07 APOSTILA - Avançado 2

SAVE OFFLINE

Este material é composto de cópias de livros didáticos de Português para estrangeiros (PLE) comercializados no Brasil, de materiais produzidos pela equipe pedagógica do Vila e, ainda, páginas web destinadas ao ensino de PLE.

Livros utilizados: 

Fala, Ler e Escrever... Em português



Muito Prazer – Fale o Português do Brasil



Via Brasil

ELABORAÇÃO Marcos Mendonça

REVISÃO Ana Luíza Gabatteli Marcos Mendonça FORMATAÇÃO Marcos Mendonça

Este material foi organizado apenas para fins didáticos e não deverá ser comercializado.

Lição 1 

Trabalho e lazer 

1olivtravel.com/optitravel/www/media/custom/cli_191/JQUERY_1 443779023 

www.goncalves.blog.br/img//Casal‐tarefas‐ dom%C3%A9sticas‐2.jpg 

www.greenme.com.br/images/viver/esporte‐tempo‐ livre/futebol.jpg  2www.correio24horas.com.br/typo3temp/pics/308 29c60a2.jpg 

http://www.smarthire.ng/wp‐ content/themes/ProjectTheme/images/one.jpg  www.pam‐dmc.gr/uplds/758_businesstravel.jpg 

Observe as imagens acima.  a. Quais representam obrigações e quais representam lazer? b. Com quais você se identifica mais e com quais menos? Por quê? 2 

Ócio: a arte de dar sentido ao descanso    Mais do que um momento para descansar, as férias podem ser ideais para você entrar em  equilíbrio  consigo  mesmo.  Busque  o  melhor  significado  do  ócio  ‐  um  período  para  se  desconectar e se entregar ao momento sem achar que está desperdiçando tempo    Em uma tarde de férias, assistindo a um filme na televisão, você se sentiu mal por não aproveitar o tempo  livre do trabalho para realizar um curso de especialização. Culpado por isso, você parou de achar graça na  história  e  ficou  pensando  em  como  não  utiliza  suas  férias  para  atividades  úteis.  Situações  como  essa  já  aconteceram com você? Se sim, talvez seja hora de parar para refletir sobre o valor que você dá para o  tempo livre e ‐ por que não dizer? ‐ para si mesmo.    Numa época em que o tempo ocioso se tornou sinônimo de minutos jogados fora, achamos que não ter um  compromisso  social  ou  não  produzir  durante  um  momento  de  folga  significa  desperdiçar  nossas  vidas.  Felizmente, existem pessoas cujas pesquisas indicam o contrário. São os especialistas em ócio.    O primeiro trabalho dessa turma é circunscrever, com maior precisão, o sentido de ócio. A tarefa é necessária  porque, no senso comum, o termo é usado para nomear coisas distintas e mesmo contraditórias. O Aurélio,  por  exemplo,  define  ócio  como  "preguiça,  indolência,  moleza",  mas  também  como  "ocupação  suave,  agradável". De quê, afinal, estamos falando?    De forma resumida, uma experiência de ócio se caracteriza pela realização de uma atividade sem que se  espere  receber  nada  em  troca  por  ela.  Por  exemplo:  correr  porque  é  bom  sentir  o  vento  no  rosto  e  os  músculos trabalhando, e não para emagrecer e ficar mais saudável; ou ficar deitado no sofá porque se quer  pensar na vida, e não porque não há nada melhor a fazer. O ócio, portanto, é a capacidade de aproveitar  física, intelectual e emocionalmente uma atividade, que, enquanto dura, propicia ao indivíduo sensações de  contentamento e satisfação. "O ócio não é um “não fazer nada” aleatório, vazio. É um “não fazer” pleno de  sentido para quem entra nessa experiência. Eu não quero fazer nada porque quero entrar em contato com  minhas  questões  mais  essenciais",  explica  José  Clerton  Martins,  doutor  em  Psicologia  e  coordenador  do  Laboratório de Estudos sobre Ócio, Trabalho e Tempo livre (Otium), da Universidade de Fortaleza.    O professor analisa que vivemos em uma época marcada pelo vazio existencial e pela pressa, em que não há  ‐ ou não se dá ‐ tempo para o sujeito entrar em contato consigo mesmo, sem que isso seja considerado  improdutivo para a sociedade.    Por perceber atitudes assim, Martins acredita que a grande questão deste século é resgatar alguns valores  cultivados  no  passado.  Na  Grécia  Antiga,  no  período  que  se  refere  ao  último  milênio  antes  de  Cristo,  acreditava‐se  que,  para  se  desenvolver  por  completo,  o  ser  humano  deveria  valorizar  todos  os  tipos  de  atividade  que  fossem  plenas  de  sentido  para  sua  existência.  Isso  significa  que,  além  do  trabalho,  tão  valorizado por nós e que tem a capacidade de aperfeiçoar nossos talentos, o momento ocioso era igualmente  necessário para o ser humano.    Já entendi que o ócio é importante. Mas como vivo uma experiência assim?    Tenha calma. Não há uma receita para uma experiência de ócio, até porque ela é individual e subjetiva.  Porém, existem alguns passos a serem dados para criar um ambiente favorável ao ócio.  O primeiro de tudo é descansar. Esse momento funciona como uma transição entre a rotina de trabalho e  de agitação para a calmaria. Uma das maneiras de conseguir isso é dormir, explica Ieda Rhoden, doutora em  3   

Ócio e em Potencial Humano. Segundo a pesquisadora, o sono ajuda a pessoa a se afastar mentalmente de  questões cotidianas.    O passo seguinte é se permitir ter uma pausa. Mas tome cuidado para não confundir ócio com o que você  faz no tempo livre. Para criar momentos de ócio e entrar em contato consigo mesmo, é necessário se livrar  de compromissos indesejáveis e obrigações sociais nas horas de folga. Isso significa dizer não a festinhas às  quais você não quer ir e só aceitou por pressão da família e dos amigos, por exemplo. "A experiência do ócio  requer que a pessoa tenha um nível de consciência do que ela faz. Tem que ser um desejo interno e não por  questões externas. As pessoas fazem as coisas impulsivamente, no reflexo condicionado, sem pensar no que  realmente querem", diz Ieda.    Resumindo... Só se chega a uma experiência de ócio quando se percebe liberdade para escolher fazer o que  se gosta e está com vontade, seja não fazer nada ou correr quilômetros. O principal a guardar é: só você  sabe o que te propicia recreação. "O ócio acontece quando a coisa que eu estou fazendo me basta, me dá  satisfação por si mesma", explica Ieda.    O que eu ganho com uma experiência de ócio?    O sentido do ócio é a vivência da própria experiência, mas experimentá‐lo pode trazer benefícios adicionais:  a satisfação pessoal e o autoconhecimento. O contato com você mesmo pode levá‐lo a valorizar mais os  momentos individuais, a cuidar mais da saúde e a investir nas relações interpessoais sem se sentir obrigado  a fazer isso. O objetivo, portanto, é identificar as atividades que conferem sentido à sua vida. Essa ressalva  é importante para diferenciar ócio do hedonismo, que é a busca do prazer individual imediato.    A caminho do ócio    Descanse. Com mil caraminholas na cabeça, não é possível ir muito longe. Por isso, descanse e se desconecte  das questões cotidianas.    Diga não. Às vezes, negar um programa indesejável é o primeiro passo para ter uma experiência de ócio.  Afinal, temos que fazer o que queremos para realmente conseguir desfrutar o momento.    O que me agrada? Depois de dizer não para alguns compromissos, é hora de saber o que você gosta de fazer.  Pare, pense nas atividades que lhe dão prazer e as faça.    Faça  atividades  dentro  das  suas  capacidades.  Ter  desafios  é  bom  para  não  cair  no  marasmo.  Mas  não  exagere e escolha atividades proporcionais as suas capacidades. Caso o contrário, você se desgastará. 

  Fonte: acervo.novaescola.org.br 

  a. O que significa ócio?    b. A quais valores do passado o texto se refere?    c. Quais são as dicas sugeridas pelos profissionais? Por que eles consideram importante segui‐las?    d. Na sua opinião, quais são os pontos positivos e negativos do ócio? 

    4   

Pretérito perfeito do subjuntivo  FORMAÇÃO   O  pretérito  perfeito  do  subjuntivo  existe  somente  em  sua  forma  composta,  com  o  verbo  auxiliar  “ter”  conjugado no presente do subjuntivo, seguido do particípio passado do verbo principal:   Exemplo:   Verbo tomar: que eu tenha tomado.  É pena que eles tenham tomado a decisão errada. 

O pretérito perfeito do subjuntivo é usado:   1. No âmbito da casualidade ou incerteza do modo subjuntivo, para indicar acontecimento supostamente já concluído: 

Tomara que ela tenha chegado bem em casa.

“(...) talvez por isso lhe tenha ficado uma aura de sofrimento que fez afastar a gente.” (José Saramago, 1995)   2. No âmbito da casualidade ou incerteza do modo subjuntivo, para falar de acontecimento futuro que estará concluído antes de outro. 

Quando chegarmos em casa, espero que já tenham entregado a correspondência que estou esperando.

