PLANO DE ENSINO - INFANTIL I
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PLANO DE ENSINO CLÍNICA ODONTOLÓGICA INFANTIL I UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO 2018/2
EQUIPE DE PROFESSORES RESPONSÁVEIS: Professores: Ana Carolina Mota; Camila Hadad Godoy; Carolina Carvalho Bortoletto; Érika Horácio Pinto; Fernanda Kobayashi; Lara Jansiski Motta; Marcelo Mendes Pinto; Olga Maria Altavista; Ravana Sfalcin; Sandra Kalil Bussadori; Silvia Regina Garcia Olivan. FACILITADOR RESPONSÁVEL: Prof. Dr. Marcelo Mendes Pinto
I – INTRODUÇÃO O Programa desenvolvido pela Disciplina de Clínica Odontológica Infantil I será cumprido pelos alunos do sétimo semestre do Curso de Odontologia da Universidade Nove de Julho no Campus Vergueiro desta instituição, visando formar cirurgiões dentistas generalistas aptos a atuar profissionalmente. A Clínica Odontológica Infantil é o ramo da ciência que visa estudar integralmente crianças e adolescentes, buscando compreender as alterações somáticas relacionadas ao crescimento e desenvolvimento, aspecto comportamental e psicológico aplicados ao tratamento odontopediátrico. Conhecer o desenvolvimento normal dos dentes e da oclusão, relacionando etiologia e tratamento bem como, correlacionar esses fatores com as resoluções e atuações clínicas. Assim, os alunos de odontologia deverão reconhecer e entender a importância multidisciplinar da clínica infantil na sua capacitação prática diária.
Observação
A entrega deste instrumento será feita de forma impressa ao representante da turma, na qual será ministrada a disciplina. O mesmo será apresentado e dialogado com os alunos para que todos os pontos e dúvidas sejam sanados. Todos os alunos e o professor tutor da disciplina irão assinar o TERMO DE RECEBIMENTO DA EMENTA/PLANO DE ENSINO da disciplina de Clínica Odontológica Infantil I (ANEXO 1). Os alunos poderão retomar/rediscutir algum ponto deste documento no prazo de até 15 dias após a assinatura do termo indicado.
II – OBJETIVOS Gerais: Proporcionar ao aluno o estudo de características específicas de crianças e adolescentes, como o desenvolvimento normal dos dentes e da oclusão, as alterações relacionadas ao crescimento e desenvolvimento, aspectos comportamentais e psicológicos aplicados ao tratamento odontológico, abordando técnicas modernas e preventivas num contexto de promoção de saúde em todas as áreas da clínica odontopediátrica e da ortodontia preventiva. A disciplina é contextualizada pela aplicação e vivência clínica dos alunos, dos temas abordados em aula teórica presencial.
Específicos: 1 – Cognitivos: Capacitar o aluno em clínica odontopediátrica a: − Habilitar o aluno no atendimento ao paciente infantil; − Realizar anamnese completa, dirigida à queixa principal do paciente infantil; − Realizar exame físico extra e intrabucal no paciente infantil, procurando sinais clínicos sugestivos das alterações bucais; − Compreender e identificar as relações entre dentições (decídua e permanente) e patologias dentárias, através do preenchimento do odontograma;
− Estabelecer o risco individual do paciente infantil para as principais patologias bucais (como cárie e doença periodontal); − Indicar e realizar os exames complementares para auxiliar no diagnóstico odontológico; − Diagnosticar as principais lesões que acometem a cavidade bucal, lesões de tecido dentário e lesões nos tecidos de suporte (periodonto), conhecendo os aspectos clínicos, radiográficos e suas possibilidades de tratamento; − Tomar as condutas iniciais necessárias no tratamento das urgências odontológicas mais comuns; − Estabelecer o plano de tratamento individual do paciente infantil, baseado em ações preventivas e curativas, que visam controlar a doença e restabelecer saúde, promovendo a reabilitação estética e funcional; − Desenvolver o trabalho clínico a quatro mãos (em dupla);
2 – Psicomotores: O aluno de Clínica Odontológica Infantil I deve: − Desenvolver as habilidades clínicas necessárias para o atendimento do paciente infantil; − Condicionar a criança ao tratamento odontológico, através do manejo clínico adequado; − Realizar procedimentos clínicos no paciente infantil: ➢ Tratamento de urgência odontológica (dor, traumatismo dentário, abscessos); ➢ Tratamentos preventivos (realizar procedimentos não operatórios com objetivo de controlar o aparecimento de patologias bucais bem como tratar o estágio inicial da doença cárie); ● Profilaxia profissional; ● Aplicação tópica de flúor; ● Remineralizar mancha branca de cárie;
● Aplicar o protocolo dos vernizes; ➢ Tratamentos curativos (realizar procedimentos operatórios para reabilitação estético funcional) ● Aplicar as técnicas anestésica locais no paciente infantil; ● Realizar as terapias pulpares em dentes decíduos (capeamentos pulpares, polpotomia e pulpectomia); ● Intervenções cirúrgicas odontológicas (exodontia simples); ● Procedimentos em dentística restauradora; ● Procedimentos em prótese odontopediátrica; ● Instalar dispositivos ortodônticos preventivos;
3 - Socioemocional O aluno de Clínica Odontológica Infantil I deve: − Estabelecer relação interpessoal entre dentista-paciente-responsável, com o objetivo de estabelecer o vínculo para tratamento, de forma humanizada; − Manter postura profissional e calma durante o atendimento na clínica odontológica infantil; − Acolher o paciente infantil e seu responsável legal; − Estabelecer uma relação de cordialidade e respeito com os outros profissionais envolvidos no atendimento.
III – CONTEÚDO e PLANOGRAMA As aulas teóricas serão ministradas uma vez por semana em horários pré-determinados pela disciplina. As aulas práticas serão realizadas na clínica escola de odontologia da UNINOVE no campus Vergueiro, de acordo com o calendário de clínica
Fundamento teórico Os temas abordados no conteúdo teórico programático serão:
Psicologia em Odontopediatria ➢ Princípios de psicologia infantil de desenvolvimento; ➢ Desenvolvimento somático e emocional; ➢ Fases do desenvolvimento psicológico humano (fases oral, anal, fálica, de latência e genital) ➢ Relação humana cirurgião dentista/criança; ➢ Quadros clínicos de medo; ➢ Reações de ansiedade, choro e birra; ➢ Condições básicas para o tratamento de crianças; ➢ Comportamento dos pais e orientações; ➢ Tipos de crianças; ➢ Manejo da criança no consultório odontológico; ➢ Diálogos e reforço positivo.
Educação e Motivação ➢ Objetivos, linguagem e aplicação; ➢ Técnicas de escovação; ➢ Tipos de escovas dentárias e indicações; ➢ Dentifrícios: tipos e indicações; ➢ Motivação de higiene bucal;
➢ Escovação supervisionada; ➢ Fio dental: tipos e técnicas de aplicação; ➢ Índice de Higiene Oral (IHO) Características da dentição decídua e anatomia dental: ➢ Odontogênese; ➢ Erupção dentária; ➢ Rizólise; ➢ Notação em Odontopediatria; ➢ Sequência e Cronologia; ➢ Diferenças entre os Arcos Decíduos e Permanentes; ➢ Características Específicas da Dentição Decídua; ➢ Anatomia Dental Cariologia, histopatologia e mancha branca: ➢ Conceito; Etiologia classificação, diagnóstico, patogenia; ➢ Des-remineralização; ➢ Histopatologia da cárie de esmalte; ➢ Classificação e diagnóstico diferencial das manchas brancas: cárie incipiente, mancha branca remineralizada, hipoplasia e fluorose. Medidas preventivas em odontopediatria: ➢ Avaliação de risco à doença cárie; ➢ Ação Preventiva e terapêutica do flúor;
➢ Métodos sistêmicos de utilização; ➢ Toxicidade; ➢ Fluorose; ➢ Métodos de uso domiciliar; ➢ Métodos de ação tópica de uso profissional; ➢ Veículos de ação tópica profissional; ➢ Vernizes fluoretados; ➢ Materiais dentários que contém flúor. Exame clínico, diagnóstico, plano de tratamento e ficha clínica ➢ Conhecer a ficha clínica do paciente infantil; ➢ Anamnese completa: Histórico Médico, Odontológico, Hábitos, Diário alimentar, Perfil psicológico; Preparo de boca em odontopediatria ➢ Filosofia e Objetivos; ➢ Estratégia de preparo de boca; ➢ Urgências e controle da dor; ➢ Técnicas Odontológicas auxiliares para adequar o meio bucal; ➢ Curetagem e vedamento provisório das lesões de cárie; ➢ Polpotomia e Pulpectomia provisórias; ➢ Cirurgias para remoção de focos de infecção; ➢ Casos clínicos (discussão)
Radiologia em odontopediatria: ➢ Importância para o diagnóstico; ➢ Requisitos para tomadas radiográficas; ➢ Técnicas:bissetriz,paralelismo,interproximal; ➢ Técnica periapical para criança em idade pré-escolar:região anterior e posterior; ➢ Técnica de Clarck; ➢ Filmes infantis; ➢ Posicionadores para a técnica do paralelismo. Anestesia em odontopediatria: ➢ Aspectos psicológicos e anatomofisiológicos; ➢ Técnicas de anestesia: tópica, infiltrativa, pterigomandibular boca aberta e fechada; ➢ Acidentes e complicações locais e sistêmicas das anestesias; ➢ Dose de anestésico permitida para crianças; ➢ Tratamento das lesões locais. Cirurgia em odontopediatria: ➢ Indicações e contraindicações; ➢ Técnicas empregadas:dentes anteriores, posteriores,raízes residuais; ➢ Instrumentais; ➢ Cuidados pré e pós operatórios; ➢ Dentes anquilosados; ➢ Ulotomia e Ulectomia.
Tratamento endodôntico em odontopediatria: ➢ Exame clínico e radiográfico; ➢ Diagnóstico das patologias pulpares: sinais e sintomas de dentes decíduos com vitalidade e mortificação pulpar; ➢ Anatomia da câmara pulpar do dente decíduo e rizólise assimétrica; ➢ Atividade metabólica da polpa do dente decíduo durante seu ciclo biológico; ➢ Tratamentos endodônticos em dentes decíduos: capeamento pulpar indireto, capeamento pulpar direto, polpotomia, pulpectomia, necropulpectomia; ➢ Medicamentos utilizados: hidróxido de cálcio PA, hidróxido de cálcio pasta-pasta; Pasta Guedes-Pinto; Semana 1
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Conteúdo Atividade Teórica Tema: Apresentação da Disciplina e Plano de Ensino. Estratégia: Orientações em relação à clínica, à lista de material, biossegurança e Métodos de Avaliação clínico e teórico. Objetivo: Integrar o aluno às normas da Disciplina Atividade Teórica Tema: Psicologia em Odontopediatria Estratégia: Aula Expositiva Conteúdo: − Princípios de Psicologia Infantil; − Desenvolvimentos somático e emocional; − Fases de desenvolvimento psicológico humano; − Relação Cirurgião-Dentista/Criança; − Quadros clínicos de medo e ansiedade; − Choro e birra; − Manejo da criança no consultório odontológico; − Comportamento dos pais; − Orientações, motivação e reforço positivo.
Objetivo: Nesta aula o aluno deverá reconhecer os estágios de desenvolvimento da criança e traçar a estratégia de abordagem e condicionamento da criança, utilizando técnicas de linguagem indicadas.
