívida externa

QUESTÃO 45 (UFSJ) Analisando a situação brasileira de um período do século XX, um embaixador britânico escreveu: “Os alunos são reprimidos, os comunistas são poucos e mal organizados e a única coisa deles que não é underground é o fantasma do Che Guevara. A Igreja está dividida, a imprensa amordaçada, os intelectuais exilados ou sem coração. A classe média em expansão marcha indiferente e se preocupa apenas em obter as boas coisas materiais da vida (...). Materialmente o país galopou para frente, politicamente foi pra trás (…). Os coronéis da linha dura confiscaram o desenvolvimento espiritual de um país de instintos criativos liberais e com uma enorme capacidade intelectual”.

A  Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras. B  Somente as afirmativas I, II, III e V são verdadeiras. C  Somente as afirmativas II e V são verdadeiras. D  Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras. E  As afirmativas I, II, III, IV e V são verdadeiras.

QUESTÃO 47 (UESPI) Apesar de alguns grupos sociais vivenciarem momentos bem difíceis durante o período pós-1964, o tricampeonato mundial do futebol, em 1970, foi bastante festejado. Esse evento ocorreu durante a presidência do general:

A  Ernesto Geisel. B  Artur da Costa e Silva. C  Emílio Garrastazu Médici. D  Humberto Castelo Branco. E  João Baptista Figueiredo.

QUESTÃO 48 (UNIOESTE)

Citado por FERNANDES, Bob. Memórias de um embaixador inglês. Fonte: http:// esportes.terra.com.br/jogos-olimpicos/londres-2012/bobfernandeslondres2012/ blog/2012/07/18/.

Nas passagens acima, o embaixador retratou:

A  a Primeira República no início do século XX. B  a Ditadura Militar, iniciada em 1964. C  o governo Fernando Henrique Cardoso, iniciado em 1994. D  a redemocratização ocorrida após o Estado Novo. A foto acima refere-se a um momento da história política do Brasil (1970-1974) em que o futebol foi muito explorado pelo governo. Sobre este período, é INCORRETO afirmar que:

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A sob o comando político das oligarquias agrárias o Brasil B C D E

enfrentava uma grave crise econômica, resultante da queda dos preços do café, o principal produto de exportação do país. neste período a prosperidade econômica conhecida como “milagre econômico” encobria um grave processo de exclusão social. este período da história do Brasil é caracterizado por um forte endurecimento do regime político que restringiu violentamente as liberdades democráticas. sob o clima eufórico do chamado “milagre econômico” o governo brasileiro buscou apoio na vitória da seleção brasileira de futebol, em 1970 , para fazer propaganda do regime militar. este período da história do Brasil foi marcado pelo governo autoritário dos militares que faziam uso de uma forte propaganda contra a oposição com slogans ufanistas como: “Brasil, ame-o ou deixe-o”.

QUESTÃO 51 (IFCE) O período militar, no Brasil (1964 a 1985), teve seu apogeu, tanto econômico (Milagre Brasileiro), como político-repressivo, durante o governo de:

A B C D E

Castello Branco. Costa e Silva. Emílio Garrastazu Médici. Ernesto Geisel. João Figueiredo.

QUESTÃO 52 (UFRGS) Observe a imagem abaixo.

QUESTÃO 49 (UERJ)

A expansão do consumo de eletrodomésticos, como o televisor, foi uma das características do processo de modernização da sociedade brasileira nas décadas de 1960 e 1970. Havia, no entanto, contradições relacionadas ao exercício dos direitos políticos. Uma dessas contradições estava associada ao seguinte aspecto:

A B C D

A B C D E

Humberto Castelo Branco (1964-1967). Arthur da Costa e Silva (1967-1969). EmílioMedici(1969-1974). Ernesto Geisel (1974-1979). João Figueiredo (1979-1985).

restrição do voto feminino supressão do poder legislativo proibição das associações sindicais cerceamento da representação partidária

QUESTÃO 50 (CFTMG)O regime militar vigente no país entre 1964 e 1984 fez ampla utilização dos Atos Institucionais, instrumentos jurídicos que:

A objetivavam corrigir o funcionamento do sistema político partidário brasileiro.

B promoviam políticas sociais para conter os efeitos da crise econômica do período. C reforçavam o caráter autoritário do regime ao restringir os direitos legais instituídos. D garantiam os princípios do liberalismo em um país marcado pelas desigualdades sociais.

24

Essa imagem fazia parte da propaganda oficial durante o regime militar e está associada ao governo do presidente:

GABARITO 01

C

02

B

03

C

04

06

C

11

E

07

A

12

C

08

A

09

13

D

14

A

16 21

A

17

E

22

D

18

A

19

A

20

B

E

23

B

24

E

25

D

26

C

27

D

28

B

29

D

30

B

31 36

C

32

C

33

D

34

B

35

B

A

37

C

38

B

39

B

40

A

41

E

42

A

43

A

44

A

45

B

46

D

47

C

48

A

49

D

50

C

51

C

52

C

B

05

A

10

B

15

B