Fonte: laits.utexas.edu (com adaptações) 

Comparação entre os tempos simples e compostos  Imperfeito do subjuntivo 

Pretérito perfeito do subjuntivo

Tomara que ela goste do presente 

Tomara que ela tenha gostado do presente 

Explicação: O presente ainda não foi entregue (ou não foi aberto) 

Explicação: Eu já entreguei o presente e suponho que ela já o abriu. 

Duvido que o Paulo lembre de pagar as contas 

Duvido que o Paulo tenha lembrado de pagar as contas 

Explicação: O prazo para pagar as contas ainda está aberto. 

Explicação: O prazo para pagar as contas já passou, mas eu não sei  se o Paulo pagou as contas porque ainda não falei com ele. 

Tomara que no fim de semana, pare de chover 

Tomara que no fim de semana, já tenha parado de chover 

Explicação:  Eu  desejo  que  a  chuva  pare  quando  chegar  o  fim  de  Explicação:  Eu  desejo  que  até  o  fim  de  semana  já  não  esteja  mais  semana  chovendo 

5 

1. Passe as frases do tempo simples para o tempo composto e discuta com o seu colega ou professor  a diferença de sentidos.    a) Espero que o Rafael se lembre de fechar a janela.    ............................................................................................................................................................................    (    ) Acontecimento supostamente concluído.  (    ) Acontecimento futuro que estará concluído antes de outro.      b) É importante que você faça jejum para realizar o exame.    ............................................................................................................................................................................    (    ) Acontecimento supostamente concluído.  (    ) Acontecimento futuro que estará concluído antes de outro.    c) Duvido que meu chefe me dê um aumento.    ............................................................................................................................................................................    (    ) Acontecimento supostamente concluído.  (    ) Acontecimento futuro que estará concluído antes de outro.    d) Espero passar na prova.    ............................................................................................................................................................................    (    ) Acontecimento supostamente concluído.  (    ) Acontecimento futuro que estará concluído antes de outro.      e) Tomara que a minha mãe prepare o almoço.    ............................................................................................................................................................................    (    ) Acontecimento supostamente concluído.  (    ) Acontecimento futuro que estará concluído antes de outro.    f) É melhor que você renove sua carteira. Caso contrário, você vai ser multado.    ............................................................................................................................................................................    (    ) Acontecimento supostamente concluído.  (    ) Acontecimento futuro que estará concluído antes de outro.          6   

2. Assista ao vídeo “Correria” e responda as perguntas. (Contém alguns palavrões)   

   

  a) O que significa “correria”?   b) Cite pelo menos três problemas que o homem enfrenta no vídeo.  c) Qual é a razão da visita do último personagem? 

  3. O  personagem  principal  do  vídeo  recebeu  uma  visita  inesperada.  O  que  você  diria  para  ele  utilizando o pretérito perfeito do subjuntivo?    Ex.: Espero que você tenha aproveitado a vida.    a) Espero que ..............................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................     b) Tomara que .............................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................     c) Duvido que .............................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................    d) Mesmo que .............................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................    e) Ainda que ................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................    f) Embora ...................................................................................................................................................  7   

4. Observe a figura e discuta.

Fonte: Celpe‐Bras 2016/1 

8 

Fonte: Via Brasil

Sombra e água fresca Na minha família, uma coisa é sagrada: Ninguém abre mão das férias O meu pai era Caxias. Para quem não sabe o que é ser Caxias, eu explico. É o mesmo que ser CDF. Aquele cara que dá o sangue para a empresa onde trabalha. Chega sempre antes da hora, sai depois do horário e não se importa em fazer hora extra, mesmo sem receber um tostão. Nunca falta ao trabalho, nem mesmo quando está com conjuntivite, o braço quebrado ou com 40 graus de febre. Luís Alves de Lima e Silva, o Duque de Caxias (1803-1880), apelidado de “O Pacificador” e “O Duque de Ferro”, foi um militar, político e monarquista brasileiro, que ficou conhecido por ser muito Caxias. O meu pai era assim. Levava trabalho pra casa, fazia relatórios até altas horas, perdia o sono com um barômetro estragado na estação de Conceição do Mato Dentro, corrigia aqueles mapas meteorológicos um a um, de todo o estado de Minas Gerais. Mas, no quesito férias, ele não era nada Caxias.

9 

Conheço gente que se orgulha em dizer que não tira férias há anos ou que vende suas férias para ganhar um dinheirinho a mais e não perder um dia sequer na repartição porque, sem ele, a coisa não anda. O meu pai tirava férias todos os anos, religiosamente, desde os tempos de Getúlio Vargas. Era mesmo sagrado. Quando ia chegando julho, ele ligava para um amigo que morava em Niterói e pedia a ele para alugar um apartamento na Avenida Prado Junior, em Copacabana, onde ficávamos todos os anos. Depois que os filhos cresceram, o meu pai deixou de ir ao Rio de Janeiro em julho, mas viajava sem parar por esse Brasil afora, sempre acompanhado da minha mãe. Prova disso, eu tenho em casa os diários que ele escrevia durante suas viagens e que só viemos a saber deles depois que morreu, quando desfizemos o seu escritório. Era um mestre do detalhe. Ao anoitecer, em companhia de Nathan, demos um longo passeio pela cidade, quando começamos a conhecer parte das belezas de Fortaleza. Suas praias, casas residenciais excelentes, ruas bem pavimentadas e muito limpas, grandes reservas de áreas verdes e um respeito muito grande pela preservação da flora e da fauna. Era assim que ele ia registrando seus dias de férias, longe do Serviço de Meteorologia, das nuvens de chumbo, do tempo instável sujeito a trovoadas. Nas suas férias, o meu pai não se esquecia de ninguém. Quando não levava os presentes pra casa, despachava de avião. Bem mais cedo que nos demais dias, eu e Ângela nos preparamos e fomos ao aeroporto Pinto Martins levar uma caixa de isopor contendo lagostas congeladas para o Helkias Lino de Souza, esposo de Ângela Maria e que se encontra em Brasília. Mas às vezes ele ia longe demais. Hoje, bem cedinho, finalmente pegamos um pequeno barco, conduzido pelo Douglas Eustáquio, e fomos conhecer o encontro das águas do Rio Negro com o Solimões. Um espetáculo da natureza que Deus criou. Hoje, tenho em casa um baú de fotografias, a maioria em preto e branco, das nossas férias e das férias dele. O meu pai registrava a nossa emoção mineira de entrar no mar, os passeios no Corcovado, no Jardim Botânico, nossos passeios de charrete na Ilha de Paquetá, nossas aventuras em Petrópolis e em Niterói, onde morava o amigo dele que alugava o tal apartamento em Copacabana. Numa época em que não havia celular, não havia e-mail, Skype, WhatsApp, nada disso, ele se desligava completamente do trabalho durante as férias. Quero sombra e água fresca! Dizia ele, todos os trinta dias de suas férias. Na minha casa, todos puxaram o meu pai. Os cinco são meio Caxias, mas quando chegam as férias, queremos mais é sombra e água fresca. É o que eu quero, a partir de amanhã. Saio de férias, mas volto no início de julho com as minhas crônicas aqui na CartaCapital. Sou Caxias mas não sou de ferro. Fonte: Carta Capital

  a) Quais são as características de alguém que é Caxias? Qual é a origem dessa expressão?    b) O que é um CDF?    c) O que significa “ser de ferro”?    d) Como era a personalidade do pai do autor em relação ao trabalho?    e) Como você lida com a vida profissional e o lazer?        10   

5. Combine os adjetivos com seus antônimos. Inteligente                Estável Metódico  Bagunceiro Excelente  Humilhado Péssimo Instável Dinâmico                      Ignorante   Preguiçoso                    Conservado Orgulhoso          Estragado 

Fonte: Livro Via Brasil 

11 

6. Complete o texto com as palavras e expressões adequadas.    ́ carteira de trabalho                   informações                  13º salário                 benefıcios   histórico profissional                               trabalhador                       empresa                         serviço      A  Carteira  Profissional,  que  originou  a  atual  ______________________ e Previdência social (CtPs), foi criada  no governo Getúlio Vargas, em março de 1932. Trata‐se de um  documento que registra o ______________________ e garante  direitos como salário, férias, ______________________, seguro‐ desemprego, aposentadoria, FGTS etc. E por isso que, há 80 anos,  tanta gente busca ter a “carteira assinada”, trabalhando numa  _______________________  que  registre  os  funcionários  e  garanta os _____________________. Antes da CtPs, só  havia a  “carteira  de  trabalhador  agrı ́cola”  e  os  empregadores  mantinham  registros  dos  empregados  apenas  para  fins  contábeis.  Desde  2011,  o  documento  é  impresso  em  papel‐ moeda,  com  inscrições  timbradas  na  capa  e  _____________________digitalizadas  em  código  de  barras.  O  objetivo é  evitar fraudes no preenchimento e facilitar o acesso  do  _______________________  a  números  atualizados  sobre  tempo  de  _______________________  e  benefı ́cios,  além  de  integrar esses dados numa base nacional.    Fonte: mundoestranho.abril.com.br

 

  7. Complete o quadro    Substantivo 

Verbo 

Adjetivo 

 

 

apressado 

 

arrepender‐se 

 

a experiência 

 