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Atividade Teórica Tema: Educação de Hábitos de Higiene Oral e Alimentares; Motivação Estratégia: Aula expositiva Conteúdo: − Objetivos da educação de hábitos de higiene oral e alimentares; − Linguagem e aplicação; − Técnicas de escovação; − Tipos e indicações de escovas dentais e dentifrícios; − Técnicas de utilização do fio dental; − Escovação supervisionada; − IHO-s (Índice de Higiene Oral simplificado). Objetivo: Nesta aula o aluno deverá aprender as variadas técnicas de higiene bucal, assim como os diferentes tipos de dentifrícios, bem como suas indicações de acordo com a idade da criança. Além de tornar-se apto à instruir e motivar os pacientes e responsáveis. Atividade Teórica Tema: Características da Dentição Decídua e Anatomia dos dentes decíduos. Estratégia: Aula expositiva Conteúdo: - Odontogênese; - Erupção dentária (Sequência e Cronologia); - Ciclo biológico; - Notação em odontopediatria; - Diferenças entre os Arcos Decíduos e Permanentes; - Características Específicas da Dentição Decídua; Tema: Anatomia dos dentes decíduos Estratégia: Trabalho em grupo Conteúdo: Anatomia dos dentes decíduos e diferenças anatômicas entre dentes decíduos e permanentes
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Objetivo: Reconhecer as diferenças entre os dentes decíduos e permanentes, sendo capaz de identifica-los. Compreender o desenvolvimento e estabelecimento das dentições. Promover o trabalho em equipe, buscando discussão e aprofundamento no conteúdo. Atividade Teórica Tema: Exame Clínico, Diagnóstico e Plano de Tratamento Estratégia: Aula expositiva e discussão de casos clínicos Conteúdo: - Apresentação do prontuário utilizado na Clínica Infantil; - Fases do tratamento em Odontopediatria; - Adequação de meio bucal; - Plano de tratamento. Objetivo: Compreender a sequência e dinâmica do tratamento odontológico infantil, e ser capaz de diagnosticar corretamente as doenças bucais e traçar um plano de tratamento integral, com abordagens preventivas, terapêuticas e curativas. Atividade Teórica Tema: Radiologia em Odontopediatria Estratégia: Aula expositiva e interpretação radiográfica Conteúdo: - Importância da radiografia para diagnóstico; - Técnicas radiográficas para o paciente infantil; - Interpretação radiográfica. Objetivo: Capacitar o aluno na realização de radiografias indicadas para o paciente infantil, e na interpretação radiográfica para correto diagnóstico. Atividade Clínica 1 Tema: Clínica Infantil Estratégia: Atendimento clínico em pacientes infantis Conteúdo: - Exame físico; - Exame Bucal e Exame Radiográfico; - Avaliação e Orientações de Higiene Bucal; - Plano de tratamento;
Objetivo: Ter o primeiro contato com o paciente infantil e estabelecer estratégias de conduta para o atendimento odontológico do mesmo.
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Atividade Clínica 2 Tema: Clínica Infantil Estratégia: Atendimento clínico em pacientes infantis Conteúdo: - Exame físico; - Exame Bucal e Exame Radiográfico; - Avaliação e Orientações de Higiene Bucal; - Plano de tratamento; Objetivo: realizar o diagnóstico e planejamento integral do caso. Avaliação Teórica Estratégia: 1ª Prova Teórica (AT1 Compõe parte da nota teórica da AVID) Objetivo: Avaliar o conhecimento teórico adquirido durante as aulas teóricas e atividades clínicas. Verificar as dificuldades e possibilitar o aprendizado dos alunos Atividade Teórica Tema: Cariologia e Manchas de esmalte Estratégia: Aula expositiva e discussão de casos clínicos Conteúdo: - Conceito, etiologia, classificação, diagnóstico e patogênia da doença cárie; - Desmineralização e remineralização; - Histopatologia da cárie de esmalte; - Classificação e diagnóstico diferencial das manchas brancas: cárie ativa, cárie inativa; hipoplasia e fluorose. Objetivo: Compreender a dinâmica da doença cárie e ser capaz de diagnosticar as lesões, realizar o diagnóstico diferencial de manchas brancas, e ser capaz de determinar a conduta clínica indicada. Atividade Clínica 3 Tema: Clínica Infantil
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Estratégia: Atendimento clínico em pacientes infantis Conteúdo: - Exame físico; - Exame Bucal e Exame Radiográfico; - Avaliação e Orientações de Higiene Bucal; Objetivo: Aplicar a sequência e dinâmica do tratamento odontológico infantil estabelecido no plano de tratamento, com abordagens preventivas, terapêuticas e curativas. Atividade Teórica Tema: Prevenção da doença cárie e flúor Estratégia: Aula expositiva e discussão de casos clínicos Conteúdo: - Ação Preventiva e terapêutica do flúor; - Métodos de utilização do flúor (Sistêmico; domiciliar; profissional) - Toxicidade aguda e crônica; - Fluorose; - Métodos de uso domiciliar;- Métodos de ação tópica de uso profissional;Veículos de ação tópica profissional;- Vernizes fluoretados;- Materiais dentários que contém flúor. Objetivo: Compreender o efeito preventivo e terapêutico do flúor e seu mecanismo de ação, e indicações clínicas Atividade Clínica 4 Tema: Clínica Infantil Estratégia: Atendimento clínico em pacientes infantis Conteúdo: - Exame físico; - Exame Bucal e Exame Radiográfico; - Avaliação e Orientações de Higiene Bucal; Objetivo: Aplicar a sequência e dinâmica do tratamento odontológico infantil estabelecido no plano de tratamento, com abordagens preventivas, terapêuticas e curativas. Avaliação Teórica Estratégia: 2ª Atividade (AT2 Compõe parte da nota teórica da AVID) Devolutiva Imediata P2 - Resolução comentada da P1.
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Objetivo: Avaliar o conhecimento teórico adquirido durante as aulas teóricas e atividades clínicas. Verificar as dificuldades e possibilitar o aprendizado dos alunos Atividade Teórica Tema: Anestesia local em Odontopediatria Estratégia: Aula Expositiva Conteúdo: - Aspectos pscicológicos e anatomofisiológicos; - Tipos de anestésicos; - Anestesia tópica; - Anestesia Infiltrativa; - Anestesia pterigomandibular; - Acidentes e complicações locais e sistêmicas; - Dosagem anestésica para o paciente infantil; Objetivo: Conhecer os tipos anestésicos e suas indicações, bem como as diferenças nas técnicas e condutas para o paciente infantil. Atividade Clínica 5 Tema: Clínica Infantil Estratégia: Atendimento clínico em pacientes infantis Conteúdo: - Exame físico; - Exame Bucal e Exame Radiográfico; - Avaliação e Orientações de Higiene Bucal; Objetivo: Aplicar a sequência e dinâmica do tratamento odontológico infantil estabelecido no plano de tratamento, com abordagens preventivas, terapêuticas e curativas. Atividade Clínica 6 Tema: Clínica Infantil I Estratégia: Atendimento clínico do paciente infantil na clínica escola de odontologia da UNINOVE. Conteúdo: Condicionamento da criança; Controle e atualização do prontuário odontológico e da evolução do paciente infantil; Discussão do planejamento clínico diário; Realização de procedimentos clínicos que envolvem a prevenção e os tratamentos curativos das patologias bucais no
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paciente infantil; Realização de consultas de pacientes com indicação de ortodontia preventiva; acompanhamento e ativação dos dispositivos ortodônticos removíveis instalados; Objetivo: Capacitar e habilitar o aluno para o atendimento de crianças no tratamento das principais alterações bucais de forma generalista. Tema: Cirurgia em Odontopediatria Estratégia: Aula Expositiva e Discussão de Casos Clínicos Conteúdo: - Indicações e Contraindicações dos procedimentos cirúrgicos; - Técnicas empregadas para exodontia de dentes decíduos; - Instrumentais; -Cuidados pré e pós operatórios; Objetivo: Conhecer as indicações e contraindicações dos procedimentos cirúrgicos do paciente infantil, bem como as técnicas indicadas para a realização de cada procedimento.
Atividade Clínica 7 Tema: Clínica Infantil Estratégia: Atendimento clínico em pacientes infantis Conteúdo: - Exame físico; - Exame Bucal e Exame Radiográfico; - Avaliação e Orientações de Higiene Bucal; Objetivo: Aplicar a sequência e dinâmica do tratamento odontológico infantil estabelecido no plano de tratamento, com abordagens preventivas, terapêuticas e curativas. Atividade Clínica 8 Tema: Clínica Infantil I Estratégia: Atendimento clínico do paciente infantil na clínica escola de odontologia da UNINOVE. Conteúdo: Condicionamento da criança; Controle e atualização do prontuário odontológico e da evolução do paciente infantil; Discussão do planejamento clínico diário; Realização de procedimentos clínicos que envolvem a prevenção e os tratamentos curativos das patologias bucais no
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paciente infantil; Realização de consultas de pacientes com indicação de ortodontia preventiva; acompanhamento e ativação dos dispositivos ortodônticos removíveis instalados; Objetivo: Capacitar e habilitar o aluno para o atendimento de crianças no tratamento das principais alterações bucais de forma generalista. Atividade Teórica Tema: Terapia Pulpar em Dentes Decíduos Estratégia: Aula expositiva Conteúdo: - Diagnóstico das patologias pulpares; - Sinais e sintomas de dentes decíduos com vitalidade e mortificação pulpar; - Anatomia da câmara pulpar do dente decíduo e rizólise assimétrica; - Atividade metabólica da polpa do dente decíduo durante seu ciclo biológico; - Tratamentos endodônticos em dentes decíduos: capeamento pulpar indireto, capeamento pulpar direto, polpotomia, pulpectomia, necropulpectomia; - Medicamentos utilizados: hidróxido de cálcio PA, hidróxido de cálcio pasta-pasta; Pasta Guedes-Pinto; Objetivo: Conhecer as patologias pulpares dos dentes decíduos e tratamentos indicados, sendo capaz de realizar diagnóstico correto e determinar a conduta clínica indicada. Atividade Laboratorial - Atividade Clínica 9 Tema: Terapias pulpares em dentes decíduos Estratégia: Realização de procedimentos endodônticos em dentes decíduos artificiais Conteúdo: Realização de terapias pulpares em dentes artificiais (polpotomia; pulpectomia/necroplupectomia) Objetivo: Capacitar e habilitar o aluno na execução das diversas terapias pulpares em dentes decíduos Aplicação da Avaliação AVID Estratégia: Prova teórica Objetivo: Avaliar o conteúdo teórico adquirido nas disciplinas cursadas no semestre corrente.
Tema: Devolutiva imediata da avaliação AVID Estratégia: Discussão das questões aplicadas na AVID Objetivo: Ratificar o conteúdo ministrado, bem como retificar o conteúdo teórico não adquirido. 18
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Atividade Clínica 10 Tema: Clínica Infantil I Estratégia: Atendimento clínico do paciente infantil na clínica escola de odontologia da UNINOVE. Conteúdo: Condicionamento da criança; Controle e atualização do prontuário odontológico e da evolução do paciente infantil; Discussão do planejamento clínico diário; Realização de procedimentos clínicos que envolvem a prevenção e os tratamentos curativos das patologias bucais no paciente infantil; Realização de consultas de pacientes com indicação de ortodontia preventiva; acompanhamento e ativação dos dispositivos ortodônticos removíveis instalados; Objetivo: Capacitar e habilitar o aluno para o atendimento de crianças no tratamento das principais alterações bucais de forma generalista. Aplicação da Avaliação AVIT Estratégia: Prova teórica integrada Objetivo: Avaliar o conteúdo teórico adquirido nas disciplinas cursadas no semestre corrente. Atividade Teórica Tema: Devolutiva de notas teórica e clínica Objetivo: Tirar as dúvidas sobre as avaliações de clínica e teórica.
