ROTEIRO DE ESTUDOS - HISTÓRIA - 1º TRI - 2ª SÉRIE E.M

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ROTEIRO DE ESTUDO ENSINO MÉDIO – 1º TRIMESTRE COMPONENTE CURRICULAR SÉRIE

HISTÓRIA 2ª SÉRIE ENSINO MÉDIO

ORIENTAÇÕES DE ESTUDO MATERIAIS DE ESTUDO: Livro da Rede Pitágoras, anotações do quadro e caderno, slides, sites recomendados, exercícios propostos e PDA – Rede Pitágoras. CONTEÚDOS

Revoluções Inglesas

Revoluções Industriais

OBJETIVOS

Explicar o processo de formação da monarquia inglesa. Justificar a importância da Magna Carta no processo de organização política da Inglaterra. Identificar e caracterizar as forças políticas que protagonizaram a Revolução Puritana. Analisar o processo revolucionário responsável pela Bill of Rights.

Identificar e explicar a evolução de diferentes sistemas de produção. Justificar as razões do pioneirismo inglês no sistema de produção industrial. Caracterizar as diferentes fases da Revolução Industrial. Avaliar os desdobramentos sociais e econômicos da Revolução Industrial em suas diferentes fases.

ONDE ENCONTRAR Livro didático do Pitágoras; Caderno, lista de exercícios e slides; Vídeos-aulas de alguns canais do Youtube como (Descomplica, reVisão, Historiação Humanas, Historia Online, Café História TV, History Channel – documentários); - sites: http://www.historianet.com.br /home/ https://www.sohistoria.com.br/ https://historiadomundo.uol.co m.br/ https://www.historiadobrasil.ne t/ https://www.infoescola.com/hi storia/ http://www.historialivre.com/ Livro didático do Pitágoras; Caderno, lista de exercícios e slides; Vídeos-aulas de alguns canais do Youtube como (Descomplica, reVisão, Historiação Humanas, Historia Online, Café História TV, History Channel – documentários); - sites: http://www.historianet.com.br /home/ https://www.sohistoria.com.br/ https://historiadomundo.uol.co m.br/

ROTEIRO DE ESTUDO ENSINO MÉDIO – 1º TRIMESTRE

Iluminismo

Revolução Americana

Identificar os principais fundamentos teóricos do ideário iluminista. Estabelecer distinções entre os propósitos defendidos pelos protagonistas do movimento iluminista. Relacionar a propagação do ideário iluminista aos movimentos liberais na Europa.

Analisar o quadro colonial que antecede o processo revolucionário da América Inglesa. Explicar os desdobramentos da Guerra dos Sete Anos para a metrópole e para os colonos da América Inglesa. Apresentar as diferentes formas de reação articuladas pelos colonos ingleses. Distinguir os objetivos do primeiro e do segundo congresso continental da Filadélfia. Justificar as bases ideológicas do processo de independência dos Estados

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ROTEIRO DE ESTUDO ENSINO MÉDIO – 1º TRIMESTRE Unidos da América. Analisar os fundamentos da Constituição dos Estados Unidos.

Revolução Francesa

Era Napoleônica

Analisar a conjuntura político e econômica que antecede o processo revolucionário francês. Explicar o significado da tomada da Bastilha pelos revolucionários franceses. Distinguir as diferentes fases do processo revolucionário. Caracterizar os grupos políticos responsáveis pela Revolução Francesa.

Justificar a ascensão de Napoleão Bonaparte ao poder. Explicar a importância do Código Civil napoleônico. Relacionar o Bloqueio Continental com a transferência da Corte Portuguesa para o Brasil.

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ROTEIRO DE ESTUDO ENSINO MÉDIO – 1º TRIMESTRE

As revoltas na América Portuguesa

Conjuração Mineira e Baiana

Conceituar movimentos nativistas e rebeliões coloniais. Caracterizar os movimentos nativistas e as rebeliões coloniais. Explicar as origens e os objetivos dos movimentos nativistas e rebeliões coloniais.

Diferenciar as Conjurações Mineira e Baiana. Explicar a postura tomada pela administração metropolitana diante de movimentos de rebeldia.

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ROTEIRO DE ESTUDO ENSINO MÉDIO – 1º TRIMESTRE

Período Joanino

Processo de Independência do Brasil

Identificar fatores externos responsáveis pela transmigração da família real portuguesa para o Brasil. Identificar a mudança de status do Brasil com a presença da família real. Caracterizar o fim do regime colonial no Brasil. Explicar a Revolução do Porto.

Explicar o processo de emancipação política do Brasil. Diferenciar os processos de emancipação política do Brasil em relação à América Hispânica.

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ROTEIRO DE ESTUDO ENSINO MÉDIO – 1º TRIMESTRE RECOMENDAÇÕES: Não deixe a matéria acumular, estude os conteúdos à medida que são ministrados em sala de aula. Os esquemas oferecidos pelo professor são orientadores de aula e de estudo e não devem substituir a leitura do livro. Para melhor fixação das informações e compreensão dos conceitos e das análises, faça seu próprio esquema ou resumo, assim você reorganizará o conteúdo estudado em seu “mapa mental”. Faça as tarefas quando solicitadas e sua correção. Para efeito de prova, revise os exercícios, isto ajuda bastante. Mantenha um ambiente favorável e uma boa postura na hora de estudar. Estudar deitado, comendo ou em frente à televisão não colabora. Estude escrevendo, grife o livro, consulte o dicionário, se necessário. O estudo requer dedicação. Utilize como ferramentas de estudo os questionários e exercícios realizados no decorrer dos períodos. Participe diariamente das aulas de monitoria oferecidas pela escola no contraturno (Língua Portuguesa, Matemática, Física, Química e Biologia).

Observação: Este roteiro é apenas um direcionamento para o estudo, logo as orientações e recomendações feitas pelo professor em sala deverão ser seguidas.

Equipe de História