 

 

correr 

 

o descanso  

 

 

 

aproveitar 

 

a noite 

 

 

 

 

informativo 

 

profissionalizar  

 

 

 

certo 

o documento 

 

 

 

 

cansado  12 

 

 

 

8. O vídeo “Futuro das profissões” trata sobre profissões antigas e novas, além de dar um panorama  sobre  o  mercado  de  trabalho  no  Brasil.  Quais  das  profissões  e  áreas  de  formação  abaixo  são  citadas? (são 11 ao total) 

  https://youtu.be/zyflMebhvKI    (    ) Advogado  (    ) Cinegrafista  (    ) Consultor de vendas  (    ) Copeira  (    ) Cuidador de idosos  (    ) Datilógrafo  (    ) Dentista  (    ) Designer de games  (    ) Economista   

(    ) Especialista em bio‐informática  (    ) Geólogo  (    ) Gestor de redes sociais  (    ) Jogador de futebol  (    ) Leiteiro  (    ) Pedreiro  (    ) Professor  (    ) Repórter  (    ) Telegrafista    13 

 

Construção Amou daquela vez como se fosse a última Beijou sua mulher como se fosse a última E cada filho seu como se fosse o único E atravessou a rua com seu passo tímido Subiu a construção como se fosse máquina Ergueu no patamar quatro paredes sólidas Tijolo com tijolo num desenho mágico Seus olhos embotados de cimento e lágrima Sentou pra descansar como se fosse sábado Comeu feijão com arroz como se fosse um príncipe Bebeu e soluçou como se fosse um náufrago Dançou e gargalhou como se ouvisse música E tropeçou no céu como se fosse um bêbado E flutuou no ar como se fosse um pássaro E se acabou no chão feito um pacote flácido Agonizou no meio do passeio público Morreu na contramão atrapalhando o tráfego Amou daquela vez como se fosse o último Beijou sua mulher como se fosse a única E cada filho seu como se fosse o pródigo E atravessou a rua com seu passo bêbado Subiu a construção como se fosse sólido Ergueu no patamar quatro paredes mágicas Tijolo com tijolo num desenho lógico Seus olhos embotados de cimento e tráfego Sentou pra descansar como se fosse um príncipe Comeu feijão com arroz como se fosse o máximo Bebeu e soluçou como se fosse máquina Dançou e gargalhou como se fosse o próximo E tropeçou no céu como se ouvisse música E flutuou no ar como se fosse sábado E se acabou no chão feito um pacote tímido Agonizou no meio do passeio náufrago Morreu na contramão atrapalhando o público

Operários é um quadro pintado em 1933 por Tarsila do Amaral que representa o imenso número e a variedade racial das pessoas vindas de todas as partes do Brasil para trabalhar nas fábricas, que começavam a surgir no país, principalmente nas metrópoles, como em São Paulo na década de 1930, impulsionando o capitalismo e a imigração. O quadro se encontra no Palácio Boa Vista e faz parte do Acervo do Governo do Estado de São Paulo. Fonte: pt.wikipedia.org/wiki/Operários http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2012/05/22/934979/conhecaoperarios-tarsila-do-amaral.html

Amou daquela vez como se fosse máquina Beijou sua mulher como se fosse lógico Ergueu no patamar quatro paredes flácidas Sentou pra descansar como se fosse um pássaro E flutuou no ar como se fosse um príncipe E se acabou no chão feito um pacote bêbado Morreu na contra-mão atrapalhando o sábado Fonte: letras.mus.br

  a) De acordo com a sua interpretação, sobre o que trata a música?  b) Qual é a profissão do personagem retratado? Quais são os elementos que comprovam isso?  c) Você reconhece alguma crítica na letra?  d) Por que as últimas palavras são acentuadas? 

14   

 

 

 

   

15 

16 

 

 

 

 

 

  17 

 

9. No vídeo, Caetano Veloso declama o poema “Elegia 1938” de Carlos Drummond de Andrade e em  seguida compartilha sua opinião. Qual sua opinião sobre o poema? Interprete‐o livremente.   

 

https://youtu.be/AqNjbqQwOzE   

Elegia 1938    Trabalhas sem alegria para um mundo caduco,   onde as formas e as ações não encerram nenhum exemplo.  Praticas laboriosamente os gestos universais,  sentes calor e frio, falta de dinheiro, fome e desejo sexual.  Heróis enchem os parques da cidade em que te arrastas,  e preconizam a virtude, a renúncia, o sangue‐frio, a concepção.  À noite, se neblina, abrem guarda‐chuvas de bronze  ou se recolhem aos volumes de sinistras bibliotecas.  Amas a noite pelo poder de aniquilamento que encerra  e sabes que, dormindo, os problemas te dispensam de morrer.  Mas o terrível despertar prova a existência da Grande Máquina  e te repõe, pequenino, em face de indecifráveis palmeiras.  Caminhas entre mortos e com eles conversas  sobre coisas do tempo futuro e negócios do espírito.  A literatura estragou tuas melhores horas de amor.  Ao telefone perdeste muito, muitíssimo tempo de semear.  Coração orgulhoso, tens pressa de confessar tua derrota  e adiar para outro século a felicidade coletiva.  Aceitas a chuva, a guerra, o desemprego e a injusta distribuição  porque não podes, sozinho, dinamitar a ilha de Manhattan.          Carlos Drummond de Andrade (Itabira, 31 de outubro de 1902 —  Rio  de  Janeiro,  17  de  agosto  de  1987)  foi  um  poeta,  contista  e  cronista brasileiro, considerado por muitos o mais influente poeta  brasileiro do século XX. Drummond foi um dos principais poetas da  segunda geração do Modernismo brasileiro.                Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Carlos_Drummond_de_Andrade 

18   

Fonte: Celpe‐Bras 2016/1 

19 

Sugestão de vídeo  Num documentário poético guiado por uma bela trilha sonora, quatro profissionais jovens e bem‐sucedidos contam  a experiência de largarem suas carreiras em busca de felicidade e autorrealização. 

https://youtu.be/kXFZf_6Pzsw  Fonte: http://www.gluckproject.com.br/feliz‐por‐escolha‐video‐debate‐a‐busca‐pela‐felicidade‐no‐trabalho/ 

10. Ao lado do texto, são apresentados substantivos. Adapte‐os de forma que se encaixem melhor no texto O mundo é dos preguiçosos (e inteligentes)   Não basta ser preguiçoso para se dar bem. É preciso ser ______________.  Mas  não  bastaria  ser  só  inteligente?  Aparentemente  não.  Peter  Taylor  recupera a história do exército prussiano liderado por Helmuth Karl Bernhard  Graf  von  Moltke  (1800‐1891)  para  provar  que  os  _______________  inteligentes são melhores líderes do que os inteligentes _______________.  Ele  tinha  um  modo  muito  ________________  de  enxergar  os  perfis  entre  seus oficiais, algo que pode ser aplicado em qualquer forma de liderança. O  militar dividia os combatentes em quatro perfis, de acordo com seus níveis  de inteligência e preguiça. 

Inteligência 

Os inteligentes diligentes se mostravam _______________ com detalhes, o  que  pode  ser  bom  para  garantir  que  as  coisas  funcionem,  mas  os  torna  líderes  ___________________.  Já  os  inteligentes  preguiçosos  eram  apontados  por  Von  Moltke  como  os  melhores  líderes.  Esses  oficiais  eram  ___________________ o suficiente para ver o que precisava ser feito, mas,  por serem preguiçosos, encontravam a maneira mais fácil para conseguir o  que era __________________. “Pensando de uma forma mais positiva, eles  saberiam como serem bem‐sucedidos com menos esforço”, diz Taylor. 

Obsessão  

Preguiça  Diligência  Peculiaridade 

Pobreza  Esperteza   Necessidade 

Fonte: http://super.abril.com.br/comportamento/preguica 

11. Quais palavras não pertencem ao grupo? a) b) c) d) e) f)

férias – feriado – expediente ‐ folga satisfação – cansaço – desânimo – vagabundagem estressado – ocupado –  sossegado – agitado descanso – cobrança – obrigação – metas flexibilidade – pontualidade – rigorosidade ‐ austeridade fiscalizar – organizar – discutir – repousar 20 

12. Com o objetivo de unir o útil ao agradável, Márcia, Gisele, Alfredo e Caio estão em busca de um trabalho temporário que possa satisfazê‐los tanto profissionalmente quanto em relação aos seus gostos pessoais. Leia os anúncios e seus relatos e veja em qual profissão eles se encaixam melhor.

Assistente de colônia de férias  Procura‐se pessoas comunicativas dispostas a trabalhar com crianças e pré‐adolescentes. Carga horária  de 12h por dia com duas folgas de 24h. Duração de duas semanas.  Pagamento: R$ 3.500,00 ao fim da prestação do serviço. 

Formador de opinião   Se  você  se  considera  uma  pessoa  persuasiva  e  antenada  com  as  novidades,  o  trabalho  de  blogueiro  formador de opinião é o ideal para você. Trabalhe em casa e faça seu horário. Não é necessária formação  superior, mas damos preferência aos que apresentarem portfólio e demonstrem facilidade com a escrita.  Salário a combinar 

Cuidador de idosos  Contrata‐se  cuidador  com  ou  sem  experiência  que  tenha  facilidade  em  lidar  com  idosos.  As  funções  exercidas  são:  cuidar  da  higiene  dos  idosos,  alimentá‐los,  e  sair  para  passear.  Temos  flexibilidade  de  horários.  Remuneração: R$ 25,00 a hora. 