IV – ORIENTAÇÕES GERAIS 1. Uniforme: É obrigatório o uso de uniforme branco completo e um avental branco de mangas compridas, com punho e gola tipo padre, além de touca e máscara descartáveis e óculos de proteção.
Durante o atendimento em clínica o aluno deverá usar luva de procedimento descartável. Em procedimentos cirúrgicos deverá ser utilizado luva esterilizada. Apenas o uso do logotipo da faculdade é autorizado, não é permitido o avental fora dos padrões estabelecidos pela faculdade, pois não será permitida a permanência do aluno em clínica. É proibido o uso de saias, short, bermuda, calça jeans, legging, calça corsário, etc. Não é permitido o uso de tênis coloridos, sandálias ou sapatos abertos, cuidado com a queda de instrumentais no pé. O traje branco não dispensa o uso do avental.
2. Frequência
A disciplina apresenta um limite máximo de 25% de faltas durante o semestre, cada dia ausente na disciplina acarretará em 5 faltas ao aluno, se chegar atrasado ou sair antes sem autorização 2 ou 3 faltas ao aluno serão computadas no dia dependendo do horário da ausência. Na clínica, caso ocorra a falta do aluno fica sob a responsabilidade da dupla o atendimento aos pacientes. Para o aluno faltoso, a ausência contará na avaliação da clínica no dia. Obs.: É proibido, o aluno, desmarcar o paciente das consultas, caso isso aconteça o aluno responsável receberá nota ZERO. A liberação de uma consulta somente com a autorização do professor. A frequência e a pontualidade do aluno são sinais de responsabilidade e respeito ao paciente, e serão consideradas no conceito do mesmo. Eventuais problemas particulares que justifiquem faltas, atrasos e saídas antecipadas deverão ser comunicados em tempo hábil ao paciente. Seguir resolução UNINOVE nº 007 de 05 de fevereiro de 2009, que disciplina o regime domiciliar. A falta será abonada exclusivamente pela secretaria da UNINOVE desde que apresentada as devidas justificativas legais e deferidas. Seguir resolução UNINOVE nº 007 de 05 de fevereiro de 2009, que disciplina o regime domiciliar. Em caso da falta do paciente, o aluno deverá comunicar o professor e se a falta for recorrente, o aluno deverá solicitar outro paciente. A falta do paciente não indica a dispensa do aluno da atividade clínica do dia. Os atestados para abono de faltas do aluno deverão ser entregues na secretaria da faculdade para deferimento da solicitação. OBS.: Os professores não abonam a falta do aluno, essa é uma atribuição da secretaria.
3. Conduta em Clínica Na Clínica Infantil I o atendimento do paciente é realizado de forma integral, assim o aluno exercerá os vários procedimentos clínicos como dentística, endodontia, cirurgia, prevenção, periodontia, prótese, etc, de forma integrada em paciente com idade entre 5 e 11 anos. Para que o aprendizado ocorra de forma adequada necessitamos alguns cuidados: ● Manter sempre todo o instrumental esterilizado de acordo com as normas de biossegurança da Clínica de Odontologia da UNINOVE e o material de consumo disponível conforme a lista de instrumentais e materiais de consumo, relatado abaixo, nesse plano de ensino. ● Todo o material deverá ser esterilizado obrigatoriamente na Central de Esterilização na clínica da UNINOVE (CME), pois é necessária a identificação do número do lote de esterilização no prontuário do paciente. ● Nunca deixar o paciente sozinho no box, durante a radiografia ou na clínica, a responsabilidade sobre o paciente durante o atendimento é de todos (professores, estagiários e alunos). Lembrando que o atendimento é em dupla, em caso de ausência de um aluno ou da dupla favor comunicar o professor. ● Nenhum paciente (criança, adolescente ou adulto) poderá transitar pelas demais dependências da Universidade. Paramentação: ➢ É obrigatório o uso de roupa branca em clínica e EPI. 4. Instrumental ➢ O material necessário para a prática de clínica odontológica infantil I deverá ser adquirido individualmente, como descrito abaixo: Qtd.
Lista Instrumental/Material INFANTIL I e II UNINOVE
Exame Clínico + Técnica Anestésica 1. 2.
1 3
Foto 3x4 recente Sonda exploradora no 1 com a ponta arredondada
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1
Pinça clínica Espelho clínico no 3 e/ou no 5 Seringa carpule Bandeja clínica autoclavável Porta resíduo Porta algodão Abridor de boca de silicone adulto (médio) e infantil (pequeno) Caneta de alta rotação Micromotor + peça reta + contra-ângulo Afastador de lábios autoclavável para fotografia (infantil) Espelho de Tocador ou espelho de mão
Exame Radiográfico 15. 16.
1 5
Jogo de posicionadores para filme infantil (com 3 peças) e adulto Colgaduras individuais
Profilaxia e Prevenção 17. 18. 19. 20. 21.
3 2 3 3 3
Taça de borracha Escova de Robinson ( tipo chama) Escova de Robinson ( tipo taça) Pote Dappen plástico Pote Dappen de vidro
Periodontia 22. 23. 24. 25.
1 1 1 1
Jogo de curetas de Gracey ( 5/6, 7/8, 11/12, 13/14) Cureta de Maccau 13/14 Pedra de afiar Sonda periodontal milimetrada Carolina do Norte
Endodontia 26.
1
Jogo de limas tipo Kerr 1ª e 2ª séries (21 mm)
27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34.
1 1 2 2 1 2 1 2
Jogo de limas tipo Hedstroen 1ª série (21 mm) Jogo de stops (1 mm) Kits de irrigação e aspiração (Ultradent) Seringa descartável para irrigação tipo Luer 10cc Jogo de lêntulo 1ª série Régua endodôntica autoclavável Lamparina Espátula de inserção de guta percha (no 2)
Cirurgia 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54.
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1
Fórceps infantil no 101 (decíduos anteriores) (millennium) Fórceps infantil no 18L e 18R (molares decíduos superiores) (millennium) Fórceps infantil no 27 (molares decíduos inferiores) (millennium) Cureta cirúrgica Pinça anatômica Sindesmótomo Espátula no 7 Cabo de bisturi Jogo de 3 elevadores de Seldin Infantil cabo oco (millennium) Jogo de 3 elevadores Hardbrink cabo oco (millennium) Tesoura de Metzembaum reta Tesoura de Metzembaum curva Pinça hemostática ou mosquito reta Pinça hemostática ou mosquito curva Pinça porta agulha Pinça Allis Pinça Backhaus Afastador de lábios e língua (Farabeuf) Lima para osso Broca cirúrgica Zechria
Dentística e Isolamento do Campo 55.
Pontas para alta rotação de aço carbide nos: ¼, ½, 1, 4 e 6
56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64.
65. 66. 67. 69. 71. 72. 73. 74. 75.
1 2 1 1 1
1 2 3 2 2 2 2 1 1
Pontas para alta rotação diamantadas nos: 1302, 1343, 1333, 3193, 1090, 1091, 1011, 1012, 1015, 1033, 1046, 2135 e 3118 Pontas para alta rotação diamantadas de acabamento: 1190F, 1190FF, 3118F, 3118FF, 3195F e 3195FF Pontas para alta rotação multilaminada 12 e 36 Jogo de disco de acabamento tipo sof-lex ou super snap Adaptador para pontas de alta rotação na baixa rotação Kit de pontas de silicone para acabamento (tipo enhance) Kit de pontas de borracha para acabamento de amálgama (Marrom/verde/azul) Broqueiro autoclavável Kit Odontopeditatria UNINOVE MILLENNIUM ( Espátulas 9091, 3081, 3058, 3055 e 3056, Escavador 17-18 Infantil (cód 73-146); Escavador Longo 11-12 Infantil (cód 70-80); Escavador Duplo 11-12 Infantil (cód 73-145); Sonda OMS (cód 143-10). Aplicador de hidróxido de cálcio Porta matriz Tofflemire (infantil e adulto) Espátula de inserção de cimento no 1 Espátula no 24 Espátula plástica para cimento de ionômero de vidro Placa de vidro polida Hollemback 3s Jogo de condensadores para amálgama de prata Porta amálgama autoclavável
Prótese 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83.
1 1 1 1 1 1 1 1
Jogo de moldeiras infantil perfurada Gral de borracha Espátula e faca para gesso Seringa para moldagem Espátula no 7 Le Cron Pote de vidro com tampa para RAAQ Broca maxi-cut
Biossegurança 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95.
2
2 2
1 1
Aventais Brancos com manga longa , punho e gola padre (com identificação do aluno) Obs. É proibido o uso de logomarcas de outras instituições no avental Luva de procedimento Gorro, touca e máscara descartáveis Óculos de proteção (profissional e paciente) Caixas plásticas tipo tupeware para desinfecção de instrumentais Detergente enzimático Solução para lavagem de instrumental (detergente para louças) Luva de borracha para limpeza Escova para limpeza de material (tipo escova de unha) Sabonete líquido Rolo de filme de PVC para barreiras Álcool 70% ou Solução de clorexidina 1% para desinfecção
Material de Consumo 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112
Babador descartável (para paciente) Campos descartáveis para mesa de trabalho e equipo Barreiras de PVC para proteção de pontas e sugador (tipo saquinho) Embalagem para autoclave Fita crepe para autoclave Guardanapo de papel Rolete de algodão Algodão Gaze Sugador para saliva descartável Sugador cirúrgico descartável Luva Cirúrgica Sobre-luva Filme radiográfico periapical adulto e infantil Cartela para radiografia Pasta profilática Fio dental
113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147
1 1 1
1 1 2
Pincel Microbrush (ponta ativa pequena) Solução evidenciadora de biofilme Vidro de verniz de flúor (Duraphat, Durafluor ou Fluorniz) Frasco de verniz de clorexidina (Fórmula e ação) Tubo de fluor gel acidulado Anestésico tópico Agulha descartável para anestesia odontológica (curta) Lençol de borracha para isolamento do campo (azul) Bolinha de algodão autoclavada em tubo de vidro ou envelope de autoclave Gaze esterilizada Cones de papel absorvente 1ª e 2ª séries Liquido de Dakin Soro fisiológico Vidro de paramonoclorofenolcanforado Vidro de iodofórmio Guta percha em bastão Álcool para lamparina Lâmina de bisturi (nos 10 e 15) Fio de seda agulhado 3-0 e 4-0 para sutura Kit cirúrgico descartável Solução de clorexidina para bochecho (tipo Periogard) Solução de iodo (tipo Povidine) Tira matriz de aço 0,5mm e 0,7mm Cunhas de madeira Tira de lixa de aço e Tira de lixa de poliéster para acabamento Tira matriz de poliéster Carbono para articulação Ácido fosfórico 37% Gel Sistema adesivo tipo single de boa qualidade (Single Bond 2; Prime&Bond 2.1, etc) Cimento temporário (Cimpat, Citodur, etc) Cimento de IRM Cimento de Fosfato de zinco Cimento de Hidróxido de cálcio Hidróxido de cálcio PA
148 149 150 151 152 153 154 155 156 157
1
Cimento de Ionômero de vidro convencional (sugestão Maxxion R) Cimento de Ionômero de vidro modificado por resina (sugestão Vitro Fill LC, etc) Resina Composta cores: A2; A1; B1; e B2 (sugestões Z350; Esthetic X; Opallis, etc) Papacárie Caixa de cera 7 e cera utilidade Medidor de pó e água para Alginato Fio Retrator Super Bonder Kit de prevenção para cada paciente (escova, fio e creme dental) Kit de dentes decíduos artificiais laboratório Denart *
158
1
Rifocort Manipulação**
1
1
* DENTES DECÍDUOS ARTIFICIAIS - DENARTE - email: [email protected] Tels - 9 8778 9492 | 9 8915 9938 ** RIFOCORT - Fazer o receituário em duas vias com a composição descrita abaixo. Solicitar a assinatura e carimbo do professor e mandar manipular em farmácia (Fórmula & Ação ou Buenos Aires): Manipular como pomada prednisolona acetato 5mg/g rifamicina SV sódica 1,5mg/g veículo (pomada carbowax) qsp 10gramas
V- ATIVIDADES PRÁTICAS
1 – Clínica Odontológica Infantil I
Áreas: Odontopediatria Horários oferecidos: ● Turmas do Matutino ✓ Horário: 07h50min às 12h20min. ● Turmas do Vespertino ✓
Horário: 13h30min às 18h
● Turmas do Noturno ✓ Horário: 18h30min às 23h. Atividades na área de Odontopediatria: - Avaliação e o preenchimento do INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE RISCOS - AIS (ANEXO 3) de acordo com o treinamento que os professores tiveram determinado pela instituição. - Condicionamento da criança para receber o tratamento odontológico, através do manejo clínico adequado; - Controle e atualização do prontuário odontológico e da evolução do paciente infantil (ANEXO 4); Confecção do Plano de Tratamento (ANEXO 5). - Discussão do planejamento clínico diário, que envolve o caso clínico e os procedimentos a serem realizados;
- Realização de procedimentos clínicos que envolvem a prevenção e os tratamentos curativos das patologias bucais no paciente infantil (descritos anteriormente nos objetivos específicos cognitivos e psicomotores)
Objetivos: - Capacitar e habilitar o aluno para o atendimento de crianças no tratamento das principais alterações bucais de forma generalista.
