memorial diretrizes

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O memorial é um documento que será elaborado pelo aluno e tem o objetivo de registrar as experiências que ele considera de maior relevância na sua trajetória de estágio supervisionado relatando-as de modo reflexivo, desenvolvendo uma articulação dos nexos entre a vivencia de atuação social e os conteúdos teóricos visto no curso técnico e servindo como uma ferramenta que auxiliará o aluno na articulação do processo de açãoinvestigação-ação no decorrer do curso. E pensando assim, podemos trabalhar seguindo o seguinte roteiro:

1. Identificação Escola: Aluno(a): Curso Técnico: Orientador de Estágio: Empresa/Instituição/Órgão:

2. Introdução Introduzir significa apresentar de forma resumida o que vai ser tratado (o memorial) e como irá ser apresentado. Através da introdução o aluno deverá apresentar: considerações relevantes sobre o curso, a importância do estagio na sua formação, crescimento profissional e etc.

3. Objetivos Aqui o aluno escreverá qual o propósito específico do memorial, ou seja, os elementos que irão compor seu desenvolvimento. Exemplo: “Este memorial se propõe a apresentar os registros de experiências vivenciadas no estágio I e II do curso técnico de (nome do curso) e, por fim, apresentar trabalho de conclusão do curso – TCC.”

4 . Trajetória durante o Estágio I:

− O que é o estagio I? Exemplo: “ O Estágio I é uma disciplina supervisionada por professor orientador. Possui carga horária de 200h e configura-se como espaço de vivência profissional inicial mais

abrangente, por meio de seminários, oficinas, visitas técnicas, numa perspectiva de ambientação prática à profissão.” Explicar o caminho percorrido no estágio I. Para organizar essa explicação o aluno deverá fazer uma relação entre as “ disciplinas x práticas” como mostra logo abaixo. Disciplina: “Nome da disciplina”

Experiências vivenciadas: ( práticas de laboratório, visitas técnicas, palestras, seminários e outros) quais ações enriqueceram seu aprendizado para essa disciplina.

5 . Trajetória durante o Estágio II: − O que é o estagio II? Exemplo: “ O estágio II é uma disciplina realizada em campo (empresas, órgãos ou instituições. Possui carga horária de “x”horas (400h ou 600h)

5.1. Identificação e Apresentação da Empresa/ Órgão/ Instituição Razão social, endereço, atividade econômica, número de funcionários, responsáveis e informações que o aluno considera importante.

5.2. Atividades da Empresa/ Órgão/ Instituição Atividade principal da empresa. O que faz, qual seu produto ou serviço.

5.3. A Relação: Prática e as disciplinas do curso • • • • •

Sabemos que no estágio II, dependendo do curso ou da empresa/instituição, o aluno muitas vezes não consegue obter experiência em todas as áreas das disciplinas que ele foi preparado. Há casos em que o aluno consegue estagiar e ver uma, duas ou mais áreas estudadas. Nesse tópico o aluno fará uma relação das experiências adquiridas em campo e as disciplinas do seu curso. Nesse Tópico ele irá dizer que atividades realizadas fizeram relação com quais disciplinas. Sabemos, também, que algumas atividades são rotinas, o aluno faz a mesma operação por um período, assim, não há necessidade de tratar da mesma atividade mais de uma vez. Sempre que o aluno envolver-se em outra atividade que possa fazer relação com alguma disciplina esta deverá ser mencionada.

Atividades realizadas (experiência na empresa): Disciplina relacionada: Sugestões para a disciplina vista na escola:

Exemplos: Atividades realizadas (experiência na empresa): Elaboração de planilhas usando o Microsoft excel e BrOffice Calc; Disciplina relacionada: Informática básica. Sugestões para a disciplina vista na escola: As aulas deveriam ser mais práticas com simulação de ambientes (escritório) Atividades realizadas (experiência na empresa): Montagem de computadores; teste de hardware. Disciplina relacionada: Arquitetura e manutenção de computadores I e II. Sugestões para a disciplina vista na escola: Na empresa/instituição/órgãos aprendi procedimentos “tais e tais” que seria ideal ver na escola…

6. Elaboração de Projetos/Estudo de caso/ Roteiros/ Software/Relatórios/Outros Nesse espaço o aluno irá escrever o projeto (produto) referente ao seu curso, saliento que cada proposta deve ser aplicada junto a comunidade (estágio social). Lembrando que outras atividades podem ser executadas e apontadas aqui se o aluno achar necessário. 1. Moda- Vitrine 2. Aquicultura- Projeto Econômico e Ambiental 3. Massoterapia- Estudo de Caso 4. Edificações- Levantamento da planta baixa de edificações da comunidade onde mora ou do entorno da escola com a finalidade de propor melhorias nas condições de iluminação e ventilação natural . 5. Segurança do Trabalho- Palestras 6. Meio ambiente- Relatórios 7. Estética- Estudo de caso 8. Agroindústria- Projeto de Normas Sanitárias; Elaboração de um produto 9. Finanças- Estudo de caso 10. Comércio- Projeto de Loja 11. Turismo- Roteiro/ Guiamento 12. Informática- Software 13. Enfermagem- Estudo de caso

7. Em que a Escola Profissional mudou a minha vida?

8. Pensando no Futuro... O aluno escreverá suas perspectivas quanto ao mercado de trabalho, ingresso das IES, pretensões profissionais e etc.

9. Conclusão Considerações, sugestões, críticas etc..

10. Bibliografia Este item do projeto de pesquisa deve relacionar todos os autores que serviram para embasar o texto.

11. Anexos/ Apêndices Anexos (se existirem): exposição de todos os materiais que completam e fundamentam o trabalho (exemplos: relatórios aplicados, guias das entrevistas, quadro-resumo, fotos, vídeos, etc.). Apêndices: tudo que o aluno construir,elaborar – tudo que for de sua autoria.

Danielle Araújo COEDP/ CEEST/ SEDUC