Limpador de aquário  Procuram‐se interessados em trabalhar no Aquário Municipal durante o verão na função de assistente de  limpeza. É preciso estar disposto a limpar as áreas onde os animais ficam e alimentá‐los.   Remuneração: R$ 90,00 por dia de trabalho + auxílio alimentação e ingressos para o aquário. 

Guia turístico voluntário Se você tem interesse em mostrar sua cidade para turistas, envie seu currículo para a Viatur. Procuramos  pessoas curiosas que gostem de aprender e queiram adquirir experiência na área de turismo e hotelaria.  Oferecemos auxílio alimentação nos dias trabalhados e após completadas 20h emitiremos um certificado. 

Vendedor de loja  A Vista‐se Bem está contratando funcionários temporários para meio‐período (manhã ou tarde) por três  meses  com  chance  de  renovação  de  contrato  por  mais  três  meses.  Não  é  necessária  experiência  com  vendas.  Salário: R$ 1.500 por mês + benefícios, comissão e desconto nos produtos da loja.  

Professor de reforço  Procuram‐se professores de reforço nas áreas de química, física, matemática e português. De preferência  jovens que estejam cursando a universidade. Estamos abertos a propostas.   21 

Márcia  Comecei a trabalhar muito cedo, fui enfermeira por vários anos e hoje estou aposentada. Meus dois filhos  saíram de casa e, como sou viúva, agora procuro algo para me ocupar. Não me importo realmente com o  dinheiro, já que tenho a aposentadoria e vivo com tranquilidade. Meus hobbies são caminhar de manhã no  parque,  costurar  minhas  próprias  roupas  e  conversar.  Procuro  fazer  novos  amigos  e  talvez  até  mesmo  encontrar  parceiros  para  viajar.  No  momento,  estou  fazendo  um  curso  de  informática  para  me  manter  atualizada, já que cada vez mais passo mais tempo nas redes sociais.  

Gisele  Sempre fui comunicativa e muito agitada. Acabei de me formar no ensino médio e ainda não sei o que quero  fazer da vida. Estou pensando se faço uma viagem para decidir melhor, mas para isso preciso de dinheiro.  Talvez eu faça relações internacionais, já que todos os meus amigos e a minha família dizem que eu tenho  perfil  para  isso.  Mas  não  tenho  certeza.  Entre  os  meus  defeitos  estão  a  minha  impaciência  e  a  minha  dificuldade  de  me  manter  concentrada  em  uma  atividade  por  muito  tempo.  Gosto  de  provar  comidas  diferentes e de cozinhar. Sempre posto as fotos dos meus pratos no Instagram. Quem sabe eu não deva virar  uma crítica gastronômica?  

Alfredo  Gosto de passar boa parte do meu tempo na internet. Sou capaz de ficar a madrugada inteira mexendo no  computador. Muita gente me considera ocioso ao me ver dormindo durante o dia, mas acontece que essa é  a maneira como me sinto melhor. Não sou preguiçoso nem irresponsável. Desde mais novo, tive que cuidar  dos  meus  irmãos  pequenos,  o  que  me  fez  amadurecer  mais  rapidamente.  Quando  não  estou  usando  a  internet, fico assistindo filmes de todos os gêneros e lendo livros sobre os mais diversos assuntos. Pretendo  fazer doutorado na Austrália, mas para isso tenho que enriquecer meu currículo para ter mais chances no  processo seletivo.   

Caio  Desde pequeno me considero um nerd, apesar de não ser muito comum usar esse termo quando eu era  mais novo. No colégio, minhas matérias preferidas eram geografia e biologia, e acho que isso, de certa forma,  influenciou  na  escolha  do  meu  curso.  Atualmente,  estou  fazendo  geologia  na  universidade,  mas  meus  interesses  não  se  limitam  a  questões  do  mundo  físico.  Eu  adoro  ver  a  realidade  sob  uma  perspectiva  histórica. Além disso, nas horas vagas, apesar de meus estudos ocuparem boa parte do meu dia, ainda me  sobra tempo para administrar um blog sobre moda masculina e escrever sobre os direitos dos animais, já  que sou vegano.  

22 

Lição 2 

Política e cidadania 

i.ytimg.com/vi/qR1ZMgzGRLI/maxresdefault.jpg 

http://og.infg.com.br/in/16636823‐e61‐75f/FT1086A/World‐ Food‐Prize‐GIV296B61.1.jpg 

http://cs622423.vk.me/v622423554/1fb2/biIn1pd_fQo.jpg

static.guim.co.uk 

http://adm.gvcfm.com.br/arquivos/blog/f21c24bdbeb19d5d6d b8ce68a367d8fb‐radio‐gvc‐106‐1‐fm.jpg 

bhmaid.ae/wp‐content/uploads/2015/04/blogcleaning.jpg

Observe as figuras acima:  a. Quais remetem à política? b. Quais remetem à cidadania? c. Quais podem representar ambas as questões? 23 

1. Ouça a reportagem e marque as alternativas corretas. Disponível em: www.tse.jus.br/imprensa/noticias‐tse/2014/Junho/conheca‐a‐historia‐da‐urna‐eletronica‐brasileira‐que‐completa‐18‐anos 

A urna eletrônica é usada no brasil desde:  a. (    ) 1996 b. (    ) 1997 c. (    ) 1999 As urnas eletrônicas foram desenvolvidas pelo Tribunal Superior Eleitoral:  a. (    ) Para substituir o uso de papel em nome do meio‐ambiente b. (    )  Para garantir segurança e transparência ao processo eleitoral c. (    )  Para reforçar a intervenção humana e evitar fraudes O ponta pé inicial para a informatização das eleições foi dado em 1985:  a. (    ) Com o cadastro único e automatizado de eleitores b. (    ) Com o investimento de 70 milhões em tecnologia c. (    ) Com a invenção das urnas eletrônicas O programa de identificação biométrica:  a. (    ) Foi implantado em três regiões do Brasil em 2008 b. (    ) Esteve disponível em quase 100% das urnas em 2014 c. (    ) Foi testado em alguns municípios em 2008

2. Você conhece a urna eletrônica? Como são feitas as votações em seu pais? 3. Você acredita que essa tecnologia é confiável? 4. Leia a seguir a história da urna eletrônica brasileira.

Conheça a história da urna  eletrônica brasileira  Nas  Eleições  Gerais  de  2014,  a  urna  eletrônica  brasileira completará 18 anos. No dia 5 de outubro,  os mais de 141 milhões de eleitores participarão da  maior  eleição  informatizada  do  país  e  do  mundo,  quando  cerca  de  530  mil  urnas  estarão  disponíveis  para  votação.  Desenvolvida  pelo  Tribunal  Superior  Eleitoral  (TSE)  para  garantir  ainda  mais  segurança  e  transparência  ao  processo  eleitoral  –  eliminando  a  intervenção humana dos procedimentos de apuração e totalização dos resultados –, ao longo destas quase  duas décadas, a máquina informatizada de votar continua sendo símbolo de credibilidade e de democracia.  Esse nível de informatização do sistema eleitoral foi alcançado gradualmente, sempre passando pelo crivo  da segurança e da garantia do sigilo do voto, acompanhando a evolução tecnológica mundial. Entretanto, a  24 

criação  de  um  aparelho  mecanizado  para  coletar  votos  é  um  desejo  antigo  no  país.  O  primeiro  Código  Eleitoral, de 1932, previa em seu artigo 57 o “uso das máquinas de votar, regulado oportunamente pelo  Tribunal Superior (Eleitoral)”, devendo ser assegurado o sigilo do voto.  Na década de 1990, a urna eletrônica tornou‐se uma realidade, mas antes disso a Justiça Eleitoral já investia  na sua informatização. 

Como tudo começou  O  pontapé  inicial  para  a  criação  do  sistema  informatizado  de  votação  foi  dado  com  a  consolidação  do  cadastro único e automatizado de eleitores. Isso começou em 1985 e foi finalizado em 1986, na gestão do  ministro do TSE Néri da Silveira, quando o Brasil contava com cerca de 70 milhões de eleitores. Antes, não  havia um registro nacional, o que abria espaço para fraudes no cadastro.  Em  1994,  sob  a  Presidência  do  ministro  Sepúlveda  Pertence,  o  TSE  realizou  pela  primeira  vez  o  processamento eletrônico do resultado das eleições gerais daquele ano com recursos computacionais da  própria Justiça Eleitoral. “Quando assumi a Presidência do TSE, em 1993, demos um passo significativo, que  viabilizou,  na  gestão  seguinte,  a  invenção  e  o  início  da  história  da  urna  eletrônica  sob  a  Presidência  do  ministro Carlos Velloso. No meu biênio, montamos a infraestrutura necessária para que se pudesse pensar  em votação eletrônica, que foi a criação da rede nacional da Justiça Eleitoral”, conta o ministro Pertence no  programa Memórias da Democracia, produzido pelo Tribunal.  O ministro recorda que essa rede nacional da Justiça Eleitoral permitia transmitir a alguns centros regionais  as apurações de cada município. “Tanto que, ainda antes da urna eletrônica, dado o trabalho da rede, a  eleição presidencial de 1994, já às 10h, 11h da noite, nos permitia anunciar o candidato eleito, que tinha  alcançado a maioria absoluta”, lembra. 