VI – ESTRATÉGIAS
1 - Treinamento em clínica odontológica
A disciplina de Clínica odontológica infantil I é composta de conteúdo teórico e realização de prática clínica, sendo que o treinamento é realizado na Clínica Escola de Odontologia da UNINOVE. Os alunos terão a orientação e acompanhamento de docentes da UNINOVE, a participação dos alunos no treinamento clínico é de forma ativa, com atendimento à crianças com idades entre 5 e 11 anos que se apresentam para atendimento de urgência e que serão inseridos para tratamento odontológico. Os alunos serão divididos em duplas para atendimento a quatro mãos do paciente infantil. As aulas teóricas ocorrem de forma presencial nas salas de aula específicas para a turma na unidade Vergueiro da UNINOVE , em horário previamente determinado. 2 – Aulas Teóricas / Seminários As aulas teórica serão realizadas em horários alternados aos horários de clínica, com 5 horas/aula de duração. Será fornecido material de apoio para as aulas, na forma de roteiros, textos complementares, artigos e exercícios, que serão disponibilizados na central do aluno.
3 – Atividades práticas na UNINOVE
Serão realizadas as atividades práticas clínicas diárias, na Clínica Escola de Odontologia da UNINOVE, situada no campus Vergueiro, em datas preestabelecidas pelo cronograma de clínica da faculdade de odontologia.
VII – AVALIAÇÃO
O aluno será submetido a duas avaliações institucionais denominadas AVID e AVIT. Para a disciplina de Clínica Odontológica Infantil I, a composição da nota de cada avaliação institucional será:
AVID- Avaliação 1 - O valor total da nota será correspondente a: ● Avaliação Teórica (AT) corresponde a 60% da nota (AVID). Essa avaliação será composta por três provas AT1= 3,0 pontos, AT2= 2,0 pontos, e AVID (oficial)= 3,0 pontos, contendo questões dissertativas e de múltipla escolha abordando os temas apresentados de forma presencial (sala de aula e/ou sala virtual), e uma atividade, AT3=2,0 para ser realizada em ambiente virtual (Fórum). A parte teórica da AVID totaliza DEZ pontos. AT1 - Atividade Teórica Digital ou Impressa; AT2 - Atividade Trabalho em Grupo - Resolução de caso Clínico específico (Diagnóstico, planejamento e execução); AT3 - Atividade Trabalho individual - Resolução de caso Clínico específico (Diagnóstico, planejamento e execução);; AVID - Atividade Teórica Oficial Digital; ✓ Avaliação da Prática (AP) corresponde a 40% da nota (AVID). Essa avaliação será composta pela média de notas de desempenho clínico* atribuídas ao aluno durante a primeira metade do semestre (valor de zero a dez).
Cálculo da Nota AVID = (Nota AT x 60%) + (Nota AP x 40%)
AVIT- Avaliação 2 - O valor total da nota será correspondente a: ● Avaliação Teórica integrada (AI) corresponde a 60% da nota (AVIT) prova integrada do conteúdo visto durante o curso, com questões dissertativas e de múltipla escolha abordando os temas apresentados de forma presencial (sala de aula e/ou sala virtual). A parte teórica da AVIT totaliza até DEZ pontos. ✓ Avaliação da Prática (AP) corresponde a 40% da nota (AVIT). Essa avaliação será composta pela média de notas de desempenho clínico* atribuídas ao aluno durante a segunda metade do semestre (valor de zero a dez).
Cálculo da Nota AVIT = (Nota AI x 60%) + (Nota AP x 40%)
*OBS: A avaliação do desempenho clínico do aluno será realizada, pelos professores, durante o atendimento do paciente infantil e pelo preenchimento da ficha de produção do aluno (ficha em ANEXO 2). Serão avaliados os seguintes ítens:
1- Assiduidade. 2- Biossegurança. 3- Material. 4- Participação. 5- Respeito ao paciente e professores. 6- Apresentação profissional 7- Desempenho em clínica. 8- Preenchimento da ficha de atendimento e prontuários. 9- Não serão aceitas rasuras na ficha de avaliação clínica.
10-Anotar na ficha de avaliação clínica os dados do paciente e entregar para o professor assinar. 11-Preparo do BOX. 12-Preparo da bancada. 13-Para procedimentos de curta duração não será atribuída nota. 14-Planejamento diário.
As médias clÍnicas serão computadas da seguinte forma. Na AVId, a média será composta pelas notas dos atendimentos realizados até a última clínica antes da avaliação. Na AV2, a média será composta pelas notas dos atendimentos realizados e acumulados durante todo o semestre. OBSERVAÇÃO: Caso o aluno não alcance o mínimo 75% de atendimentos com notas no semestre aplicado um desconto na média clinica na AVIt seguindo a tabela abaixo. 60 E 75% 50 E 59,9 40 E 49,9 30 E 39,9 20 E 29,9 10 E 19,9 0,1 E 9,9
-0,5 -1,0 -1,5 -2,0 -2,5 -3,0 -3,5
O “SEM NOTA” não entra na computação das notas dos 75% de atendimento. A repetição do procedimento deve estar vinculada ao planejamento. DATAS DAS PROVAS TEÓRICAS: As datas serão previamente divulgadas com o cronograma da disciplina.
● AVID- Avaliação Teórica ✓ P1 Data a ser determinada às 7:50 (Turmas Matutino) ✓ P2 Data a ser determinada às 7:50 (Turma Matutino) ✓ AVID oficial às 7:50 (Turmas Matutino) ✓ Fórum em data a ser determinada, que ficará disponível em ambiente virtual durante uma semana.
● AVIT - Avaliação Integrada ✓ - Avaliação Integrada do Curso em data e horário definidos pela coordenação do curso. CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO:
Será aprovado na disciplina o aluno que obtiver acima de 60% de aproveitamento nas avaliações, ou seja, nota final igual ou superior a 6,0.
BIBLIOGRAFIA
MANUAL DE ODONTOPEDIATRIA Antonio Carlos Guedes-Pinto e Myaki Issao Editora : SANTOS Edição : 11º / ano 2006
ODONTOPEDIATRIA Antonio Carlos Guedes Pinto
Editora : SANTOS Edição : 7ª / ano 2003
MANUAL DE ODONTOHEBIATRIA BUSSADORI, S.K; MASUDA, M.S Editora : SANTOS Edição : 2a / ano 2012
E-Book Manual de Protocolos Clínicos empregados em Odontopediatria Organizadores: Sandra Kalil Bussadori, Lara Jansiski Motta, Marcelo Mendes Pinto. Universidade Nove De Julho – UNINOVE,2017.
ANEXO 1
Termo de recebimento:
A entrega deste instrumento será feita de forma impressa ao representante da turma 7 A3, na qual será administrada a disciplina. O mesmo será apresentado e dialogado com os alunos para que todos os pontos e dúvidas sejam sanados. Todos os alunos e professor tutor da disciplina irão assinar o TERMO DE RECEBIMENTO DA EMENTA/PLANO DE ENSINO da disciplina Clínica Odontológica Infantil I. Os alunos poderão retomar/rediscutir algum ponto deste documento no prazo de até 15 dias após a assinatura do termo indicado. Professor Tutor: Nome..Marcelo Mendes Pinto......................................
______________________________________________________ Assinatura do Tutor Representante: Nome ................................................................................................ ____________________________________________________ Assinatura do Representante
ANEXO 2
BOX:
CLÍNICA ODONTOLÓGICA INFANTIL I E II ALUNO A
RA:
ALUNO B
RA:
PACIENTE
N PRONT
NOME
1 2 3 4 5
DATA
TELEFONE ( ( ( ( (
F A L T A P A C I E N T E
PED
ORTO
) ) ) ) )
A
B
FOTO
FOTO
DIGITAL
DIGITAL
AVALIAÇÃO AL UN O RE SP ON SÁ VE L
DENTE/ REGIÃO
PROCEDIMENTO
Í T E M 1
Í T E M 2
Í T E M 3
Í T E M 4
Í T E M 5
OBSERVAÇÃO
VIST O ALU NO
VIST O PRO F
NOT A
DATA
F A L T A P A C I E N T E
AVALIAÇÃO AL UN O RE SP ON SÁ VE L
DENTE/ REGIÃO
PROCEDIMENTO
Í T E M 1
Í T E M 2
Í T E M 3
Í T E M 4
Í T E M 5
OBSERVAÇÃO
VIST O ALU NO
VISTO PROF
NOT A
Ítem 1 - Biossegurança, instalação e remoção das barreiras (PVC, sugador, campos, etc); EPIs (Gorro, mascara, óculos de proteção); Uniforme (avental adequado e limpo, sapato fechado); Ítem 2 - Assiduidade (presença ou ausência em clínica), pontualidade (respeito ao horário determinado para inicio e fim das atividades clínicas); organização(do espaço clínico e do trabalho) Ítem 3 - Embasamento teórico (conhecimento da matéria); diagnóstico clínico; planejamento do caso clínico (de acordo com as fases do planejamento assinado pelo professor e responsável); Ítem 4 - Acolhimento do paciente; relação aluno/paciente/professor (verificação das relações interpessoais); ítem 5 - Planejamento clínico diário (preparo do aluno para a execução do procedimento diário); materiais e instrumentais (presença ou ausência dos materiais fundamentais para a prática diária); execução do procedimento clínico (desempenho na execução da atividade proposta);
EQUIPE DE PROFESSORES RESPONSÁVEIS: Professores: Ana Carolina Mota; Camila Hadad Godoy; Carolina Carvalho Bortoletto; Érika Horácio Pinto; Fernanda Kobayashi; Lara Jansiski Motta; Marcelo Mendes Pinto; Olga Maria Altavista; Ravana Sfalcin; Sandra Kalil Bussadori; Silvia Regina Garcia Olivan. FACILITADOR RESPONSÁVEL: Prof. Dr. Marcelo Mendes Pinto
I – INTRODUÇÃO O Programa desenvolvido pela Disciplina de Clínica Odontológica Infantil I será cumprido pelos alunos do sétimo semestre do Curso de Odontologia da Universidade Nove de Julho no Campus Vergueiro desta instituição, visando formar cirurgiões dentistas generalistas aptos a atuar profissionalmente. A Clínica Odontológica Infantil é o ramo da ciência que visa estudar integralmente crianças e adolescentes, buscando compreender as alterações somáticas relacionadas ao crescimento e desenvolvimento, aspecto comportamental e psicológico aplicados ao tratamento odontopediátrico. Conhecer o desenvolvimento normal dos dentes e da oclusão, relacionando etiologia e tratamento bem como, correlacionar esses fatores com as resoluções e atuações clínicas. Assim, os alunos de odontologia deverão reconhecer e entender a importância multidisciplinar da clínica infantil na sua capacitação prática diária.
