METODOLOGIA DA PESQUISA - 20201- ANDRESSA RIBEIRO - DOL - WEB 1

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Metodologia da Pesquisa WEBCONFERÊNCIA I

Dra. Andressa Ribeiro

EAD- dicas • Planejamento. • Desafio colaborativo: datas e discussão.

• Atividade contextualizada: datas e discussão. • Dicas de leitura. • Dicas de vídeos. • Biblioteca virtual. • Tutoria.

Pesquisa científica • A pesquisa científica é uma atividade desenvolvida pelos investigadores para novas descobertas, melhoria da qualidade da vida intelectual e da vida material. • As atividades de pesquisa requerem do investigador o planejamento, o conhecimento e a adequação às normas científicas. • O estudo e a pesquisa estão presentes em toda a vida do acadêmico e, por isso, é tão importante que o estudante compreenda algumas questões a eles relacionadas. • O desenvolvimento de estudos científicos se torna uma experiência prática e teórica do pesquisador e da comunidade científica em que se insere, pois, assim, é possível refletir sobre acontecimentos ocorridos na sociedade da qual faz parte.

Pesquisa científica • A pesquisa tem por objetivo a produção de novos conhecimentos através da utilização de procedimentos científicos.

• Contribui para o trato dos problemas e processos do dia a dia nas mais diversas atividades humanas, no ambiente de trabalho, nas ações comunitárias, no processo de formação e outros. ciência, desenvolvida por meio da pesquisa, é um conjunto de procedimentos sistemáticos, baseados no raciocínio lógico, com o objetivo de encontrar soluções para os problemas propostos mediante o emprego de métodos científicos e definição de tipos de pesquisa.

“A pesquisa, tanto para efeito científico como profissional, envolve a abertura de horizontes e a apresentação de diretrizes fundamentais, que podem contribuir para o desenvolvimento do conhecimento.” (OLIVEIRA, 2002, p. 62).

Pesquisa científica • O pesquisador utiliza conhecimentos teóricos e práticos.

Para que isso ocorra, é necessário ter habilidades para a utilização de técnicas de análise, entender os métodos científicos e os procedimentos com o objetivo de encontrar respostas para as perguntas formuladas.

Pesquisa científica • O aluno pesquisador necessita de métodos e procedimentos precisos, planejamento eficaz, critérios e instrumentos adequados que passem confiança e credibilidade tanto aos envolvidos no processo quanto no resultado do trabalho. • O método da pesquisa e outras questões relacionadas ao seu estudo serão de acordo com o tipo de trabalho que desenvolve, já que os resultados das investigações podem ser encontrados sob a forma de trabalhos técnico científicos, publicados em revistas científicas, em eventos e em instituições de Ensino Superior.

Pesquisa científica • É preciso compreender que a pesquisa consolida a ciência de determinada área, divulgando, por meio de trabalhos técnico-científicos nos cursos de graduação e pós-graduação, os conhecimentos práticos e teóricos descobertos por pesquisadores através do uso de métodos científicos que impulsionam o crescimento humano.

INTERESSES E MOTIVAÇÕES DE PESQUISA • A pesquisa foca no estudo e na descoberta de novos conhecimentos e assuntos que são importantes para o avanço da humanidade.

• A temática a ser estudada deve ser também importante para o pesquisador, para que ele tenha real interesse em seu desenvolvimento e que se sinta motivado a ler, analisar, testar, relatar e publicar seus estudos.

• Quanto mais interesse o pesquisador tiver em determinado assunto e quanto mais ele quiser saber sobre algo, mais prazeroso será seu desenvolvimento.

RELEVÂNCIA DO ASSUNTO: • Cervo e Bervian (2002, p. 74) apresentam que “o assunto de uma pesquisa é qualquer tema que necessita melhores definições, melhor precisão e clareza do que já existe sobre o mesmo”. • Deve-se pensar em uma justificativa para a realização do trabalho dentro daquele tema escolhido. Para isso, é preciso questionar se o tema é importante; se é um novo método ou uma nova forma criada em algum mercado, se apresentará soluções mais específicas e que tem relevância para uma determinada comunidade. • É necessário apresentar ao leitor as contribuições práticas e teóricas geradas por meio das formas sugeridas.

• Apresente argumentos que convençam o leitor sobre a importância do seu tema de pesquisa.

RELEVÂNCIA DO ASSUNTO: • O assunto pesquisado deve ser atual, pois dificilmente alguém terá interesse em ler, estudar, analisar e discutir sobre algo ultrapassado e que não irá ajudar na construção do conhecimento.

INCLINAÇÕES E POSSIBILIDADES DA PESQUISA • As possibilidades de pesquisa podem ser consideradas quando se tem envolvimento com o tema

• O pesquisador deve estar ciente de que se escolher um tema com o qual não tem vínculo anterior algum, mesmo sendo desafiador e enriquecedor, pode proporcionar frustração, em virtude do tempo e dos prazos que devem ser cumpridos. • É importante refletir sobre o conteúdo apresentado nas disciplinas cursadas, sejam elas na graduação ou pós-graduação. Possivelmente o pesquisador encontrará algum assunto interessante a ser discutido e que pode se transformar em um artigo.

INCLINAÇÕES E POSSIBILIDADES DA PESQUISA • A escolha do tema da pesquisa geralmente é um momento de angústia para o pesquisador. Este deve considerar alguns critérios, segundo Silva (2006) e Gil (1996), apresentados a seguir: • Conhecimento prévio de autores, temas, assuntos, matérias; • Disponibilidade de tempo e de recursos para a pesquisa; • Existência de bibliografia disponível sobre o assunto; • Possibilidade de orientação e supervisão adequada dentro do assunto; • Relevância e fecundidade do assunto;

DELIMITAÇÃO DO TEMA • Nesse processo, é preciso levar em conta alguns fatores. Caso o pesquisador não lhes dê atenção, correrá o risco de descobrir, no meio do caminho, que a escolha foi equivocada.

• Para a realização dessa etapa, não existem regras fixas. Porém, alguns encaminhamentos podem guiar o pesquisador nesse momento:

• Identificar as publicações mais recentes sobre o tema; • Verificar os temas mais importantes para não ficar com muitos temas, mas focar em um subtítulo; • Conversar com orientadores para concentrar-se nas informações mais relevantes.

Campo da aplicação científica • O cientista, em sua tarefa de descobrir e criar, necessita, em um primeiro momento, questionar. Esse questionamento é que nos permite ultrapassar a simples descoberta para, através da criatividade, produzir conhecimentos. • A relação do pesquisador com os sujeitos a serem estudados também é de extrema importância. Isso não significa que as diferentes formas de investigação não sejam fundamentais e necessárias. • Essa forma de investigar, além de ser indispensável para a pesquisa básica, nos permite articular conceitos e sistematizar a produção de uma determinada área de conhecimento. Ela visa criar novas questões num processo de incorporação.

A ENTRADA NO CAMPO • Vários são os obstáculos que podem dificultar ou até mesmo inviabilizar essa etapa da pesquisa. • Buscar aproximação com as pessoas da área selecionada para o estudo; • Apresentar proposta de estudo aos grupos envolvidos;

• Dar atenção à postura em relação ao problema a ser estudado; • Ter cuidado teórico-metodológico com a temática a ser explorada;