PLAN DE TRABAJO A DISTANCIA DEL 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE.

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ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “EMILIANO ZAPATA” Clave: 22DPR0266P Zona Escolar 062 Sector Educativo 12 Grado: 3° Grupo “B” Mtra. Araceli Rodríguez Hernández Semana del 7 al 11 de Septiembre. PLAN DE TRABAJO A DISTANCIA

Lunes 7

FECHA

ASIGNATURA

Artes

Utiliza los colores primarios para combinarlos, y distingue los colores cálidos y fríos

ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO QUE PROPONDRÉ A MIS ALUMNOS

Aprende en casa, siento el color.

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO Y REALIMENTACIÓN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES



Realizar dibujos utilizando colores cálidos o fríos.

 Con base en la observación de una imagen realizará un texto libre de al menos 12 renglones.



Realizar textos libres de su interés.

 Completará una tabla colocando antecesor y sucesor de cada número.  Preguntará el nombre de las edades de 5 integrantes de sus familia y anotará el antecesor y sucesor.  Recortará y pega 10 palabras largas y 10 palabras cortas.



Se realizarán diversas numeraciones donde resaltará los antecesores y sucesores de ciertos números.



Diferenciar las palabras largas y palabras cortas.

 Observará a su alrededor y completará una tabla con los objetos que identifique, los dividirá en sólidos y líquidos.



Observar los materiales de su alrededor y clasificarlos según su estado.

Realizará lo que se le pide  Responde ¿Cuáles son tus colores favoritos los cálidos o fríos?

 Utilizará sus colores favoritos y realizará un dibujo, usará colores cálidos o fríos.

 Dibujará una mariposa tal como la muestra el video y utiliza colores cálidos o fríos.

Imagen para formar un texto libre.

Matemáticas

Define el antecesor y el sucesor de un número

Aprende en casa, Antes y después

Miércoles 9

Reconocer las habilidades de escritura del alumno.

TÍTULO DEL PROGRAMA O RECURSO QUE UTILIZARÉ

Lengua Materna

Sabe cómo hablar sobre las letras y los elementos básicos del sistema de escritura

Aprende en casa, Palabras largas y palabras cortas

Jueves 10

Martes 8

Lengua Materna

APRENDIZAJE ESPERADO

Ciencias Naturales

Distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

Aprende en casa, juego con los estados de la materia.

Viernes 11

Educación SocioEmocional

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia

Aprende en casa, Así es mejor en familia.

 Responderá en su libreta las siguientes preguntas. 1. ¿Por qué consideras que son importantes las reglas? 2. ¿Qué reglas tienes en casa? 3. ¿Qué lugares conoces que tengan reglas?

Material utilizado esta semana de trabajo. Lunes  Aprende en casa “Siento el color” https://www.youtube.com/watch?v=DAxMmAlDg9w Martes  Aprende en casa “Antes y después” https://www.youtube.com/watch?v=XYnX3d6P9YM Miércoles  Aprende en casa” Palabras largas y palabras cortas” https://youtu.be/N-ZhNghHMTA Jueves  Aprende en casa “Juego con los estados de la materia” https://www.youtube.com/watch?v=PJUHiFHr_YM&t=46s Viernes  Aprende en casa “Así es mejor en familia” https://www.youtube.com/watch?v=eyj1toLPwDY



Reconocer las reglas que existen en diferentes lugares y respetarlas.