2º ANOS - I ATIVIDADE RESGATE

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ATIVIDADE DE RESGATE – HISTÓRIA 1º SEMESTRE Meio Ambiente

PROFESSOR: Robson TURMA: 1° B

ALUNO(A): Alice Holanda

1º) Contexto de ocupação portuguesa no Brasil, porque chamamos o brasil neste momento de América Portuguesa? Porque Portugal iria explorar o Brasil para lucrar 2º) Construa um texto analisando o contato ocorrido entre colonizadores indígenas enfocando pontos de conflitos e conseqüências. (veja o material disponível) No primeiro contato houve um estranhamento mútuo. Os índios estranharam a aparência dos portugueses, a cor da pele e as roupas que usavam. Já os portugueses, estranharam os modos dos índios e a ausência de roupas. Os europeus trouxeram várias doenças contagiosas, o que levou muitos indígenas a morte. O interesse dos portugueses em obter mão de obra para seus empreendimentos foi o que os fez escravizar um grande número de nativos e gerou violentos conflitos. 3º) O que podemos apontar de sobre o Ritual antropofágico considerando o aspecto da diversidade culturas das nações indígenas presentes no território da colônia da America Lusitana? Era o ritual mais estranhado pelos portugueses porque os tupis assavam a carne de outro ser humano para comer 4º) Observe a charge “relativismo” de Rafael Scabin: leia também o fragmento de texto da carta de Pero Vaz de Caminha que estar presente nos textos dos slides enviados. Comente a idéia expressada:

Ambos se estranharam, por causa da cor de pele e também pela ausência ou presença de roupas. 5º) Assinale a alternativa mais correta para alusiva ao texto: C.X A narrativa permite visualizar práticas comuns entre o fim do século XVII e início do XVIII, como a produção em engenhos de cana, o tráfico negreiro e a possibilidade de estrangeiros comprarem terras no Brasil de então.

6º Comente a seguinte frase: “existia uma doce relaçao entre Portugal e os Holandeses.” Portugal vendia açúcar para a Holanda

7º) Como a produção de açúcar no Brasil colonial vai efetivar a importância do Brasil para o império lusitano? o açúcar era um produto de muito valor na Europa então a produção de açúcar no Brasil fez o país ocupar um importante papel de transferência de riqueza pra metrópole 8º) Analisando a situação em que a escravidão comercial significou para o individuo que perdia sua liberdade. O que significa esvaziar-se de si e renascer como escravo? Os portugueses mudavam o nome de origem dos escravos como forma de apagar sua cultura 9º) leia os versos e responda: - Em seu poema Navio Negreiro, o poeta alemão Heinrich Heine (1797-1856) denunciou o comerciao excravista . “(...) Borracha , pimenta , marfim E ouro em pó...resumindo eu digo: Mercadoria não me falta Mas o negro é o melhor artigo Seiscentas peças barganhei - que pechincha – no Senegal A carne é rija, os musculos de aço Bo liga do melhor metal Em troca dei só aguardente, Contas, latão – um peso morto! Eu ganho oitocentos por cento Se a metade chegar ao porto.” a) Que etapa do comércio de escravos africanos é o tema desses versos? Escravidão comercial mercantilista b) Quais mecadorias obtidas pelos europeus na África são citadas no texto? Borracha, pimenta, marfim e ouro em pó c) Qual mercadoria era mais valiosa? d) Por quê? e) Que artigo citado no poema era produzido nos engenhos para servir como moeda de troca no comércio de escravos?

10º) Observe a imagem abaixo:

a) Explique qual a função principal da escultura do santo do pau oco no período da mineração colonial no Brasil. Os mineradores usavam a escultura do santo do pau oco pra esconder ouro