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UNIDAD Nº 2:
TEMAS:
Clase
Frases sustantivas
Adjetivos e ítems separados con guión. Posmodificadores: Participio pasado y participio presente. Determinadores.
4
¡Hola! ¿Repasaron lo que vimos la clase pasada? Es muy importante que lo hayan hecho. Es esencial que manejen la estructura de las frases sustantivas para poder interpretar adecuadamente un texto. En esta clase vamos a retomar el tema de los modificadores del sustantivo en las frases. ¿Cuántos tipos de premodificadores presentamos la clase pasada? ¿Cuántos desarrollamos? Si, desarrollamos sólo un caso. Hoy desarrollaremos los dos siguientes.
1. Adjetivos Calificativos
Autoevaluación
En este caso el núcleo de la frase sustantiva está precedido por un adjetivo. Si buscamos ese modificador en un diccionario encontraremos que la función gramatical que tiene es la de adjetivo.
Busque en un diccionario bilingüe las palabras “machine” y “available” y observe las funciones gramaticales de dichas palabras.
Vamos a analizar en detalle las siguientes frases sustantivas: FRASE SUSTANTIVA
SIGNIFICADO
Automatic device
Dispositivo automático
M1
N
La palabra “device” es el núcleo de la frase sustantiva y está precedida por un modificador, la palabra “automatic”. Esta palabra que está modificando al sustantivo es un adjetivo calificativo.
ISSD - Inglés Técnico I
Clase 4
1
FRASE SUSTANTIVA
SIGNIFICADO
Available machine time
Tiempo de máquina disponible
M2
M1
N
La palabra “time” es el núcleo de la frase sustantiva y está precedida por dos modificadores. El modificador 1, “machine”, es un sustantivo usado como adjetivo y el modificador 2, “available”, es un adjetivo.
Auto-evaluación
Ejercicio 11 Identifiquen y marquen el núcleo de las siguientes frases sustantivas, luego hagan la traducción de las mismas. Comparen su traducción con la solución al final del módulo.
Frases Sustantivas
1. Separate electronic components N Componentes electrónicos separados
2. Central processing unit
3. Addressless instruction format
4. Physical storage device
5. Symbolic instruction code
6. Automatic data processing ISSD - Inglés Técnico I
Clase 4
2
7. Central control unit 8. Absolute value computer
9. Digital input/output cards
10. Magnetized plastic disk
11. The internal operations
12. Optional program heading
Por último, vamos a considerar estas palabras compuestas que funcionan como modificadores (adjetivos).
2. Items Separados con Guión Analicemos en detalle las siguientes frases sustantivas:
FRASE SUSTANTIVA
SIGNIFICADO
One-dimension array
Arreglo de una dimensión
M1
N
La palabra “array” es el núcleo de la frase sustantiva y esta precedida por un adjetivo compuesto separado con guión, “one-dimension”.
FRASE SUSTANTIVA
SIGNIFICADO
Low-frequency radio signal
Señal de radio de baja frecuencia
M2
M1
N
La palabra “signal” es el núcleo de la frase sustantiva y está precedida por dos modificadores. El modificador 1, “radio”, es un sustantivo usado como adjetivo y el modificador 2, “low-frequency”, es un adjetivo compuesto. ISSD - Inglés Técnico I
Clase 4
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Auto-evaluación
Ejercicio 12 Identifiquen y marquen el núcleo de las siguientes frases sustantiva, luego hagan la traducción de las mismas. Comparen su traducción con la solución al final del módulo.