Observação
A entrega deste instrumento será feita de forma impressa ao representante da turma, na qual será ministrada a disciplina. O mesmo será apresentado e dialogado com os alunos para que todos os pontos e dúvidas sejam sanados. Todos os alunos e o professor tutor da disciplina irão assinar o TERMO DE RECEBIMENTO DA EMENTA/PLANO DE ENSINO da disciplina de Clínica Odontológica Infantil I (ANEXO 1). Os alunos poderão retomar/rediscutir algum ponto deste documento no prazo de até 15 dias após a assinatura do termo indicado.
II – OBJETIVOS Gerais: Proporcionar ao aluno o estudo de características específicas de crianças e adolescentes, como o desenvolvimento normal dos dentes e da oclusão, as alterações relacionadas ao crescimento e desenvolvimento, aspectos comportamentais e psicológicos aplicados ao tratamento odontológico, abordando técnicas modernas e preventivas num contexto de promoção de saúde em todas as áreas da clínica odontopediátrica e da ortodontia preventiva. A disciplina é contextualizada pela aplicação e vivência clínica dos alunos, dos temas abordados em aula teórica presencial.
Específicos: 1 – Cognitivos: Capacitar o aluno em clínica odontopediátrica a: − Habilitar o aluno no atendimento ao paciente infantil; − Realizar anamnese completa, dirigida à queixa principal do paciente infantil; − Realizar exame físico extra e intrabucal no paciente infantil, procurando sinais clínicos sugestivos das alterações bucais; − Compreender e identificar as relações entre dentições (decídua e permanente) e patologias dentárias, através do preenchimento do odontograma;
− Estabelecer o risco individual do paciente infantil para as principais patologias bucais (como cárie e doença periodontal); − Indicar e realizar os exames complementares para auxiliar no diagnóstico odontológico; − Diagnosticar as principais lesões que acometem a cavidade bucal, lesões de tecido dentário e lesões nos tecidos de suporte (periodonto), conhecendo os aspectos clínicos, radiográficos e suas possibilidades de tratamento; − Tomar as condutas iniciais necessárias no tratamento das urgências odontológicas mais comuns; − Estabelecer o plano de tratamento individual do paciente infantil, baseado em ações preventivas e curativas, que visam controlar a doença e restabelecer saúde, promovendo a reabilitação estética e funcional; − Desenvolver o trabalho clínico a quatro mãos (em dupla);
2 – Psicomotores: O aluno de Clínica Odontológica Infantil I deve: − Desenvolver as habilidades clínicas necessárias para o atendimento do paciente infantil; − Condicionar a criança ao tratamento odontológico, através do manejo clínico adequado; − Realizar procedimentos clínicos no paciente infantil: ➢ Tratamento de urgência odontológica (dor, traumatismo dentário, abscessos); ➢ Tratamentos preventivos (realizar procedimentos não operatórios com objetivo de controlar o aparecimento de patologias bucais bem como tratar o estágio inicial da doença cárie); ● Profilaxia profissional; ● Aplicação tópica de flúor; ● Remineralizar mancha branca de cárie;
● Aplicar o protocolo dos vernizes; ➢ Tratamentos curativos (realizar procedimentos operatórios para reabilitação estético funcional) ● Aplicar as técnicas anestésica locais no paciente infantil; ● Realizar as terapias pulpares em dentes decíduos (capeamentos pulpares, polpotomia e pulpectomia); ● Intervenções cirúrgicas odontológicas (exodontia simples); ● Procedimentos em dentística restauradora; ● Procedimentos em prótese odontopediátrica; ● Instalar dispositivos ortodônticos preventivos;
3 - Socioemocional O aluno de Clínica Odontológica Infantil I deve: − Estabelecer relação interpessoal entre dentista-paciente-responsável, com o objetivo de estabelecer o vínculo para tratamento, de forma humanizada; − Manter postura profissional e calma durante o atendimento na clínica odontológica infantil; − Acolher o paciente infantil e seu responsável legal; − Estabelecer uma relação de cordialidade e respeito com os outros profissionais envolvidos no atendimento.
III – CONTEÚDO e PLANOGRAMA As aulas teóricas serão ministradas uma vez por semana em horários pré-determinados pela disciplina. As aulas práticas serão realizadas na clínica escola de odontologia da UNINOVE no campus Vergueiro, de acordo com o calendário de clínica
Fundamento teórico Os temas abordados no conteúdo teórico programático serão:
Psicologia em Odontopediatria ➢ Princípios de psicologia infantil de desenvolvimento; ➢ Desenvolvimento somático e emocional; ➢ Fases do desenvolvimento psicológico humano (fases oral, anal, fálica, de latência e genital) ➢ Relação humana cirurgião dentista/criança; ➢ Quadros clínicos de medo; ➢ Reações de ansiedade, choro e birra; ➢ Condições básicas para o tratamento de crianças; ➢ Comportamento dos pais e orientações; ➢ Tipos de crianças; ➢ Manejo da criança no consultório odontológico; ➢ Diálogos e reforço positivo.
Educação e Motivação ➢ Objetivos, linguagem e aplicação; ➢ Técnicas de escovação; ➢ Tipos de escovas dentárias e indicações; ➢ Dentifrícios: tipos e indicações; ➢ Motivação de higiene bucal;
➢ Escovação supervisionada; ➢ Fio dental: tipos e técnicas de aplicação; ➢ Índice de Higiene Oral (IHO) Características da dentição decídua e anatomia dental: ➢ Odontogênese; ➢ Erupção dentária; ➢ Rizólise; ➢ Notação em Odontopediatria; ➢ Sequência e Cronologia; ➢ Diferenças entre os Arcos Decíduos e Permanentes; ➢ Características Específicas da Dentição Decídua; ➢ Anatomia Dental Cariologia, histopatologia e mancha branca: ➢ Conceito; Etiologia classificação, diagnóstico, patogenia; ➢ Des-remineralização; ➢ Histopatologia da cárie de esmalte; ➢ Classificação e diagnóstico diferencial das manchas brancas: cárie incipiente, mancha branca remineralizada, hipoplasia e fluorose. Medidas preventivas em odontopediatria: ➢ Avaliação de risco à doença cárie; ➢ Ação Preventiva e terapêutica do flúor;
➢ Métodos sistêmicos de utilização; ➢ Toxicidade; ➢ Fluorose; ➢ Métodos de uso domiciliar; ➢ Métodos de ação tópica de uso profissional; ➢ Veículos de ação tópica profissional; ➢ Vernizes fluoretados; ➢ Materiais dentários que contém flúor. Exame clínico, diagnóstico, plano de tratamento e ficha clínica ➢ Conhecer a ficha clínica do paciente infantil; ➢ Anamnese completa: Histórico Médico, Odontológico, Hábitos, Diário alimentar, Perfil psicológico; Preparo de boca em odontopediatria ➢ Filosofia e Objetivos; ➢ Estratégia de preparo de boca; ➢ Urgências e controle da dor; ➢ Técnicas Odontológicas auxiliares para adequar o meio bucal; ➢ Curetagem e vedamento provisório das lesões de cárie; ➢ Polpotomia e Pulpectomia provisórias; ➢ Cirurgias para remoção de focos de infecção; ➢ Casos clínicos (discussão)
Radiologia em odontopediatria: ➢ Importância para o diagnóstico; ➢ Requisitos para tomadas radiográficas; ➢ Técnicas:bissetriz,paralelismo,interproximal; ➢ Técnica periapical para criança em idade pré-escolar:região anterior e posterior; ➢ Técnica de Clarck; ➢ Filmes infantis; ➢ Posicionadores para a técnica do paralelismo. Anestesia em odontopediatria: ➢ Aspectos psicológicos e anatomofisiológicos; ➢ Técnicas de anestesia: tópica, infiltrativa, pterigomandibular boca aberta e fechada; ➢ Acidentes e complicações locais e sistêmicas das anestesias; ➢ Dose de anestésico permitida para crianças; ➢ Tratamento das lesões locais. Cirurgia em odontopediatria: ➢ Indicações e contraindicações; ➢ Técnicas empregadas:dentes anteriores, posteriores,raízes residuais; ➢ Instrumentais; ➢ Cuidados pré e pós operatórios; ➢ Dentes anquilosados; ➢ Ulotomia e Ulectomia.
Tratamento endodôntico em odontopediatria: ➢ Exame clínico e radiográfico; ➢ Diagnóstico das patologias pulpares: sinais e sintomas de dentes decíduos com vitalidade e mortificação pulpar; ➢ Anatomia da câmara pulpar do dente decíduo e rizólise assimétrica; ➢ Atividade metabólica da polpa do dente decíduo durante seu ciclo biológico; ➢ Tratamentos endodônticos em dentes decíduos: capeamento pulpar indireto, capeamento pulpar direto, polpotomia, pulpectomia, necropulpectomia; ➢ Medicamentos utilizados: hidróxido de cálcio PA, hidróxido de cálcio pasta-pasta; Pasta Guedes-Pinto; Semana 1
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Conteúdo Atividade Teórica Tema: Apresentação da Disciplina e Plano de Ensino. Estratégia: Orientações em relação à clínica, à lista de material, biossegurança e Métodos de Avaliação clínico e teórico. Objetivo: Integrar o aluno às normas da Disciplina Atividade Teórica Tema: Psicologia em Odontopediatria Estratégia: Aula Expositiva Conteúdo: − Princípios de Psicologia Infantil; − Desenvolvimentos somático e emocional; − Fases de desenvolvimento psicológico humano; − Relação Cirurgião-Dentista/Criança; − Quadros clínicos de medo e ansiedade; − Choro e birra; − Manejo da criança no consultório odontológico; − Comportamento dos pais; − Orientações, motivação e reforço positivo.
Objetivo: Nesta aula o aluno deverá reconhecer os estágios de desenvolvimento da criança e traçar a estratégia de abordagem e condicionamento da criança, utilizando técnicas de linguagem indicadas.
