CREDE 18 - ASSARE - RESULTADOS MAIS PAIC 5§ ANO LEITURA 2017

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Coordenadoria de Cooperação com os Municípios - COPEM Célula de Gestão dos Programas e Projetos Estaduais - CEGEE Programa Aprendizagem na Idade Certa - MAIS PAIC Eixo de Avaliação Externa

RESULTADOS PROTOCOLO MAIS PAIC 5º ANO LEITURA - 2017 Assaré

CEARÁ AGOSTO/2017

APRESENTAÇÃO Com esta publicação, a Coordenadoria de Cooperação com os Municípios, por meio do Eixo de Avaliação Externa do MAIS PAIC, pretende dar maior visibilidade aos resultados da Prova MAIS PAIC – Ano base – 2017, referentes aos Municípios que aplicaram a prova do 5º ano Língua Portuguesa. Tais resultados foram elaborados tendo por base os dados do protocolo MAIS PAIC 5º ano Leitura, obtidos através do Sistema de Avaliação do MAIS PAIC – SISPAIC/2017. Inicialmente, os dados do primeiro gráfico se referem ao percentual médio de acerto do conjunto de itens do teste do Estado, seguido da Crede e do Município. Na sequência, apresentamos o gráfico que aborda o número de itens corretos no teste, o gráfico do percentual de alunos por faixa de desempenho e, por último, o gráfico com o percentual médio de acerto nos itens da prova por descritor. É importante lembrar que os descritores representados no gráfico correspondem aos descritores da Matriz de Referência para Avaliação da Prova MAIS PAIC do 1º ao 5º ano do ensino fundamental (Anexo). Acreditamos que esses resultados contribuam para favorecer o aprimoramento da gestão municipal e escolar, e, por conseguinte, possibilitam o aperfeiçoamento das práticas pedagógicas, na elaboração de estratégias e no desenvolvimento de ações voltadas para a garantia do sucesso escolar de todos os alunos.

EIXO DE AVALIAÇÃO EXTERNA José Marques Batista Denylson da Silva Prado Ribeiro Maria Aracy Veras Craveiro Vivian Silva Rodrigues Vidal

2

3

Recorte Geográfico Ceará Crede 18 Assaré

Escolas Avaliadas

Turmas Avaliadas

Alunos Avaliados

Percentual Acerto

2.609

3.746

64.392

50,7

134

209

3.962

50,0

7

18

319

50,5

Grático 1. Percentual médio de acerto em Leitura no 5º ano - MAIS PAIC Assaré - CEARÁ 2017

50,7 Assaré ## Crede##18 Ceará##

50,0

50,5

0,0

10,0

Fonte: SEDUC/Sispaic.

20,0

30,0 Ceará

Crede 18

40,0

50,0

60,0

Assaré

O gráfico 1 representa o percentual médio de acerto no teste de Leitura MAIS PAIC 5º ano em 2017. O resultado mostra que, em média, os alunos do 5º ano, avaliados no Estado do Ceará, acertaram 50,7% do teste. O gráfico mostra também o percentual médio de acerto no teste dos alunos da Crede e do Município. Número de Itens corretos Recorte Geográfico 21 22 1 2 3 de4 alunos 5 6por 7 acerto 8 9 10 11Leitura 12 13 14 17 -18 19 20 Grático 02. Número em no155º16 ano MAIS PAIC

Assaré - CEARÁ 2017

CEARÁ CREDE 1 Assaré

# 38 153 ## ## 431 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## 0 1 2 # ## ## ## # #31# # # # # # # 28 30 26 26 25 23 24 25 21 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1913 14 15 16 17 18 19 20 17 20 Assaré 0 1 2 4 # 9 # 17 # 26 19 31 # # # # # # 9 9 2 11 15 10 9 10 4 2 1 5 0 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 35

## ## ## ## ## 32 #

#

#

#

#

1

2

1

1

20 22 21 1 1

9

9 1

17 18 19 20 21 22

Fonte: SEDUC/Sispaic.

No Gráfico 2, temos a seguinte situação: a escala da vertical mostra o número de alunos que acertaram as respectivas quantidades de itens relacionadas na escala horizontal. Se quisermos saber quantos alunos acertaram os 22 itens (o teste inteiro), basta verificar o número da coluna 22 no eixo vertical.

4

Percentual médio de acerto por faixa de desempenho em Leitura no 5º ano - MAIS PAIC Recorte Geográfico

Menor que 25%

Entre 25% e 50%

Entre 50% e 75%

Acima de 75%

Ceará

9,5

43,7

34,9

11,9

Crede 18

9,3

45,6

34,3

10,9

Assaré

8,5

46,1

32,3

13,2

Grático 3. Percentual médio de acerto por faixa de desempenho em Leitura no 5º ano - MAIS PAIC

Menor Entre Entre que 25% Acima 25% 50% e 50% ede 75% 75%

Assaré - CEARÁ 2017

Ceará ## ## ## ##

Crede # #18 # #

50,0 Assaré ## ##

## ##

43,7

45,6 46,1 34,9 34,3

40,0 30,0 20,0 10,0

32,3

Português Matemática Muito ##Crítico ## Crítico ## ## Intermediário ## 9,5## 9,3 8,5 Adequado ## ##

11,9 10,9 13,2

0,0 Menor que 25% Fonte: SEDUC/Sispaic.