Frase sustantiva
1. Second-generation computer N Computadora de segunda generación
2. First-class word processing
3. Three-prong male socket
4. Six-inch width
5. Two-feet length
6. Double-density diskette
7. Real-time clock
8. In-line device
9. Off-line operation
ISSD - Inglés Técnico I
Clase 4
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Frase sustantiva
10. High speed storage
11. Non-impact printers
12. User-defined function
13. Cursor-control mode
14. Built-in color graphics adapter
Bien, hemos finalizados con los premodificadores del sustantivo en la frase sustantiva. Ahora se va a complicar un poco el tema porque vamos a ver que el núcleo de la frase sustantiva puede tener posmodificadores, es decir modificadores que están después del mismo. Con respecto a los posmodificadores del sustantivo, tenemos el participio pasado y el participio presente. Estas formas verbales, que funcionan como modificadores, pueden posponerse al sustantivo y modificarlo. Observemos los siguientes ejemplos:
A third slot connector added to the end Núcleo
Un tercer conector de ranura agregado al final
Part. pasado
A similar table showing processor and
Una tabla similar que
memory
muestra
el ancho de
banda del colector bus de
Núc. Part. presente
memoria y procesador
bus bandwidth
Para poder comprender el significado de participio pasado y participio presente necesitamos considerar un listado de verbos en inglés. Los verbos en inglés pueden ser regulares o irregulares. Los verbos regulares son los termiISSD - Inglés Técnico I
Clase 4
5
nados en “ed” en sus formas de pasado simple y participio pasado y son muy fáciles de reconocer. Por otra parte, los verbos irregulares son aquellos que sufren, o no, cambios ortográficos en la formación del pasado simple y participio pasado. No hay una regla para su formación y son más difíciles de reconocer. El siguiente listado de verbos regulares e irregulares no está completo, es sólo para ejemplificar lo dicho anteriormente.
VERBOS REGULARES INFINITIVO
PASADO SIMPLE PARTICIPIO PA- PARTICIPIO SADO
PRESENTE
display
Displayed
displayed
displaying
enter
entered
entered
entering
print
printed
printed
printing
type
typed
typed
typing
work
worked
worked
working
VERBOS IRREGULARES INFINITIVO
PASADO SIMPLE PARTICIPIO PA- PARTICIPIO SADO
PRESENTE
feed
Fed
fed
feeding
find
found
found
finding
make
made
made
making
read
read
read
reading
write
wrote
written
writing
Los verbos de la tercera y cuarta columna, participio pasado y participio presente, son los verbos que están funcionando como modificadores del sustantivo. Los participios pasados de los verbos regulares se reconocen fácilmente porque siempre terminan en “ed”. Los participios pasados de los verbos irregulares son difíciles de reconocer. En este caso el diccionario los ayuda. Si se encuentran con la palabra ISSD - Inglés Técnico I
Clase 4
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“found” y ustedes no saben que se trata de un participio pasado y la buscan en el diccionario, la encontrarán así: Found p. p. de find Esto quiere decir participio pasado de find. Entonces deben buscar find, que significa encontrar, y poner el participio pasado del mismo. El significado es encontrado. En el caso del participio presente, son más fáciles de reconocer ya que siempre terminan en “ing”. Observen el siguiente resumen de lo expresado anteriormente:
Posmodificación
1. Participio pasado 2. Participio presente
Participio Pasado
1. formas “ed” 2. formas irregulares
Participio Presente
1. formas “ing”
Los siguientes ejemplos les facilitarán la comprensión de los conceptos expuestos:
Participio Pasado (regulares e irregulares)
1. The peripherals are physical
Los periféricos son unidades físicas
units
conectadas a la computadora.
connected to the computer.
1.
Programs
are
instructions ISSD - Inglés Técnico I
series
of
Los programas son series de instrucciones escritas en lenguajes de comClase 4
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putadora.
written in computer languages.
Participio Presente (ing)
1. Napster created a file-sharing
Napster creó un sistema para compar-
system using the MP3 audio
tir archivos que usa el formato de au-
format.
dio de MP3.
Presten mucha atención a la forma en que se traducen los participios, tanto pasado como presente.
Ejercicio 13
Identifiquen los participios pasados y presentes en las siguientes oraciones. Realicen la traducción de las oraciones.
1.
The Intel Multi-Processor Standard (MPS) is the specification used by chipset makers and software developers.
2.
Fast Page Mode (FPM) is the type of RAM found on most 386,486, and PS motherboards.
3.
This is my recommendation for a casual user or someone needing a graphics workstation.
4.
Not responsible for any loss resulting from the use of this site.
5.
A microprocessor is an integrated circuit built on a tiny piece of silicon.
Con este tema, finalizamos la clase de hoy. En las dos últimas clases hemos visto todo lo relacionada a los modificadores del sustantivo (núcleo) en la frase sustantiva. ISSD - Inglés Técnico I
Clase 4
8
Es muy importante que lean y, especialmente, que realicen los ejercicios.
¡Hasta la próxima clase!
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