Primeira eleição informatizada  Em 1996, os votos de mais de 32 milhões de brasileiros, um terço do eleitorado da época, foram coletados  e totalizados por meio das mais de 70 mil urnas eletrônicas produzidas para aquelas eleições. Participaram  57 cidades com mais de 200 mil eleitores, entre elas, 26 capitais (o Distrito Federal não participou por não  eleger prefeito). “As urnas foram distribuídas a tempo e modo por aviões da Força Aérea brasileira”, recorda  Velloso.  Em artigo divulgado na imprensa no dia 29 de setembro de 1996, a uma semana do primeiro turno, o então  presidente do TSE, ministro Marco Aurélio, afirmou: “A Justiça Eleitoral tem razões de sobras para acreditar  que  o  eleitor  não  enfrentará  dificuldades  para  votar  no  novo  sistema.  A  máquina  desenvolvida  é  muito  simples e foi submetida aos mais exaustivos testes”.  Ele registrou ainda que do sucesso da inovação dependia a extensão do voto informatizado à totalidade do  eleitorado brasileiro. “O primeiro passo está sendo dado. A Justiça Eleitoral cumpre o seu papel, confiante  de que tem o endosso de todas as forças políticas do país na busca do objetivo maior: o aprimoramento  constante da democracia”, concluiu o ministro Marco Aurélio em seu artigo.  Cinco anos depois, as urnas eletrônicas chegavam a todos os cantos do país, na primeira eleição totalmente  informatizada. Desde então, a Justiça Eleitoral vem ampliando o parque de urnas eletrônicas para atender o  crescimento do eleitorado brasileiro.  25 

Giuseppe Janino avalia “como um projeto de sucesso” a informatização do voto no país, principalmente pelo  comprometimento  da  Justiça  Eleitoral  com  a  melhoria  contínua.  “Enquanto  tivermos  esse  comprometimento, essa determinação na questão da melhoria contínua, e aproveitando sempre o que a  tecnologia nos propõe para introduzir essas melhorias, no sustentáculo transparência e segurança, teremos  um serviço de excelência prestada para o cidadão brasileiro e uma experiência a ser considerada para o  mundo”. Ele concluiu que “sempre há espaço para avançar”, mas que isso deve ser feito com cautela. “As  melhorias  têm  de  ser  inseridas  passando  pelo  crivo  da  segurança  e  da  cultura  adquira  pelo  cidadão  brasileiro.”  Fonte: www.tse.jus.br (com adaptações) 

Fonte: Livro Muito Prazer - Fale o Português do Brasil

26 

Fonte: Livro Muito Prazer - Fale o Português do Brasil

27 

Fonte: Livro Muito Prazer - Fale o Português do Brasil

28 

29  Fonte: Livro Muito Prazer - Fale o Português do Brasil

Fonte: Livro Muito Prazer - Fale o Português do Brasil

Pretérito mais‐que‐perfeito do subjuntivo  FORMAÇÃO   Existente só na forma composta, o pretérito mais‐que‐perfeito do subjuntivo é formado com pretérito imperfeito do  subjuntivo do verbo “ter” (ou “haver” na linguagem formal) combinado com o particípio passado do verbo principal.   Exemplo:   Verbo estudar: eu tivesse estudado. 

Estudar 

Escrever 

Decidir 

Se eu tivesse estudado  Se você tivesse estudado  Se ele tivesse estudado  Se nós tivéssemos estudado  Se vocês tivessem estudado  Se eles tivessem estudado 

Se eu tivesse escrito  Se você tivesse escrito  Se ele tivesse escrito  Se nós tivéssemos escrito  Se vocês tivessem escrito  Se eles tivessem escrito 

Se eu tivesse decidido  Se você tivesse decidido  Se ele tivesse decidido  Se nós tivéssemos decidido  Se vocês tivessem decidido  Se eles tivessem decidido 

30 

O pretérito mais‐que‐perfeito do subjuntivo é usado:   1. Em hipóteses que contrariam o fato passado: Se tivesse estudado mais, teria tirado uma nota melhor. Se eles tivessem escutado seus pais, não teriam feito essa  besteira.   2. Com algumas conjunções ou expressões impessoais que tornam seu uso obrigatório: Esperava que eles tivessem lido todos os textos para aula. Embora tivessem limpado bem a casa, sua mãe percebeu  que havia ocorrido algo estranho.  Fonte: laits.utexas.edu 

Ligue os inícios aos finais de frases mais adequados.  a. b. c. d. e. f.

Se você tivesse estudado, ... Se Joana tivesse dormido, ... Se eu tivesse almoçado bem, ... Se nós tivéssemos saído mais cedo, ... Se Miriam não tivesse tomado chuva, ... Se eles tivessem me ouvido, ...

... não estaria com fome agora.  ... não teríamos perdido o ônibus.  ... não teria ficado gripada.  ... não teriam tantos problemas agora.  ... teria passado de ano.  ... não estaria tão cansada agora. 

Fonte: Muito Prazer (Caderno de Exercícios) 

Partidos políticos brasileiros 

Atualmente  (2015),  o  Brasil  tem  trinta  e  cinco  partidos  políticos  legalizados  no  Tribunal  Superior  Eleitoral,  das  mais  diversas orientações ideológicas. (Wikipédia) 

a. Como é a forma de governo no seu país? b. Você tem ideia de quantos partidos políticos existem aproximadamente? 31 

Partidos em processo de coleta de assinaturas  Abaixo temos exemplos de dois partidos de centro: Pirata (centro‐esquerda) e Libertários (centro‐ direita), bem como dois partidos de posição extrema dentro do espectro político: PCR (extrema‐esquerda) e  Nova Aliança (extrema‐direita). 

Partido Pirata  O Partido Pirata (sigla PIRATAS) é um partido político do Brasil,  participante  de  uma  rede  de  partidos  piratas  espalhados  pelo  mundo, que surgiram após  o impacto da formação do Partido  Pirata da Suécia, em 2006.  O  movimento  dos  partidos  piratas  levanta  algumas  bandeiras,  bem como defender o acesso à informação, o compartilhamento  do  conhecimento  e  o  direito  à  privacidade,  ameaçado  pelas  tentativas  de  governos  e  corporações  de  controlar e monitorar os cidadãos. 

Libertários  Libertários  (LIBER)  é  um  partido  político  brasileiro  em  processo  de  registro  no  Tribunal Superior Eleitoral. Foi fundado em 20 de junho de 2009, em Belo Horizonte.  Juntamente  com  mais  de  20  outros  partidos,  está  em  processo  de  registro  no  Tribunal  Superior  Eleitoral  para  participar  de  eleições.  O  Libertários  é  filiado  ao  Interlibertarians,  associação  internacional  de  partidos  e  organizações  libertárias.  Entretanto,  por  defender  veementemente  a  economia  de  mercado  com  mínima  interferência estatal, o partido é, por vezes, associado à nova direita. 

Partido Comunista Revolucionário  O Partido Comunista Revolucionário (PCR) é um partido político brasileiro de esquerda,  baseado ideologicamente nos princípios do marxismo‐leninismo com expressão nacional  e  forte  penetração  nos  meios  sindicais  e  estudantis.  Seu  símbolo  é  uma  foice  e  um  martelo  cruzados  com  uma  estrela  vermelha  na  parte  superior  do  martelo  (simbolo  soviético),  simbolizando  a  aliança  operário‐camponesa,  sobre  um  retângulo  vermelho  onde  está  escrito  a  sigla  "PCR".  Edita  o  jornal  A  Verdade,  e  internacionalmente,  é  membro da Conferência Internacional de Partidos e Organizações Marxistas‐Leninistas  (CIPOML). 

Nova Aliança Renovadora Nacional  Nova  Aliança  Renovadora  Nacional  (NOVA  ARENA)  é  um  partido  político  brasileiro de direita que surgiu da decisão de parte da executiva nacional do  movimento  de  refundação  da  Aliança  Renovadora  Nacional  (ARENA)  de  renomear o partido e atualizar seu estatuto. A Nova Arena foi criada frente a  saída  da  presidente  nacional  Cibele  Bumbel  Baginski  e  dos  membros  do  antigo  conselho  ideológico,  em  final  de  2013  na  esteira  dos  recentes  acontecimentos  internos  no  partido  e  da  crise  do  desvirtuamento  do  programa  original  que  vinha  vivendo  o  partido  –  com  o  ingresso  de  filiados  com  visões  políticas  ultra‐ conservadoras e antidemocráticas.  Fonte: Wikipédia 

32 

Fonte: Livro Via Brasil

33 

Como fazer um discurso político?  1. Escolha o assunto 2. Encontre sua tese ou propósito 3. Seja persuasivo 4. Escolha suas palavras com sabedoria 5. Escreva algo personalizado para o público e prenda a atenção dele 6. Foque‐se na mensagem, pois é fácil se distrair ou tentar abordar muitas coisas de uma vez 7. Faça pausas pontuais 8. Comece com uma introdução marcante 9. Use termos inclusivos 10. Encerre com uma conclusão firme e que resuma tudo que tinha para dizer Fonte: wikihow (com adaptações) 

1. Agora é sua vez de preparar um discurso. Abaixo são dadas opções para você escolher. Quem é o seu público‐alvo?    

Pessoas mais velhas com ideias conservadoras; Jovens com desejo de mudança na política; A oposição ou os aliados (satisfeitos ou não com a situação atual).

