Word Cwiczenia nr2

Czcionka 10 pkt. Arial Przed i po akapicie 12 pkt.

Czcionka 22 pkt. Times New Roman

T/TTD – MEB/PRO

Czcionka 12 pkt. Times New Roman

1. Cele kształcenia

W wyniku zorganizowanego procesu kształcenia uczeń powinien umieć: Czcionka 10 pkt. Garamond Pozycja wypunktowania 1cm, położenie tekstu 1,5 cm.

wykonywać i czytać rysunki techniczne,1 sporządzać szkice wyrobów, projektować i konstruować wyroby drewniane z uwzględnieniem zasad funkcjonalności, technologiczności i estetyki, - obliczać wytrzymałość projektowanych konstrukcji, - dobierać materiały podstawowe i pomocnicze do projektowanych wyrobów, -

2. Materiał kształcenia – lista jednostek modułowych zawartych w module Symbol Nazwa jednostki modułowej Sprawdzian dydaktyczny - diagnostyczny T/TTD – MEB/PRO - 01 Sporządzenie dokumentacji projektowej mebla: skrzyniowego, szkieletowego i tapicerowanego Sprawdzian dydaktyczny - sumatywny T/TTD – MEB/PRO – 02 Wykonanie prototypu mebla skrzyniowego Sprawdzian dydaktyczny - sumatywny

Czcionka 12 pkt. Times New Roman

Czas kształcenia 2 56 2 48 2

3. Struktura powiązań jednostek modułowych – wybór drogi kształcenia

Czcionka 10 pkt. Times New Roman

T/TTD – MEB/PRO - 01

T/TTD – MEB/PRO - 02

T/TTD – MEB/PRO - 03

4. Wzór matematyczny

D1  D2 

Czcionka 10 pkt. Arial Przed i po akapicie 12 pkt.

d 2  d1  D1 D2 1 2

T/TTD – MEB/PRO - 04

Czcionka 10 pkt. Arial Przed i po akapicie 12 pkt.

5. Tabulatory

Matematyka .......................... 4 Fizyka ............................ 3 Biologia ........................... 5

1

Buksiński T Szpecht A. „Rysunek techniczny” WSIP W-wa 1976 r.

Czcionka 10 pkt. Courier New Tabulator do środka 4 cm, prawy 11,5 cm