ROTEIROS DE ESTUDOS 3°ANO EM 08-02 SEGUNDA-FEIRA (PDF)

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ROTEIRO DE ESTUDO – UNIDADE JOSÉ MAURO DE VASCONCELOS - CONTAGEM ANO: 3º ano

TURMAS: 301/302/303

DATA: 08/02/2021 SEGUNDA - FEIRA _______________________________________________________________________ COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA PROFESSORA: SYLVIA AMARAL AULA 1 Conteúdo: Atividades RECURSO DIDÁTICO: ✓ Videoaulas sugeridas: https://www.stoodi.com.br/materias/biologia/virus-e-prions/; ✓ Livro Didático – vol. 09 – unidade 17 – páginas 4 a 12; ✓ Livro de Atividades – vol. 09 – unidade 17 – páginas 7 a 11. ✓ Slides: https://docs.google.com/file/d/14wDim5dgA5u2wd8xVX8H64xdC0kkhg25/edit?usp=docslist_ap i&filetype=mspresentation

✓ Quizizz ATIVIDADES: ✓ Ler as páginas indicadas e assistir à videoaula sugerida; ✓ Anotar os conceitos; ✓ Anotar as dúvidas; ✓ Realizar as atividades propostas e postar no Positivo On, respeitando o prazo estipulado: o Livro de atividades: páginas 7 a 11, questões 4, 5, 7, 10, 11, 14, 16. ✓ Quizizz passado ao final da aula. OBSERVAÇÕES: ✓ O prazo para envio das atividades deverá ser respeitado: as atividades deverão ser postadas no Positivo On até as 23:59 do dia 24/02/2021. ✓ As dúvidas durante a realização dos exercícios deverão ser anotadas para esclarecimentos na semana seguinte, durante a correção das atividades. __________________________________________________________________________ COMPONENTE CURRICULAR: INGLÊS PROFESSORA: AULA 1 VIRTUAL: 301: 11:45 ás 12:25 302: 10:15 ás 11:00 303: 08:30 ás 09:15

CONTEÚDO: Artigos, cartuns, guias turísticos e fotos. Estruturas linguísticas: possessive pronouns; passive voice RECURSO DIDÁTICO:

- Livro Didático, Volume 9, Unidade 17 , Páginas 4 a 6 - Unit 17 Track 1 - Intro - Videoaula link: https://positivoon.com.br/#/solucao/plano-semanal/ ATIVIDADES: - Realizar a leitura do texto (p. 6) e avaliar se acreditam que é fácil ser considerado um patrimônio da humanidade. Realizar as atividades propostas (p. 5 e 6). TRILHAS: - Não há OBSERVAÇÕES: - Faça inicialmente a escuta do vídeo para aguçar o seu Listening

AULA 2 CONTEÚDO: Artigos, cartuns, guias turísticos e fotos. Estruturas linguísticas: possessive pronouns; passive voice RECURSO DIDÁTICO: - Livro Didático, Volume 9, Unidade 17 , Páginas 4 a 6 - Unit 17 Track 1 - Intro - Videoaula link: https://positivoon.com.br/#/solucao/plano-semanal/ ATIVIDADES: - Apresentar imagens do Cristo Redentor e da Estátua da Liberdade e conversar com os estudantes sobre os dois monumentos. Indagar quais são as principais semelhanças e diferenças entre os dois locais, e qual deles gostariam de conhecer e/ou visitar. Mostrar imagens de diferentes locais conhecidos como patrimônios da humanidade e questionar se os alunos conhecem ou sabem algo sobre algum dos locais apresentados. Realizar a leitura do texto (p. 6) e questionar os estudantes se eles acreditam que é fácil ser considerado um patrimônio da humanidade. Realizar as atividades propostas (p. 5 e 6). apresenta diversos tipos de textos. TRILHAS: - Não há OBSERVAÇÕES: - Faça inicialmente a escuta do vídeo para aguçar o seu Listening COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA PROFESSOR: GILBERTO RODRIGUES AULA 1 e 2 VIRTUAL: 301: 08:30 ás 10:15 302: 07:00 ás 08:30 303: 10:15 ás 11:00

CONTEÚDO: Funções Trigonométricas II; Função Tangente, Função Cotangente, Função Secante e Função Cossecante (p. 04 a 10) RECURSO DIDÁTICO: • Livro didático, Volume 9, Unidade 21 • Positivo On/Sala Virtual/Web conferência • Slides preparados pelo professor ATIVIDADES: • Acompanhar e transcrever para o caderno de matemática a resolução de questões discutidas durante a vídeo-aula. TRILHAS: • Não há. OBSERVAÇÕES: • Acessar a sala virtual no horário de sua turma. • Participar da aula respondendo e anotando o que for solicitado pelo professor. • É extremamente importante e necessário assistir as videoaulas, acompanhar e transcrever para o caderno a resolução dos exercícios. _____________________________________________________________________________________ AULA 2-CONTEÚDO: Funções Trigonométricas II; Função Tangente, Função Cotangente, Função Secante e Função Cossecante (p. 04 a 10) / Continuação da aula 1. RECURSO DIDÁTICO: • Livro didático, Volume 9, Unidade 21 • Positivo On/Sala Virtual/Web conferência • Slides preparados pelo professor ATIVIDADES: • Acompanhar e transcrever para o caderno de matemática a resolução exercícios resolvidos e de aplicação TRILHAS: • Não há. OBSERVAÇÕES: • Acessar a sala virtual no horário de sua turma. • Participar da aula respondendo e anotando o que for solicitado pelo professor. COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: GILMARA OLIVEIRA AULA 1 e 2 VIRTUAL: 301: 10:15 ás 11:45: 302: 08:30 ás 10:15 303: 07:00 ás 08:30 CONTEÚDO: ATO DE COMUNICAÇÃO/FUNÇÕES DA LINGUAGEM RECURSO DIDÁTICO:

✓ Livro Didático – vol. 9 – capítulo 1 – páginas 5 a 7. ✓ Plataforma Positivo on. ATIVIDADES: ✓ Acessar a sala virtual no horário de sua turma. ✓ Participar da aula respondendo e anotando o que for solicitado pelo professor. ✓ Responder as questões elaboradas pelo professor.

TRILHA: ✓ Não há. OBSERVAÇÕES: ✓ Em caso de dúvidas, entre em contato pelo Positivo On ou Whatsapp (996655713). ✓ Siga as instruções cuidadosamente, pois, isso será muito importante para a fixação dos seus conhecimentos. AULA 2 – CONTEÚDO: FUNÇÃO POÉTICA, FUNÇÃO REFERENCIAL E FUNÇÃO FÁTICA RECURSO DIDÁTICO: ✓ Sala virtual – Plataforma Positivo on. ✓ Livro Didático – vol. 9 – capítulo 1 – páginas 8 a 10.

ATIVIDADES: ✓ Acessar a sala virtual no horário de sua turma. ✓ Participar da aula respondendo e anotando o que for solicitado pelo professor. ✓ Responder as questões elaboradas pelo professor. TRILHA: ✓ Não há. OBSERVAÇÕES: ✓ Acessar a aula no horário marcado com seu livro e caderno para as devidas anotaçõs. ✓ Durante toda a aula mantenha a câmera ligada e ative o microfone quando solicitado. ✓ O chat só será utilizado quando solicitado e sobre assuntos relacionados à aula.