AAP - L+¡ngua Portuguesa - 3-¦ ano do Ensino Fundamental

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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO

Língua Portuguesa Língua Portuguesa

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3º ano do Ensino Fundamental Turma ___________________ 3º ano do Ensino Fundamental Turma __________________________ 1º Bimestre de 2019 Data ______ /______ /______ 1º Bimestre de 2019 Data _______ / ________ / ________ Escola ________________________________________________ Escola _______________________________________________________________________ Aluno ________________________________________________ Aluno _______________________________________________________________________

1.1 1.2 2 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 5.1 5.2 6 7

Avaliação da Aprendizagem em Processo ∙ Prova do Aluno – 3º ano do Ensino Fundamental

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Questão 1 Escrita de quadrinha conhecida VAMOS RECITAR A QUADRINHA “BATATINHA”? ESCREVA , NAS LINHAS ABAIXO, A QUADRINHA QUE ACABOU DE RECITAR COM A TURMA.

Ilustração: Vasti Maria Evangelista

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Questão 2 Leitura e escrita de trecho de música UMA

CRIANÇA

ESCREVEU

UM

TRECHO

DA

MÚSICA

“BORBOLETINHA” E COMETEU ALGUNS ERROS. ENCONTRE E CIRCULE OS ERROS COMETIDOS.

ESCREVA NOVAMENTE A MÚSICA , CORRIGINDO OS ERROS.

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Questão 3 Reescrita do final de um conto CINDERELA (ADAPTADO DE UMA VERSÃO DA DISNEY) [...] ENQUANTO ISSO, O BAILE JÁ TINHA COMEÇADO NO PALÁCIO REAL. O PRÍNCIPE ESTAVA DISTRAÍDO E DESINTERESSADO ATÉ QUE AS PORTAS DO SALÃO DE BAILE SE ABRIRAM E CINDERELA APARECEU. QUANDO O PRÍNCIPE VIU AQUELA MOÇA TÃO BONITA , ATRAVESSOU O SALÃO E CONVIDOU-A PARA Imagem: Pixabay DANÇAR UMA LINDA VALSA. CINDERELA E O PRÍNCIPE NÃO SE SEPARARAM NEM POR UM MINUTO, PORQUE ESTAVAM ENCANTADOS UM COM O OUTRO. A MOÇA ESTAVA TÃO CONTENTE QUE ATÉ ESQUECEU AS RECOMENDAÇÕES DE SUA FADA MADRINHA. QUANDO O RELÓGIO DA TORRE DO PALÁCIO COMEÇOU A TOCAR AS DOZE BADALADAS DA MEIA-NOITE, CINDERELA LEMBROU DO ENCANTAMENTO. ELE JÁ IA TERMINAR! SAIU CORRENDO DO SALÃO DE BAILE, SEM NEM FALAR COM O PRÍNCIPE. DESCEU AS ESCADARIAS E SAIU PELOS PORTÕES DO CASTELO. NAQUELA CORRERIA TODA , UM DE SEUS SAPATINHOS DE CRISTAL CAIU DO PÉ. ENTROU BEM RÁPIDO NA CARRUAGEM E FUGIU PARA CASA. LOGO, O ENCANTAMENTO SE DESFEZ. NO DIA SEGUINTE, O PALÁCIO ESTAVA EM POLVOROSA. O REI FICOU FURIOSO PORQUE TINHAM DEIXADO AQUELA BELÍSSIMA MOÇA 4

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ESCAPAR, SEM AO MENOS SABER ONDE ELA MORAVA. A ÚNICA PISTA ERA O SAPATINHO DE CRISTAL [...]

AGORA

CONTINUE

A

ESCREVER

A

HISTÓRIA

DA

“CINDERELA” A PARTIR DESSE PONTO:

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Questão 4 Leitura de um texto informativo vamos ler o texto a seguir para responder às questões.

