REALISMO PEDAGOGICO (EQUIPO 4)

Realismo CUESTIONARIO “REALISMO PEDAGÓGICO” 1.

Pedagógico

¿Qué es el realismo pedagógico? a) Formación para conocer el mundo exterior, los fenómenos naturales y los hechos sociales mediante la formación adquirida a través de las lenguas y la literatura clásica. b) Transformación de un movimiento. c) Dominio humano. 2. ¿En pedagogía que quiere decir realismo? a) Movimiento. b) Adquisición. c) Uso de las cosas sensibles en la enseñanza y en la educación. 3. ¿Cuáles son sus orientaciones del realismo pedagógico? a) Historia. b) Disciplinaria, empirista, didáctica, social, humanista. c) Formación. 4. ¿En qué consistía el ideal educativo de John Locke? a) Todo conocimiento proviene de las sensaciones, de la experiencia. b) Es basado por medio de la observación. c) Toda formación para conocer el mundo. 5. ¿Quiénes eran los principales representantes del realismo pedagógico? a) Vygotsky. b) Erasmo de Rotterdam, Robelis,Bacon,Locke,Descartes,Ratke. c) Lord Byron.

6. ¿La enseñanza elemental era impartida por?

a) Sócrates, Platón. b) Vygotsky. c) Frailes, sacristanes, pastores

7. ¿En qué consistía la teoría del método? a) Observación. b) Origen del conocimiento por medio de los sentidos. c) Experimentación. 8. ¿En qué año surgió el realismo pedagógico? a) XX b) XVIII c) XVII 9. ¿En que se sustenta la educación? a) Aprendizaje b) Motivos realistas con la finalidad de usar todo lo que se aprende. c) conocimiento. 10. ¿En que se basaba el realismo pedagógico? a) En el entendimiento según el estudio de la Teología natural, antropología y la cosmología. b) Motivos realistas. c) Formación.

ERASMO DE ROTTERDAN RABELAIS MONTAIGNE JUAN LUIS VIVES REALISMO PEDAGOGICO EDUCACIÓN ENSEÑANZA CONOCIMIENTO ANDREAE CAMPANELLA RATKE AÍSTED