SEGUNDA QUINZENA DE ABRIL-200S

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ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO JOÃO TRICHES ATIVIDADES À DISTÂNCIA PARA OS ALUNOS DA TURMA 201-202-203-204 DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: MAÍRA VELHO MACHADO. PERÍODO: 22/04/2020 ATÉ 30/04/2020 LEITURA E INTERPRETAÇÃO. PERÍODO: 22-23-24-25/04/2020

A Bela e o Fera (Material do aluno) Você conhece a música “A Bela e o Fera”, de Munhoz e Mariano? Assista ao clipe, disponível neste link: https://www.youtube.com/watch?v=cmvdeB8T8Vc. A Bela e o Fera Munhoz e Mariano Ela é mistério Cheia de segredos Ele é bagunçado Cheio de defeitos Toda noite cai na farra Ele toca o terror Ir pra faculdade Não tá nem aí Ele tá formado Em se divertir E ela só nos livros, cineminha e computador Quem diria que a Bela e a Fera formariam no final Um belo casal Hoje ela frequenta o bar da faculdade Balada sertaneja E as pubs da cidade E ele lê romance Vê filmes de terror A Bela e o Fera, é isso que é amor Preencha o quadro abaixo com as características das personagens antes e depois de se conhecerem. Em seguida, dividam as tarefas: um deve preencher o quadro, se baseando na letra da música, e o outro nas imagens do vídeo. Assim, o trabalho fica mais divertido! Vamos lá?!

1. Quando as personagens se encontraram ocorreu uma transformação na personalidade de cada uma delas. O quê provocou isso? 2. Você acha que essas transformações foram boas? Justifique a sua resposta. 3. Você acha que o futuro das personagens também mudou? Por quê? Como você imagina o futuro das personagens, caso elas não tivessem se encontrado? 4. Podemos considerar que uma personagem transformou a outra ou que elas se transformaram na mesma medida? Comprove sua resposta usando elementos da letra da música e das imagens (consulte os quadros que vocês fizeram). 5. Você acredita que as pessoas realmente podem mudar por influência de um relacionamento amoroso, como aconteceu na música? Para você, o que causaria essas mudanças? 6. O título da música retoma uma história conhecida. Qual é ela? 7. O que essa música e a história têm em comum? 8. Há uma diferença no título da música e da história. Qual é ela? O que essa diferença causa ao significado dos títulos?

PERÍODO: 27 – 28 – 29 - 30/04/2020

1. Após fazer a atividade sobre a música “A Bela e o Fera”, de Munhoz e Mariano, assista ao vídeo “Intimidade”, do canal Porta dos Fundos, disponível no link: https://www.youtube.com/watch?v=qX7ntbo8zXw . a) O que aconteceu com o casal do vídeo “Intimidade”? b) Por que você acha que isso aconteceu? c) Esse vídeo trabalha com o sentido contrário ao da música “A Bela e o Fera”. Explique qual a principal diferença entre eles. 2. Observe a tirinha abaixo e responda:

Fonte:https://abobrinhaecia.wordpress.com/2011/09/06/rotina/. Acesso em 24/09/2017. a) Que situação é retratada na tirinha? b) Como é o comportamento do casal nos dois primeiros quadros da tirinha? c) No último quadro da tirinha o casal passa por algumas mudanças. Quais são elas? d) O que pode ter causado essa mudança de comportamento? 3. Com qual dos dois vídeos (“Intimidade” ou “A Bela e o Fera”) o assunto da tirinha se aproxima e/ou relaciona? Aponte aspectos da tirinha que a aproxime desse vídeo. 4. Agora, leia o texto: Como se conjuga um empresário Autor: Mino Acordou. Levantou-se. Aprontou-se. Lavou-se. Barbeou-se. Enxugou-se. Perfumou-se. Lanchou. Escovou. Abraçou. Beijou. Saiu. Entrou. Cumprimentou. Orientou. Controlou. Advertiu. Chegou. Desceu. Subiu. Entrou. Cumprimentou. Assentou-se. Preparou-se. Examinou. Leu. Convocou. Leu. Comentou. Interrompeu. Leu. Despachou. Conferiu. Vendeu. Vendeu. Ganhou. Ganhou. Ganhou. Lucrou. Lucrou. [...] Fonte: http://rede.novaescolaclube.org.br/grupo/por-uma-leitura-proficiente/como-se-conjuga-um. Acesso em 24/09/2017.

a) No texto, assim como na tirinha, é retratada uma rotina. Há pessoas que amam a rotina, já outras, detestam. E você, possui uma rotina? O que você faz diariamente? Escolha uma classe gramatical - verbo ou substantivo - e narre sua rotina. 5. Separe na tabela abaixo coisas rotineiras que você julga divertidas e chatas. Depois, compare suas respostas com as de seus colegas e veja se existem semelhanças e diferenças entre elas.

Coisas divertidas

Coisas chatas

6. O que você pode fazer para que sua rotina seja prazerosa, sem que você deixe de cumprir com suas obrigações?

BOA ATIVIDADE! LEIAM, FAÇAM COM CALMA! FIQUEM EM CASA! SE CUIDEM! DÚVIDAS, ESTOU À DISPOSIÇÃO. CHAMEM NO BLOG! ABRAÇOS!