ROTEIRO DE ESTUDOS 8º ano.doc

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ROTEIRO DE ESTUDOS

Componente Curricular: Iluminismo Área de Conhecimento: História Geral e do Brasil

Professor: Murilo Henrique Garcia

Turma: 8º ano Período: de 29/03 a 09/04/2021 ● O professor irá planejar o roteiro de sua disciplina/área de conhecimento conforme objetivos das Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental/EJA e as necessidades da turma, apontadas no resultado da avaliação diagnóstica, com o apoio dos/as demais profissionais. ● O planejamento do Roteiro de Estudo deve ser acompanhado e validado pelos pedagogos (as) antes da postagem na Plataforma AprendeVix. ● Sugerimos que os Roteiros sejam postados quinzenalmente na Plataforma AprendeVix e/ou entregues na versão impressa, podendo a equipe escolar definir o dia da semana em que serão disponibilizados. É muito importante que seja mantida uma regularidade de postagem, para que a família possa se organizar em torno da data de recebimento e devolutiva dos roteiros.

Tema: ● ● ● ● ●

Crise do Antigo Regime Iluminismo Conhecimento e desenvolvimento científico Conceitos político-ideológicos da Idade Moderna: Liberalismo e Socialismo Organização dos poderes do Estado

Objetivos de Aprendizagem: • Identificar as ideias iluministas e seus usos no mundo contemporâneo Onde encontrar o conteúdo? ● ●

O material para leitura e resolução das atividades encontra-se no livro didático, na Unidade 1, capítulo 1: Iluminismo, da página 6 até a página 17 Material audiovisual digital: A Wikipédia é feita por milhões de usuários: http://livro.pro/wbbkgk Enciclopédia britânica anuncia fim da edição impressa após 244 anos: http://livro.pro/2ctx43 Voltaire: prece pela tolerância: http://livro.pro/vvkm4x O que são os três poderes: http://livro.pro/5gvmxk

Sistematização das atividades:

😊

Oi, gente! Tudo bem? Espero que sim . Nessa quinzena de Lockdown iremos aprender sobre o Iluminismo, a divisão dos três poderes (executivo, legislativo e judiciário) e as principais ideias político-econômicas da época, o socialismo e o liberalismo. As orientações são a seguintes: vocês deverão ler o Capítulo 1 do livro de História de vocês, da página 6 à página 17 e acessar os links disponibilizados ali em cima em “Material audiovisual digital”. Depois de lerem e assistir o material indicado faremos duas atividades, das quais: 1) Responder as atividades propostas no livro didático (pág. 15, 16 e 17) e postar no Google Classroom; 2) O site Wikipédia é uma plataforma onde o conteúdo é livre e aberto, ou seja, todos podem acessar e modificar os conteúdos. O site, que tem um caráter educacional, é baseado na primeira Enciclopédia, criada em 1751. Todas as enciclopédias existentes até hoje se baseiam nessa primeira, no entanto, com a evolução do mundo digital, as enciclopédias impressas foram deixando de existir e seu conteúdo passou a ser impresso, como é o caso da Enciclopédia Britânica. Com base nas informações dos livros, sites e no que foi explicado pelo professor, faça um texto explicando e justificando as seguintes perguntas: Se o acesso à Wikipédia é livre e aberto, onde todos podem acessar, podemos considerar seu conteúdo confiável? Qual a importância das enciclopédias e da Wikipédia?

Avaliação da Aprendizagem As atividades serão avaliadas com os seguintes critérios: respostas elaboradas pelo(a) próprio(a) estudante; clareza na escrita; objetividade; apreensão e compreensão do estudo. O foco, além de ver se compreenderam a matéria, é estimular a leitura e escrita. Boa atividade pra vocês