GESTAO DE POLITICAS PUBLICAS - EACH

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Um projeto inovador de ensino, pesquisa e extensão, que coloca a Zona Leste no centro das transformações do mercado de trabalho e da ciência.

A EACH-USP conta com 11 programas de pós-graduação stricto sensu, destinados aos graduados que queiram seguir a carreira docente ou se dedicar à pesquisa de ponta. — — — — — — — — — — —

Bioquímica e Biologia Molecular Ciências da Atividade Física Estudos Culturais Gerontologia Gestão de Políticas Públicas Modelagem de Sistemas Complexos Mudança Social e Participação Política Sistemas de Informação Sustentabilidade Têxtil e Moda Turismo

Além disso, a EACH-USP participa de três programas de pós-graduação interunidades, que envolvem duas ou mais unidades da Universidade de São Paulo, a saber: — Estética e História da Arte (mestrado e doutorado) — Matemática (mestrado profissional)

— Integração da América Latina (mestrado e doutorado).

Universidade de São Paulo

PÓs-graduaÇÃO STRICTO SENSU

Escola de Artes, Ciências e Humanidades

C

om início de suas aulas em 2005, a Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (EACH-USP) foi a primeira universidade pública instalada na região mais populosa de São Paulo, a Zona Leste, onde vivem mais de 4 milhões de pessoas. Seus 11 cursos de graduação oferecem 1.020 vagas anuais em áreas diferenciadas, com intensa demanda da sociedade; licenciatura e bacharelados que não existem em outras unidades da USP. Além disso, a EACH tem mais 11 programas de pós-graduação stricto sensu que oferecem oportunidades para graduados, futuros pesquisadores e docentes. A EACH forma profissionais baseados em uma visão moderna, ética, multidisciplinar, com excelentes resultados tanto em termos profissionais, quanto acadêmicos. A facilidade de colocação no mercado de trabalho, os diversos prêmios obtidos por alunos e professores, a pesquisa de ponta desenvolvida, a intensa atividade de intercâmbio com instituições nacionais e internacionais são exemplos de como a EACH continua a tradição de excelência da USP, de forma inovadora e multidisciplinar.

EACH/USP: seu lugar é aqui. Com aulas de manhã, tarde e noite, a EACH conta com uma estação da CPTM integrada ao campus (USP Leste, na linha12 Safira). Entre os meios de transporte para chegar à EACH, é possível utilizar transporte público (de ônibus ou com integração metrô/trem) ou de carro, pela Rodovia Ayrton Senna, com acesso no Km 17, entre outros.

EACH em números

1.020 vagas anuais, para 11 cursos de graduação 11 programas de pós-graduação 4.476 alunos de graduação 536 alunos de pós-graduação 266 professores 190 funcionários 48.000 volumes na biblioteca 13 laboratórios didáticos 8 laboratórios de pesquisa 2 laboratórios para softwares especiais 6 laboratórios de informática 258.279,00 m2 de área do campus 50.406,34 m2 de área construída 60 projetos de Cultura e Extensão 600 vagas semestrais no Programa USP Aberta à Terceira Idade 75 grupos de pesquisa em diversas áreas do conhecimento. *Dados de 01/2020

Dados atualizados no site da EACH.

campus capital

Escola de Artes, Ciências e Humanidades Universidade de São Paulo

Rua. Arlindo Béttio, 1000 – Vila Guaraciaba – São Paulo/SP – CEP 03828-000

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Inovadora, Transformadora, Plural e Interdisciplinar. A excelência da USP na Zona Leste de São Paulo

BTC O bacharel em Biotecnologia será capaz de propor e desenvolver processos, produtos e serviços com ênfase nas áreas da saúde (diagnóstico, produção de vacinas, anticorpos e fármacos, entre outros), da agroindústria (alimentação humana e melhoramento animal), e do uso sustentável da biodiversidade e da conservação ambiental (produção de biocombustíveis, biofertilizantes e biorremediação). Poderá atuar em empresas do setor privado e público, além de desempenhar atividades como pesquisador em universidades ou institutos de pesquisa. Sua atuação permitirá o desenvolvimento de uma economia de base biológica sustentável (Bioeconomia), considerando a inserção da Biotecnologia na sociedade e suas implicações na vida dos seres humanos.

CN

A licenciatura forma professores com visão abrangente das ciências da natureza (Astronomia, Geociências, Biologia, Física e Química) e de suas inter-relações, necessárias para a compreensão do mundo natural, do ambiente e da tecnologia, de modo que promovam a formação de cidadãos críticos e conscientes. O egresso está capacitado para lecionar ciências no Ensino Fundamental, bem como Biologia, Física e Química no Ensino Médio, atendendo à enorme demanda de professores na educação básica. Poderá ainda atuar em educação ambiental, ensino não-formal, divulgação científica e produção de material didático.