Cientistas comprovaram que cães sabem reconhecer emoções humanas como a raiva e a alegria. (foto: Chatter Stone / Flickr / CC BY 2.0)

HABILIDADE DE UM GRANDE AMIGO C I E N T I S TA S C O M P R O VA R A M Q U E C Ã E S S A B E M R E C O N H E C E R E M O Ç Õ E S H U M A N A S C O M O A R A I VA E A A L E G R I A

QUEM TEM UM CACHORRO EM CASA TALVEZ JÁ DESCONFIE DE QUE ELES SÃO MUITO ATENTOS AOS SENTIMENTOS DE SEUS DONOS. MAS RECONHECER EMOÇÕES DE UM SER DE OUTRA ESPÉCIE – A HUMANA , NO CASO – É UMA HABILIDADE MUITO COMPLEXA , E OS CIENTISTAS QUERIAM TESTAR SE REALMENTE OS CÃES TINHAM ESSA CAPACIDADE. POR ISSO, REALIZARAM UM EXPERIMENTO COM DEZESSETE CACHORROS DE RAÇAS DISTINTAS. EM UMA TELA , ERAM 6

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PROJETADAS FOTOS DE HUMANOS OU CÃES COM EXPRESSÕES POSITIVAS COMO FELICIDADE E BRINCADEIRA OU NEGATIVAS COMO POR EXEMPLO RAIVA E AGRESSIVIDADE. AO MESMO TEMPO, OS ANIMAIS OUVIAM SONS QUE PODIAM COMBINAR OU NÃO COM AS IMAGENS. COMO RESULTADO, OS CACHORROS OBSERVARAM POR MAIS TEMPO AS IMAGENS QUANDO OS SONS OUVIDOS TRANSMITIAM A MESMA EMOÇÃO. SEGUNDO A BIÓLOGA NATALIA ALBUQUERQUE, DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, ISSO MOSTRA QUE OS CÃES CONSEGUIRAM INTERPRETAR AS EMOÇÕES RETRATADAS NAS FOTOS E REFORÇADAS PELOS SONS. Adaptado de: http://chc.org.br/habilidade-de-um-grande-amigo/. Acesso em 12 mar.2019

1. QUANTOS CACHORROS PARTICIPARAM DO EXPERIMENTO DESCRITO NO TEXTO?

2. COMO OS CACHORROS CONSEGUEM RECONHECER AS EMOÇÕES HUMANAS, NO EXPERIMENTO REALIZADO?

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Questão 5 - Produção de verbete de enciclopédia LEIA O TEXTO INFORMATIVO SOBRE AS JOANINHAS, EM SEGUIDA ESCREVA UM VERBETE, UTILIZANDO-O COMO FONTE

JOANINHAS

JOANINHA É UM INSETO COLEÓPTERO, OU SE JA , UM BESOURO. É INTIMAMENTE RELACIONADA COM OUTROS INSETOS, COMO OS GORGULHOS, ESCARAVELHOS E ATÉ MESMO OS VAGALUMES. MUITAS JOANINHAS POSSUEM A PARTE TRASEIRA VERMELHA COM MANCHAS PRETAS, NO ENTANTO EXISTEM MUITAS VARIEDADES DE CORES E FORMAS. AS JOANINHAS SÃO INSETOS INVERTEBRADOS, O QUE SIGNIFICA QUE NÃO TÊM OSSOS. PODEM MEDIR 5 E 10 MM. SÃO ANIMAIS DIURNOS, UTILIZAM A LUZ DO DIA PARA DESENVOLVER SUAS ATIVIDADES. NO BRASIL ELAS SÃO CONHECIDAS COMO LADYBUG (SENHORA-BESOURO). ELAS COSTUMAM FICAR NAS FOLHAS DAS PLANTAS, A PROCURA DE PULGÕES, POIS SE ALIMENTAM DESSA PRAGA. SE HOUVER PULGÕES NUMA PLANTA , AS JOANINHAS ESTARÃO NELA OU POR PERTO. UMA ÚNICA JOANINHA PODE COMER MAIS DE 200 PULGÕES POR DIA. 8

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INSETOS POSSUEM CORES VIVAS PARA AVISAR A SEUS POSSÍVEIS PREDADORES QUE SÃO VENENOSOS E QUE TÊM UM SABOR MUITO RUIM. OS MAIORES PERIGOS QUE PRECISAM ENFRENTAR SÃO OS PÁSSAROS E INSETOS MAIORES. ELAS SE ESCONDEM DURANTE A NOITE E DURANTE O INVERNO FAZEM ALGO PARECIDO COM A HIBERNAÇÃO. Adaptado de: https://meusanimais.com.br/joaninhas-saiba-mais-sobre-suas-caracteristicas/ e http://www.ninha.bio.br/biologia/joaninhas.html, acesso em 19.mar.2019

ESCREVA UM VERBETE DE ENCICLOPÉDIA INFANTIL.

Ilustração: Vanessa Evangelista Augusto

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QUESTÃO 6 LEITURA DE TEXTO INFORMATIVO VAMOS LER O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO.