3
Atividade Teórica Tema: Educação de Hábitos de Higiene Oral e Alimentares; Motivação Estratégia: Aula expositiva Conteúdo: − Objetivos da educação de hábitos de higiene oral e alimentares; − Linguagem e aplicação; − Técnicas de escovação; − Tipos e indicações de escovas dentais e dentifrícios; − Técnicas de utilização do fio dental; − Escovação supervisionada; − IHO-s (Índice de Higiene Oral simplificado). Objetivo: Nesta aula o aluno deverá aprender as variadas técnicas de higiene bucal, assim como os diferentes tipos de dentifrícios, bem como suas indicações de acordo com a idade da criança. Além de tornar-se apto à instruir e motivar os pacientes e responsáveis. Atividade Teórica Tema: Características da Dentição Decídua e Anatomia dos dentes decíduos. Estratégia: Aula expositiva Conteúdo: - Odontogênese; - Erupção dentária (Sequência e Cronologia); - Ciclo biológico; - Notação em odontopediatria; - Diferenças entre os Arcos Decíduos e Permanentes; - Características Específicas da Dentição Decídua; Tema: Anatomia dos dentes decíduos Estratégia: Trabalho em grupo Conteúdo: Anatomia dos dentes decíduos e diferenças anatômicas entre dentes decíduos e permanentes
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Objetivo: Reconhecer as diferenças entre os dentes decíduos e permanentes, sendo capaz de identifica-los. Compreender o desenvolvimento e estabelecimento das dentições. Promover o trabalho em equipe, buscando discussão e aprofundamento no conteúdo. Atividade Teórica Tema: Exame Clínico, Diagnóstico e Plano de Tratamento Estratégia: Aula expositiva e discussão de casos clínicos Conteúdo: - Apresentação do prontuário utilizado na Clínica Infantil; - Fases do tratamento em Odontopediatria; - Adequação de meio bucal; - Plano de tratamento. Objetivo: Compreender a sequência e dinâmica do tratamento odontológico infantil, e ser capaz de diagnosticar corretamente as doenças bucais e traçar um plano de tratamento integral, com abordagens preventivas, terapêuticas e curativas. Atividade Teórica Tema: Radiologia em Odontopediatria Estratégia: Aula expositiva e interpretação radiográfica Conteúdo: - Importância da radiografia para diagnóstico; - Técnicas radiográficas para o paciente infantil; - Interpretação radiográfica. Objetivo: Capacitar o aluno na realização de radiografias indicadas para o paciente infantil, e na interpretação radiográfica para correto diagnóstico. Atividade Clínica 1 Tema: Clínica Infantil Estratégia: Atendimento clínico em pacientes infantis Conteúdo: - Exame físico; - Exame Bucal e Exame Radiográfico; - Avaliação e Orientações de Higiene Bucal; - Plano de tratamento;
Objetivo: Ter o primeiro contato com o paciente infantil e estabelecer estratégias de conduta para o atendimento odontológico do mesmo.
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Atividade Clínica 2 Tema: Clínica Infantil Estratégia: Atendimento clínico em pacientes infantis Conteúdo: - Exame físico; - Exame Bucal e Exame Radiográfico; - Avaliação e Orientações de Higiene Bucal; - Plano de tratamento; Objetivo: realizar o diagnóstico e planejamento integral do caso. Avaliação Teórica Estratégia: 1ª Prova Teórica (AT1 Compõe parte da nota teórica da AVID) Objetivo: Avaliar o conhecimento teórico adquirido durante as aulas teóricas e atividades clínicas. Verificar as dificuldades e possibilitar o aprendizado dos alunos Atividade Teórica Tema: Cariologia e Manchas de esmalte Estratégia: Aula expositiva e discussão de casos clínicos Conteúdo: - Conceito, etiologia, classificação, diagnóstico e patogênia da doença cárie; - Desmineralização e remineralização; - Histopatologia da cárie de esmalte; - Classificação e diagnóstico diferencial das manchas brancas: cárie ativa, cárie inativa; hipoplasia e fluorose. Objetivo: Compreender a dinâmica da doença cárie e ser capaz de diagnosticar as lesões, realizar o diagnóstico diferencial de manchas brancas, e ser capaz de determinar a conduta clínica indicada. Atividade Clínica 3 Tema: Clínica Infantil
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Estratégia: Atendimento clínico em pacientes infantis Conteúdo: - Exame físico; - Exame Bucal e Exame Radiográfico; - Avaliação e Orientações de Higiene Bucal; Objetivo: Aplicar a sequência e dinâmica do tratamento odontológico infantil estabelecido no plano de tratamento, com abordagens preventivas, terapêuticas e curativas. Atividade Teórica Tema: Prevenção da doença cárie e flúor Estratégia: Aula expositiva e discussão de casos clínicos Conteúdo: - Ação Preventiva e terapêutica do flúor; - Métodos de utilização do flúor (Sistêmico; domiciliar; profissional) - Toxicidade aguda e crônica; - Fluorose; - Métodos de uso domiciliar;- Métodos de ação tópica de uso profissional;Veículos de ação tópica profissional;- Vernizes fluoretados;- Materiais dentários que contém flúor. Objetivo: Compreender o efeito preventivo e terapêutico do flúor e seu mecanismo de ação, e indicações clínicas Atividade Clínica 4 Tema: Clínica Infantil Estratégia: Atendimento clínico em pacientes infantis Conteúdo: - Exame físico; - Exame Bucal e Exame Radiográfico; - Avaliação e Orientações de Higiene Bucal; Objetivo: Aplicar a sequência e dinâmica do tratamento odontológico infantil estabelecido no plano de tratamento, com abordagens preventivas, terapêuticas e curativas. Avaliação Teórica Estratégia: 2ª Atividade (AT2 Compõe parte da nota teórica da AVID) Devolutiva Imediata P2 - Resolução comentada da P1.
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Objetivo: Avaliar o conhecimento teórico adquirido durante as aulas teóricas e atividades clínicas. Verificar as dificuldades e possibilitar o aprendizado dos alunos Atividade Teórica Tema: Anestesia local em Odontopediatria Estratégia: Aula Expositiva Conteúdo: - Aspectos pscicológicos e anatomofisiológicos; - Tipos de anestésicos; - Anestesia tópica; - Anestesia Infiltrativa; - Anestesia pterigomandibular; - Acidentes e complicações locais e sistêmicas; - Dosagem anestésica para o paciente infantil; Objetivo: Conhecer os tipos anestésicos e suas indicações, bem como as diferenças nas técnicas e condutas para o paciente infantil. Atividade Clínica 5 Tema: Clínica Infantil Estratégia: Atendimento clínico em pacientes infantis Conteúdo: - Exame físico; - Exame Bucal e Exame Radiográfico; - Avaliação e Orientações de Higiene Bucal; Objetivo: Aplicar a sequência e dinâmica do tratamento odontológico infantil estabelecido no plano de tratamento, com abordagens preventivas, terapêuticas e curativas. Atividade Clínica 6 Tema: Clínica Infantil I Estratégia: Atendimento clínico do paciente infantil na clínica escola de odontologia da UNINOVE. Conteúdo: Condicionamento da criança; Controle e atualização do prontuário odontológico e da evolução do paciente infantil; Discussão do planejamento clínico diário; Realização de procedimentos clínicos que envolvem a prevenção e os tratamentos curativos das patologias bucais no
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paciente infantil; Realização de consultas de pacientes com indicação de ortodontia preventiva; acompanhamento e ativação dos dispositivos ortodônticos removíveis instalados; Objetivo: Capacitar e habilitar o aluno para o atendimento de crianças no tratamento das principais alterações bucais de forma generalista. Tema: Cirurgia em Odontopediatria Estratégia: Aula Expositiva e Discussão de Casos Clínicos Conteúdo: - Indicações e Contraindicações dos procedimentos cirúrgicos; - Técnicas empregadas para exodontia de dentes decíduos; - Instrumentais; -Cuidados pré e pós operatórios; Objetivo: Conhecer as indicações e contraindicações dos procedimentos cirúrgicos do paciente infantil, bem como as técnicas indicadas para a realização de cada procedimento.
Atividade Clínica 7 Tema: Clínica Infantil Estratégia: Atendimento clínico em pacientes infantis Conteúdo: - Exame físico; - Exame Bucal e Exame Radiográfico; - Avaliação e Orientações de Higiene Bucal; Objetivo: Aplicar a sequência e dinâmica do tratamento odontológico infantil estabelecido no plano de tratamento, com abordagens preventivas, terapêuticas e curativas. Atividade Clínica 8 Tema: Clínica Infantil I Estratégia: Atendimento clínico do paciente infantil na clínica escola de odontologia da UNINOVE. Conteúdo: Condicionamento da criança; Controle e atualização do prontuário odontológico e da evolução do paciente infantil; Discussão do planejamento clínico diário; Realização de procedimentos clínicos que envolvem a prevenção e os tratamentos curativos das patologias bucais no
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paciente infantil; Realização de consultas de pacientes com indicação de ortodontia preventiva; acompanhamento e ativação dos dispositivos ortodônticos removíveis instalados; Objetivo: Capacitar e habilitar o aluno para o atendimento de crianças no tratamento das principais alterações bucais de forma generalista. Atividade Teórica Tema: Terapia Pulpar em Dentes Decíduos Estratégia: Aula expositiva Conteúdo: - Diagnóstico das patologias pulpares; - Sinais e sintomas de dentes decíduos com vitalidade e mortificação pulpar; - Anatomia da câmara pulpar do dente decíduo e rizólise assimétrica; - Atividade metabólica da polpa do dente decíduo durante seu ciclo biológico; - Tratamentos endodônticos em dentes decíduos: capeamento pulpar indireto, capeamento pulpar direto, polpotomia, pulpectomia, necropulpectomia; - Medicamentos utilizados: hidróxido de cálcio PA, hidróxido de cálcio pasta-pasta; Pasta Guedes-Pinto; Objetivo: Conhecer as patologias pulpares dos dentes decíduos e tratamentos indicados, sendo capaz de realizar diagnóstico correto e determinar a conduta clínica indicada. Atividade Laboratorial - Atividade Clínica 9 Tema: Terapias pulpares em dentes decíduos Estratégia: Realização de procedimentos endodônticos em dentes decíduos artificiais Conteúdo: Realização de terapias pulpares em dentes artificiais (polpotomia; pulpectomia/necroplupectomia) Objetivo: Capacitar e habilitar o aluno na execução das diversas terapias pulpares em dentes decíduos Aplicação da Avaliação AVID Estratégia: Prova teórica Objetivo: Avaliar o conteúdo teórico adquirido nas disciplinas cursadas no semestre corrente.
Tema: Devolutiva imediata da avaliação AVID Estratégia: Discussão das questões aplicadas na AVID Objetivo: Ratificar o conteúdo ministrado, bem como retificar o conteúdo teórico não adquirido. 18
19
20
Atividade Clínica 10 Tema: Clínica Infantil I Estratégia: Atendimento clínico do paciente infantil na clínica escola de odontologia da UNINOVE. Conteúdo: Condicionamento da criança; Controle e atualização do prontuário odontológico e da evolução do paciente infantil; Discussão do planejamento clínico diário; Realização de procedimentos clínicos que envolvem a prevenção e os tratamentos curativos das patologias bucais no paciente infantil; Realização de consultas de pacientes com indicação de ortodontia preventiva; acompanhamento e ativação dos dispositivos ortodônticos removíveis instalados; Objetivo: Capacitar e habilitar o aluno para o atendimento de crianças no tratamento das principais alterações bucais de forma generalista. Aplicação da Avaliação AVIT Estratégia: Prova teórica integrada Objetivo: Avaliar o conteúdo teórico adquirido nas disciplinas cursadas no semestre corrente. Atividade Teórica Tema: Devolutiva de notas teórica e clínica Objetivo: Tirar as dúvidas sobre as avaliações de clínica e teórica.