Qual sua proposta?    

Medidas relacionadas à economia; Reformas sociais; Ações ligadas ao meio‐ambiente.

Qual será o tom do seu discurso?   

Apontar culpados; Chamar a população para se unir.

Como você encerrará seu discurso?   

Afirmar que os tempos serão difíceis; Aliviar as pessoas com palavras leves, mesmo que seja mentira.

34 

Fonte: Livro Via Brasil

35 

36  Fonte: Livro Via Brasil

37  Fonte: Livro Via Brasil

Fonte: Livro Via Brasil  

Fonte: Livro Falar, Ler, Escrever em Português

38 

1. Leia o discurso das pessoas abaixo e passe‐os para o discurso indireto:

Malala Yousafzai   “Queridos  amigos,  em  9  de  outubro  de  2012,  os  talibãs  atiraram  no  lado  esquerdo da minha testa. Atiraram nos meus amigos também. Eles acharam que  aquelas  balas  nos  silenciariam.  Mas  falharam  e,  então,  do  silêncio  vieram  milhares  de  vozes.  Os  terroristas  pensaram  que  mudariam  nossos  objetivos  e  eliminariam  nossos  desejos,  mas  apenas  uma  coisa  mudou  na  minha  vida:  a  fraqueza, o medo e a falta de esperança morreram, enquanto a força, o poder e  a  coragem  nasceram.  Sou  a  mesma  Malala,  meus  desejos  são  os  mesmos,  minhas esperanças e sonhos também.”  Fonte: g1.globo.com / imagem: static1.1.sqspcdn.com 

Malala Yousafzai disse que em 9 de outubro de 2012 os talibãs atiraram no lado esquerdo de sua testa.  ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................ 

Kaylashi Satyarti  “Eu  tinha  cinco  anos.  Eu  estava  indo  para  a  escola  com  livros  novos  e  roupas novas. No caminho, eu vi um garoto da minha idade trabalhando  com  o  pai  dele.  Eles  eram  engraxates.  Eu  perguntei  para  a  minha  professora: ‘Por que aquele garoto não ia para a escola também?’. E me  disseram que ele era uma criança pobre. E que era assim que as coisas  eram. Foi duro, para mim, perceber que algumas pessoas nasciam para  trabalhar e outras tinham direito de estudar”  Fonte: g1.globo.com /  Imagem: www.pt.org.br 

............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................  39 

Ulysses Guimarães  “Saiam  todos  de  casa  para  defender  na  praça  hoje  o  voto  direto”,  disse  Ulysses  Guimarães diante de uma multidão. "As eleições interessam à sociedade, as eleições  interessam  ao  cidadão,  as  eleições  interessam  à  dona  de  casa,  ao  trabalhador.  Porque as eleições constituem um fato essencial para a democracia"  Fonte: especiais.g1.globo.com / Imagem: globo.com 

............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ 2. Encontre palavras relacionadas à política. 6 estão na vertical e 4 estão na horizontal. O 

R 

T 

A 

V 

O 

R 

R 

E 

M 

A 

M 

L 

A 

W 

I 

O 

L 

H 

I 

B 

O 

A 

I 

I 

V 

O 

M 

T 

I 

H 

U 

S 

N 

O 

N 

B 

J 

D 

G 

O 

V 

E 

R 

N 

A 

R 

I 

E 

G 

U 

A 

F 

D 

O 

N 

E 

R 

T 

S 

R 

à

P 

P 

N 

O 

P 

A 

I 

C 

I 

T 

D 

E 

M 

O 

C 

R 

A 

C 

I 

A 

S 

R 

A 

D 

U 

S 

A 

O 

R 

A 

X 

Ç 

P 

O 

D 

H 

O 

N 

E 

S 

T 

I 

D 

A 

D 

E 

E 

D 

S 

S 

Y 

F 

I 

Õ 

E 

K 

U 

S 

Z 

U 

D 

E 

S 

R 

D 

O 

E 

Y 

R 

A 

T 

I 

D 

E 

O 

L 

O 

G 

I 

A 

A 

S 

40 

Fonte: Livro Falar, Ler, Escrever em Português

41 

3. Veja o vídeo sobre os 120 anos de Copacabana.

Fonte: Celpe‐Bras 2012/2

Complete as lacunas utilizando o pretérito mais‐que‐perfeito do subjuntivo.  Ex.:  Se eu não tivesse visitado o Rio, não teria noção de como é uma cidade bonita. (visitar)  a) Se alguém não .................................................................................. Copacabana, o bairro ainda seria uma fazenda de pouco valor. (comprar)  b) Se o governo do Rio de Janeiro não .................................................................. um túnel, as pessoas não teriam acesso à região. (construir)  c) ................................................................................................., o bairro não se chamaria Copacabana. (trazer)  d) Se a patrulha de policiais não ................................................................................................................., andar pelo calçadão não estaria tão seguro. (aumentar)  e) Se  o  Brasil  ..........................................................................................  mais  em  infraestrutura  no passado, hoje receberíamos mais turistas.   f) Se  o  Rio  não  ............................................................................................  para  as  olimpíadas,  tenho certeza que teríamos tido problemas. (preparar‐se)  g) Se eu já ...................................................................................... ano passado, teria ficado na sua casa quando estive no Rio. (conhecer)  h) Se o meu voo no Galeão .........................................................................................., eu teria perdido a conexão (atrasar) 

42 

4. Observe a imagem e comente

Fonte: Celpe‐Bras 2014/2 

43 

44  Fonte: Livro Via Brasil

5. Leia o texto e complete com as palavras que faltam nas lacunas.

Plugin do Chrome deixa roxo o nome de políticos ficha‐suja 

Uma iniciativa do site Reclame Aqui quer ajudar os brasileiros _____________ (1) saberem quem são os  políticos ficha‐suja. _____________ (2) ser instalado no navegador Chrome, o plugin Vigie Aqui pinta de roxo  todos os nomes de políticos de reputação e honestidade duvidosas.  A extensão funciona _____________ para buscas no Google _____________ (3) para notícias em que os  políticos são citados.  Para utilizar, basta instalar a ferramenta e reiniciar o browser. Feito isso, quando o usuário estiver navegando  e  se  deparar  _____________  (4)  o  nome  daquele  político  que  deveria  estar  trabalhando  em  função  da  população,  mas  em  vez  disso  está  utilizando  recursos  públicos  em  benefício  próprio,  seu  nome  ganhará  destaque.  Para não ter dúvidas _____________ (5) veracidade da acusação, o aplicativo ainda acrescenta informações  completas quando o usuário passa o mouse em cima do nome grifado. Em uma busca _____________ (6)  nome  de  Renan  Calheiros,  atual  presidente  do  Senado  Federal,  aparecem  dados  do  Supremo  Tribunal  Federal. No caso do político, o plugin mostra _____________ (7) ele é réu em ação civil de improbidade  administrativa e mais outros vários inquéritos _____________ (8) está envolvido – incluindo a operação lava  jato.  _____________  (9)  seja  extremamente  útil,  o  aplicativo  apenas  mostra  _____________  (10)  nome  de  políticos que estão em pleno cumprimento do mandato. Por conta disso, nomes de conhecidos corruptos,  como por exemplo Eduardo Cunha, não aparecem em roxo nas buscas.  Fonte: http://www.hypeness.com.br/2016/12/plugin‐do‐chrome‐deixa‐roxo‐o‐nome‐de‐politicos‐ficha‐suja/ 

1. a) a  b) de c) em

2. a) à  b) a c) ao

3. a) tão/quanto  b) tanto/como c) tanto/tanto

4. a) com  b) contra c) sobre

5. a) sobre a  b) de c) para a

6. a) com o  b) para o c) pelo

7. a) que  b) como c) pois

8. a) para os quais  b) nos quais c) aos quais

9. a) embora  b) porém c) talvez

10. a) do  b) o  c) ao 45 

Produção textual 

Fonte: Celpe‐Bras 2014/1 

46 

Que País É Esse?  Legião Urbana  Nas favelas, no Senado  Sujeira pra todo lado  Ninguém respeita a Constituição  Mas todos acreditam no futuro da nação  Que país é esse?  Que país é esse?  Que país é esse?  No Amazonas, no Araguaia‐ia‐ia  Na baixada fluminense  Mato Grosso, Minas Gerais  E no nordeste tudo em paz  Na morte eu descanso  Mas o sangue anda solto  Manchando os papéis, documentos fiéis  Ao descanso do patrão  Que país é esse?  Que país é esse?  Que país é esse?  Que país é esse? 