PIOLHO-DE-BALEIA

Imagem cedida por Tammy Iwasa Arai e Cristiana Serejo à CHC

AO CONTRÁRIO DOS PIOLHOS DE GENTE, QUE SÃO INSETOS, OS PIOLHOS-DE-BALEIA SÃO ANIMAIS BEM DIFERENTES. ELES FAZEM PARTE DO GRUPO DOS CRUSTÁCEOS, QUE INCLUI CAMARÕES, CARANGUE JOS, LAGOSTAS, TATUZINHOS-DE-JARDIM E MUITOS OUTROS. SÃO CHAMADOS PIOLHOS PORQUE TÊM HÁBITOS BEM PARECIDOS COM OS QUE ATERRORIZAM OS HUMANOS: FICAM GRUDADOS, SE ALIMENTAM DA PELE DE OUTRO ANIMAL E INCOMODAM MUITO. BALEIAS E GOLFINHOS SOFREM COM O ATAQUE DOS PIOLHOS-DE-BALEIA! ESSES PIOLHOS-DE-BALEIA ESTÃO PRESENTES EM QUASE TODAS AS ESPÉCIES DE BALEIAS E GOLFINHOS. ELES SÃO MORADORES FIÉIS E PODEM PASSAR A VIDA INTEIRA EM CIMA DE UMA MESMA BALEIA! COMO ESSES PIOLHOS NÃO CONSEGUEM NADAR, PARA SAIR DE UM ANIMAL PARA OUTRO ELES PRECISAM ESPERAR QUE DUAS BALEIAS SE ENCONTREM E SE TOQUEM, FORMANDO UMA PONTE ENTRE OS DOIS HOSPEDEIROS. ADAPTADO DE CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS. DISPONÍVEL EM: HTTP://CHC.ORG.BR/ARTIGO/ PIOLHO-DE-BALEIA. ACESSO EM 14 MAR. 2019.

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6 – OS PIOLHOS-DE-BALEIA FICAM GRUDADOS EM A) CAMARÕES E LAGOSTAS B) BALEIAS E GOLFINHOS. C) INSETOS E CARANGUE JOS. D) TATUZINHOS-DE-JARDIM.

QUESTÃO 7 LEITURA DE TEXTO INFORMATIVO VAMOS LER O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À QUESTÃO. O BRAVO NADADOR QUE VIROU HISTÓRIA DE PESCADOR ELE TEM UM HÁBITO CURIOSO: SOBE O RIO NADANDO CONTRA A CORRENTEZA. COSTUMAVA SER COMUM EM SÃO PAULO, MAS NUNCA MAIS FOI VISTO POR LÁ. PARECE QUE JÁ ANDA SUMIDO TAMBÉM DE OUTRAS REGIÕES DO BRASIL, VIRANDO HISTÓRIA DE PESCADOR… QUEM SERÁ ELE?

FONTE: https://pixabay.com/pt/photos/peixe-surubui-tabela-paraguai-184752

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ELE É O SURUBIM-DO-PARAÍBA! ALGUNS PESCADORES O CHAMAM DE BRAVO, JUSTAMENTE PORQUE ELE SOBE O RIO NADANDO CONTRA A CORRENTEZA , NUMA DEMONSTRAÇÃO DE FORÇA E RESISTÊNCIA. É CONSIDERADO UM PEIXE NOBRE, VALIOSO PARA OS PESCADORES. OCORRE SOMENTE NO SUDESTE BRASILEIRO, MAIS PRECISAMENTE NA BACIA DO RIO PARAÍBA DO SUL, QUE INCLUI PARTE DOS ESTADOS DE SÃO PAULO, MINAS GERAIS E RIO DE JANEIRO. ACONTECE QUE, EM SÃO PAULO, O SURUBIM-DO-PARAÍBA JÁ É CONSIDERADO EXTINTO. E ESTÁ CADA VEZ MAIS DIFÍCIL AVISTÁ-LO NO RIO DE JANEIRO E EM MINAS GERAIS. ADAPTADO DE CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS. DISPONÍVEL EM: http://chc.org.br/artigo/obravo-nadador-que-virou-historia-de-pescador. ACESSO EM 15 MAR. 2019.

7. O SURUBIM-DO-PARAÍBA ESTÁ EXTINTO NO ESTADO A) DO RIO DE JANEIRO. B) DE MINAS GERAIS C) DE SÃO PAULO. D) DA PARAÍBA.

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