Entre 25% e 50% Ceará

Entre 50% e 75%

Crede 18

Acima de 75%

Assaré

O gráfico 3 mostra o percentual de alunos por faixa de desempenho. O eixo horizontal traz as faixas de desempenho no teste, as quais estão distribuídas em quatro faixas: (a) Até 25% (significa acertos de até 25% dos itens no teste, que correspondem a um máximo de 5 itens corretos); (b) Entre 25% e 50% (significa acertos entre 25% e 50% dos itens do teste, que correspondem a um total de acertos entre 6 e 11 itens); (c) Entre 50% e 75% (significa acertos entre 50% e 75% dos itens do teste, que correspondem a um total de acertos entre 12 e 16 itens); e (d) Acima de 75% (significa acertos acima de 75% dos itens do teste, que correspondem a um total de acertos de pelo menos 17 itens). O eixo da vertical representa o percentual de alunos em cada faixa de desempenho. Esperamos que haja uma maior concentração de alunos nos dois melhores grupos (desempenho entre 50% a 75% e acima de 75%). O gráfico mostra o percentual de alunos do Estado, Crede e Município por faixa de desempenho. É importante observar que a maior concentração de alunos no Estado acertou entre 25% e 50% do teste, ou seja, acertou entre 6 e 11 itens na prova, o que corresponde a aproximadamente 28.130 alunos dos 64.392 avaliados.

5

Percentual médio de acerto dos descritores em Leitura no 5º ano - MAIS PAIC Recorte Geográfico D13

D14

D15

D16

D18

D19

D21

D22

D23

D24

D25

D26

D27

D28

D29

Ceará

62,2

63,8

49,8

64,7

55,0

41,0

68,5

62,6

45,4

48,4

35,5

51,2

45,4

67,2

21,7

Crede 18

61,9

64,3

49,4

62,8

52,4

39,9

67,6

62,3

45,0

48,5

35,2

49,9

43,8

65,7

21,7

Assaré

62,1

64,9

50,0

68,7

52,0

42,6

67,1

60,0

46,1

51,4

32,8

55,5

43,6

66,8

21,0

Grático 4. Percentual médio de acerto dos descritores em Leitura no 5º ano - MAIS PAIC 70,0

Assaré - CEARÁ 2017 D13D14D15D16D18D19D21D22D23 D24D25 D26 D27 D28D29

60,0 Ceará # # # # # # # # ## # ## ## ## # # Crede ## 18 ## ## ## ## # ## ## ### ## ### 49,9 ### ## ##

50,0 Assaré ## ## ## ## ## # ## ## ### ## ### 55,5 ### ## ## 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0

Português Matemática Muito ##Crítico ## Crítico ## ## Intermediário ## ## D13 D15 Adequado ## D14 ##

Fonte: SEDUC/Sispaic.

D16

D18

D19

Ceará

D21

D22

Crede 18

D23

D24

D25

D26

D27

D28

D29

Assaré

O gráfico 4 mostra o percentual médio de acerto nos itens da prova por descritor. É importante lembrar que os descritores representados no gráfico correspondem aos descritores da Matriz de Referência para Avaliação da Prova MAIS PAIC do 1º ao 5º ano. Assim ocorre a interpretação: o descritor D21 teve 68,5% de acerto no Ceará. Ao verificar o conjunto de descritores da matriz, podemos identificar em quais deles o percentual de acerto foi maior ou menor, mostrando em que ponto deve ocorrer uma intervenção mais efetiva. O gráfico mostra também o percentual da Crede e do Município. Compreendemos que este documento apresenta, de forma significativa, para o município um panorama dos resultados com relação à aprendizagem. São resultados mais detalhados que dão a possibilidade para o gestor municipal, junto à equipe pedagógica, de verificar as fragilidades e as potencialidades oportunizando traçar novas estratégias que ajudarão os alunos a alcançarem o desempenho esperado para a sua faixa etária.

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ANEXO Eixo 2: Leitura Tópico

Descritor 3- Quanto à leitura de textos. D13 - Localizar informação explícita.

3.1 - Quanto à informação do texto verbal e/ou não verbal.

D14 - Inferir informação em texto verbal. D15 - Inferir o sentido de palavra ou expressão. D16 - Interpretar textos não verbais e textos que articulam elementos verbais e não verbais. D18 - Identificar o tema ou assunto de um texto (lido). D19 - Distinguir fato de opinião relativa ao fato. D21 - Reconhecer o gênero discursivo.

3.2 - Quanto aos gêneros associados às sequências discursivas básicas.

3.3 - Quanto às relações entre textos.

3.4 - Quanto às relações de coesão e coerência.

3.5 - Quanto aos recursos expressivos utilizados no texto. 3.6 - Quanto aos aspectos sociais da linguagem.

D22 - Identificar o propósito comunicativo em diferentes gêneros. D23 - Reconhecer os elementos presentes numa narrativa. D24 - Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos sobre um mesmo tema. D25 - Reconhecer as relações entre partes de um texto, identificando os recursos coesivos que contribuem para a sua continuidade. D26 - Reconhecer o sentido das relações lógico discursivas marcadas por conjunções, advérbios etc. D27 - Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações. D28 - Reconhecer efeitos de humor e ironia. D29 - Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.

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