IV – ORIENTAÇÕES GERAIS 1. Uniforme: É obrigatório o uso de uniforme branco completo e um avental branco de mangas compridas, com punho e gola tipo padre, além de touca e máscara descartáveis e óculos de proteção.
Durante o atendimento em clínica o aluno deverá usar luva de procedimento descartável. Em procedimentos cirúrgicos deverá ser utilizado luva esterilizada. Apenas o uso do logotipo da faculdade é autorizado, não é permitido o avental fora dos padrões estabelecidos pela faculdade, pois não será permitida a permanência do aluno em clínica. É proibido o uso de saias, short, bermuda, calça jeans, legging, calça corsário, etc. Não é permitido o uso de tênis coloridos, sandálias ou sapatos abertos, cuidado com a queda de instrumentais no pé. O traje branco não dispensa o uso do avental.
2. Frequência
A disciplina apresenta um limite máximo de 25% de faltas durante o semestre, cada dia ausente na disciplina acarretará em 5 faltas ao aluno, se chegar atrasado ou sair antes sem autorização 2 ou 3 faltas ao aluno serão computadas no dia dependendo do horário da ausência. Na clínica, caso ocorra a falta do aluno fica sob a responsabilidade da dupla o atendimento aos pacientes. Para o aluno faltoso, a ausência contará na avaliação da clínica no dia. Obs.: É proibido, o aluno, desmarcar o paciente das consultas, caso isso aconteça o aluno responsável receberá nota ZERO. A liberação de uma consulta somente com a autorização do professor. A frequência e a pontualidade do aluno são sinais de responsabilidade e respeito ao paciente, e serão consideradas no conceito do mesmo. Eventuais problemas particulares que justifiquem faltas, atrasos e saídas antecipadas deverão ser comunicados em tempo hábil ao paciente. Seguir resolução UNINOVE nº 007 de 05 de fevereiro de 2009, que disciplina o regime domiciliar. A falta será abonada exclusivamente pela secretaria da UNINOVE desde que apresentada as devidas justificativas legais e deferidas. Seguir resolução UNINOVE nº 007 de 05 de fevereiro de 2009, que disciplina o regime domiciliar. Em caso da falta do paciente, o aluno deverá comunicar o professor e se a falta for recorrente, o aluno deverá solicitar outro paciente. A falta do paciente não indica a dispensa do aluno da atividade clínica do dia. Os atestados para abono de faltas do aluno deverão ser entregues na secretaria da faculdade para deferimento da solicitação. OBS.: Os professores não abonam a falta do aluno, essa é uma atribuição da secretaria.
3. Conduta em Clínica Na Clínica Infantil I o atendimento do paciente é realizado de forma integral, assim o aluno exercerá os vários procedimentos clínicos como dentística, endodontia, cirurgia, prevenção, periodontia, prótese, etc, de forma integrada em paciente com idade entre 5 e 11 anos. Para que o aprendizado ocorra de forma adequada necessitamos alguns cuidados: ● Manter sempre todo o instrumental esterilizado de acordo com as normas de biossegurança da Clínica de Odontologia da UNINOVE e o material de consumo disponível conforme a lista de instrumentais e materiais de consumo, relatado abaixo, nesse plano de ensino. ● Todo o material deverá ser esterilizado obrigatoriamente na Central de Esterilização na clínica da UNINOVE (CME), pois é necessária a identificação do número do lote de esterilização no prontuário do paciente. ● Nunca deixar o paciente sozinho no box, durante a radiografia ou na clínica, a responsabilidade sobre o paciente durante o atendimento é de todos (professores, estagiários e alunos). Lembrando que o atendimento é em dupla, em caso de ausência de um aluno ou da dupla favor comunicar o professor. ● Nenhum paciente (criança, adolescente ou adulto) poderá transitar pelas demais dependências da Universidade. Paramentação: ➢ É obrigatório o uso de roupa branca em clínica e EPI. 4. Instrumental ➢ O material necessário para a prática de clínica odontológica infantil I deverá ser adquirido individualmente, como descrito abaixo: Qtd.
Lista Instrumental/Material INFANTIL I e II UNINOVE
Exame Clínico + Técnica Anestésica 1. 2.
1 3
Foto 3x4 recente Sonda exploradora no 1 com a ponta arredondada
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1
Pinça clínica Espelho clínico no 3 e/ou no 5 Seringa carpule Bandeja clínica autoclavável Porta resíduo Porta algodão Abridor de boca de silicone adulto (médio) e infantil (pequeno) Caneta de alta rotação Micromotor + peça reta + contra-ângulo Afastador de lábios autoclavável para fotografia (infantil) Espelho de Tocador ou espelho de mão
Exame Radiográfico 15. 16.
1 5
Jogo de posicionadores para filme infantil (com 3 peças) e adulto Colgaduras individuais
Profilaxia e Prevenção 17. 18. 19. 20. 21.
3 2 3 3 3
Taça de borracha Escova de Robinson ( tipo chama) Escova de Robinson ( tipo taça) Pote Dappen plástico Pote Dappen de vidro
Periodontia 22. 23. 24. 25.
1 1 1 1
Jogo de curetas de Gracey ( 5/6, 7/8, 11/12, 13/14) Cureta de Maccau 13/14 Pedra de afiar Sonda periodontal milimetrada Carolina do Norte
Endodontia 26.
1
Jogo de limas tipo Kerr 1ª e 2ª séries (21 mm)
27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34.
1 1 2 2 1 2 1 2
Jogo de limas tipo Hedstroen 1ª série (21 mm) Jogo de stops (1 mm) Kits de irrigação e aspiração (Ultradent) Seringa descartável para irrigação tipo Luer 10cc Jogo de lêntulo 1ª série Régua endodôntica autoclavável Lamparina Espátula de inserção de guta percha (no 2)
Cirurgia 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54.
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1
Fórceps infantil no 101 (decíduos anteriores) (millennium) Fórceps infantil no 18L e 18R (molares decíduos superiores) (millennium) Fórceps infantil no 27 (molares decíduos inferiores) (millennium) Cureta cirúrgica Pinça anatômica Sindesmótomo Espátula no 7 Cabo de bisturi Jogo de 3 elevadores de Seldin Infantil cabo oco (millennium) Jogo de 3 elevadores Hardbrink cabo oco (millennium) Tesoura de Metzembaum reta Tesoura de Metzembaum curva Pinça hemostática ou mosquito reta Pinça hemostática ou mosquito curva Pinça porta agulha Pinça Allis Pinça Backhaus Afastador de lábios e língua (Farabeuf) Lima para osso Broca cirúrgica Zechria
Dentística e Isolamento do Campo 55.
Pontas para alta rotação de aço carbide nos: ¼, ½, 1, 4 e 6
56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64.
65. 66. 67. 69. 71. 72. 73. 74. 75.
1 2 1 1 1
1 2 3 2 2 2 2 1 1
Pontas para alta rotação diamantadas nos: 1302, 1343, 1333, 3193, 1090, 1091, 1011, 1012, 1015, 1033, 1046, 2135 e 3118 Pontas para alta rotação diamantadas de acabamento: 1190F, 1190FF, 3118F, 3118FF, 3195F e 3195FF Pontas para alta rotação multilaminada 12 e 36 Jogo de disco de acabamento tipo sof-lex ou super snap Adaptador para pontas de alta rotação na baixa rotação Kit de pontas de silicone para acabamento (tipo enhance) Kit de pontas de borracha para acabamento de amálgama (Marrom/verde/azul) Broqueiro autoclavável Kit Odontopeditatria UNINOVE MILLENNIUM ( Espátulas 9091, 3081, 3058, 3055 e 3056, Escavador 17-18 Infantil (cód 73-146); Escavador Longo 11-12 Infantil (cód 70-80); Escavador Duplo 11-12 Infantil (cód 73-145); Sonda OMS (cód 143-10). Aplicador de hidróxido de cálcio Porta matriz Tofflemire (infantil e adulto) Espátula de inserção de cimento no 1 Espátula no 24 Espátula plástica para cimento de ionômero de vidro Placa de vidro polida Hollemback 3s Jogo de condensadores para amálgama de prata Porta amálgama autoclavável
Prótese 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83.
1 1 1 1 1 1 1 1
Jogo de moldeiras infantil perfurada Gral de borracha Espátula e faca para gesso Seringa para moldagem Espátula no 7 Le Cron Pote de vidro com tampa para RAAQ Broca maxi-cut
Biossegurança 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95.
2
2 2
1 1
Aventais Brancos com manga longa , punho e gola padre (com identificação do aluno) Obs. É proibido o uso de logomarcas de outras instituições no avental Luva de procedimento Gorro, touca e máscara descartáveis Óculos de proteção (profissional e paciente) Caixas plásticas tipo tupeware para desinfecção de instrumentais Detergente enzimático Solução para lavagem de instrumental (detergente para louças) Luva de borracha para limpeza Escova para limpeza de material (tipo escova de unha) Sabonete líquido Rolo de filme de PVC para barreiras Álcool 70% ou Solução de clorexidina 1% para desinfecção
Material de Consumo 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112
Babador descartável (para paciente) Campos descartáveis para mesa de trabalho e equipo Barreiras de PVC para proteção de pontas e sugador (tipo saquinho) Embalagem para autoclave Fita crepe para autoclave Guardanapo de papel Rolete de algodão Algodão Gaze Sugador para saliva descartável Sugador cirúrgico descartável Luva Cirúrgica Sobre-luva Filme radiográfico periapical adulto e infantil Cartela para radiografia Pasta profilática Fio dental
113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147
1 1 1
1 1 2
Pincel Microbrush (ponta ativa pequena) Solução evidenciadora de biofilme Vidro de verniz de flúor (Duraphat, Durafluor ou Fluorniz) Frasco de verniz de clorexidina (Fórmula e ação) Tubo de fluor gel acidulado Anestésico tópico Agulha descartável para anestesia odontológica (curta) Lençol de borracha para isolamento do campo (azul) Bolinha de algodão autoclavada em tubo de vidro ou envelope de autoclave Gaze esterilizada Cones de papel absorvente 1ª e 2ª séries Liquido de Dakin Soro fisiológico Vidro de paramonoclorofenolcanforado Vidro de iodofórmio Guta percha em bastão Álcool para lamparina Lâmina de bisturi (nos 10 e 15) Fio de seda agulhado 3-0 e 4-0 para sutura Kit cirúrgico descartável Solução de clorexidina para bochecho (tipo Periogard) Solução de iodo (tipo Povidine) Tira matriz de aço 0,5mm e 0,7mm Cunhas de madeira Tira de lixa de aço e Tira de lixa de poliéster para acabamento Tira matriz de poliéster Carbono para articulação Ácido fosfórico 37% Gel Sistema adesivo tipo single de boa qualidade (Single Bond 2; Prime&Bond 2.1, etc) Cimento temporário (Cimpat, Citodur, etc) Cimento de IRM Cimento de Fosfato de zinco Cimento de Hidróxido de cálcio Hidróxido de cálcio PA
148 149 150 151 152 153 154 155 156 157
1
Cimento de Ionômero de vidro convencional (sugestão Maxxion R) Cimento de Ionômero de vidro modificado por resina (sugestão Vitro Fill LC, etc) Resina Composta cores: A2; A1; B1; e B2 (sugestões Z350; Esthetic X; Opallis, etc) Papacárie Caixa de cera 7 e cera utilidade Medidor de pó e água para Alginato Fio Retrator Super Bonder Kit de prevenção para cada paciente (escova, fio e creme dental) Kit de dentes decíduos artificiais laboratório Denart *
158
1
Rifocort Manipulação**
1
1
* DENTES DECÍDUOS ARTIFICIAIS - DENARTE - email: [email protected] Tels - 9 8778 9492 | 9 8915 9938 ** RIFOCORT - Fazer o receituário em duas vias com a composição descrita abaixo. Solicitar a assinatura e carimbo do professor e mandar manipular em farmácia (Fórmula & Ação ou Buenos Aires): Manipular como pomada prednisolona acetato 5mg/g rifamicina SV sódica 1,5mg/g veículo (pomada carbowax) qsp 10gramas
V- ATIVIDADES PRÁTICAS
1 – Clínica Odontológica Infantil I
Áreas: Odontopediatria Horários oferecidos: ● Turmas do Matutino ✓ Horário: 07h50min às 12h20min. ● Turmas do Vespertino ✓
Horário: 13h30min às 18h
● Turmas do Noturno ✓ Horário: 18h30min às 23h. Atividades na área de Odontopediatria: - Avaliação e o preenchimento do INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE RISCOS - AIS (ANEXO 3) de acordo com o treinamento que os professores tiveram determinado pela instituição. - Condicionamento da criança para receber o tratamento odontológico, através do manejo clínico adequado; - Controle e atualização do prontuário odontológico e da evolução do paciente infantil (ANEXO 4); Confecção do Plano de Tratamento (ANEXO 5). - Discussão do planejamento clínico diário, que envolve o caso clínico e os procedimentos a serem realizados;
- Realização de procedimentos clínicos que envolvem a prevenção e os tratamentos curativos das patologias bucais no paciente infantil (descritos anteriormente nos objetivos específicos cognitivos e psicomotores)
Objetivos: - Capacitar e habilitar o aluno para o atendimento de crianças no tratamento das principais alterações bucais de forma generalista.