Fonte: http://www.legiaourbana.com.br/images/gallery/08_mini.jpg 

Terceiro mundo se for  Piada no exterior  Mas o Brasil vai ficar rico  Vamos faturar um milhão  Quando vendermos todas as almas  Dos nossos índios num leilão  Que país é esse?  Que país é esse?  Que país é esse?  Que país é esse?  6. Quais palavras não pertencem aos grupos? a) b) c) d) e) f) g)

partido – coligação – oposição – aliados chefe – governador – prefeito – vereador congresso nacional – quartel – parlamento ‐ senado eleição – votação – manifestação ‐ nomeação autoconfiança ‐ ansiedade – insegurança – arrependimento renunciar – desistir – persistir – abdicar discurso – fala – sermão – observação 47 

Fonte: Livro Via Brasil

48 

7. Complete o quadro Substantivo  a utilidade 

Verbo 

Adjetivo 

transformar  a conquista  Interessante  fundar  o discurso lembrar votado a exaustão  eleito  o esforço graduar‐se  8. Leia o texto e complete com as palavras que faltam nas lacunas.

E se os holandeses tivessem colonizado o Brasil?  A dominação holandesa do Brasil durou apenas 24 anos (1630‐1654)  Muita gente imagina ___________ (1) viveríamos em uma terra cheia de gente loira e de olhos azuis, falando holandês, adquirindo maconha em bares e professando uma religião protestante. Mas, se tomarmos como referência outros países colonizados ___________ (2) Holanda, talvez as perspectivas fossem outras. O primeiro exemplo que vem à mente é a África do Sul, ocupada pelos free burghers ou bôeres, colonos que, ___________ (3) de 1652, expulsaram ___________ (4) escravizaram os povos nativos. Inaugurou-se assim uma história de ódio e violência, culminando com o apartheid, sistema de divisão social entre brancos e negros totalmente oposto ___________ (5) mestiçagem que definiu a sociedade brasileira. (Não que aqui não haja racismo…) Também poderíamos ter nos transformado ___________ (6) um grande Suriname, basicamente uma plantação de cana-de-açúcar que os holandeses aceitaram dos ingleses, em 1667, em troca de uma então possessão sua, chamada Nova Amsterdã, hoje conhecida ___________ (7) Nova York. Mas seria bem pior se tivéssemos seguido o destino ___________ (8) outras duas ex-colônias holandesas: a Indonésia, ___________ (9) hoje vítima de governos extremamente autoritários e corruptos; ou o Sri Lanka, antigo Ceilão, ainda dilacerado ___________ (10) lutas étnicas e fratricidas. Fonte: http://super.abril.com.br/historia/os-holandeses-tivessem-colonizado-o-brasil/

1. a) nós  b) que c) todos

2. a) da  b) pela c) na

3. a) a partir  b) desde c) começando

4. a) mas  b) ou c) nem

5. a) à  b) a c) pela

6. a) a  b) como c) em

7. a) como  b) em c) por

8. a) às  b) como c) de

9. a) já  b) até c) desde

10. a) para  b) em c) por 49 

9. Passe as frases do tempo simples para o composto e discuta as diferenças de significado. Ex.:  E se os holandeses colonizassem o Brasil?  E se os holandeses tivessem colonizado o Brasil?________________________________________________  a) E se as pessoas frequentassem mais a biblioteca? _______________________________________________________________________________________ 

b) E se a disputa das eleições fosse mais honesta? _______________________________________________________________________________________ 

c) E se Malala não se levantasse contra o talibã? _______________________________________________________________________________________ 

d) E se Kaylashi Satyarti não encontrasse um engraxate ao caminho da escola? _______________________________________________________________________________________ 

e) E se o Carlos não se atrasasse para a reunião? _______________________________________________________________________________________ 

f) E se a Roberta fosse promovida? _______________________________________________________________________________________

g) Imagina se você continuasse com a mesma ideia. _______________________________________________________________________________________ 

h) Eu queria que você se conformasse com a realidade. _______________________________________________________________________________________ 

i) Se eu tivesse dinheiro, eu viajaria. _______________________________________________________________________________________ 

50 

Tiras cômicas   Ricardo Coimbra 

André Dahmer/Malvados 

Willtirando 

Fonte: Buzzfeed 

51 

Lição 3 

Tecnologia e desenvolvimento  

www.fatecpe.com.br/wp‐ content/uploads/2015/11/20150811100457.jpg 

http://24.kz/media/k2/items/cache/d806f985cd99d28 78cf3da75621de759_XL.jpg 

http://i.imgur.com/RQbOjCD.jpg 

s‐media‐cache‐ ak0.pinimg.com/originals/6f/6c/48/6f6c487edcf739ea22313c695376ac29.jp g 

http://tynmedia.com/tynmag/wp‐content/uploads/sites/3/2015/12/06‐Robots‐ en‐el‐mercado‐laboral.jpg 

bareko.org/wp‐content/uploads/2016/02/2.jpg 

Observe as imagens acima:  a. Qual é a relação das fotos com a tecnologia? b. Como elas podem estar relacionadas ao desenvolvimento? 52 

O que é desenvolvimento sustentável? A definição mais aceita para desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. É o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro. Essa definição surgiu na Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, criada pelas Nações Unidas para discutir e propor meios de harmonizar dois objetivos: o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. 

O que é preciso fazer para alcançar o desenvolvimento sustentável? Para ser alcançado, o desenvolvimento sustentável depende de planejamento e do reconhecimento de que os recursos naturais são finitos. Esse conceito representou uma nova forma de desenvolvimento econômico, que leva em conta o meio ambiente. Muitas vezes, desenvolvimento é confundido com crescimento econômico, que depende do consumo crescente de energia e recursos naturais. Esse tipo de desenvolvimento tende a ser insustentável, pois leva ao esgotamento dos recursos naturais dos quais a humanidade depende. Atividades econômicas podem ser encorajadas em detrimento da base de recursos naturais dos países. Desses recursos depende não só a existência humana e a diversidade biológica, como o próprio crescimento econômico. O desenvolvimento sustentável sugere, de fato, qualidade em vez de quantidade, com a redução do uso de matérias-primas e produtos e o aumento da reutilização e da reciclagem.

Os modelos de desenvolvimento dos países industrializados devem ser seguidos? O desenvolvimento econômico é vital para os países mais pobres, mas o caminho a seguir não pode ser o mesmo adotado pelos países industrializados. Mesmo porque não seria possível. Caso as sociedades do Hemisfério Sul copiassem os padrões das sociedades do Norte, a quantidade de combustíveis fósseis consumida atualmente aumentaria 10 vezes e a de recursos minerais, 200 vezes. Ao invés de aumentar os níveis de consumo dos países em desenvolvimento, é preciso reduzir os níveis observados nos países industrializados. Os crescimentos econômico e populacional das últimas décadas têm sido marcados por disparidades. Embora os países do Hemisfério Norte possuam apenas um quinto da população do planeta, eles detêm quatro quintos dos rendimentos mundiais e consomem 70% da energia, 75% dos metais e 85% da produção de madeira mundial. Fonte: wwf.org.br 

53 

Futuro composto do subjuntivo  Para falar de um acontecimento futuro já concluído em relação a outro, também futuro, emprega‐se a forma  composta. O futuro do subjuntivo composto forma‐se com o verbo auxiliar “ter” no futuro do subjuntivo, seguido do  particípio passado do verbo principal:   Será tarde demais quando ela tiver chegado.   Quando tiverem encontrado o culpado, estarei longe daqui.  Fonte: laits.utexas.edu 

Estudar 

Escrever 

Decidir 

Quando eu tiver estudado  Quando você tiver estudado  Quando ele tiver estudado  Quando nós tivermos estudado  Quando vocês tiverem estudado  Quando eles tiverem estudado 

Quando eu tiver escrito  Quando você tiver escrito  Quando ele tiver escrito  Quando nós tivermos escrito  Quando vocês tiverem escrito  Quando eles tiverem escrito 

Quando eu tiver decidido  Quando você tiver decidido  Quando ele tiver decidido  Quando nós tivermos decidido  Quando vocês tiverem decidido  Quando eles tiverem decidido 

1. Ligue os inícios aos finais de frases mais adequados. a. b. c. d. e. f.

Quando você tiver feito 25 anos, ... Quando o ano tiver terminado, ... Quando Paula tiver chegado do trabalho, ... Quando tivermos lido todos os livros, ... Quando eu tiver assistido todas a séries, ... Se vocês tiverem seguido todas as regras, ...

... estaremos mais preparados para a prova.  ... é possível que não tenham problemas com a lei.  ... espero ter alcançado as minhas metas.  ... começarei a fazer os exercícios.  ... já terá concluído os seus estudos, provavelmente. ... seu marido já terá dado banho nas crianças. 

2. Complete livremente as frases com o futuro composto do subjuntivo a) Quando  ..............................................................................................................................................., as calotas polares já terão derretido  b) Quando  ................................................................................................................................................, o mundo será um lugar melhor. c) ..............................................................................................................................................................., eu terei lavado a louça.  d) ..............................................................................................................................................................., seus netos terão um diploma.  e) .............................................................................................................................................................., ela já estará dormindo. 