CB

O CICLO BÁSICO Uma das características específicas da graduação na EACH é seu Ciclo Básico. Os alunos de todos os cursos frequentam um conjunto de disciplinas que integram conhecimentos de diversas áreas do saber. Os alunos têm a oportunidade de estudar juntos e compartilhar a visão integrada e abrangente da sociedade e da ciência. No Ciclo Básico, os alunos entendem que muitas vezes as melhores soluções vêm quando se enxergam os problemas por diferentes pontos de vista. — — — — — —

Resolução de Problemas I e II Tratamento e Análise de Dados Sociedade, Multiculturalismo e Direito Ciências da Natureza Psicologia, Educação, Temas Contemporâneos Sociedade, Meio Ambiente e Cidadania

— Arte, Literatura e Cultura no Brasil

EFS O curso capacita profissionais para elaborar, executar, avaliar e coordenar programas de atividade física, prática esportiva e treinamento físico, objetivando desenvolvimento da saúde individu­al e coletiva. O profissional poderá atuar em instituições públicas ou parti­culares, clubes esportivos, academias, centros comunitários, condomínios, centros de saúde e hospitais, entre outros.

GA

Com uma formação baseada nas ciências sociais, biológicas, exatas da terra, o profissional de Gestão Ambiental está habilitado a fazer diagnósticos, elaborar projetos, negociar conflitos, encaminhar soluções distintas para resolver problemas e tomar decisões visando à gestão integrada dos sistemas socioambientais e o desenvolvimento sustentável . O preparo interdisciplinar do gestor ambiental e o desenvolvimento de habilidades de interligação dos conhecimentos e de intermediação entre atores sociais, proporcionados pelo curso, permitem sua atuação na iniciativa privada, no setor governamental e no terceiro setor.

GER

O profissional formado em Gerontologia realiza a gestão da atenção ao processo de envelhecimento e à velhice, de seus impactos e demandas nos aspectos biopsicossociais, de maneira interdisciplinar. Pode integrar uma equipe multiprofissional, realizando a avaliação ampla do idoso e de seu contexto sociocultural, planejando, implementando, supervisionando e avaliando ações que visem à qualidade de vida da pessoa idosa. Poderá atuar na gestão de instituições que prestam serviços à população idosa e na implantação, desenvolvimento e ava­liação de políticas públicas, serviços e programas nos âmbitos educativo, social e de saúde.

GPP

O profissional que atua em Gestão de Políticas Públicas é capaz de identificar problemas públicos, definir estraté­gias para ações coletivas, elaborar planos de ação para atender a demandas de comunidades, avaliar o resulta­do da intervenção em contextos de coletividade, e desenvolver mecanismos de controle estratégico de ações e de prestação de contas, tanto no setor público como no privado. A valorização profissional é crescente por entidades públicas, privadas e do terceiro setor.

LZT

O profissional de Lazer e Turismo é estimulado a compreender a relação existente entre o que se oferece ao visitante (morador ou turista) de uma localidade, com relação às atividades e infraestrutura para fruição de seu tempo de forma prazerosa, útil, com segurança e bem estar. O local visitado é considerado como elemento de planejamento do tempo livre das pessoas, abarcando as relações sociais, ambientais, políticas e econômicas que nele acontecem. Nesse sentido, o profissional de Lazer e Turismo está apto a atuar na gestão de atividades de lazer, turismo, eventos, promoção e marketing turístico, patrimônio histórico e cultural, gastronomia, entretenimento, hospitalidade, planejamento de destinos, entre outros.

MKT

O curso de Marketing desenvolve competências em pesquisa, comunicação e gestão, formando profissionais para atuar em atividades relacionadas com as ofertas no mercado, ou seja, produtos, serviços e marcas capazes de aten­der desejos e necessidades dos consumidores. O mercado de trabalho inclui empresas privadas, além de organizações públicas e do terceiro setor. O curso ainda busca desen­volver no aluno forte orientação ética e espírito empreendedor.

OBS

O profissional formado em Obstetrícia é capacitado a promover a saúde das mulheres, especialmente durante a gravidez, parto e pós-parto. Suas atribuições envolvem: acompanhar o pré-natal e assistir partos normais de baixo risco, garantindo a saúde de mães e bebês e a atenção às necessidades físicas e psicossociais das mulheres e de suas famílias; acompanhar processos de cuidado e amamentação do recém-nascido. Além disso, obstetrizes trabalham no planejamento reprodutivo, com direitos sexuais e reprodutivos e em ações de educação em saúde das mulheres, famílias e comunidades. Esse profissional pode atuar em instituições de saúde públicas e privadas (maternidades, centros de parto normal, ambulatórios, unidades básicas, clínicas), em instituições de ensino ou de forma autônoma.

SI

O curso forma profissionais capacitados tanto a desenvolver quanto a usar criati­vamente a tecnologia da informação para aquisição e manipulação de dados, comu­nicação, coordenação, análise e apoio às decisões estratégicas e gerenciais nas organizações. Seu papel pode ser definido na articulação entre recursos humanos e computacionais que inter-relacionam a coleta, o armazenamento, a recuperação, a distribuição e o manuseio de dados, seja buscando eficiência gerencial (planeja­mento, controle, comunicação e tomada de decisão), seja desenvolvendo novas tecno­logias para tratamento da informação.

TM

O curso forma profissionais capacitados para atuar nas três grandes áreas do se­ tor têxtil – Tecnologia, Gestão e Design – e seus envolvimentos com a Indústria da Moda. Com uma formação ampla e multidisciplinar, esse profissional es­tará apto a atuar em vários ambientes de negócios, comunicação, criação e produção da indústria têxtil e da moda, a exemplo de fiação, tecelagem, malharia, confecção, beneficiamento (estamparia, bordado, lavanderia), acessórios, varejo, mídias digitais, entre outros.