VI – ESTRATÉGIAS
1 - Treinamento em clínica odontológica
A disciplina de Clínica odontológica infantil I é composta de conteúdo teórico e realização de prática clínica, sendo que o treinamento é realizado na Clínica Escola de Odontologia da UNINOVE. Os alunos terão a orientação e acompanhamento de docentes da UNINOVE, a participação dos alunos no treinamento clínico é de forma ativa, com atendimento à crianças com idades entre 5 e 11 anos que se apresentam para atendimento de urgência e que serão inseridos para tratamento odontológico. Os alunos serão divididos em duplas para atendimento a quatro mãos do paciente infantil. As aulas teóricas ocorrem de forma presencial nas salas de aula específicas para a turma na unidade Vergueiro da UNINOVE , em horário previamente determinado. 2 – Aulas Teóricas / Seminários As aulas teórica serão realizadas em horários alternados aos horários de clínica, com 5 horas/aula de duração. Será fornecido material de apoio para as aulas, na forma de roteiros, textos complementares, artigos e exercícios, que serão disponibilizados na central do aluno.
3 – Atividades práticas na UNINOVE
Serão realizadas as atividades práticas clínicas diárias, na Clínica Escola de Odontologia da UNINOVE, situada no campus Vergueiro, em datas preestabelecidas pelo cronograma de clínica da faculdade de odontologia.
VII – AVALIAÇÃO
O aluno será submetido a duas avaliações institucionais denominadas AVID e AVIT. Para a disciplina de Clínica Odontológica Infantil I, a composição da nota de cada avaliação institucional será:
AVID- Avaliação 1 - O valor total da nota será correspondente a: ● Avaliação Teórica (AT) corresponde a 60% da nota (AVID). Essa avaliação será composta por três provas AT1= 3,0 pontos, AT2= 2,0 pontos, e AVID (oficial)= 3,0 pontos, contendo questões dissertativas e de múltipla escolha abordando os temas apresentados de forma presencial (sala de aula e/ou sala virtual), e uma atividade, AT3=2,0 para ser realizada em ambiente virtual (Fórum). A parte teórica da AVID totaliza DEZ pontos. AT1 - Atividade Teórica Digital ou Impressa; AT2 - Atividade Trabalho em Grupo - Resolução de caso Clínico específico (Diagnóstico, planejamento e execução); AT3 - Atividade Trabalho individual - Resolução de caso Clínico específico (Diagnóstico, planejamento e execução);; AVID - Atividade Teórica Oficial Digital; ✓ Avaliação da Prática (AP) corresponde a 40% da nota (AVID). Essa avaliação será composta pela média de notas de desempenho clínico* atribuídas ao aluno durante a primeira metade do semestre (valor de zero a dez).
Cálculo da Nota AVID = (Nota AT x 60%) + (Nota AP x 40%)
AVIT- Avaliação 2 - O valor total da nota será correspondente a: ● Avaliação Teórica integrada (AI) corresponde a 60% da nota (AVIT) prova integrada do conteúdo visto durante o curso, com questões dissertativas e de múltipla escolha abordando os temas apresentados de forma presencial (sala de aula e/ou sala virtual). A parte teórica da AVIT totaliza até DEZ pontos. ✓ Avaliação da Prática (AP) corresponde a 40% da nota (AVIT). Essa avaliação será composta pela média de notas de desempenho clínico* atribuídas ao aluno durante a segunda metade do semestre (valor de zero a dez).
Cálculo da Nota AVIT = (Nota AI x 60%) + (Nota AP x 40%)
*OBS: A avaliação do desempenho clínico do aluno será realizada, pelos professores, durante o atendimento do paciente infantil e pelo preenchimento da ficha de produção do aluno (ficha em ANEXO 2). Serão avaliados os seguintes ítens:
1- Assiduidade. 2- Biossegurança. 3- Material. 4- Participação. 5- Respeito ao paciente e professores. 6- Apresentação profissional 7- Desempenho em clínica. 8- Preenchimento da ficha de atendimento e prontuários. 9- Não serão aceitas rasuras na ficha de avaliação clínica.
10-Anotar na ficha de avaliação clínica os dados do paciente e entregar para o professor assinar. 11-Preparo do BOX. 12-Preparo da bancada. 13-Para procedimentos de curta duração não será atribuída nota. 14-Planejamento diário.
As médias clÍnicas serão computadas da seguinte forma. Na AVId, a média será composta pelas notas dos atendimentos realizados até a última clínica antes da avaliação. Na AV2, a média será composta pelas notas dos atendimentos realizados e acumulados durante todo o semestre. OBSERVAÇÃO: Caso o aluno não alcance o mínimo 75% de atendimentos com notas no semestre aplicado um desconto na média clinica na AVIt seguindo a tabela abaixo. 60 E 75% 50 E 59,9 40 E 49,9 30 E 39,9 20 E 29,9 10 E 19,9 0,1 E 9,9
-0,5 -1,0 -1,5 -2,0 -2,5 -3,0 -3,5
O “SEM NOTA” não entra na computação das notas dos 75% de atendimento. A repetição do procedimento deve estar vinculada ao planejamento. DATAS DAS PROVAS TEÓRICAS: As datas serão previamente divulgadas com o cronograma da disciplina.
● AVID- Avaliação Teórica ✓ P1 Data a ser determinada às 7:50 (Turmas Matutino) ✓ P2 Data a ser determinada às 7:50 (Turma Matutino) ✓ AVID oficial às 7:50 (Turmas Matutino) ✓ Fórum em data a ser determinada, que ficará disponível em ambiente virtual durante uma semana.
● AVIT - Avaliação Integrada ✓ - Avaliação Integrada do Curso em data e horário definidos pela coordenação do curso. CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO:
Será aprovado na disciplina o aluno que obtiver acima de 60% de aproveitamento nas avaliações, ou seja, nota final igual ou superior a 6,0.
BIBLIOGRAFIA
MANUAL DE ODONTOPEDIATRIA Antonio Carlos Guedes-Pinto e Myaki Issao Editora : SANTOS Edição : 11º / ano 2006
ODONTOPEDIATRIA Antonio Carlos Guedes Pinto
Editora : SANTOS Edição : 7ª / ano 2003
MANUAL DE ODONTOHEBIATRIA BUSSADORI, S.K; MASUDA, M.S Editora : SANTOS Edição : 2a / ano 2012
E-Book Manual de Protocolos Clínicos empregados em Odontopediatria Organizadores: Sandra Kalil Bussadori, Lara Jansiski Motta, Marcelo Mendes Pinto. Universidade Nove De Julho – UNINOVE,2017.
ANEXO 1
Termo de recebimento:
A entrega deste instrumento será feita de forma impressa ao representante da turma 7 A3, na qual será administrada a disciplina. O mesmo será apresentado e dialogado com os alunos para que todos os pontos e dúvidas sejam sanados. Todos os alunos e professor tutor da disciplina irão assinar o TERMO DE RECEBIMENTO DA EMENTA/PLANO DE ENSINO da disciplina Clínica Odontológica Infantil I. Os alunos poderão retomar/rediscutir algum ponto deste documento no prazo de até 15 dias após a assinatura do termo indicado. Professor Tutor: Nome..Marcelo Mendes Pinto......................................
______________________________________________________ Assinatura do Tutor Representante: Nome ................................................................................................ ____________________________________________________ Assinatura do Representante
ANEXO 2
BOX:
CLÍNICA ODONTOLÓGICA INFANTIL I E II ALUNO A
RA:
ALUNO B
RA:
PACIENTE
N PRONT
NOME
1 2 3 4 5
DATA
TELEFONE ( ( ( ( (
F A L T A P A C I E N T E
PED
ORTO
) ) ) ) )
A
B
FOTO
FOTO
DIGITAL
DIGITAL
AVALIAÇÃO AL UN O RE SP ON SÁ VE L
DENTE/ REGIÃO
PROCEDIMENTO
Í T E M 1
Í T E M 2
Í T E M 3
Í T E M 4
Í T E M 5
OBSERVAÇÃO
VIST O ALU NO
VIST O PRO F
NOT A
DATA
F A L T A P A C I E N T E
AVALIAÇÃO AL UN O RE SP ON SÁ VE L
DENTE/ REGIÃO
PROCEDIMENTO
Í T E M 1
Í T E M 2
Í T E M 3
Í T E M 4
Í T E M 5
OBSERVAÇÃO
VIST O ALU NO
VISTO PROF
NOT A
Ítem 1 - Biossegurança, instalação e remoção das barreiras (PVC, sugador, campos, etc); EPIs (Gorro, mascara, óculos de proteção); Uniforme (avental adequado e limpo, sapato fechado); Ítem 2 - Assiduidade (presença ou ausência em clínica), pontualidade (respeito ao horário determinado para inicio e fim das atividades clínicas); organização(do espaço clínico e do trabalho) Ítem 3 - Embasamento teórico (conhecimento da matéria); diagnóstico clínico; planejamento do caso clínico (de acordo com as fases do planejamento assinado pelo professor e responsável); Ítem 4 - Acolhimento do paciente; relação aluno/paciente/professor (verificação das relações interpessoais); ítem 5 - Planejamento clínico diário (preparo do aluno para a execução do procedimento diário); materiais e instrumentais (presença ou ausência dos materiais fundamentais para a prática diária); execução do procedimento clínico (desempenho na execução da atividade proposta);
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