54 

Fonte: Livro Via Brasil 

55 

3. Observe a imagem e comente

Em um futuro próximo 

56 

Nomofobia: o vício de ficar o tempo todo conectado no celular 

https://www.youtube.com/watch?v=vj_7Hb4OJA4  4. Assista o vídeo e marque as alternativas corretas. 1. A nomofobia: a) Não tem cura, mas pode ter os sintomas amenizados; b) Tem cura, mas é preciso ter disposição para mudar; c) Não é uma doença e por isso não se deve falar em cura. 2. De acordo com o psicólogo: a) Os celulares, apesar de causarem vício, ajudam casais que moram distantes; b) Atualmente se usa mais celular que computador; c) Os celulares reduzem o contato físico entre as pessoas e por isso interferem nos relacionamentos. 3. A opinião do repórter é de que: a) As escolas estão atrasadas no ensino de novas tecnologias; b) Os adolescentes melhoraram consideravelmente a comunicação devido às redes sociais; c) O uso frequente da realidade virtual atrapalha os estudos e a convivência com outras pessoas.

Você já conhecia o termo nomofobia?  Como é a sua relação com o celular? E a de pessoas que você conhece?  Existem outros fatores que você considera problemáticos em relação à vida moderna? Quais? 

57 

5. Quais palavras não pertencem aos grupos? a) b) c) d) e) f) g)

celular – energia – carregador – bateria monitor – teclado – CD – alto‐falante plástico – metal – alumínio – oxigênio poluição – conservação – destruição – contaminação automóvel – carroça – edifício ‐ locomotiva ligar – conectar – chamar – apagar almanaque – navegador – página – rede social

Fonte: Livro Via Brasil

58 

6. Leia o texto e complete com as palavras que faltam nas lacunas.

A pulseira que dispensa o uso de cartões pra fazer pagamentos é  perfeita pra quem não tem tempo a perder  Ser  um  nômade  digital  significa  ser  livre  para  conhecer o mundo e trabalhar de qualquer lugar. No  entanto, (1) ______________ repleto de vantagens,  há situações que nem o nomadismo digital consegue  evitar.  Fazer  compras  e  pagar  contas  são  algumas  delas.  Como  é  justamente  a  tecnologia  a  responsável   (2)  ______________    permitir  que  os  nômades  ‘levem  o  escritório  na  mochila’,  nada  mais  inteligente  então  (3)  ______________  entrar  de  cabeça  na  Internet das Coisas para facilitar a jornada.  (4)  ______________    você  não  sabe  o  que  é  isso  explicamos:  a  “Internet  das  Coisas”  se  refere  a  uma  revolução tecnológica que tem como objetivo conectar os itens usados no dia a dia (5) ______________   internet. A cada instante surgem produtos como eletrodomésticos, acessórios pessoais, meios de transporte  e (6) ______________  maçanetas residenciais conectadas à internet como uma maneira de facilitar tarefas  cotidianas (7) ______________  tornar nossa rotina (8) ______________ simples.  Este  é  justamente  o  caso  do  BPPTag,  o  cartão  de  vestir  que  chega  para  possibilitar  nossa  despedida  do  convencional – e já ultrapassado – cartão de plástico. O acessório, feito em silicone elástico resistente   (9) ______________  água, funciona como um cartão pré‐pago Visa e permite fazer pagamentos e compras  sem a necessidade (10) ______________  sair de casa com a carteira.   Fonte:  perder/ 

http://nomadesdigitais.com/pulseira‐que‐dispensa‐o‐uso‐de‐cartoes‐pra‐fazer‐pagamentos‐e‐perfeita‐pra‐quem‐nao‐tem‐tempo‐

1. a) mesmo assim  b) apesar de c) pelo fato de

2. a) de  b) para c) por

3. a) tanto  b) como c) do que

4. a) se  b) caso c) embora

5. a) à   b) a c) pela

6. a) as  b) de c) até

7. a) e  b) além c) mas

8. a) ainda menos  b) ainda mais c) ainda que

9. a) à  b) em c) para a

10. a) para  b) em c) de

59 

Sobradinho  SÁ & GUARABYRA O homem chega já desfaz a natureza 

Dá no coração 

Tira gente põe represa, diz que tudo vai mudar 

O medo que algum dia 

O São Francisco lá pra cima da Bahia 

O mar também vire sertão 

Diz que dia menos dia, vai subir bem devagar  E passo a passo, vai cumprindo a profecia 

Adeus Remanso, Casanova, Sento Sé 

Do beato que dizia que o sertão ia alagar 

Adeus Pilão Arcado veio o rio te engolir  Debaixo d'água lá se vai a vida inteira 

O sertão vai virar mar 

Por cima da cachoeira, o Gaiola vai subir 

Dá no coração 

Vai ter barragem no Salto do Sobradinho 

O medo que algum dia 

O povo vai se embora com medo de se afogar 

O mar também vire sertão  O sertão vai virar mar 

O sertão vai virar mar 

Dá no coração 

Dá no coração 

O medo que algum dia 

O medo que algum dia 

O mar também vire sertão 

O mar também vire sertão  Vai virar mar 

Adeus Remanso, Casanova, Sento Sé 

Dá no coração 

Adeus Pilão Arcado veio o rio te engolir 

O medo que algum dia 

Debaixo d'água lá se vai a vida inteira 

O mar também vire sertão 

Por cima da cachoeira, o Gaiola vai subir  Vai ter barragem no Salto do Sobradinho 

Remanso, Casanova, Sento Sé 

O povo vai se embora com medo de se afogar 

Pilão Arcado, Sobradinho, adeus, adeus  Remanso, Casanova, Sento Sé 

O sertão vai virar mar 

Sobradinho, adeus, adeus 

Dá no coração 

Remanso, Casanova, Sento Sé 

O medo que algum dia 

Sobradinho, adeus, adeus 

O mar também vire sertão  Vai virar mar 

Fonte: https://www.letras.mus.br/trio‐nordestino/993601/

A  música  Sobradinho  foi  composta  com  o  objetivo  de  protestar  contra  a  construção  da  usina  de  Sobradinho no interior da Bahia. A barragem construída no rio São Francisco deu origem a um imenso lago  que inundou cidades que são citadas na música, expulsando da região seus moradores. Os compositores  utilizaram ainda a profecia de Antônio Conselheiro de que o sertão vai virar mar o e o mar irá virar sertão  para evidenciar os impactos causados pela construção do lago.  Fonte: http://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias‐ensino/sobradinho‐impacto‐das‐usinas‐hidreletricas.htm 

60 

7. Você  vai  ouvir  duas  vezes  uma  matéria  sobre  projetos  tecnológicos  inovadores  podendo  fazer anotações enquanto ouve.

Fonte: Celpe‐Bras 2016/1 

............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................  ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ 

61 

8. Complete o quadro Substantivo 

Verbo 

Adjetivo 

poluir a conexão  informar fácil a carga / o carregamento  referir‐se  a ligação  composto inovar a cura  construído a indústria  

Fonte: Livro Falar, Ler, Escrever em Português 

62 

Fonte: Livro Falar, Ler, Escrever em Português 

63 

9. Observe a imagem e comente

Fonte: Celpe‐Bras 2012/1 

64 

Fonte: Celpe‐Bras 2012/2 

65 

Revisão dos tempos compostos do subjuntivo

Fonte: Livro Falar, Ler, Escrever em Português 

66 

Fonte: Livro Falar, Ler, Escrever em Português 

67 

Fonte: Livro Falar, Ler, Escrever em Português 

68 

Fonte: Livro Falar, Ler, Escrever em Português 

69 

Fonte: Livro Falar, Ler, Escrever em Português 

70 

Fonte: Livro Falar, Ler, Escrever em Português 

71 

Fonte: Livro Falar, Ler, Escrever em Português 

Fonte: Livro Via Brasil 

72 

Fonte: Livro Via Brasil 

73 

Respostas  Unidade 1  Página 13  Telegrafista  Datilógrafo  Leiteiro  Designer de games  Especialista em bio‐informática  Gestor de redes sociais  Economista  Cinegrafista  Repórter  Dentista  Advogado 

Unidade 2  Página 40  O 

R 

T 

A 

V 

O 

R 

R 

E 

M 

A 

M 

L 

A 

W 

I 

O 

L 

H 

I 

B 

O 

A 

I 

I 

V 

O 

M 

T 

I 

H 

U 

S 

N 

O 

N 

B 

J 

D 

G 

O 

V 

E 

R 

N 

A 

R 

I 

E 

G 

U 

A 

F 

D 

O 

N 

E 

R 

T 

S 

R 

à

P 

P 

N 

O 

P 

A 

I 

C 

I 

T 

D 

E 

M 

O 

C 

R 

A 

C 

I 

A 

S 

R 

A 

D 

U 

S 

A 

O 

R 

A 

X 

Ç 

P 

O 

D 

H 

O 

N 

E 

S 

T 

I 

D 

A 

D 

E 

E 

D 

S 

S 

Y 

F 

I 

Õ 

E 

K 

U 

S 

Z 

U 

D 

E 

S 

R 

D 

O 

E 

Y 

R 

A 

T 

I 

D 

E 

O 

L 

O 

G 

I 

A 

A 

S 

74